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七年級優(yōu)秀作文300字

時間:2021-02-15 10:32:55 七年級

【精華】七年級優(yōu)秀作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】七年級優(yōu)秀作文300字4篇

七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  初中四年的學(xué)習(xí)生活如同一本被細(xì)心翻過的書,我們在初中階段的喜怒自樂也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁書簽;厥籽鐾,那個一班,原來只有三年。

  那一年的那一天,我們懷揣著夢想,帶著微笑來到那個一班,那時我們互不認(rèn)識,說真的能夠在幾百名學(xué)生中分到一個班,真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯,歐陽家具就是好”的廣告詞都在那個六一的課堂出現(xiàn)過。上課吃火燒,寫作業(yè)幾乎是很多同學(xué)做過的事。在音樂課上不會唱歌的那個同學(xué)唱起了《洗刷刷》;還有那運動會取得了年級第三的好成績。

  到了七年級,同學(xué)們彼此間少了陌生多了了解。在那時的課堂,過去的幽默依在更多了歡聲笑語;上課搭話,到教室最后面聽課不少同學(xué)做過。

  早晨班主任開完會后總會說“說兩件事”;跑操的時候。那個八一,有太多太多的情節(jié),散散碎碎。

  轉(zhuǎn)眼間,那個一班已經(jīng)過去,被分到了不同的班級,我們用三年留下的眼淚與汗水來澆灌希冀的種子,愿它到六月開出最美麗的花朵。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  ‘淑女'這個詞已經(jīng)在我的字典里找不到了,它對我來說,是水中的月亮,可望不可即。你可知道,自從我打娘胎出來,我就注定與淑女無緣了,甚至是背道而馳。

  瞧,那個整天在學(xué)校里打打鬧鬧的定然是我。至好的朋友總這樣開我的玩笑:“我現(xiàn)在的確定你的生身份了,你到底是男性還是女性?”或是:“與你相遇我就與安寧絕緣了。你哪來這么大魔力呀?”或是:“人家都說淑女笑不露齒,或是莞爾一笑,你看看你張著個大嘴……”往往這時,我會反駁說:“我又不是淑女,何必注意那些規(guī)矩?”也有時,我會趁朋友還沒反應(yīng)過來,就以迅雷不及遮耳之勢將拳頭準(zhǔn)確無誤的落在她身上,害的朋友只能撫摸著與我拳頭親密接觸的痛處,嘴里喊著:“沒天理,沒王法!”

  我還是的坐不住的人,有時我在一個地方和你玩,可是過了沒多久,你就發(fā)現(xiàn)我消失得無影無蹤了。當(dāng)然,如果你是我朋友,你不需用大腦想,掐指一算就知道,我去哪了。

  朋友,父母都勸我改改本性,做一個淑女,可是我‘江山易改,本性難移!曳撬,我是秋天里那狂野的風(fēng),沒有春風(fēng)的柔,但我是自由的,灑脫的非淑女主教!

七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  樹木與小草共享友誼,因為它們同住森林;魚兒和湖水共享友誼,因為它們不可分離;蜜蜂和花朵共享友誼,以為它們傳遞甜蜜,F(xiàn)在就讓我從這里起程,去尋找屬于我的那份友誼!}記

  小時候不明白什么叫友誼,只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭,天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感,這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。

  上小學(xué)的時候,我的`朋友很多,我的友好換來了一張張笑臉。每次下課,我的桌前總會圍著很多朋友。有時大家笑著討論一些我聽不懂卻還要裝著聽得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。

  現(xiàn)在上了初中,我被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來,只有在狠補作業(yè)時,嘗上一口朋友送來的冒著熱氣的奶茶,洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。

  這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼,你就可以擁有更多的幸福。

  在那過去的時光里,我獲得了那樣多的友誼。

  呵呵,友誼,我終于找到了你!

七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  1. 開頭直奔主題也是一種寫法

  2. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

  3. 反問句開頭吸引讀者

  4. 開頭直奔主題讓人一目了然

  5. 開頭點題用詞很吸引人

  6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  7. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

  8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  9. 情境描寫調(diào)動起懸念;

  10. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

  11. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

  13. 將…改成…更合適些

  14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

  15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

  17. 脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

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