【精華】初中七年級(jí)的作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的初中七年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中七年級(jí)的作文 篇1

　　曾幾何時(shí)起，你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受，我的情感發(fā)生了天翻地覆的變化，但那顆想念你的心卻始終沒(méi)有變過(guò)。即使現(xiàn)在每當(dāng)我想起你曾陪伴我的時(shí)光，心中亦會(huì)有一股暖流涌上心頭。時(shí)光磋砣，再見(jiàn)了，我的青春擺渡人。

　　老師，還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我只是一個(gè)什么都不懂的小孩，而你還是一個(gè)剛剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的英語(yǔ)老師。在冥冥之中，我們相遇了。那時(shí)你在馬路上發(fā)放著關(guān)于你們英語(yǔ)學(xué)校的傳單，我也是出于好奇才接下了那張傳單，加入了那所我終生難忘的英語(yǔ)學(xué)校。

　　對(duì)于你給我上的第一堂課的內(nèi)容，我已記得不是太清楚，但是你那個(gè)令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中，在那節(jié)課上，你曾多次請(qǐng)我回答問(wèn)題，但是年少靦腆的我卻一個(gè)字都不敢回答，你耐心地開(kāi)導(dǎo)以及溫柔的笑容，讓我鼓起了勇氣，正因如此在此后的六年中我一直把你當(dāng)做一個(gè)知心的朋友對(duì)待。在我眼你，你可以帶給我力量，信心和勇氣，曾幾何時(shí)你在我眼里成了比父母更信任的人。從那以后，不知道為什么我的性格發(fā)生了巨大的變化，一個(gè)外向，開(kāi)朗，陽(yáng)光的男孩正在緩緩誕生。

　　我至今還記得我第一次代表學(xué)校參加演出，原本胸有成竹的我在看見(jiàn)了臺(tái)下眾多的學(xué)生與家長(zhǎng)后，理智完全被緊張所占據(jù)，原本倒背如流的臺(tái)詞，在我口中變得吞吞吐吐，甚至在臺(tái)上我把臺(tái)詞都忘了，最后弄得十分尷尬地下臺(tái)。這本是一場(chǎng)為了宣傳學(xué)習(xí)而舉行的演出，可是因?yàn)槲覀�(gè)人的原因而搞糟。下臺(tái)后，我一臉難堪的看向老師你，心中滿是歉意。可是老師你卻依然笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，努力了就好。”老師，你知道你這一句話對(duì)我有多大的影響嗎？不知何時(shí)起，我開(kāi)始在學(xué)校的主持界獨(dú)占一方，無(wú)論是小學(xué)還是初中，我似乎都沒(méi)有再次因?yàn)榫o張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉(zhuǎn)折，你的善良挽救了一個(gè)孩子脆弱的心靈，此時(shí)，唯有“謝謝”可以表達(dá)我心中的感謝。

　　可是，緣分也有到頭的時(shí)候，小學(xué)六年也許是我們唯一可以共度的時(shí)光，如今你已不再是我的英語(yǔ)老師，我們從那一別后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是你曾在我童年時(shí)，為我播下的愛(ài)的種子，卻沒(méi)有停止生長(zhǎng)，相信不久后，我就可以通過(guò)自己的成功來(lái)紀(jì)念你——我青春不可缺少的擺渡人吧！

初中七年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。

　　8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽(tīng)說(shuō)中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽(tīng)見(jiàn)一些初中生說(shuō)：“唉！還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了�！钡�中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男�園中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹(shù)木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉。”我一定會(huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué)，我展示的平臺(tái)，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美！

初中七年級(jí)的作文 篇3

　　像朝霞灑滿了大地，像太陽(yáng)升上了山崗，像東風(fēng)吹綠了原野，像海浪涌上了沙灘……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校”中學(xué)部。不敢想象，現(xiàn)在的我從無(wú)知幼稚變得開(kāi)始成熟穩(wěn)重；不敢想象當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧！

　　與小學(xué)階段相比，初中多了些辛苦。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。那幾天，老天爺好像也在考驗(yàn)我們的意志。天氣十分異常，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學(xué)們并沒(méi)有被困難嚇倒，立正、稍息、正步走，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在困難面前低頭。最終，我們以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)、教官的一致好評(píng)，并獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)，這可是我們?nèi)�班同學(xué)共同努力的結(jié)果呀。同學(xué)們深深的懂得：?jiǎn)谓z不成線，孤木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量啊！

　　與小學(xué)階段相比，初中多了些嚴(yán)厲。比起小學(xué)階段老師對(duì)我們的寬容，初中的規(guī)章制度更高更嚴(yán)了。真可謂：“初中生活有點(diǎn)累，規(guī)章制度一大堆，胡攪蠻纏不管用，抓住你來(lái)別想飛”。嘿嘿……

　　與小學(xué)階段相比，初中多了些快樂(lè)。雖然有點(diǎn)累，但我能在這里感受到家的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏�活上無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨，時(shí)時(shí)敦促著我們努力進(jìn)取。還有我們那些天真活潑的同學(xué)們，和他們?cè)谝黄�，我真正感受到友情的可貴和無(wú)私。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)互助，困難時(shí)的相攜相幫，使人永生難忘。

　　與小學(xué)階段相比，初中多了啟迪。這種啟迪從學(xué)習(xí)到人生。給人智慧，給人力量。

　　初中的生活，有無(wú)窮的魅力。如繁花粲然盛開(kāi)，如楊柳婆娑裊娜，如稻米千里飄香。短短一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，縈繞心頭的滋味令人回味無(wú)窮。

　　今后的人生路上，有這段時(shí)間的歷練錘打，我們什么都不怕！

初中七年級(jí)的作文 篇4

　　我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常扎起來(lái)，顯得格外親切。

　　韓老師帶我們語(yǔ)文課已經(jīng)三年了，她的教學(xué)方法非常好。一開(kāi)始，我們寫作文不會(huì)寫，老師給我們買了一盆金魚，讓我們仔細(xì)觀察，在老師的引導(dǎo)下，我們的作文水平提高了許多。

　　韓老師不但會(huì)引導(dǎo)我們寫作文，還會(huì)教我們?cè)鯓佑浤切╇y寫的字。例如：“騰”字，我們一開(kāi)始不會(huì)寫，老師說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“一個(gè)老夫人，頭戴兩朵花，騎著一匹馬，一月去娘家�！被丶液�，我把這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們猜，爸爸抓著頭皮想了半天也沒(méi)想出來(lái)，最后我給媽媽提示了，媽媽才想起來(lái)。媽媽問(wèn)我是從哪本書上看得，我說(shuō)：“是老師告訴我們的�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的老師�！蔽衣�(tīng)了，把頭昂起來(lái)，心里美滋滋的。

　　韓老師不但會(huì)教我們記難記的字，而且多才多藝。二年級(jí)跳舞的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作我不會(huì)，老師想盡辦法教我，通過(guò)努力，我終于會(huì)這個(gè)動(dòng)作了。我們這個(gè)舞蹈還參加了六一兒童節(jié)文藝演出呢！

　　��！我為這個(gè)老師感到驕傲，自豪。

初中七年級(jí)的作文 篇5

　　大年三十已經(jīng)來(lái)臨，新年的鐘聲也已敲響，新的一年也已來(lái)臨，過(guò)年的味道究竟是什么樣的呢？讓我們來(lái)品嘗一下吧！

　　我認(rèn)為過(guò)年的味道是溫馨的，每到大年三十，每家每戶的人無(wú)論離家多遠(yuǎn)都會(huì)趕回來(lái)和家人團(tuán)聚，一家人圍著飯桌吃年夜飯，飯桌上的菜琳瑯滿目，人們都有說(shuō)有笑的吃著飯，一頓飯就在這樣溫馨的氛圍內(nèi)度過(guò)。吃過(guò)飯后，一家人坐在灶臺(tái)前烤著火，說(shuō)著這一年來(lái)自己在外面度過(guò)的經(jīng)歷。在大年三十這一天睡覺(jué)一般都要到十二點(diǎn)才睡。這是因?yàn)橐�守歲。

　　我認(rèn)為過(guò)年的味道是熱鬧的，吃過(guò)飯后，小孩子們都會(huì)拿出自己買的煙花。拿著一根香，點(diǎn)燃炮竹，點(diǎn)完后就迅速的把炮竹扔出去，隨后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的聲響——“轟”。各種各樣要的煙花相競(jìng)綻放在夜空中，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色、五彩繽紛。黑色的天空瞬間？被染成彩色，等一些小的煙花放完了便是壓軸的了。只見(jiàn)一箱大的一煙花被人們搬了出來(lái)，一點(diǎn)火便迅速遠(yuǎn)離那箱煙花，站在離煙花較遠(yuǎn)的地方觀看，一處處煙花蜂擁而上，在黑夜中綻放屬于自己的色彩，仿佛春天的鮮花怒放，實(shí)在美麗極了！

　　我認(rèn)為過(guò)年的味道是忙碌的，到了正月初一，人們都會(huì)去走親訪友去親戚家拜年，這個(gè)時(shí)候是小孩子們擔(dān)驚受怕的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你的成績(jī)多少是你獲得紅包的多少關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候親戚們會(huì)聚在一起寒噓問(wèn)暖，一起吃頓飯，總而言之每一天都要走東走西，當(dāng)然也要接待來(lái)自己家的親戚朋友們。這是一件忙碌的事情。

　　我認(rèn)為過(guò)年的味道是傳統(tǒng)的，人們都會(huì)拿出漂亮的窗紙、窗花，在門前貼上一副對(duì)聯(lián)和倒貼著“�！�，意思是福來(lái)到。吃著年糕和餃子，餃子不僅象征著團(tuán)聚合歡，也帶有招財(cái)進(jìn)寶的吉祥意義；年糕則象征著黃金白銀，有著新年發(fā)財(cái)?shù)?意思。初一時(shí)，每家每戶所做的第一件事就是開(kāi)門放爆竹，以炮竹聲辭舊迎新。創(chuàng)造出熱鬧的氛圍，給人們帶來(lái)歡愉和吉利。

　　在新的一年里，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

初中七年級(jí)的作文 篇6

　　在我記憶中出現(xiàn)了許許多多的人物，有家人，有親人，有朋友，有老師，當(dāng)然其中我最尊敬的人就是我的媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，撲閃撲閃的漂亮極了，但是你別看她漂亮，其實(shí)媽媽是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。

　　記得那是在寒假的時(shí)候發(fā)生的一件令人可笑的事。那天早上，媽媽早早地起來(lái)上街買菜，走時(shí)還不停地跟我交代這、交代那。搞的我想上去打她。但轉(zhuǎn)念一想她是我媽，于是便不耐煩地催促她快點(diǎn)走。終于媽媽在我百般催促中走遠(yuǎn)，我高興地回到房間打開(kāi)電腦登上QQ，發(fā)了一條可恨的話：“哦，天哪！老巫婆終于走了，解放啦！”然后閑著無(wú)事（早把媽媽交代的事忘得一干二凈）開(kāi)始睡回籠覺(jué)。中午媽媽回來(lái)了，看到我正在睡覺(jué)，又跑去看廚房，然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著大聲喊到：“小免崽子，別睡了！給我滾下來(lái)解釋解釋！”我揉著惺忪的睡眼看了看，怎么辦？我把媽媽交代的事忘了！此時(shí)，一只小強(qiáng)從水池中爬出來(lái)，媽媽看到后二話不說(shuō)拎起掃把扒開(kāi)我的褲子一頓好打，疼的我三天都不敢坐著。后來(lái)聽(tīng)哥說(shuō)媽媽那次打我后，自己一個(gè)人坐在房間里哭了一天。

　　還有一次，早上起晚了，背起書包準(zhǔn)備飛奔學(xué)校，這時(shí)媽媽說(shuō)道：“妞呀，今天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，拿把傘，以防萬(wàn)一�！蔽彝�了望晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，又看了看媽媽手中紅色的雨傘，不聽(tīng)媽媽勸說(shuō)一溜煙跑沒(méi)影了。

　　中午突然電閃雷鳴，萬(wàn)里烏云，我坐在教室里呆呆地望著別的孩子一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只留下我一個(gè)人。爸爸在外打工，中午從不回家，媽媽剛好這幾天打著點(diǎn)滴發(fā)高燒，不會(huì)有人來(lái)接我了，急的我肚子直咕咕叫。這時(shí)雨影中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊！是媽媽�？粗鴭寢屍D難地朝我走來(lái)，心里一陣陣酸楚。“妞，快來(lái)，別淋感冒了�！蔽掖蛑鴤阃�著雨中憔悴的媽媽，已無(wú)往日的漂亮，她那被凍的青白的臉和被淋成“落湯雞”的衣服、頭發(fā)、臉，使我感到母親對(duì)我無(wú)私和偉大的愛(ài)。

　　�。∫话褌銚纹鹨黄�天，不知何時(shí)我會(huì)成為您的驕傲，我最尊敬的人——媽媽。

初中七年級(jí)的作文 篇7

　　我的右手旁邊是你的左手（我的同桌） 我的同桌——陳彩虹．她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因?yàn)槟且惶�，我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你……

　　彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽(tīng)了Ｎ次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……

　　可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……

　　彩虹最喜歡的一種顏色初中，天藍(lán)色．因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……

初中七年級(jí)的作文 篇8

　　漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，可能讓很多人歡呼雀躍，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它視為小學(xué)與初中的過(guò)渡期。但不管怎么樣，這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了，大家都不能有半點(diǎn)懈怠，因?yàn)椤�—走進(jìn)初中，一切都是新的。

　　新的課程——初中可不比小學(xué)，那么輕松，那么自在。瞧，光課程就多了好幾門：地理、歷史、生物。并且，各科的內(nèi)容也更加深?yuàn)W、更有難度了，很多知識(shí)點(diǎn)都得讓我們慢慢地悟、慢慢地記。嘿，我們可得好好為大腦“擴(kuò)充”一下了！

　　新的班級(jí)——告別小學(xué)，走進(jìn)初中，我被分到了一個(gè)新的班級(jí)：初一（13）班。在這個(gè)班里，我只有為數(shù)不多的幾位小學(xué)同學(xué)，其他人也是如此吧。但我相信，時(shí)間能讓班上所有人彼此熟悉，建立友誼，并且一起努力，為班爭(zhēng)光，以班為榮！

　　新的老師——開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，各科老師陸續(xù)“登場(chǎng)亮相”。每位老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性和教學(xué)方式：語(yǔ)文老師屬于比較幽默，上課不死板的；數(shù)學(xué)老師屬于比較自信，并且對(duì)教導(dǎo)學(xué)生很有耐心的；英語(yǔ)老師屬于比較嚴(yán)肅，上課很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹�…但老師們都一樣盡心盡力把知識(shí)傳授給我們。如果從英語(yǔ)的角度出發(fā)，我們可以這樣對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你，過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，將來(lái)時(shí)�！�

　　新的同學(xué)——來(lái)到新班級(jí)，坦白說(shuō)，壓力真有點(diǎn)大。老師選學(xué)習(xí)委員時(shí)問(wèn)成績(jī)，讓我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)的成績(jī)都比我要好，況且這還只是自己班上。我以后，不，就現(xiàn)在，一定要加倍努力，向他們發(fā)出挑戰(zhàn)！

　　一次，下課鈴聲——新的下課鈴聲響起，走廊上立刻熱鬧起來(lái)，還有很多分布在其他班的，我的小學(xué)同學(xué)的臉在我眼前晃來(lái)晃去。汪家琦這樣對(duì)我說(shuō)：“看看那些以前的同學(xué)，再閉上眼睛，靜心感受，好像跟以前沒(méi)什么兩樣�！�

初中七年級(jí)的作文 篇9

　　大家好！我叫月亮。聽(tīng)到了我的名字一定想到了嫦娥奔月、玉兔搗藥等美麗的傳說(shuō)吧！你想更多的了解我嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我的自述吧！

　　在你們的心目中，我是神奇而美麗的星球。我上面應(yīng)該有銀光閃閃的廣寒宮；有數(shù)不勝數(shù)的奇花異草；有嫦娥玉兔；有吳剛伐桂……可事實(shí)上，我沒(méi)有可以供你們呼吸的氧氣，也就沒(méi)有生命存在；沒(méi)有生命之源——水，也就沒(méi)有風(fēng)雪雨露；沒(méi)有聲音，就想死一般的寂靜；更沒(méi)有強(qiáng)大的引力，我的引力只有地球的六分之一，一跳就可以超過(guò)奧運(yùn)會(huì)跳高比賽的記錄。更讓你們驚訝的是：我最高的溫度有150度，把雞蛋放上去就可以烤熟；可是到了晚上，我的溫度只有零下120度，如果你不穿宇航服的話，就會(huì)被凍成冰塊。

　　我這兒也和你們地球上一樣，有平原、丘陵、盆地、高山、月洞……最高的山峰有9千米，比你們地球上的珠穆朗瑪峰還要高出許多。平時(shí)你們看到的最亮的地方是高山，最暗的地方是盆地。特別是我身上那連綿不絕的環(huán)形山，就像你們地球上的大火山口一樣，上面有你們地球上沒(méi)有的礦產(chǎn)。

　　你們看見(jiàn)掛在天空的我只有玉盤那么大小。其實(shí)，我是一個(gè)巨大的星球。我的直徑有3476千米，是地球的四分之一。因?yàn)槲揖嚯x地球38萬(wàn)千米，所以你們就看見(jiàn)我像小船一樣，在天空中遨游。雖然，我很小，但我的作用可大了，可以為地球擋宇宙飛來(lái)的隕石，不讓隕石砸到地球；還可以提供我的礦產(chǎn)，供你們開(kāi)發(fā)研究。

　　你們平時(shí)看我銀光閃閃，其實(shí)我本身不發(fā)光。但是我就像一面大鏡子把太陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，你們才有可能看清我的花容月貌。每個(gè)月的初一到十五，我由“娥眉月”漸漸變成“上弦月”，最后變成了一彎“殘?jiān)隆�。有時(shí)在夜晚，地球擋在了我和太陽(yáng)的中間，就發(fā)生了月食；有時(shí)在白天，我擋在了太陽(yáng)和地球的中間，就發(fā)生了日食。

　　后來(lái)，我才知道，我這個(gè)黑暗的星球并不孤獨(dú)。人類對(duì)我有許許多多的傳說(shuō)：嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂、中秋月餅、月老牽紅線……特別是有不少詩(shī)人寫下了不少千古名句：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”……

　　這就是我，一個(gè)千百年來(lái)被你們向往的星球，你們喜歡我嗎？

初中七年級(jí)的作文 篇10

　　又是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的五月，喜鵲伴著雛鳥(niǎo)飛回妖嬈纏綿的翠柳上，枯葉鉆進(jìn)土力為翠綠的新苗做肥料。在這個(gè)細(xì)雨綿綿的春天里，所有的嘮叨叮囑和努力奮斗似乎都?jí)涸诹艘粋�(gè)讓人振奮的期中考試上。老師一手扶著腰一手用那纖細(xì)的長(zhǎng)粉筆嘰嘰渣渣的一遍遍寫下重點(diǎn)，在長(zhǎng)的粉筆似乎都禁不住鋪天蓋地的板書，不一會(huì)就變成了一截截飛到“紅領(lǐng)巾”身上的粉筆頭。老媽也在一遍遍講著考試的重要性，提及著讓我耳朵起繭的別人家的孩子的優(yōu)秀。這無(wú)不讓我原本不堪重負(fù)的小心臟又遭受了一次次像潮水一樣涌來(lái)的壓力。在我老媽一次又一次的勸罵下我終于爆發(fā)了！在一頓狂風(fēng)卷積著烏云般的口水戰(zhàn)后我?guī)е�最后的一把掌沖出了家門。

　　20xx年果然是一個(gè)讓人討厭的年。霧霾想空氣一樣被人們一呼一吸，各種各樣垃圾就像柳絮一樣在風(fēng)中懶懶的飄來(lái)蕩去。臉上的熾熱讓我無(wú)暇顧及這些“美景”。任憑枯樹(shù)葉和灰塵往我臉上拍打。我緊緊的裹著那件單薄的衣服走在人來(lái)人往的大街上。突然，我被一個(gè)從口袋里掉出來(lái)的小紙條吸引到了，這是我口袋里的常客，因?yàn)閶寢屩�道我做事散漫記不住東西所以幾乎每天都會(huì)放到我口袋里的小紙條。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這密密麻麻的犀利的小字，“早上，記得去和豆?jié){別吃帶餡的包子不衛(wèi)生，中午，吃完午飯后別急忙出去跑步。晚上……”這一句一句的小字深深的刺到了我的心里。難道這就是我剛剛為之動(dòng)容的母親？難道他就是像我想的一樣的不懂我？我一霎時(shí)被自己提出的無(wú)數(shù)設(shè)問(wèn)所難住了。好像一切切剛剛有力的說(shuō)辭都變到我媽媽的隊(duì)伍里，一切讓我覺(jué)得有理的話都因?yàn)橐粋�(gè)我媽媽是無(wú)比的對(duì)我好所垮臺(tái)。我一時(shí)間羞愧萬(wàn)分。不知道在為自己找什么辯解的說(shuō)詞。

　　回到家。我看見(jiàn)媽媽并沒(méi)有生我的氣只是濃濃的煮了一鍋我最愛(ài)吃的羊肉粥。我一下子淚水從眼眶里溢出來(lái)。千言萬(wàn)語(yǔ)只變成了一個(gè)擁抱。媽媽笑了說(shuō)了句，孩子我知道你累，好好考，努力就行……

　　我并沒(méi)有一個(gè)十分有智慧的母親，她也絕非是一個(gè)有智慧的母親，不過(guò)她的一言一行似乎都流露出她對(duì)我的愛(ài)。

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