關(guān)于生活中的矛盾話題作文
導(dǎo)語(yǔ)：生活是一源活水，我們不能要求它沒(méi)有一絲波瀾。下面是關(guān)于生活中的矛盾話題作文，歡迎閱讀。
【題目展示】
閱讀下面的材料，按要求完成作文。
生活中充滿(mǎn)了矛盾。我們一邊倡導(dǎo)、號(hào)召待人要有寬容之心;一邊卻在網(wǎng)絡(luò)上十分苛刻，甚至對(duì)人施加道德綁架。我們一邊嘆息鄰里關(guān)系不如從前，天天見(jiàn)面卻不打招呼，一面又抱著一顆極強(qiáng)的戒備心，回人以冷漠。我們一邊感慨人性善良的式微，一邊又不愿意去幫助那些需要幫助的陌生人。為什么我們總是一不小心就掉進(jìn)自己的矛盾中呢?
要求：請(qǐng)以“生活中的矛盾”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。文體自定，不少于800字。
【審題點(diǎn)撥】
對(duì)于話題作文而言，作文材料是命題人提供給考生的“輔助性閱讀材料”�！拜o助性閱讀材料”作為“提示語(yǔ)”體現(xiàn)命題人的情感傾向，不過(guò)說(shuō)到底，真正重要的是材料后的“話題”。 “話題”本身是第一位的審題要素。該道作文題，無(wú)論寫(xiě)成何種體裁的文章，重點(diǎn)都應(yīng)放在矛盾產(chǎn)生的原因及怎么應(yīng)對(duì)、化解、解決生活中的矛盾。關(guān)于寫(xiě)作思路，我們可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行發(fā)散：
思考1：從家庭生活、社會(huì)活動(dòng)中找“不愉快”。成長(zhǎng)中的學(xué)生自有“成長(zhǎng)的煩惱”，這些“煩惱”既可能來(lái)自于與家長(zhǎng)的代際隔閡，又可能產(chǎn)生于參與的社會(huì)活動(dòng)當(dāng)中。如何妥善解決這些“煩惱”是一個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)。
思考2：理想與現(xiàn)實(shí)的“抵牾”。當(dāng)現(xiàn)實(shí)這根線的長(zhǎng)度夠不著理想這只風(fēng)箏的高度時(shí)，矛盾就痛苦地產(chǎn)生了。作家曹文軒在散文名篇《前方》中形象地寫(xiě)出了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，考生可以活學(xué)活用，借鑒此文來(lái)行文。
思考3：借雞生蛋�？忌梢越柚⒀曰蚬适滦戮庍@些文體小類(lèi)來(lái)影射現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾。對(duì)矛盾的各方，賦予合適的角色，角色的選擇應(yīng)追求讓讀者一讀就心下會(huì)意的效果。
思考4：說(shuō)一說(shuō)矛盾產(chǎn)生的原因及解決的“方法論”�？忌梢詫⒆魑膶�(xiě)成議論性散文或議論文，分析矛盾成因后，說(shuō)清楚解決矛盾的方法。如此，才可以給讀者以啟示。
突圍角度一學(xué)會(huì)枚舉，讓矛盾的解決“水到渠成”
【名師支招】俗話說(shuō)無(wú)風(fēng)不起浪，事情的發(fā)生總有原因。矛盾的產(chǎn)生，自然也是如此。分析矛盾的成因可以讓文章的思想變得深刻，提出的化解措施也更有說(shuō)服力。
【佳作賞析】
勿做犟牛
繪畫(huà)大師齊白石的弟子之一，中國(guó)近代杰出的畫(huà)家、詩(shī)人李可染有一幅傳世畫(huà)作，名喚《犟牛圖》。圖上有兩頭犄角相抵的壯牛，兩頭牛看上去實(shí)力相當(dāng)，只見(jiàn)它們四蹄著地，前踞后蹬，怒目圓睜，就連背上的肉都隆起得猶如駝峰，畫(huà)作栩栩如生�？墒羌�(xì)思啞然，兩頭犟牛定是不能傷害彼此，可是它們終有能量消耗的時(shí)候，那么休息后再斗嗎?爭(zhēng)斗實(shí)在是內(nèi)心的嗔念、貪念作怪!畫(huà)作譬之于人，矛盾中的人們不正如畫(huà)作中爭(zhēng)斗的兩頭牛，執(zhí)迷不悟，而徒增煩惱嗎?
面對(duì)生活中的各種矛盾，我們不妨理性對(duì)待。
一方面我們要梳理矛盾，弄明白矛盾產(chǎn)生的原因，在原因處化解。矛盾產(chǎn)生了，最忌諱的是強(qiáng)按牛頭硬喝水，非讓對(duì)方服自己。但是在繁雜的生活中，我們往往愛(ài)在矛盾里較真，當(dāng)我們不能冷靜下來(lái)的時(shí)候，也許“蚊子甲魚(yú)”的故事會(huì)給我們帶來(lái)啟發(fā)。何謂“蚊子甲魚(yú)”?就是當(dāng)甲魚(yú)露出水面要喘氣的時(shí)候，如果被蚊子叮了鼻尖，它不會(huì)像人那樣只感到癢，而是會(huì)死掉。最初，這個(gè)問(wèn)題讓甲魚(yú)養(yǎng)殖戶(hù)們頭疼不已，后來(lái)有一位甲魚(yú)大戶(hù)發(fā)現(xiàn)甲魚(yú)殼含有一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)燒起來(lái)能熏死蚊子。于是他將一些甲魚(yú)殼曬干點(diǎn)燃，果然由甲魚(yú)殼產(chǎn)生的煙霧對(duì)驅(qū)蚊很有作用，蚊子全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以說(shuō)，冷靜下來(lái)，從源頭去尋找矛盾的突破口，問(wèn)題可能就會(huì)迎刃而解!
另一方面，幽默與寬容也是化解生活中矛盾的一枚奇異果。人們常說(shuō)“巴掌不打笑臉人”，若笑容在板起的面孔上綻放，那矛盾就不再是矛盾了!蘇格拉底的妻子是出了名的脾氣暴躁之人，有一次，他的妻子在洗衣服，想讓蘇格拉底來(lái)幫一下，但蘇格拉底正在和朋友熱烈地討論問(wèn)題，因而對(duì)妻子的'幾次呼喊都無(wú)動(dòng)于衷。于是他的妻子十分生氣，端起一盆臟水，毫不客氣地朝著蘇格拉底的頭上澆去。這盆水讓蘇格拉底的朋友感到十分難為情，以為一場(chǎng)大規(guī)模的“沖突”即將爆發(fā)。但不承想，蘇格拉底卻大笑著對(duì)朋友說(shuō)道：“沒(méi)有什么，大風(fēng)雷鳴過(guò)后，必有大雨嘛，我們應(yīng)當(dāng)習(xí)以為常了�！碧K格拉底幽默的話語(yǔ)、寬容的心態(tài)，不僅緩解了尷尬的局面，也讓妻子感到很不好意思。明明是一場(chǎng)干戈，就這樣被一句幽默的話語(yǔ)給化解了。
生活是一源活水，我們不能要求它沒(méi)有一絲波瀾。當(dāng)生活這汪活水激起了矛盾的浪花，請(qǐng)讓我們理性地去看待、對(duì)待、解決。切勿像那犟牛一樣，一味糾結(jié)其中，到頭來(lái)只能兩敗俱傷!
走出偏執(zhí)，冷靜一會(huì)兒，幽默一下，寬容一點(diǎn)，那么“生活的小浪花”就不再可怕，矛盾這根“殺威棒”還能化成鼓槌。你看!聰明的人都讓它擂響了和諧的鼓樂(lè)呢!
【名師點(diǎn)評(píng)】
1.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。采用總分總的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩，作者在首段以《犟牛圖》引出論題，在第二段提出中心論點(diǎn)，隨后兩段各自論證，最后水到渠成形成結(jié)論，是一篇規(guī)范的議論文。2.選例精當(dāng)。文中的兩則事例與分論點(diǎn)的內(nèi)涵十分契合，可見(jiàn)作者的用心與博學(xué)。
【名師支招】
文章自然是矛盾越激烈、越復(fù)雜，可讀性就越強(qiáng)�？忌魧⒆魑膶�(xiě)成記敘文，就要追求“一波未平，一波又起”，但應(yīng)注意主要矛盾與次要矛盾的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)，文章的中心一定是矛盾的化解。
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