七年級作文：竹子（精選46篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的七年級作文：竹子（精選46篇），歡迎大家分享。
七年級作文：竹子 1
竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常見，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
中國是竹的故鄉(xiāng)，竹類植物資源豐富、品種繁多，在世界 60 多屬 1100 多種的竹子中，我國占 37 屬近 500 種。
在悠悠幾千年的歷史發(fā)展長河中，竹子與人民的生活息息相關，與燦爛的古代文化藝術結下了不解之緣，形成了獨具特色的中國竹文化。中國古今文人墨客，嗜竹詠竹者眾多。早在東晉就有陶淵明的“桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝。”到唐朝杜甫的“綠竹半含籜，新梢才出墻�！痹俚剿纬醢彩摹爸窭锞幟┮惺�，竹莖疏處見前村�！�
在我家鄉(xiāng)屋前也有幾棵竹，每次我見到她，她都是著一身綠衣裳，直挺挺地站在那。她有松樹那挺拔的'竹桿，有柳樹那樣多的枝葉，還有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更有文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。有一年夏天，刮臺風，有十級之強烈，當時我想：如此強的風，老家門口的那些竹子會不會被他們折了腰，斷了骨？她能在如此的臺風之下毅然挺立么？她會因此而變得一蹶不振嗎？臺風過后的一個星期，我回到了老家，果然他們抵擋不住臺風壓倒性的力量，但令我吃驚的是，他們只是彎了腰，并沒有被折斷。竹的生命力是頑強的，她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。刮臺風的第二年，我再去看她時，她又穿上綠衣裳屹立在我面前。
雖然一年四季他都經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍 破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。我愛竹子，愛它的頑強。每當狂風暴雨來臨，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們仍然不肯向暴風雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。
啊，竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！
七年級作文：竹子 2
歲寒三友中的竹子，大家都應該認識，但他有著一種性格。
竹子青又綠，在一年四季都在變。
那時，是在老家，地里種著竹子和柳樹。春天時，柳樹顯得粗壯挺拔，嫩芽也顯得非常柔美，垂著萬條長長的辮子，優(yōu)雅自在；而竹子呢，卻長得矮矮的，而且就長著幾根嫩綠的竹葉，明顯的沒柳樹好看。
到了夏天時，又不一樣了。柳樹飄著柳絮，變得更粗壯了，熱風吹著柳條，慢慢舞動起來，想一個個跳舞的仙女，擺動優(yōu)美的舞姿�？稍诳纯粗褡�，還是那樣的呆板，不過好像變硬了。
到了秋天，他們又變了。柳樹顯得有一點衰老了，人們就把他么砍了幾棵，我就看不到他們了，或許做木料了；竹子還年紀輕輕，也被看去了，最成了經(jīng)常用的筷子和衛(wèi)生紙等。
冬天到了，他們又變了。柳樹沒有枝葉了，但有的雖有，已經(jīng)枯黃了；而竹子，堅韌不拔，迎風傲雪，直直的挺立在那里。
我身邊就有一個像這樣的.人，他就是我的同桌：賈金博。賈金博算得上是哥們兒，但他也有鐵的一邊。
那次上體育課，老師讓我們玩，我和賈金博和一些人在討論一個話題，當然，我就是裁判，他們議論半天，最后，賈金博這一邊的人最少了，最后呢，他不服氣，就是不行，絞盡腦汁：想出了一個辦法。那就是在鋼絲上走到另一端似的。
這一年四季竹子，永遠都是有一個特點：不屈服！
七年級作文：竹子 3
外婆家的村莊里面擁有一片廣袤的竹林，郁郁蔥蔥，它是我們家鄉(xiāng)獨特的一道美麗風景，也是曾經(jīng)陪伴著媽媽在小時候度過快樂時光的樂園。
春天，柔嫩的竹筍悄悄地從泥土中鉆出頭，外婆拿起鐮刀小心地將其割取。新鮮可口的竹筍，烹飪方式多種多樣，無論怎樣品嘗都令人回味無窮。
夏天，竹葉新綠如錦。細細觀察其葉，形狀尖長，仿佛一把梭子。竹葉并不像楊柳那樣細長，也不像梧桐葉那樣寬大，它雖然不起眼，卻為夏天的人們帶來一絲清爽。
秋天來了，柳樹和梧桐樹的葉子紛紛飄落，而竹子卻依然郁郁蔥蔥，挺立在原地，迎接著寒冷的冬季來臨。它們以無畏的勇氣面對著冰雪的洗禮，堅定地迎接著新的挑戰(zhàn)。
冬天，當寒風凜冽地吹拂著它們，它們依舊發(fā)出"沙沙沙"的`聲響，仿佛這是一首勝利者的戰(zhàn)歌，象征著它們永不屈服的意志。那戰(zhàn)歌的聲音如此動聽......
竹子，雖然沒有鮮花綻放艷麗，也沒有高大挺拔的大樹，但在他們的內心深處卻蘊藏著一股堅毅的精神。我們生活中有許多和竹子一樣的人：消防員、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、教師......他們都平凡而不起眼，但又像竹子一樣頑強不屈。他們努力地完成自己的工作，不追求名利，甚至愿意為了他人而犧牲自己。這樣的人，怎能不令人敬佩呢？
七年級作文：竹子 4
敘起四序常青的植物，大眾必定會想起枝桿挺立瑰麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人工它傾灑過幾許墨汁，對它千回稱說。
春天，萬物清醒。一聲春雷，叫醒了春筍。全部人打破土壤，掀翻石塊，克制了重重的窮困，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的表套，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，嗜好極了。它們迎著春風，無饜的吸吮著春天的甘霖，在陽光中微笑，在春雨中助長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。進取，進步。再進步。
時分飛逝，轉瞬炎天到了。此時，那青蔥的“幼娃娃們”已長大了，它們成為了一個普通，成為了有多數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。全部人為人類掩瞞了這炎暑的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的寰宇”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴跟著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲優(yōu)美而巧妙的歌曲，它使全部人平素沒有如此顯著的感染到大天然的存正在……
竹子渾身崎嶇都是寶。竹子可行為玩賞植物來耕作，也是一種希奇好的建建質料。竹葉具有凈化氛圍、裁減噪音、刷新景況功能。竹根無妨鐫刻成許許眾多的.藝術品，竹子也不妨做成例外的笑器……
全部人們愛竹子，愛它那無私貢獻的精力!它，哀求于人甚少，賜與人的甚多，這就是竹子的氣派!
七年級作文：竹子 5
在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因為竹子有虛心、正直、有追求，不斷進步的精神。
在堅硬的巖石中，隨處可見竹子那堅強的植物。正如鄭板橋所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風�！蔽覠釔壑竦木�，但我更熱愛竹的生命力。
竹子生長在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。
竹子不僅具有頑強的品質，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發(fā)，還可以做笙、葫蘆絲等樂器。竹筍還可以炒著吃呢！
竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學習。我們應該學習它堅強不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內在美不張揚，但是它有自己的.特點。它虛心，不需要任何人來贊美它。它將自己的身軀默默的奉獻給了人類。它不求回報，它只求奉獻。它一生努力的生長，到了最后還不過是被砍成一節(jié)一節(jié)的做成了人類所需要的生活用品。它生命力頑強，正如詩人所述，在堅硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個清官的代表，它代表著廉潔。
我愛竹，但我更愛竹子堅強不屈，高高在上的精神。
七年級作文：竹子 6
一聲春雷喚醒了沉睡的筍芽兒，筍芽兒穿過頑石沖過土層，一個勁地向上鉆出了地面。春雨滋潤著它，太陽溫暖著它，筍芽兒脫下一件件淺褐色的外衣，迎著春風，一節(jié)又一節(jié)地往上長，長成了一株株健壯的竹子。
竹子的桿粗粗的，和我的手一樣粗，竹子的桿不但粗還很筆直，像鉛筆一樣直，竹子的葉子很細很細，細得像草一樣。一次，爸爸帶我到竹林里玩，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)幾棵顏色十分黃的竹子開了花，別的竹子沒有開花，我心想：為什么只有這幾棵顏色很黃的竹子開了花呢？于是，我看前面閃過一顆顆竹子，終于，跑到爸爸身邊迫不及待問爸爸：“爸爸，為什么只有幾棵黃的.竹子開了粉紅色小花，綠油油的竹子為什么不開花呀？”“你猜為什么！”爸爸不快不慢的說�！耙驗�....因為……因為……”頓時，我語塞了�！罢f不出來了吧！因為這棵竹子快枯死，所有竹子快死的時候才會開出粉紅色的花懂了嗎！”爸爸還是不快不慢的說�！拔抑懒��！蔽腋吲d又懂得新的知識。
墨綠的竹干堅韌挺拔，竹節(jié)一節(jié)比一節(jié)高，均勻光滑，節(jié)上生枝，枝上又生枝，可謂是枝繁。枝上長葉，葉片細長，又密又綠，可謂是葉茂。這就是竹子，它在植物王國中，就像一個正直的詩人，現(xiàn)在我又懂得了它的奉獻精神。
竹，我要贊美你！
七年級作文：竹子 7
春天剛過，鮮嫩的竹筍破土而出。它們從土地露出來，從石縫里鉆出來，從沙礫里擠出來，無論在什么艱難的環(huán)境他都要出來，渴望出來見陽光，生機勃勃，充滿活力，比鋼釬還硬，比風更加銳利。任何阻礙也壓制不住它向上的動力。
高高挺立著，將根深深扎在泥土里，表面光滑，一直往上挺拔，里面空心的，雖然高高屹立的樣子代表堅強，但是它不驕傲，它一節(jié)一節(jié)地虛心向上，每一節(jié)都像困難，但也阻擋不了它向上的步伐。
因為他這一切令我想起了邊疆的戰(zhàn)士，他們風雨不改，日日夜夜保衛(wèi)著祖國，這樣我想起了竹子寧折不屈的品質。
竹子用處也十分大，夏天時我們睡的'、坐的竹席，吃的竹筒飯……都是竹子所奉獻的。
這又再次讓我想起5、12汶川地震中的官員武警他們日夜拯救那些受難者，他們用無私的愛，拯救了千千萬萬的受難者。還有去年雪災，電力工人沖鋒在線，不顧危險，有三名烈士因工殉職，他們獻身的偉大精神不也就是竹子的精神嗎？
它節(jié)節(jié)高攀，不屈不饒，寧折不屈的象征，如同許許多多偉大的人民，奉獻自己，使他人得到幸福。
同時竹子還具備“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的精神，從不驕，敢于奮發(fā)向上克服困難，在學習、生活也要學習戰(zhàn)士們的品質，學習竹子既堅強又虛心的品質。
七年級作文：竹子 8
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個大炮似的。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的`。遠遠望去，像一片綠色的海洋。走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠。不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走。這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走。這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉。但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
七年級作文：竹子 9
我不愛五顏六色的菊花，不愛冬日傲然挺立的梅花，不愛迎陽淀放的向日葵，更不愛那使人起愛慕之心的玫瑰，我獨愛細桿嫩葉的竹子。
竹子跟其它植物不一樣，大多數(shù)植物都是夏天茂盛，秋季落葉，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，長長的身子頂上有一簇一簇綠油油的嫩葉，樣子很是揚眉吐氣，不像梅花那般舞姿優(yōu)美，小花那樣亭亭玉立。但它能在鵝毛大雪中閃耀輝煌，和蘭、梅是歲寒三友，瞧！他在雪中堅定不移、自強不息的身軀真讓人賞心悅目。
竹子全身都是寶。竹子可制作成各種家具及生活用品，比如竹床、竹簍，竹墊。即便是長得直、不粗、不高的竹子，都很有用，圍個圍欄，搭個秧架，做根扁擔。它還是一個巧奪天工的樂器，只要你把葉子放在嘴唇上輕輕一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，風中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香，會讓你感到神清氣爽。秋雨過后，竹木里落了一地的竹葉，就像為大地鋪上一層層厚厚的`金色棉被。那是一種特別的色彩，古樸、寧靜。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會發(fā)出“沙沙”的響兩聲，就像一曲優(yōu)美、悅目的山間小調，讓你仿佛身置世外桃源。
我愛竹子，愛它的樸素榮華，愛它的秋色美景更愛它為我們默默地奉獻。
七年級作文：竹子 10
竹子，它毫不畏懼地怒放自己，綠得那么深，那么怒，無忌無諱地傲立風雪。城里城外都有。我們學校里，呈現(xiàn)出一片碧綠，頓時人眼前一亮，再細看才知是一片竹林。嗅著淡淡的竹子特有的清香，仿佛身處“世外桃源”。再一摸，一種光滑而紋理清晰的觸感跳躍在指間。有的景點的院子中探出了參差不齊的綠，正從墻頭窺視著行人，惹得人走過了，還要回頭望。
城外竹海里的竹子更多，雖竹子高低不一，可身體都十分挺拔。漫步其中，就如劃船在碧海之中。仔細看，昨日被別的樹斜睨著的竹筍，已經(jīng)快比墻高！時而，寧靜中傳來幾聲話語，真讓人產生了“竹竹喧歸浣女”的感覺。
在我家的小區(qū)里，也有一片竹林。每次站在窗前，最先看見的是那片怒綠，它被禁錮在四方形的`天井中，如同處在牢獄之中，只能通過一扇窗看著遠方的天空。我所經(jīng)歷過的四季，幾乎都是和竹子有關�？伤恢备甙褐^，向上生長，永不言棄。我心中一股欽佩之情油然而生，如果我像它一樣心向璀璨，也一定可以看見星辰大海。
古人有云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！闭孀屓擞X得竹子有咬定青山的氣魄風骨。
竹子，這兩個字給了人許多想象。竹子是挺脫、堅強、不屈不撓、有骨氣的！但卻從不過于清高，即使是高過云霄時也還是虛心為懷，虛懷若谷。這不正是作為人所需的品行和修養(yǎng)嗎？
七年級作文：竹子 11
“今天，我們來玩一個游戲�！睒抢蠋焺傉f完“游戲”兩個字，同學們就樂開了花，開心地大叫：“耶！”隨后，樓老師在黑板上工工整整地寫下五個大字：恐怖的竹子。
教室里頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來�！爸褡泳G油油的，怎么會恐怖呢？”“這個游戲到底怎么玩呢？”……我也丈二和尚——摸不著頭腦。
“好了�！睒抢蠋熼_始講游戲規(guī)則，“伸出你的左手，五指張開。再伸出你的右手，伸出食指。最后，把你的右手放在旁邊同學的手掌心下面。好，不要動了。當我說‘竹子’的時候，你就要左手抓，右手逃�！�
第一輪游戲開始了，樓老師開始講故事：“有一個人叫文同，他最喜歡畫——”樓老師還沒說完，很多人就抓和逃了。可我仔細一想：咦，樓老師沒說“竹子”呀！于是，我只是做好了準備，沒有抓和逃。孫睿涵立馬抓住了我的手�！爸参�！” “呼——”我長長地吐了一口氣，真是虛驚一場��！
緊接著，第二輪游戲開始了。我的心里像住了只小兔子，怦怦地跳著。樓老師越讀越快，而且出現(xiàn)了一個接一個的'“竹子”。聽到一個個“竹子”，我的左手一張一合，可右手卻不能伸和縮。哦，這是因為孫睿涵一直緊緊地抓住我的手，幾乎沒有放開過。游戲結束了，我的心也終于放了下來。
好了，聽我說了這么多，你的心也應該有點兒癢癢了吧？歡迎你到我們教室里來，分享這些快樂的時光！
七年級作文：竹子 12
我熱愛富貴竹，我贊美富貴竹，我熱愛它的深綠，我贊美它的無畏。
春天，富貴竹從寒冬中走來，挺挺胸，伸伸腰，歡快地與春姑娘相擁，有如久別重逢的老友。春風吹來，它輕輕地擺動著綠色的身軀，似乎在向春日里的花草樹木致意；下雨了，富貴竹貪婪的吮吸著春天的甘霖，它要用吮吸的甘霖把自己裝扮得更加濃綠，好讓春天更加充滿生機。
春去夏來，富貴竹的葉子變得更濃綠了。驕陽似火，它沒有聾拉下頭，而是更努力地向上生長，有如一位堅強無比的戰(zhàn)士。
秋天到了，很多樹都披上了金黃的晚禮服，.富貴竹卻例外，它與松柏一樣，還是穿著那樸素的綠裝，在別的.樹葉的襯托下顯得格外好看。
冬日，闊葉的樹上一絲不掛，而富貴竹卻更加茂盛。一陣寒風吹來，它搖動了幾下，又筆直地站起來，他仿佛在向大自然宣告：“我是堅強的！”這是多么好的精神�。�
它沒有月季、牡丹的嬌媚，也沒有茉莉的清香，它有的是松柏的精神，有的是那四季長綠的葉子，有的是一顆剛強的心！它不能給我們甜美的花蜜，因為它沒有花；我們也不能吃到甜美的果實，因為它不結果。它看起來很樸實，可其實它比那嬌嫩的花兒更值得人們尊敬，更值得人們贊揚。它就像鋼鐵，永不彎曲；它就像堅強的戰(zhàn)士，勇往直前。
啊！富貴竹，你是我的榜樣！
七年級作文：竹子 13
竹子，我贊美你你有一年四季永不褪色的碧綠和無比堅硬的身軀。你虛心正直、甘于奉獻、不求回報，你高標挺立，特立獨行……那天，我和爸爸在老家?guī)筒敢黄鹫蠙欤蠙鞓涞暮竺媸且淮笃窳�，一陣陣沁人心脾的清香從竹林中飄了出來，讓人神清氣爽。當摘完橄欖休息的時候我漫步在這片竹林中，突然我在一塊裂開的大石頭中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一棵特別的竹子，它長在裂縫中，傲然挺立著，像個打了勝仗的將軍。而在它的兩邊，各有一棵竹筍把硬是頂開長了起來。
這是，刮來了一陣大風，把竹子吹得蕭蕭作響，但竹子毫不畏懼，屹然挺立著，有著“任風雨來襲，我自巋然不動”的`氣概。��！竹子，我贊美你，你不想牡丹那樣喜歡夸耀自己，也不像桃花那樣追歡取樂，而是像松柏那樣堅強不屈。在寒冷的冬天里，你勇于抗擊命運的風暴和寒霜冰雪，并在酷熱的夏天里，給人們送去綠色和涼意，而做完這一切你卻不求回報，只是默默的挺立在那一片屬于你自己的土地上。你可以用來做結實的家具和樂器等等。在炎熱的夏天，你可以變成一張床，而上面始終是冰涼的，睡在上面十分涼爽。當人們把你做成任何東西時，你都不吭一聲，毫無怨言。你有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的無私奉獻精神和品質。我要學習你那堅毅頑強的品格、樸智清新的本質和無私奉獻的精神，做一個積極進取，有雄心壯志的人。
七年級作文：竹子 14
它不是風景名勝，它不會為很多人去觀賞它贊美它而沾沾自喜，它并不希望所有的人都記住它所處的位置，它的胸懷只為有緣者敞開，它的清音只為愛它的人而奏響�，F(xiàn)在，記憶之門已經(jīng)打開，我的心已開始在夏日的陽光下飛向翔。
走入竹林，便走入了一個詩歌的意象群，“綠竹猗猗、綠竹青青”，空氣中彌漫著一種古典的氣息。正午的陽光透過竹葉的縫隙，拋灑下滿地碎金，涌動的清風使蕭疏的竹枝發(fā)出寒玉輕敲的.聲音。那高傲的嵇康，是不是也在這樣的影鏤碎金中和他的朋友們，終日徜徉林間，飲酒歌嘯；那灑脫的東坡居士，是不是也在這樣的聲敲寒玉中寧愿食無肉，也不愿居無竹。
在歷史這條河流中，文人與竹之間，始終有著不解之緣�！懊妨钊烁撸m令人幽，菊令人野，竹令人韻”，不是深愛之人能有這種性情中語嗎？竹，是歷代文人的至愛，他們清心而種，靜心而賞，安貧樂道，志存高遠，“虛心高節(jié)雪霜中”，既是詠竹，也是自喻�！叭螤枛|西南北風”，既是贊竹，也是自勉。凝望著那些翠竹，那些不畏狂風、笑傲霜雪，始終豎直脊梁的綠色精靈，我感到它們身上有一股凜然正氣，而這正是我在迅速失去的東西。
我知道，它們無法給予我，因為這種東西是與血脈骨骼無法分離的，但我堅信，只要自己記住這塊正氣充足的地方，只要自己心中不放棄擁有它的信念，它是會重新生長起來的。
七年級作文：竹子 15
家鄉(xiāng)的竹子小時候，老家旁的小溪邊種著一大排的竹子，不知道它們是何品種，也不知道它們誕生了多久�？粗且慌庞忠慌糯渚G的竹子，心中感到十分的幽靜，站在一根竹子前，仰頭看著那高不可攀的最頂端，心中只是出現(xiàn)往昔學的有關竹的課文和詩集。
陣陣微風襲來，風從竹葉中吹過，發(fā)出一聲又一聲地“沙沙”聲，好似述說著故事，又好似低聲吟唱著一首首小曲。伸手扶摸竹桿，它是那般碧綠和清涼，竹桿上依稀被人刻上一些小字，但因太高而看不太清晰。竹林就這樣一直生長著。
兒時因為看《西游記》的'原因，所以特別喜歡孫悟空，對它的金箍棒以及降妖伏魔的本領十分地向往，由于降妖伏魔的本領實在沒有任何辦法，所以只有把主意打在了金箍棒上，正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”，感受著那種感覺，心里十分地高興和開心。
夜里，清冷的月光灑在竹子上，散發(fā)著晶瑩的光點，鳥兒在竹子上鳴叫著，青蛙的蛙鳴聲也此起彼伏的響起，好似一首美妙的小夜曲，漸漸的天越來越黑，烏云遮住了月亮，一陣陣風襲來，竹子在風中輕輕地搖擺著。
已入午夜，風越來越大，竹子在風中搖晃著，好似就將要倒下一樣，聽著外面的狂風聲，我心中不禁地一緊，深深地擔心著竹子的安危，從窗中遠望，竹子在風中搖動著，卻并未倒下。讓我想到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。是�。≈褡邮悄前銏詣�、剛毅，令人佩服。
七年級作文：竹子 16
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
題記
春寒未解，正是紅梅落盡成香泥之時，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如瀟瀟而立的君子骨，一身綠蓑青笠，初融冰雪穿枝透葉，皎瑩如玉，燦若星辰。
竹，在并不綺麗的皮囊下，強大的根系無樹能至，穩(wěn)打穩(wěn)扎是它一貫的作風，三年生根，自然就有雨后春筍的驚人長勢。這就是竹子，穩(wěn)重不招風，不亢不卑，出落得并不驚鴻，卻有不食周栗，不飲盜泉的骨氣，就算寒風料峭，也能在一片凄涼中昂首挺胸，放聲高歌。
竹子的`生命力之強大，正是它的經(jīng)年錘礪。剛成型的竹，裹一層白絨絨的外毛，枝葉并不是那么舒張繁榮，可是春雨紛紛揚揚，一夜之間，竹叢都拔高了幾多截。更別提這生命旺盛的新生兒，全身上下變了樣。那黯淡的淺綠色像是一層皮似的褪盡，成竹像是燦煥的春一樣盎然，全身像鍍過一層祖母綠，粼粼光澤，優(yōu)雅不奢。
白駒過隙，斗轉星移，而竹卻是愈發(fā)溫潤了，深深的綠，堪比西湖的顰笑，瑩藍的天，一抹沉穩(wěn)的墨綠無聲地矗于蕭瑟寒風。時光的齒輪還在轉動，歲月的磨礪也在繼續(xù)，老竹熬過一輪輪苦難，正是生命的流逝將它磨煉至此，但是生命，正是因為這跌宕起伏才有了有滋有味。
湘竹斑盡千點淚，鳳竹錦簇絨枝繁。人就像竹子一般，外表各式各樣，但唯一不變的是人性無論是什么時刻，總會有人挺身而出，成為真正力挽狂瀾，雖死猶榮的英雄。
七年級作文：竹子 17
竹，氣宇軒昂；竹，清新灑脫；竹，輕盈細巧；竹；蓬勃向上；竹，擁有永不消失的春天。
寧折不彎、挺拔是竹的特點�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”是它清峻不阿、高風亮潔的寫照。竹在我心中沒有東西可以代替。
竹的一生，只有無私奉獻。在家鄉(xiāng)，人們戴的是竹笠；坐的`是竹椅；睡的是竹床；墊的是竹席；吃的是竹筍；用的是竹碳……家家戶戶都少不了竹。家中大部分東西里都有竹子的存在，這讓我對竹又多了一份敬佩。
記得有一次我考試成績很不理想，很沮喪，受得到了很多人的批評：說我不夠認真，不夠用心……為此，我想出去散散步，讓自己的心情變得好一點。不知不覺，我就來到了竹林，頓時覺得周圍的環(huán)境賽過仙境。我越走越深，越到深處越美。竹林更茂密了，地上只留著星星點點的陽光。心里暗暗感嘆：竹林好美��！漫步在這竹間，心情好多了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在一棵竹子旁邊有一株小筍芽兒。這對于這個世界來說是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一個挖筍的人無意間踩在了這筍芽兒上，很顯然，它一定不能長成十幾米高的竹子了。過了數(shù)天，我故地重游，奇跡出現(xiàn)了，原來嬌嫩的筍芽兒已長成一尺高的竹筍。它離長成竹子的目標又近了一大步。沒想到，一個柔弱的身軀里竟藏著龐大的信念！從此，我不再應成績不理想而沮喪了，也明白了要想成功就要付出比別人更多的努力。
我愛蒼翠欲滴的竹，更愛竹擁有的高尚品質。竹值得我們贊美！
七年級作文：竹子 18
在你家的幼院落里，有一群宏壯挺秀的警覺----竹，每當看到她時，便會不知不覺浸沉于其中。
竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進取，當東風還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“光后一盡，谷雨一丈�！奔词撬既A活力和勃勃發(fā)火的寫照。當春風拂面時，她像一個活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏，她伸張長臂，抖起一片稠密的青紗，隨風起舞，婀娜眾姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。
竹，靈便細膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不嘩眾取寵，矜持勁節(jié)，質樸無華才是她的風格。她并不優(yōu)美但她嫻靜，她并不出色但卻無名小卒——她正在任何惡劣的.情形下，堅決地舞動，速樂地舞蹈。
竹，笑逆風霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾器械南朔風。”這千古名句已傳遍了全國，它與白楊雷同直，無別堅強，不軟弱，也不顫動。它那剛強不阿的天生，不畏風霜嚴冬，是文人學者畢生所尋覓的，這也是做人的底子所在�？粗@竹，我們們念到了那些具有竹子氣魄的革命先驅們，全班人像竹子一致，不畏艱險，堅定不移。我們是值得我們們愛戴的。
啊----竹!他是所有人生存的教員，進步的同伴。
七年級作文：竹子 19
每次看見小區(qū)里翠綠的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的頑強的一棵竹子。
這棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗細的'主干，一片片翠綠的葉子；每一段就有一個節(jié)，節(jié)的四周有許許多多的小芽。雖然總是有人說主子生命力頑強不用怎么仔細地照料，但是我還是精心地照料著這棵竹子。
一次，我和爸爸媽媽去外地旅游�；貋頃r，發(fā)現(xiàn)竹子因長時間缺水而枯萎了。仔細一瞧，枝干枯黃，竹節(jié)也不再發(fā)出新芽，一片片葉子黃黃的，毫無生機。我在心里暗暗地想：“人們不是總說竹子生命力頑強嗎？沒想到才缺水了七天就枯萎了，原來是徒有虛名罷了。”盡管這么想，但我還是日復一日地澆水施肥。過了不久，竹子發(fā)生的變化讓我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起來，每一個枯黃的竹節(jié)都抽出了新枝，一片片枯黃的葉片從枝干上掉落下來，取而代之的是一片片嫩綠的新葉……我看著竹子，驚訝極了，心想：“原來竹子生命力是這般頑強，只需土和水就能生根發(fā)芽，不似玫瑰那般需要精心照料�！睖睾偷年柟鈴拇皯羯蠟⒙湎聛�，照耀著小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@首詩寫出了竹子的頑強生命力，在生活中，我們也應該像重生的小竹子那般，做一個面對困難不退縮，勇敢面對的人！
七年級作文：竹子 20
俗話說，“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”。我的家鄉(xiāng)，群山環(huán)繞，樹木蔥蘢，但我情有獨鐘的，卻是那里的竹子。
一提到竹子，我的腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)出那一幕幕童年的往事：我和外婆上山挖筍，和表妹在竹林里捉迷藏，在竹陰下乘涼……竹，已然成為我童年記憶里不可缺少的一部分。
竹子的'表面光滑，摸上去涼絲絲的，很舒服。竹葉呈翠綠色，猶如一片碧綠的綢布。密密麻麻的竹葉交織在一起，在微風的輕撫下，發(fā)出“沙沙”的輕響聲，奏出了一支大自然的頌歌。竹子的根緊緊地抱著它深愛著的泥土，避免了山體滑坡、泥石流等自然災害，真可謂“咬定青山不放松”啊！竹子四季常青。哪怕是在寒風刺骨的冬天，它依然保持著那青翠欲滴的顏色，保持著自己天生的傲骨，堅定的靈魂，為白雪皚皚的世界增添一抹生機。
竹子的柔韌性很好，它可以制成的各式各樣工藝品，也可以用它來制作色香味俱全的“竹筒飯”。挺過了一個冬天，它還會為我們帶來大自然的饋贈——春筍。在我看來，外地的春筍永遠趕不上家鄉(xiāng)的春筍，不僅是因為家鄉(xiāng)的春筍口感好，更主要的是它身體里面包裹著家鄉(xiāng)的味道，那種使我念念不忘的味道。
我多想回到家鄉(xiāng)的竹林，聽竹葉輕聲絮語，在竹陰下乘涼，看那一個個筍兒探出頭來，對我笑……
七年級作文：竹子 21
竹子，以它獨特的精神與毅力成為了萬千詩人贊頌的對象。曾聽過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！辟澝乐褡訄猿植恍傅木�。
家旁邊有一片竹林。不知它是何時生長，不知它是何時栽種。好像從我出身時就有了，是十幾歲的老前輩了。
偶爾漫步竹林，常年未掃的地上蓋上了一層又一層的竹葉，踩在上面，響起“沙沙”輕響。青翠、高大的竹子經(jīng)過了四季的風霜雨雪，經(jīng)過了旁人的冷落，依舊未放棄自己內心的執(zhí)著。不論發(fā)生什么，總是挺著身子，絕不彎曲。無人問津的竹林，雖沒有人間的熱鬧，但也不缺少那勃勃的生機。翠綠的一片反而使人心曠神怡。
在處落葉旁，一個灰灰的東西冒了出來，是什么呢？低頭略思片刻，原來是未吃過的竹筍。那小小的竹筍是如何生長？如何破開一層層竹葉的'呢？遠遠眺望，見了由竹筍而剛剛脫變成的小竹子，個子比我小一寸，那兒童活潑好動的心態(tài)不知為何在小竹子身上看見。微風吹過，樹葉響起了午時樂曲，輕柔而悅耳的聲音不斷起伏。剛披上綠衣的竹子內心十分激動。而那些不知高我?guī)状纭酌椎闹窀绺�、姐姐們。有著成熟人的沉穩(wěn)和剛強。在這片竹林中，不管是什么樣的，都有種無畏的精神。這里就像另一種人間仙境。
竹子的生命力如此頑強，常年不衰。我也要和竹子一樣內心執(zhí)著、信心。外有剛強，寧折不屈，對生活充滿著熱愛！
七年級作文：竹子 22
有人喜歡芳香的牡丹；有人喜歡高大雄偉的楊樹；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡嬌艷多姿的玫瑰，而我獨愛默默無聞的竹子。它沒有迷人的香味，沒有雄偉的身軀，但是它非常不平凡。
春天，竹子便從大地母親的懷抱中破土而出，觀望著美麗的世界，新的一年又來了。它使勁吸允著陽光和露水，沒過幾天，它就長成２米多高。它有翠綠的身軀，翠綠的葉子......幾乎它的全身都是翠綠的。無論是在森林還是平原，都有他們的身影。
它奮力地生長著。它們用它翠綠的身軀點綴著大地，裝扮春天，是它們使春天變得充滿歡樂的氣氛。這一生機勃勃的景象令人感到自己渾身有勁兒，充滿了一般永遠用不完的力量。
風卷殘云，電閃雷鳴......暴風雨來了，這對花草樹木可是巨大的災難，有的凋謝，有的折斷，有的甚至掉進了黑暗看不到底的懸崖......可竹子卻依然頑強的.生長，它們不受暴風雨的影響，卻把雨水當作肥料吸進自己的體內，使自己生長的更快。暴風雨過后，有誰知道，那頑強的竹子在暴風雨中生長下來，它一棵默默無聞的竹子卻有如此頑強的抵抗力！
陣陣秋風吹來，其它花、樹都已經(jīng)枯黃，但竹子依然翠綠。
一陣北風吹來，一片片雪花從天上落下來，大地一夜間變成白茫茫一片，其它花草樹木早已枯萎，但竹子依然常青。
如此可見竹子是多么頑強，哪怕它終究平凡，但它依然十分精彩。
七年級作文：竹子 23
春天，它是那樣生機盎然；夏天，它是那樣婀娜多姿；秋天，它是那樣風姿颯爽；冬天，它是那樣毅力頑強。它的一輩子永遠給人留下桀驁不馴的性格，綠色的外衣讓人看到的是無盡的希望。如此美妙的東西到底是什么呢?它就是竹子。
竹子屬于高大喬木狀禾草類植物。主要分布在亞熱帶至暖溫帶地區(qū)。竹子的地上莖木質為中空（我們稱為竹桿），是從竹的地下莖（根狀莖）成簇狀生出來的。成熟的竹生出水平的`枝，葉片為劍形，有葉柄，幼株的葉直接從莖上生出，但大多數(shù)種類僅在生長12至120年后才開花結籽。竹一生只開花結籽一次。
竹子一年四季都是綠色的，它的身姿可在微風中如少女般羞澀的翩翩起舞，也可在狂風暴雨中跟隨狂風的節(jié)拍舞動一曲動人旋律。風停了，雨過了，竹子已更亮麗的色彩佇立在原地，依舊是那婀娜多姿、羞澀的模樣。只要是見過它的人都會被它迷人的身姿和堅強的性格所吸引。從古至今多少文人墨客為它留戀，為它癡狂。
竹子的全身都是寶。它在我們的生活中無處不在。竹筍是難得的山珍、竹葉可釀酒也可入藥。竹子的軀干可以編制各種生活用具。竹根更是雕刻家首選的上品……
記得大詩人蘇東坡說過："寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列，可想而知竹子的品行已經(jīng)在人們的心中是得到了共識�？磥砦易钪覑壑褡右彩窃谇槔碇邪�。
七年級作文：竹子 24
困擾我的是我家鄉(xiāng)的竹子。最近，我家鄉(xiāng)的竹子總是在做夢。竹子優(yōu)美的姿態(tài)深深地烙在我的腦海里，無法抹去。我想，也許，我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。愛它挺拔，愛它一年四季常青，更愛它頑強不屈。
在毫無生氣的冬天，誰曾想過在貧瘠的土地上，有生命的萌芽？在凸起的土堆和裂開的石縫中，竹筍頑強地掙脫枷鎖，破土而出。
微風吹過，雨露滋潤，陽光愛撫，一派生機勃勃的景象。在風景如畫、如夢如幻的春光中，竹筍驕傲地、有點新奇地、尖尖的.小腦袋拔地而起。它被包裹在棕色的竹筍衣里，俏皮地看著這個新的美麗的世界。竹筍變得越來越直了。他們一件一件地脫掉衣服。他們已經(jīng)從一個孩子變成了一個少年。
在一個炎熱的夏日，竹子在任何地方都生長得優(yōu)雅繁茂，隨風搖曳，在陰影中搖曳。說”噪音帶來了涼爽的微風。當風穿過竹林時，它從夏天的炎熱變成了溫暖、芬芳、涼爽和理解。青翠的竹林會將熱量驅散，只留下新鮮空氣。
秋天，在這個瓜果飄香的黃金季節(jié)，竹子悄悄地成熟了......
竹子是一種奇妙的植物。它可以成為一個獨特的竹建筑，一個涼爽的竹床，一個竹席，獨特的藝術品，并可以煮香噴噴的竹米。難怪古人云“不吃肉比不吃竹子好�！迸�，天��！
我經(jīng)常在夢里回到家鄉(xiāng)的竹林，沉醉在微風中，伴著竹子的氣息......
七年級作文：竹子 25
今天，我來到教室的時候，上課鈴響了。蔡老師走了進來，笑盈盈地對同學們說：“今天我們來上一堂游戲課，玩一個叫作‘恐怖’竹子的游戲�！闭f完，老師又補充道：“游戲規(guī)則是：分兩組，每組5-10人。每個人左手手指張開，手掌心向下壓。同時右手食指向上指，頂住別人的左手手掌心�！闭f完，老師就叫第一組同學上臺。
等第一組同學準備好，老師大聲地說：“開始！”當老師手里拿著一個稿子開始念的時候，我就提心吊膽地聽著。我發(fā)現(xiàn)老師念到一半，眉毛還會上下挑動，好像在提醒我們，他要使出“絕招”了。于是，我就提高警惕了。
當老師念到竹子的時候，我還沒反應過來，想去抓隔壁的黃川皓也沒抓住，反而被羅翊祺抓住了右手。我心想：下一局我一定會反敗為勝的。第二組比賽，他們比我們組多一人，一共有七人。分別是：葉雨萌、葉篤燾、林昕悅、譚雅文、王昱森、黃楓元。
最后，得分最高的.還是第二組。第二組的一個小女生譚雅文，她竟然得了六分。我們都覺得她很厲害。不過，我們組的男生黃楓元也不是吃素的，他也獲得了和譚雅文一樣的高分。這時，劉晉鵬和黃楓元一塊兒高興起來。我心想：他們在高興什么？又不是他們勝利了。于是，我就疑惑地問他們：“你們?yōu)槭裁催@么高興？”劉晉鵬驕傲地說：“因為我們男生贏了�！蔽艺f不過他。
我和同學們一起玩游戲真開心，真希望時間能停留在這一刻。
七年級作文：竹子 26
“嘻嘻，我抓住你啦”“啊——救命��！”……教室里怎么這么熱鬧呢？啊！原來是戴老師在帶領大家玩游戲�。�
這次游戲的名字是“恐怖”竹子，規(guī)則是：全班同學圍成一個圈兒，左手豎起食指，頂住左邊同學的右手掌，右手平放，壓住右邊同學的左手指。只要戴老師說到“竹子”，同學們就要以閃電般的速度縮回左手，右手也要快速抓右邊同學的手指，看準被抓住的次數(shù)最多。
游戲開始了，我小心翼翼地圍過去，仿佛生怕驚醒了某種生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上，時不時地顫抖一下，就像觸電了一樣。右手掌卻牢牢地“粘”住吳欣怡的右手指，生怕她的手掌會在不經(jīng)意間逃跑。我兩眼緊盯著我的兩只手，用余光輕輕瞟著戴老師的嘴，不想錯過她所講的每一個字。只見戴老師調皮地眨眼，還狡猾地瞥著我們走來走去，然后意味深長地看了看我們。良久，她輕聲讀著稿子，她的聲音從未這么優(yōu)美過，可這次卻優(yōu)美地幾乎要把我魂勾走似的。當她說：“竹——”的時候，空氣仿佛凝固了一般，我的'心也隨著懸了起來。心想：“戴老師說子”的時候。我先讓右手逃跑，再管左手吧！俗話說：“留得青山在不愁沒柴燒”嘛！當她大聲說“子”的時候，我的右手如同閃電般逃走了，卻見吳欣怡的手依然“紋絲不動”地在我的手掌里，我便不費吹灰之力把她的手抓住了。最后，我抓了吳欣怡四次，自己也完美逃脫四次。
不知不覺，下課鈴響了，我們依依不舍地結束了這個游戲，今天的這個游戲可真好玩呀！
七年級作文：竹子 27
竹子，它蘊含著堅韌不拔的精神是古代人文人的愛寵，關于竹子的詩句數(shù)不勝數(shù)，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時，它盡情地舒展著身子，等待破土而出�；▋哼�未開放，大樹還未發(fā)芽，可竹筍已經(jīng)沖破土地，使足勁成長。
秋季，當花草樹木凋零時，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。一陣狂風襲來，突如其來地下了一場傾盆大雨，竹子被豆大的雨點打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風雨低頭，但區(qū)區(qū)暴風雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的'精神深深體現(xiàn)了出來。暴風雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長，充滿力量，生機勃勃。
冬季，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻紋絲不動。正因如此，與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。
望著在風中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅韌不拔的精神，正如“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
這時，我想起了堅強不息的紅軍為了新中國的成立，寧愿受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅持的愛迪生，他為了成功完成一項實驗，失敗三千多次，還依然堅持。
我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。
七年級作文：竹子 28
竹子是一種很普通的植物，公園里、山林里、小溪邊，有有它那堅忍不拔的身影。
我愛竹子，愛它的勃勃生機。春雨過后，一棵棵小小的、可愛的竹筍從地里挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛的'小家伙越長越高，逐漸地，又一片小竹林出現(xiàn)了。
我愛竹子，愛它的頑強生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風暴雨中，非但沒有倒下，還能頑強的生長。在寒風刺骨的大雪中，你也能看見竹子的身影，它仍然是那么綠、那么挺拔。
我愛竹子，愛它的默默無聞，無私奉獻。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹干可以用來蓋竹樓，做房梁、做床、做椅子；它的枝干可以用來做扇子、筆；當它還是個小娃娃時，就是人們的美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來雕刻。你能說它的貢獻不大嗎？
我愛竹子，也愛我們生活在像竹子一樣的人們。當?shù)卣鸬絹頃r，一個個救人的志愿者從四面八方趕過來，救起了一個個被廢墟埋住的人；那些為教育捐款的人，他們讓一個個讀不起書的孩子上起了學；血站旁那些排起隊來獻血的無償獻血者，他們的鮮血救起了一個個生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻嗎？是的，他們?yōu)槲覀兊纳鐣隽四敲炊嗟母冻�，求的是什么？他們只是想為社會多做一點貢獻，讓自己的生命更有價值！也正是這些默默無聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會更加和諧。
�。≈褡�，你的生命既美麗又頑強，你為人們做了這么多，卻不求回報。你那默默無聞，無私奉獻的精神，我們永遠愛你！
七年級作文：竹子 29
校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
竹林長在校園西側的一個黃土坡上，那兒連草都很少長，而竹子卻能憑它頑強的生命力獨傲“江湖”。
遠遠望去竹林如同一座中世紀的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風吹過，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動聽。這聲音鉆進了我的骨子里，鉆進了我的血液里，與我溶為一體。
不知不覺，下雨了，我躲進竹林，雨點兒淋不著我，我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來高的地方長著許多須根，像老鷹的爪子，它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地，完全是為了竹子的生存。
有的竹子長的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細看，便會發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個彎，竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結狀，可從側面看去是圓形的`，有趣的很。
另一棵長在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點兒距離，越往上距離越長，到最后，就有一支筆那么長了，大自然隨手一畫，讓它變的與眾不同。
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機與活力。
七年級作文：竹子 30
說起竹子，大家一定很熟悉吧！那又細又長的“身材”，蓬勃向上的生命力和微微顫動著的竹葉。這是竹子的外表，你們想知道竹子有什么作用嗎？就往下看吧！
今天，我們班舉辦了“竹子編物”的活動，讓我們用竹子編織各式各樣的小物件。在開始練習編織之前，老師給我們講解了竹編的.歷史，并播放了一些竹編的視頻，使我們對竹編有了一個初步的了解。
老師宣布活動開始，班里就熱鬧起來了。同學們紛紛到講臺上拿竹條，我苦思冥想了一陣，不知道編織什么的時候，無意間看了下窗外，發(fā)現(xiàn)鳥兒們沒有家，所以我就想給鳥兒們編一個鳥巢。只見同學們一個個拿起竹條開始編起來，我也不甘示弱開始編織。
沒想到我剛編了幾步就遇到了困難，因為有一根竹條漏插了，只能拆了重新編。但我毫不氣餒，認真編好每根竹條的位置，一直旋轉著鳥窩，用一根根竹條把鳥窩固定住，將整體的空隙用剩下的竹子填滿。這一步，既要細心又要小心。經(jīng)過我反復嘗試，終于編好了一個鳥窩。
一件件手工藝品從同學們的手中誕生：有竹籃、水果盤、花瓶、竹簍、鳥窩等，那一件件工藝品簡直做得惟妙惟肖，令人眼花繚亂。同學們的作品得到了老師的夸贊。更重要的是，老師還告訴我們，一件好的手工藝品不僅要靠自己的雙手去創(chuàng)造，還要有不怕吃苦，堅持不懈的精神。
這次的“竹玩”活動真是太有趣，不僅得到了用雙手創(chuàng)造出來的一件手工藝品，還明白了一個道理：只要義無反顧，勇往直前，最終肯定會成功。
七年級作文：竹子 31
每次回到奶奶家，我理所當然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來寒往，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發(fā)芽，更顯它頑強不屈的品格，就猶如一個殘疾人用它的一只獨臂在舞臺上跳起了優(yōu)美的舞姿。
這讓我想起了一個叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫(yī)生斷定她活不過六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國的加州大學，取得了博士學位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對生命的渴望，對生命的追求，是她有頑強的意志，和對生活的'熱愛，不向命運屈服，克服種種困難，以無所畏懼的勇氣面對并戰(zhàn)勝艱難險阻。
一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲，可能會蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因為生命本生就是一樁奇跡。我們每個人都不希望自己的一生象螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過得渾渾噩噩，碌碌無為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生命穿越時空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
七年級作文：竹子 32
我一直很喜歡竹子。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”說的便是它。竹子生長在我們生活中的各個地方，房前屋后隨處可見。
它是一種那個四季常青的植物，一場春雨過后，竹便成群結隊地從土里探出頭來，觀望這個美麗的新世界。它的味道淡淡的，但是這種清新淡雅的氣味自然地給竹子增加了一種別樣的韻味。
竹子的身體一節(jié)一節(jié)的'，古人常把這叫做節(jié)，即氣節(jié)。竹子筆直筆直的，有的甚至高聳如云，古人把這叫頂天立地。
竹子是平凡的，但是它又是不平凡的。它厚積薄發(fā)，一夜之間可以長數(shù)十米；它頂天立地，仿佛可以撐起半邊天；它不屈不撓，面對凜冽的風，寒冷的霜，它不會彎腰，也不會低頭。
每當我在生活中或者學習上，遇到了困難，總會情不自禁地想起這一棵棵蒼翠欲滴的竹子，它筆直地站在那里，仿佛在對我說：“你就這點本事？要學會迎難而上啊！”于是我慢慢地學會冷靜下來，學會認真思考，解決難題。
我愿意像竹子一樣，雖然外表平凡，但是也要用自己平凡的人生為世界增添一抹色彩。
這樣的竹子何嘗不像生活中那些一心一意為人民服務的共產黨員呢？他們本是普通生活中的一員，因為加入共產黨，使他們本來平淡的一生變得轟轟烈烈起來。戰(zhàn)場上，他們奮勇殺敵，勇敢無畏，毫不退縮；生活中他們服務百姓，腳踏實地，默默無聞。是他們頂天立地的脊梁撐起了新中國的藍天。
我喜歡竹子，不僅僅是因為它的精神……
七年級作文：竹子 33
竹子是一本回味無窮的書。
色彩的調和，枝干的大小粗細，一切都是那么的合適。竹子既不像松樹那么的高大挺拔，也不像小花小草那樣的小巧又可愛。竹子是非常適中的，那翠綠色的枝干，那深綠色的竹葉，那細長而貫穿地底的.竹根，增之一樣則嫌多，減之一樣則嫌少，添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們在平凡之中發(fā)現(xiàn)它那不平凡的美。
竹子的用途可多了，它在我們的日常生活中可有成千上萬種的用途哩！竹子能做居家用品：竹掃昂、竹籬節(jié)、竹制豬籠、竹制大棚……竹子的這種奉獻精神，正是我們要學習的。
文竹是觀賞價值極高的小植物，雖然它不屬于竹子，但和竹子一樣受人們喜愛。它以盆栽觀葉為主，體態(tài)輕盈，姿態(tài)蕭灑，文雅嫻靜，是深受人們喜愛的觀葉花卉，尤其在書房，案頭，臥室，客廳置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架，顯得文雅、別致、大方，文竹四季常綠，經(jīng)終不調雖無花之艷麗，但勝花之飄逸。
在別人眼里，竹子是一首韻味無窮的詩。不，詩未免太簡短了，竹子實在是一本書，一本讓你回味無窮的書。你先看到第一部分，未免會覺得有點無趣，但當你看到第二部分時，你會發(fā)現(xiàn)，這本書原來是這么的有趣。讀到最后一部分時，你會發(fā)現(xiàn)這本書是多么的有韻味�？赐赀@本書，你一定會回味無窮，想再看一遍書。
七年級作文：竹子 34
要是說起恐怖的竹子，那可是我最喜歡的游戲。下面我就給大家講一講。
星期四上午，老師對我們說：“下面我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫恐怖的竹子。”這時，同學們議論開了：“竹子有什么可怕的。”“竹子一點兒都不可怕，它又不吃人�！崩蠋熜χf：“這其實是個游戲。我先來給大家講講游戲規(guī)則，很簡單：右手心朝下，左手食指朝上，你的食指頂著別人的掌心，你的掌心被別人的食指頂著，這樣圍成一個圈，老師一讀到‘竹子’，你有兩件事要做：一、你的食指趕快縮回來，而你的手心要迅速去抓別人的食指，開始玩吧�！�
老師開始讀了，同學們表情都變得嚴肅異常。我心里像是有只小兔子在“咚咚”地跳。老師讀到“文與可特別愛竹子”時，把“竹子”改成了“植物”，可我們并不知道老師改了詞，忙去抓“大魚”了。當聽到老師讀的是植物時，教室里炸開了鍋，好像這聲音把房頂震漏。不過這笑嘛，分兩種：一種是被“氣”笑的，一種是幸災樂禍笑的。
老師又接著讀下去。這次老師可沒改詞，趙戈光顧了去抓靳立濤了，把自己的手指忘了，我一看，心想：咦，上鉤的“大魚”可不能讓她白白跑掉，一下子便抓住了她，邊抓邊說：“我抓到大魚啦！抓到大魚啦！”可高興的太早了，我的`手指也當了郗潤琳的俘虜�？此齽偛懦蠲伎嗄樀模F(xiàn)在笑得早已像朵花了。唉，真掃興！。
做完游戲，我在心里嘀咕：“這游戲中的竹子，哪是竹子呀，分明是定時炸彈爆炸的信號呀，可真恐怖！”
七年級作文：竹子 35
今天下午，我沒有事情可做，就走出家門找到一個小伙伴一起玩耍。玩著玩著，我說：“我們現(xiàn)在用石頭去扔在河中浮的竹子，好嗎？看看誰扔得準！”“好呀！”那個小伙伴聽了高興得大喊起來。
接著，我就到竹林折了一根小竹子，然后就用力把竹子扔進河里。那根竹子就躺在河中央，好像在看著我們，要我們趕快扔它。
接著，我到路邊找來了一塊小石頭，閉住一只眼睛，用睜著的眼睛看住那根竹子，然后，用手舉起石頭，用力向河中的竹子扔去�！芭尽钡囊宦�，竹子讓我給扔中了�！肮�，我扔中了竹子！”“去采一張竹葉計數(shù)�！毙』锇檎f。我就去采了一張竹葉，放在身邊的地上�，F(xiàn)在輪到小伙伴扔了。他拿起石頭就扔，沒有扔中，石頭發(fā)出“咚”的一聲掉進了河里。他有一些喪氣了。我說：“不要灰心，只要找到竅門，就一定能夠扔中竹子的�！彼�.臉色才好看一些了。
后來，由于我驕傲了，馬虎去扔石頭，結果接連兩次都沒有扔中那根竹子。而那位小伙伴認真地瞄準，然后再扔出石頭，每一次都扔中了竹子。
現(xiàn)在是三比三，成了平局。最后決定勝負的一扔了。我和他都用心去扔石頭。結果，兩個人扔出去的石頭都扔中了竹子。分數(shù)一樣，還是成了平局。我不服氣，心想和他再扔一次。但是剛剛和他說好那是最后一次，怎么可以反悔。心想，這一次算了，下個星期再來決定勝負吧！
然后，我和他告別就回家去了。
七年級作文：竹子 36
有人喜歡花，是因為花十分的嬌艷，有人喜歡柳樹，是因為柳樹十分的婀娜。我喜歡竹子，是因為它的無私奉獻、堅韌不屈。
我喜歡竹子，因為它全身都是寶，而且它從不索取，默默奉獻。香脆的竹筍用來制作各種美味佳肴，爽滑鮮嫩；翠綠的竹竿既是大熊貓的美味食物又是人們做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，無論生長在任何地方，不管是平地還是山澗，那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，寧折不彎，不屈不撓。抬頭望去，只見一棵棵翠綠的.竹子直插云天，我不禁想起詩人鄭燮稱贊竹子的詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風�！北憩F(xiàn)出了竹子那種不畏艱辛，與大自然抗爭，頑強生存的精神。
我被竹子無私奉獻、堅忍不拔的品質所感動，竹子的身影讓我想起了那些堅守在邊防前線的解放軍戰(zhàn)士們，他們默默無聞地守護著祖國的疆土，甚至春節(jié)也不能回家。在危險到來時，他們會挺身而出，保衛(wèi)國家和人民的財產安全。他們奉獻著自己的青春，讓人肅然起敬。這些人就如同竹子一般，無私奉獻、寧折不屈。
竹子，簡單樸實中蘊含著無私的品質與不屈的品格。我贊美著竹子，更贊美像竹子一般的無私奉獻的偉大的人。
七年級作文：竹子 37
竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒有梅花一樣的美麗；沒有松樹那么奇特；也沒有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話說得好：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高�！敝褡泳陀羞@樣的團結精神，我們所見到的竹子經(jīng)常是一片一片的，而不是一顆一顆的.，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因為它懂得團隊的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長時間，那里就會變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這說明竹子具有頑強生存，從不屈服的美好品質。你看竹子一節(jié)一節(jié)的，卻永遠不會彎曲，無論多大的風，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒有任何困難能阻擋它生長的信念，這不正是我們需要學習的堅強品質嗎？
宋朝時期的大文豪，蘇東坡也寫道：“無肉令人瘦，無竹令人俗”，說明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來的粽子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學習竹子團結，堅強，默默奉獻的高尚品質。
七年級作文：竹子 38
我喜歡竹子，因為它有著樸實無華、從不嘩眾取寵的品格。
竹子不開花，清淡高雅，一塵不染，它不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒�！耙还�(jié)復一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，甘于孤寂，他不求聞于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過去了，卻終成這瀚海般的大氣候。
我喜歡竹子的從不索取，只會無私奉獻的品質。竹子全身上下都是寶，它為人類默默奉獻自己的一切：竹筍做的佳肴，為人類所食用；竹葉做的扇子，美觀耐用；竹皮削成的竹條做成的工藝品，精美別致；竹子制作成的竹涼席、家具，應有盡有……我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由想起了像竹子一樣為了祖國，為了人民辛勤勞動而又默默奉獻著的眾多建設者。他們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默的為人類服務著，不圖回報，不求索取，如竹子一般“出世于人惠，捐軀亦自豪。”
我喜歡竹子像巖石般的堅強，喜歡它的'堅貞不屈�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹子在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺還是溝溝壑壑，它都能以堅韌不拔的毅力，在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但它始終“咬定青山”、四季常青、自強不息、無怨無悔。
七年級作文：竹子 39
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個小時就到達了目的地。聽說安吉有許多竹子，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過了不久，就來到了安吉最著名的景點之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進竹林，環(huán)顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的.士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的風很大，但是一進竹林就感覺不到了，只聽見竹葉發(fā)出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護成一個圓那么大呢！只見每根竹子都被許多凸起來得東西分成一節(jié)節(jié)，一段段的。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來。風越來越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實證明我是錯的。雖然搖晃著，但沒有一點要倒的意思。漸漸地，雨停了。風也變小了，竹子又變得筆直，就像沒有經(jīng)過任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節(jié)氣。無論經(jīng)過什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說的：“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節(jié)氣，堅忍不拔，從不屈服的特點牢牢在我心中生根發(fā)芽……
七年級作文：竹子 40
我的家鄉(xiāng)宜興人杰地靈，物產豐富。尤其是那一片片的竹林，更是使人流連忘返，還有“竹的海洋”之美稱。
每當春天的腳步向我們走來，竹筍便吮吸著雨露，在泥土中長出一枚枚嫩芽，悄然拱開凍土。在春雨的的哺育下，節(jié)節(jié)長高，一天一個樣。幾個星期后，竹子就長成了。它們舒展著枝葉，在微風的的吹拂下發(fā)出沙沙聲，如同一首美妙的樂曲。走進竹林，漫步在這凝翠疊綠的世界中，聞著那令人心曠神怡的清香，如同進入了仙境一般。
竹子不僅有觀賞價值，它的品質也被世人所贊頌。松，竹，梅被譽為“歲寒三友”，而梅，蘭，竹，菊又被稱為“四君子”。它是堅貞不屈的象征。清代詩人鄭板橋在他的一首詩中這樣寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@首詩高度贊美了竹子不屈不撓的品質，借物比喻自己的`志向，這表明了竹子在他心中的一分高尚。
竹子的用處很多。一棵竹子可固定6平方米的泥土，每公頃竹林可吸收空氣中的二氧化碳12噸，蓄水1000噸，用竹子來涵養(yǎng)水土是在合適不過了。竹筍剝皮后可食用，那味道，真是鮮香可口。竹竿可做成各種用具，比如竹地板，竹梯子，竹籃，竹床，與我們的生活息息相關。
啊，我愛家鄉(xiāng)那高大的竹子，更愛它可貴的品質。
七年級作文：竹子 41
夏天，媽媽給我買了一床麻將涼席。睡在上面可涼快了！
我好奇地問媽媽：“麻將涼席是用麻將牌做的嗎？”
“當然不是啦！”媽媽笑了，“麻將涼席是用竹子做的呀�！�
“竹子還能做涼席？”我驚訝地問。
爸爸接口回答道：“當然能啦，竹子能做的東西可多呢！像是竹籃子、竹椅子、竹筷子、挑擔用的扁擔、桌上擺的筆筒都是竹子做的'�！�
“還有呢，”媽媽補充道，“你忘了？咱們上次出去玩，劃得竹筏子，還有吃的竹筒飯也都用到竹子��！”
“對對對，竹子還能喂大熊貓呢！”我也補充一條，逗得全家哈哈大笑。
爸爸邊樂邊說：“不光大熊貓，你不也吃過竹筍嗎？你看，竹子全身都是寶，可它卻并不招搖。不像其他的花卉，一到春天就爭奇斗艷，竹子一生只開一次花。它平時只是挺直身軀，默默地生長，而且不畏嚴寒，四季常青。所以竹子代表著正直、向上以及不屈不撓的精神�！�
我和媽媽都不住點頭。
爸爸又繼續(xù)說：“另外，竹子是空心的，象征著虛心，而竹節(jié)又象征著氣節(jié)。因此從古至今，竹子一直被文人墨客所歌頌。正所謂未出土時先有節(jié)，到凌云處仍虛心……”
聽著爸爸的話，我的腦海浮現(xiàn)出一大片茂密的竹林。而我自己仿佛也變成了中間的一竿翠竹，咬定青山，腰桿挺拔，正努力地向上成長著……
七年級作文：竹子 42
竹有許多種，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜歡的是我家的南天竹。
早晨，南天竹顯出優(yōu)雅的美。它枝干直直地向上生長著，翠綠的葉子隨風擺動。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來爬去，不時也到上面來吸吸空氣，身子一左一右的搖擺著，好像在唱：“空氣真好�！比~片上那一顆晶瑩體透的露珠，在溫柔的陽光的照射下，呈現(xiàn)出橙、紅、青、藍、紫、黃、綠七種顏色，真像一顆顆美麗的七彩魔珠。一只全身通紅，有著一雙大眼睛的蜻蜓平展著翅膀還在上面休息呢！
中午，南天竹又表現(xiàn)出一股頑強的精神。太陽像個火爐似的烤著大地，摸一下都燙手。而南天竹卻挺著身子，毫不在意。在和它遙遙相對的一棵大樹上，一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的叫個不停，好像在向太陽抗議，聽起來讓人焦躁不安，但又顯得很無奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭，把才發(fā)出的紅嫩芽當花兒啦，它們在嫩芽邊飛來飛去，還想著要采蜜呢！
晚上，南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風一塊跳舞；和呱呱叫的'青蛙歌唱；同提著燈籠的螢火蟲游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著、歡笑著……
當別人問我：“你喜歡什么植物？”我總會這樣回答：“我喜歡我家的南天竹。
七年級作文：竹子 43
爺爺在院子里種了兩棵竹子，幾年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)變成一小片竹林了。小的時候，我問爺爺：“為什么你只種竹子而不種花呢？竹子又不好看。”爺爺笑了，說“因為我名叫‘觀竹’呀！觀者，看也，我當然要種點竹子看看啦。”那時候，我還真的相信了爺爺?shù)脑挕?/p>
慢慢地，我長大了，讀了很多書，才知道竹子枝桿挺拔修長，四季青翠，凌霜傲雨，有許多人喜歡它。有人喜歡竹子是喜歡它的靜，高雅而文靜，瀟灑而斯文；有人喜歡竹子是喜歡竹的'風度，寧折不屈、高風亮節(jié)。有的人喜歡種竹子，而有的人喜歡畫竹子。
我再問爺爺?shù)臅r候，他又笑了，說:“清朝有個文人叫鄭板橋，他曾說過一句話叫‘寧可食無肉，不可居無竹’，我這樣也是學習古人的精神呀！”
爺爺語重心長地對我說:“你看，竹子雖然沒有花兒那樣美麗妖嬈、色彩絢麗，可它們總是挺直了身體，努力往上生長，給人們增添了許多的希望。你見過春天竹子生長的樣子吧，竹筍從泥土中鉆出來后，就會不停地往上生長，不怕風、不怕雨。爺爺只希望你能像竹子一樣節(jié)節(jié)向上，越來越進步！”
原來爺爺種的這些竹子，是為了暗暗地提醒我要學習竹子的精神。鄭板橋的《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，任爾東西南北風”。今后我一定要像竹子那樣不怕困難、堅持向上，始終堅持自己的理想，不畏懼任何風雨。
七年級作文：竹子 44
竹子，自古以來就被人們稱頌為“竹之君子”。竹子因其高貴的品質和優(yōu)雅地氣質，才被人口口相傳。今天我有幸讀起：竹生空野外，梢云聳百尋。天人賞高節(jié)，徒自抱負頭。讓我想再次親近竹子。
清晨，竹林上空繚繞著團團白霧。竹子好像一位隱士君子穿上了一件薄薄的輕紗，亭亭立立在林間。他身上散發(fā)著一股淡淡的清香。霧氣中的竹林朦朦朧朧好像神秘的仙境。風吹過總能聽到竹林間發(fā)出的“沙沙”聲，似乎像一曲“竹林曲”。
陽光下，竹林綠得更明亮了。走進竹林，感覺到一陣涼意，啊，里面是一座天然氧吧呀！此時眼前呈現(xiàn)一道道利箭，是金色的陽光透過竹葉的縫隙直射進來，給竹林下這片清涼天地帶來暖意。陽光落在地面的竹葉上，像是一幅幅抽象油畫一樣神秘。
雨天，竹子痛痛快快地洗了個澡。異樣著精神，煥發(fā)著格外的清新。小水滴不忍心離開竹葉，把竹葉浸透了。水滴在竹葉上蕩漾，好像在蕩秋千。一片片竹葉，一葉葉小舟載來了細竹的清涼。惹的人們多看幾眼，竟綠了眼。
雪中，竹子格外強壯。它迎著寒風，耐著白雪，爸爸說：忍者孤獨，這正是他的`堅強之處。它好像穿上了大襖，蓋上了雪被，在寒冬里努力向上生長。
清晨的竹林像仙境；陽光下的竹林明亮；雨中的竹葉讓人竟綠了眼；冬天的竹子強如戰(zhàn)士。這一次，竹林旅行讓我親近了竹子，贊美了竹子。
七年級作文：竹子 45
在我們學校的前面，有一片郁郁蔥蔥的竹林，在校園里可以清晰地看到它優(yōu)美的身影。
春天來了，竹筍長出尖尖的芽，它輕盈的身體非常挺拔。鳥兒歌唱春天的美麗和生活的美麗。梅花鹿在森林里打架。新生的鹿寶寶依偎在它慈愛的母親身邊，吮吸著甜美的乳汁。鹿媽媽時不時用舌頭舔舔寶寶，仿佛在說：“乖孩子，媽媽親你�！倍嗝刺鹈鄣哪笎郯�！
竹子在夏天長得很好。偶爾有一點風吹過，竹林不情愿地移動，仿佛在抱怨：“太熱了，別煩我！”風沖它做了個鬼臉，笑著跑去和它的朋友玩捉迷藏。小動物呆在屋里不敢出門，怕出門會變成燒肉。晚上，小動物們來到竹根下享受涼爽的天氣。這時，雖然月明，孩子們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。只有這些可愛的`小動物還在歡快地跳舞，竹林也放開嘶啞的聲音陪伴著它們。
秋天，竹葉會回到大地上奶奶的懷抱里睡覺。你看，秋風姑娘打招呼的時候，竹葉依依不舍地跟喂奶的竹媽說了聲“再見”。她跟著秋風少女，飄到奶奶懷里，聽著奶奶的搖籃曲，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。只要踏上鋪著竹葉的厚厚地毯，就會聽到“唰，唰”的聲音。這是竹葉交響曲。是不是很奇妙？
北風吹來了冬天，竹子抖落了全身的枯葉。哦，它需要休息。它需要把所有的枯葉鋪在腳下，把它們變成來年的肥料。靜靜地聽著，一種山中的美慢慢流入我的心田。
校園前的竹林，你真美，我愛你！
七年級作文：竹子 46
竹子實在不是平凡的，我贊美竹子！竹子是筆直的，它義無反顧地向上生長，它那么筆直，那么綠，那么硬，那么堅強不息。我熱愛竹子，這種熱愛是從心靈最深處散發(fā)出來的，我由衷地熱愛它，贊美它。
春節(jié)去南方的奶奶家，一到那兒，我不由驚呆了，漫山遍野的竹子，那么綠，那種墨綠使你從心里感到清爽，沒有絲毫的雜念，漫山遍野的竹子等待你去探索。
走進竹林，仿佛進入了一個神秘的氣息，空氣中散發(fā)著竹子獨有的清香，漫步竹林，使你忘掉所有的`煩惱。抬頭向上看，茂密的竹葉遮住了天空，只能透過葉縫看見一點藍色，那是天空，天空在竹子面前低頭了。
撫摸竹子，冰冰涼涼的，用手指輕輕敲擊，它是那么的堅硬，敲竹子的清脆聲音在竹林里回響，那聲音像銀鈴一般清脆，回蕩在靜謐的竹林里。
向上看，你不由得驚呆了，那些竹子是那么直，高高地挺拔著，一時間竟無法形容它的高大。竹子有碗口粗細，與參天大樹相比，它實在是太渺小了，但它展示給人們的一面永遠是堅強不屈。
竹子的用途很廣，可以做成椅子，可以制成竹笛，竹笛那清脆的聲音，是對它母親最好的回抱。
竹筍可以供人們食用，那么脆，那么清爽，人們在享受這美味的時候，很少有人注意竹筍的生長。春天，竹筍冒出頭，下過一場春雨后就飛速地生長，它長得很快，一場春雨后的它就變了模樣。
竹子，它不平凡；竹子，你很堅強；我熱愛你，我從心底里熱愛你；我由衷地熱愛你，贊美你！
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