窗外七年級(jí)作文

　　當(dāng)醉人的夕陽(yáng)籠罩天地，當(dāng)朦朧的星辰墜入銀河，我走到自己的桌椅前，又要開始新的奮斗。順手將窗戶打開，涼涼微風(fēng)，撲面而來。

　　我感受著窗外沁人心脾的氣息，聆聽著窗外抑揚(yáng)頓挫的蛙鳴。我多么向往窗外的世界！可是身為學(xué)子，我又必須投入精力和時(shí)間，來書寫自己的奮斗史。

　　于是，我無可奈何地坐在書桌前，開始在燈光下奮筆疾書。這是我窗內(nèi)生活的一部分：學(xué)習(xí)。夜以繼日，晝夜不停。白天，我在學(xué)校里與大家一起聽課，看著那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的漢字，引領(lǐng)著我們探索著上下五千年的文化，閱讀著一篇篇美文佳作，感受著從古至今思想的躍動(dòng)，計(jì)算著難度不斷加深的習(xí)題，進(jìn)行著對(duì)世界的探索與理解。窗內(nèi)的一切看似井然有序，可我卻覺得不如窗外來得真切有感。

　　看著那美麗的窗外，窗內(nèi)的一切似乎就顯得微不足道了。兩者是對(duì)立的，窗內(nèi)是拘束的，千篇一律的；窗外是自由的，繁華似錦的。我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)窗內(nèi)生活的抵制情緒，覺得厭煩。但是難道我要放棄我的窗內(nèi)生活嗎？不，我割舍不掉。這讓我非常矛盾，我無法放下窗內(nèi)自己努力奮斗的碩果，也無法停止對(duì)窗外那大千世界的熱愛。

　　窗外，有高聳入云的山脈，有波濤洶涌的大海，有郁郁蔥蔥的森林，有清澈見底的小溪……鳥兒的歌聲，孩子們的歡笑，一切的一切交錯(cuò)在一起，形成一首震撼人心的交響樂，這是多么令人向往！

　　窗內(nèi)窗外，看似是兩個(gè)截然不同的世界�？勺屑�(xì)一想，它們卻有著千絲萬縷的關(guān)系。我們讀到的'文章中的藝術(shù)描寫，向我們展示的是窗外那令人震撼的風(fēng)景。如朱自清的《梅雨潭》，就描繪了一汪令人陶醉的潭水。若沒有他在窗內(nèi)做的這篇文章，或許許多人都還不知道這世界上有這樣的仙境。復(fù)雜多樣的公式經(jīng)過在窗內(nèi)的排列組合，構(gòu)成了窗外喧囂的城市景觀。如世界的“巨無霸”巴黎鐵塔，如果沒有窗內(nèi)的公式支持著它，只不過是一堆破銅爛鐵。

　　轉(zhuǎn)念一想，窗外確實(shí)精彩，但就算我現(xiàn)在到了窗外，窗外的世界也不是屬于我的。我在窗內(nèi)努力學(xué)習(xí)，才能讓自己有機(jī)會(huì)參與構(gòu)建窗外繽彩紛呈的世界。我當(dāng)下在窗內(nèi)的一切努力都是為了未來的窗外，我不能只看眼前，用窗外的世界來否定窗內(nèi)的世界，兩者皆有自己的魅力所在。

　　青蛙又開始奏起自己的樂曲，清風(fēng)吹得窗簾沙沙作響。我在未來的窗外世界的鼓舞下，變得更加聚精會(huì)神……