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暴躁大王三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-01-22 14:19:43 三年級(jí)

暴躁大王三年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的'注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的暴躁大王三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

暴躁大王三年級(jí)作文

暴躁大王三年級(jí)作文1

  我們班有個(gè)男生,他長(zhǎng)得高高瘦瘦、白白凈凈的,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去挺斯文?墒,你千萬(wàn)別被他的外表所迷惑,告訴你,他可是我們班的調(diào)皮大王。他的脾氣暴躁,生起氣來(lái),除了劉老師,可沒(méi)人敢惹他。為此,大家都在私底下叫他“暴躁大王”。

  有一天下午,同學(xué)們?cè)缭绲氐搅诵,劉老師有事要出去,就讓我們?xiě)《抄寫(xiě)本》,還讓他來(lái)管理我們。劉老師剛走不久,教室里就響起了“????”的講話聲。他大喝一聲:“安靜!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)了。

  可是沒(méi)一會(huì)兒,林子軒就不知好歹地問(wèn)他:“這個(gè)字怎么寫(xiě)?”

  “不知道!”他沒(méi)好氣地說(shuō)。

  “那這個(gè)字呢?”

  “不知道!”他有點(diǎn)不耐煩了。

  林子軒一連問(wèn)了好幾次,這下可惹惱了“暴躁大王”。他緊握雙拳,齜牙咧嘴地走下講臺(tái),快步走到林子軒身旁,用手臂緊緊地圈住林子軒的脖子使勁地?fù)u。林子軒被搖哭了,有幾個(gè)同學(xué)為林子軒打抱不平,紛紛指責(zé)他。他卻不知悔改,要全班同學(xué)罰站。這下蔡可心可看不下去了,她叫同學(xué)們不要站。我們都為蔡可心捏了一把冷汗,生怕她會(huì)被“暴躁大王”打。結(jié)果,“暴躁大王”沒(méi)有打她,因?yàn)樗墙裉斓念I(lǐng)讀員,有權(quán)利管理同學(xué)。我們都松了一口氣。

  后來(lái),他在講臺(tái)上一會(huì)兒使勁地拍桌子,一會(huì)兒大聲地嚷嚷。黃定一忍不住問(wèn)他:“你是制造噪音的人,還是消除噪音的人呀?”他一聽(tīng),頓時(shí)火冒三丈,握起拳頭沖下講臺(tái)就打黃定一。黃定一也哭了!

  我一看不對(duì)勁,就跑到辦公室找劉老師。劉老師來(lái)了,把他叫到辦公室狠狠地批了一頓。他回到教室,我看見(jiàn)他咬牙切齒、滿臉通紅,一副很想打人的樣子。我們識(shí)趣地離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕他會(huì)打自己。

  這就是我們班的“暴躁大王”。我真希望他能改掉這個(gè)壞脾氣,做一個(gè)斯文的人。這樣,我們才愿意跟他交朋友。

暴躁大王三年級(jí)作文2

  大家好,我叫xx,我今天年九歲了。今年我上三年級(jí)了。我的臉是一個(gè)“瓜子”,我的鼻子又高又扁,耳朵也不大。不過(guò),我有時(shí)做飯的時(shí)候,特別是做菜的時(shí)候,我就會(huì)滿臉黑!

  我的性格很暴躁,基本上是我們班上的“暴躁大王”,不過(guò)我相信,我一定會(huì)慢慢改好的。一定會(huì)的!我有時(shí)候也很搞笑!

  我的缺點(diǎn):上課愛(ài)說(shuō)話、有時(shí)候會(huì)摳一些東西!我很愛(ài)玩電腦、看電視!還有的時(shí)候,我就會(huì)打別人一下,自我感覺(jué),那時(shí)我沒(méi)事兒干的時(shí)候我就會(huì)犯這個(gè)毛病的!我還有一個(gè)壞毛病,那就是我很懶惰,做什么事,都是讓我妹弄。我一定要把這個(gè)毛病給改了。

  我們班的同學(xué)都不敢惹我。就是我們班的“拳王”程前也得讓我三分。這就是我,如果我還有什么不好的地方,請(qǐng)你們說(shuō)出來(lái)吧!我會(huì)認(rèn)真改正的!或許你們會(huì)認(rèn)為我很暴力,但我不認(rèn)為,因?yàn)檫@都不是我惹他們,而是他們?nèi)俏遥?/p>

  我積極參加集體活動(dòng),使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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