折紙球三年級(jí)作文550走

　　今天寫作課上，老師讓我們折紙球。老師先問我們會(huì)不會(huì)做。我們都說忘記了，現(xiàn)在不會(huì)做了。于是，老師就給我們做了一次示范動(dòng)作，做了一個(gè)紙球給我們看。我一邊看著，一邊往心里記，心想現(xiàn)在把老師教的記在心里等一下才會(huì)折得順利，免得不會(huì)折了。

　　開始折紙球了，老師給了我們每一個(gè)人一張白紙。讓我們折紙球。在折紙球的時(shí)候，我一邊折，一邊在想著折好紙球以后怎么去玩這一個(gè)紙球。由于我沒有把自己的心思都放在折紙球上面，所以我折得不快。

　　一會(huì)兒工夫，沈唯威已經(jīng)折好了一個(gè)紙球。不久，五年級(jí)的那個(gè)同學(xué)也折好了一個(gè)紙球。第三個(gè)折好紙球的是陸嘉豪。他折的'紙球不像一個(gè)紙球。沈唯威就說他折的紙球像一個(gè)快要腐爛的楊桃。我看了說：“這不像楊桃，因?yàn)闂钐疫�要多一個(gè)角！”吳佳蕾早就說自己會(huì)折了，可是到頭來卻是不會(huì)折，后來還是老師再一次去教她，她才折好了紙球。真是不能夠驕傲自滿！最后一個(gè)折好紙球的人是我，那是因?yàn)槲覜]有把心思全都放在折紙球上去了，好像那釣魚的小貓一樣了。后來，那紙球還是在五年級(jí)的那個(gè)大姐姐的幫助下才折好，吹大的。

　　折完以后，我看著那個(gè)紙球心里在想這是我折的紙球呀！我又會(huì)折紙球了！我要拿回家去給爸爸媽媽看，這是我在同學(xué)的幫助下做好的紙球。

　　折紙球真有意思，它告訴我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做事要專心。

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