我戰(zhàn)勝了馬虎三年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我戰(zhàn)勝了馬虎三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”�？墒墙裉欤覅s要和馬虎說聲再見了，因為我已經(jīng)戰(zhàn)勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因為你，我才考成一個“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽，她看到我考的這么差，氣得火冒三丈，點著我的'腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰(zhàn)勝你！
從那一天起，每次做完題以后，我都會從頭到尾認(rèn)真的再做一遍，能驗算的驗算，不能驗算的，用學(xué)過的知識綜合分析，叫不準(zhǔn)的再認(rèn)真琢磨琢磨。功夫不負(fù)有心人呀！在我的努力下，以前那優(yōu)秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個可惡的小惡魔，但是，你也同時讓我懂得了做事要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。
同學(xué)們！為我戰(zhàn)勝馬虎而喝彩吧！其實，每個人都能戰(zhàn)勝自己的缺點，只要你肯努力，肯堅持，就一定能行！
評語：小作者開頭把馬虎稱為自己的“好朋友”，又通過第二人稱的方式來和馬虎對話，講述了戰(zhàn)勝馬虎的全過程，形式新穎，主題深刻，相信每個同學(xué)讀后都會有收獲。
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