有關(guān)三年級(jí)的作文300字3篇
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三年級(jí)的作文300字 篇1
“你能行”是哈佛大學(xué)的教育錄中的一則哲語(yǔ)。他給予人的是自信。
天公許多時(shí)候都不作美,因?yàn)槊總(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的.。在如此之環(huán)境下,我們需要“我能行”的輔臣。
對(duì)于小學(xué)生而言,經(jīng)歷最多的是考試,所以考試時(shí)可以非常恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“我能行”。
在開(kāi)考之前多說(shuō)幾句“我能行”,自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。如果悲嘆,考試進(jìn)行的一定不如意,那么,說(shuō)懷才不遇也是難免的事了。
世間多常人少通才,不論是常人還是奇才,都要自信的鼓舞。即使失敗了,也沒(méi)有關(guān)系的,強(qiáng)迫自己說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系,有什么大不了的。”漫漫的人生,多的是磨難,若事事滿(mǎn)腹牢騷,則會(huì)“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民”愁氣彌漫。不如咧嘴一笑,給自己講個(gè)笑話(huà),心情也會(huì)舒心多了。
人就是這樣,看到他人的成績(jī),不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行,我也行就是這個(gè)道理。
三年級(jí)的作文300字 篇2
這個(gè)名副其實(shí)的“大力士”外表很有趣。它是一個(gè)“大力士”,但它只有一顆芝麻那么大,它長(zhǎng)著尖尖的嘴巴、細(xì)細(xì)的觸角、小小的腳和圓圓的.身子。
別看它小,力氣可打著呢!它可以舉起比自己重50倍的東西,所有才有了“大力士”的美稱(chēng)。如果它真搬不動(dòng)的話(huà),它就會(huì)把食物或東西藏在木頭或板子下面,然后它會(huì)回到洞里用觸角傳送信息,告訴同伴食物在哪里,再和它們一起搬。它們是不搶功的,因?yàn)樗鼈冃睦镒钪匾木鸵痪湓?huà)——團(tuán)結(jié)就是力量。
秋姑娘快要到來(lái)時(shí),它們就要準(zhǔn)備儲(chǔ)藏食物了。比如好吃的面包渣、甜甜的大米、人們已經(jīng)扔掉的果實(shí)核等,都是它們的美食。冬爺爺來(lái)了,它們就不出來(lái)了,就出來(lái)幾只“檢查員”,被派出調(diào)查洞旁邊的動(dòng)靜。
“螞蟻搬家蛇過(guò)道,大雨及將要來(lái)到!边@句話(huà)說(shuō)的真好,它們到了快下雨時(shí),它們就會(huì)拼命地往外搬家,如果它們不搬家,就會(huì)被大雨淹死。
哎呀,前面好像說(shuō)漏嘴了,你們知道“大力士”是什么動(dòng)物嗎?哈哈,那就是辛勤的小螞蟻呀!你們記住它了嗎?
三年級(jí)的作文300字 篇3
我們世紀(jì)花園內(nèi)有一條碧波蕩漾的人工湖,它特別迷人!
那些美妙的流水聲常常在我耳邊回蕩,從我家的觀(guān)景臺(tái)望去,微風(fēng)吹起的微波像水波漣漪!湖岸上的西餐廳那迷人的外表,里面優(yōu)美的琴聲成了湖上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。從湖上的小亭子里聊天,仿佛仙境一般。從小橋上走過(guò),看著湖水,聽(tīng)著流水聲聲,真有一種小橋流水的感覺(jué)!
湖面上很是熱鬧,一群群魚(yú)兒自由的在湖面上游著,盡情的吐著泡泡,似乎想要看看外面的.世界;小鴨子和鵝姐姐在玩耍,抖動(dòng)著漂亮的羽毛,仿佛在比美。湖岸上不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲,有一個(gè)小寶寶正在認(rèn)真的喂魚(yú),魚(yú)兒躍起來(lái)吃魚(yú)食,真有鯉魚(yú)跳龍門(mén)的勁頭!湖水清澈見(jiàn)底,仿佛一面碩大的銀鏡,真是亮晶晶。
人工湖真是一處吸人眼球的地方!
中心湖
世紀(jì)花園中心湖,
依天為蓋地為廬;
一幅美好風(fēng)景圖,
博大胸懷榮群魚(yú),
小溪相伴不孤獨(dú);
唯一今日得寬余,
湖的心靈真富足!
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