【精品】三年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
一天，我和駿駿吃過(guò)飯，去看那只白貓。
我看見(jiàn)一團(tuán)“樹葉”在地上跑，但又轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)勁啊，又沒(méi)有風(fēng)，樹葉不會(huì)跑啊。我又看見(jiàn)一條線垂在“樹葉”旁，“不好，是老鼠！”我說(shuō)。我追了過(guò)去，“哎呀！”“呸！”我吐出嘴里的土，又追了過(guò)去。老鼠跑得很快，我又撲了過(guò)去，還沒(méi)抓住，老鼠跑到一塊磚頭后面，我終于抓住了老鼠的尾巴，把它拎起來(lái)，讓那只白貓吃。
我聽(tīng)見(jiàn)貓吃老鼠的響聲，才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“剛才我發(fā)什么神經(jīng)啊，我又不是貓，干嘛抓老鼠呢？”駿駿說(shuō)：“老鼠是‘害蟲’，你干了一件好事呀�！蔽揖拖矚g捉老鼠了！
星期一，我和李聰在崗上玩，回家時(shí)，我又看見(jiàn)一只老鼠，我追過(guò)去，一腳把它踢飛了，我拎起它，把它喂貓了。
星期三，我又看見(jiàn)一只老鼠，我悄悄走過(guò)去，不好，被發(fā)現(xiàn)了！我拿起一根棍子就追了過(guò)去，老鼠躲過(guò)了我的攻擊，跑到洞里，看來(lái)，這次“抓鼠行動(dòng)”（我是這樣叫的）只能以失敗告終了。別急，又竄出一只老鼠，我一棍打死了它。
我還打過(guò)一群老鼠呢！
我去奶奶家，看見(jiàn)了一大群老鼠，我用磚頭拍死了幾只，這時(shí)，一只大膽的老鼠咬了我的褲子，我一下子把它甩飛了，然后摔死了。我用它的尾巴當(dāng)做戰(zhàn)利品！
我這個(gè)“捉鼠能手”不錯(cuò)吧？
三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸多才多藝，他的特長(zhǎng)可多了，三天三夜都說(shuō)不完，比如：做飯、懂足球、再難的題目他一看就懂等等。
“大廚”爸爸
現(xiàn)在爸爸最拿手的一道菜就是糖醋排骨了。有一次，我考試得了高分，爸爸特意給我做了一頓糖醋排骨。二十分鐘以后，我聞到一陣香味，那香味，聞了就讓人口水直流三千尺，爸爸做的糖醋排骨真美味。
“球迷”爸爸
爸爸現(xiàn)在是球迷，非常的忠誠(chéng)。今天就是足球世界杯現(xiàn)場(chǎng)直播，我還沒(méi)起床就聽(tīng)到爸爸在電視機(jī)前大聲吶喊助威，喊得一次比一次高，并且越喊越起勁。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，他就滔滔不絕地給我講起足球知識(shí)，爸爸可真厲害！
“博學(xué)”的爸爸
我的爸爸不光是球迷，還是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。只要我遇到不會(huì)做的題，爸爸就會(huì)跑過(guò)來(lái)教我。講的時(shí)候，不管我學(xué)得好不好，都能把我教會(huì)。爸爸你懂的東西可真多��！
看，這就是我的爸爸，一個(gè)多才多藝的爸爸！
三年級(jí)作文 篇3
今天上午，我們班開了一次展銷會(huì)。展銷會(huì)的意思和買賣會(huì)的意思一樣。我們可以帶錢、玩具或書，但帶的東西必須家長(zhǎng)答應(yīng)才行。
展銷會(huì)開始了，我們便開始交易。我看見(jiàn)了劉佳慧桌子的花，眼球就像吸鐵石一樣吸在了她的玫瑰花上。我問(wèn)她多少錢，她說(shuō)最便宜一塊五，要不然她就吃虧了�！坝幸粔K的嗎？我只帶了一元。”“有”。她指了指亭亭玉立的梔子花�！半m然沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，但也有她美的一面呀。”我把一塊錢給她�！昂�，你蠻大方的，也不看就給了�！蔽姨ь^一看，是林成龍�！皼](méi)試怎么知道呢？”我說(shuō)。為了快快賣完我的書，我便拿著那朵花在書上搖來(lái)晃去，卻沒(méi)一點(diǎn)效果。突然，塑料棒上的花不見(jiàn)了，我彎腰從地上撿起來(lái)后又插上去�！拔疑袭�(dāng)了”這個(gè)聲音在心里回蕩著。可誰(shuí)讓我眼里裝著沙子就買呢。還是賣書吧，賣書的錢就能買其它東西了。過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)人買書。我有些耐不住了，便把我的《看圖讀伊特童話》拿了出來(lái)，走到張心愿面前，問(wèn)：“你買不買書，挺好看的。”“我看看，好的話我就買�！彼戳藥籽�，便把一元錢給了我。我又把少年月刊拿了出來(lái)，過(guò)了半天沒(méi)人買，我便有些失望了。我看了看四周的人，突然想到，還沒(méi)向她推銷呢！我走到羅加敏跟前問(wèn)她買書嗎，可她說(shuō)她沒(méi)錢了。我失望地走了。我多么希望有人能買我的'書，可她們都不買。哎！此時(shí)，我賣書的嗓子已經(jīng)再說(shuō)不出那種好聽(tīng)的話了。我失望比希望多了好多，但畢竟還是有希望的。所以我還在說(shuō)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！終于，小莉問(wèn)我《童話世界》賣嗎？我說(shuō)：“當(dāng)然嘍， 元變 角，太合算了。”最終，我將帶的書成功賣出，還用買來(lái)的花換回一個(gè)卡通小貓。
瞧，這個(gè)展銷會(huì)多有意思！
三年級(jí)作文 篇4
大家好，今天我要自我介紹一下，我叫劉鑫怡，我讀育才小學(xué)三年級(jí)三班，我是班上的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上學(xué)的時(shí)候都會(huì)扎著，我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)身著一套校服。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，每當(dāng)?shù)轿覀儼嗳D書館借書的時(shí)候，我都會(huì)去借，借完后我都會(huì)坐在教室里安安靜靜的看書，我的好朋友叫我去跳皮筋的時(shí)候，我都會(huì)拒絕，因?yàn)槲蚁氚舶察o靜的在教室里看書，最終我還是去了，但是是拿著書去跳皮筋的。
我不但有優(yōu)點(diǎn)而且還有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是不愛(ài)跑步，因?yàn)槊看紊象w育課不下雨的時(shí)候，老師都會(huì)叫我們?nèi)ヅ懿�，跑完步后我都�?huì)氣喘吁吁的坐在地上休息，而且還很熱，背上都出汗了。
我特別喜歡跳皮筋，每次我不看書的時(shí)候，我都會(huì)和我的好朋友跳皮筋，而且跳的時(shí)候我非常的專心，每當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我都會(huì)叫我的好朋友去跳皮筋。
我不但喜歡跳皮筋，而且我還喜歡寫字，而且我的好朋友都說(shuō)我寫的字非常好，但我也非常寫字，我很高興。
這就是我，你們喜歡我嗎！
三年級(jí)作文 篇5
董子文化街位于德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的中心地帶。
來(lái)到董子文化街的正門，首先看到一個(gè)長(zhǎng)10米多，高2米多的石碑，上面刻著“中國(guó)德州董子文化街”，石碑的兩側(cè)立著8根龍柱，“雙龍戲珠”在龍柱上栩栩如生。
順著河的西岸向北走，就能看到一個(gè)個(gè)奇形怪狀的石頭，上面刻著文字和圖畫，比如“晉代王祥，臥冰求鯉”……共24個(gè)石頭也是著名的24孝故事，提醒人們要孝順父母。
沉浸在故事中的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)高高的銅像，趕緊跑過(guò)去，這里就是董子讀書臺(tái)。銅像高10多米，高舉右手指著天，威武地看著前方，這就是董仲舒像。銅像的前方是個(gè)半圓形的廣場(chǎng)，伸向湖中，周圍是九個(gè)龍頭。銅像后方，順著臺(tái)階向上走，就會(huì)看到前后兩個(gè)大殿，大殿里是一些蠟像，他們?cè)趯W(xué)習(xí)，在討論，看到這些蠟像，好像聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。
這里就是美麗的董子文化街，還有“三策固本”水上牌坊、“春秋舫”等好多美輪美奐的景點(diǎn)，游覽它，不但能看到美景，還可以學(xué)到很多知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇6
“加油！加油！”安靜的校園中，傳來(lái)一陣陣此起彼伏的吶喊聲。哦，原來(lái)是四年級(jí)正在舉行跳繩踢毽子比賽呢！
比賽正在熱烈的進(jìn)行中，我們的踢毽子高手戴心怡上場(chǎng)了。只見(jiàn)她托住毽子底部，向空中一拋，彩色的毽子便從空中落下。戴心怡用腳面內(nèi)側(cè)穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，踢向空中。就這樣毽子忽上忽下，感覺(jué)被她牢牢控制住了一樣。突然，毽子被踢偏了，只見(jiàn)戴心怡左腳向前一步，右腳輕輕一勾，瞬間就化解了危機(jī)，毽子又被牢牢地控制住了，戴心怡真不愧是我們班的踢毽子高手��！
我也參加了跳繩比賽，有長(zhǎng)繩、雙飛、三人連鎖跳這三個(gè)項(xiàng)目，其中我最擅長(zhǎng)的是雙飛。等呀等呀，終于輪到了我。我緊握跳繩把手，把手插在腰間。邵老師一聲哨響，每個(gè)人都把繩子甩得如織布機(jī)的梭子一樣快，看得我眼花繚亂。我跳的盡量高一點(diǎn)，讓繩子能輕松地過(guò)去，但你可知道，這樣跳雙飛可是很消耗體力的，所以我跳到一半就跳不動(dòng)了，可是我聽(tīng)到同學(xué)們正在為我加油，我心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“絕對(duì)不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)”。我咬牙堅(jiān)持跳了下去，當(dāng)時(shí)我的腳就像是灌了鉛一樣重，最后我跳了40多個(gè)，雖然這不是我的最好成績(jī)，但是我已經(jīng)全力以赴了。加油！你是最棒的！我暗自鼓勵(lì)自己。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”那些平常勤加練習(xí)的同學(xué)都獲得了好成績(jī)，我還要好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次拿個(gè)好的名次。
三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)美麗的森里住著聰明的小兔和狡猾的狐貍。
有一天，小白兔去森林學(xué)校參加考試。他來(lái)到考場(chǎng)，全神貫注地答著考卷，他怎么知道，一只狐貍正在山坡等著小白兔送上門來(lái)呢。
小白兔考完試正準(zhǔn)備回家，結(jié)果一來(lái)到山坡就被狐貍捉到了。狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：“哈哈，你這次別想逃走了�！�
小白兔被狡猾的狐貍帶到了野外。狐貍想我該怎么吃掉這只小白兔呢？是烤著吃還是清蒸？讓我仔細(xì)想想。小白兔忽然想起了什么，哦是今天他學(xué)習(xí)了逃生指南第二課模仿動(dòng)物的聲音。小白兔模仿老虎的聲音，狐貍聽(tīng)了不僅毛骨悚然。狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：“你就等著喂老虎吧！我先走了�！毙“淄靡�(jiàn)狐貍走遠(yuǎn)后才走到火堆旁用火燒斷繩子。
這樣機(jī)智勇敢的小白兔終于逃出了狡猾的狐貍的魔掌。
三年級(jí)作文 篇8
今年的暑假，是一個(gè)不同的假日。學(xué)校組織了去澳大利亞游學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了澳大利亞。
澳大利亞有許多有趣和象征性的東西，比如：悉尼歌劇院，海洋世界等等。但其中，我最喜歡的還是那墨爾本的企鵝島。
要去企鵝島的前一天，老師跟我們說(shuō)：“你們一定把自己最厚最暖和的衣服穿上，因?yàn)槠簌Z島溫度特別的低，第二天的早上 ，同學(xué)們都穿上了厚實(shí)的棉襖，把自己裹得跟個(gè)北極熊一樣。老師說(shuō)觀看企鵝歸巢都是晚上，所以，我們現(xiàn)在出發(fā)，剛好傍晚到那看企鵝歸巢的景象。在黑黑的夜里，我們看著洶涌海浪在不停的向前進(jìn)。突然，我們看到了一只大企鵝帶著一群小企鵝向岸邊走來(lái)。我們就這樣看著看著。過(guò)了一段時(shí)間后，老師說(shuō)我們走吧，就在我們回去的時(shí)候，我在岸邊發(fā)現(xiàn)了一只小企鵝，它身上那黑白相交的顏色，可愛(ài)極了，可我看它好像不怎么高興 ，它在不停的叫，好像是在找尋自己的親人，它那驚慌失措的眼神，就像一個(gè)小孩找不到媽媽一樣，到處呼喊，漸漸地，它好像聽(tīng)到了有人在用同樣的聲音呼喊它，于是，它朝著那聲音走去了，越走越遠(yuǎn)了。我們也被老師叫了回去了。
小企鵝擁有著可愛(ài)的外表，同時(shí)它也不缺少人類的感情色彩。在澳大利亞的這一站 ，我深深的體會(huì)到了。