【熱門(mén)】三年級(jí)的作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我從小喜歡湯面，因?yàn)闇娌坏贸�，還可以懂得道理。不信，你們讀讀我的故事吧！
“吃面羅！”媽媽在飯廳里高興地叫著。好香的湯面，怎么一碗上面鋪了兩條火腿腸，另一碗沒(méi)有呢？我正犯咕嚕，媽媽讓我先挑，我毫不客氣的挑了那碗有火腿腸的就吃。媽媽笑了笑，用勺子在碗底撈出三條火腿腸來(lái)。我目瞪口呆。媽媽說(shuō)：“愛(ài)占便宜的人是要吃虧的�！�
第二次，媽媽做了同樣的湯面。這次媽媽也讓我先挑，我毫不猶豫地選了那碗沒(méi)有火腿腸的。媽媽笑了笑，開(kāi)心地吃著火腿腸湯面。而我把碗底撈個(gè)翻天，也找不到半根火腿腸。我疑惑地看著媽。媽媽說(shuō)：“想占便宜的人也是要吃虧的。”
第三次，媽媽還是做了同樣的湯面。媽媽說(shuō)：“這次你挑哪一碗？”我說(shuō)：“媽媽辛苦了，這次讓媽媽先挑�！眿寢尠延谢鹜饶c的那碗端給我吃。我說(shuō)：“有火腿腸的給媽媽吃吧！”媽媽笑了，說(shuō)：“謙讓的人總是有收獲的�！蔽覔屏藫仆氲�，原來(lái)兩碗的火腿腸一樣多。
我吃湯面，收獲了做人的道理，你們呢？也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
三年級(jí)的作文 篇2
大千世界，人海茫茫。從幼兒園到今天，我認(rèn)識(shí)過(guò)這么多同學(xué)，在我的腦海里顯現(xiàn)。此中，有一人是我從三年級(jí)都一起的同學(xué)。
她學(xué)業(yè)非常棒，寫(xiě)得一手好作文，還特別勤奮好學(xué)。
每當(dāng)一休息，她就捧起一本書(shū)在那看，閱讀得有滋有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道看了多少本書(shū)呢？
緣于她博覽群書(shū)，腦海里的東西格外充足，由此寫(xiě)出來(lái)的作文也就格外文雅。我還記得有一次，我找她玩。
她又在那一心一意地看著書(shū)。我到了他的身邊，她或許沒(méi)看到我，完完全全沉浸在書(shū)中。
看到她這么用心，也不好打擾她，就找人家了。
我想：難怪她寫(xiě)作寫(xiě)得那么好，能夠把死的寫(xiě)成活的，把一種風(fēng)景形容得活靈活現(xiàn)。
每每也使得我們身當(dāng)其境。讀完后，還是這樣的其味無(wú)窮。原來(lái)，此中的奧妙都是在于此……她勤奮好學(xué)的寶貴精神真非常值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇3
記得我五歲那年，爸爸媽媽工作很忙，我一直住在外婆家。
有一天，家里人都出去了。我一個(gè)人在村子里玩。不知怎么回事，我迷路了。我很想回家，可走著走著，我卻感覺(jué)離家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我蹲在一個(gè)角落里哭。想著回不了家了，我的眼淚怎么也停不下來(lái)。也不知過(guò)了多久，我看到面前似乎立了一個(gè)人。我抬起頭來(lái)，看到了外婆那親切的面容。外婆一下子抱住了我，哭喊著：“你怎么一個(gè)人跑這里來(lái)了呀，把你弄丟了，我可怎么向你媽交代呀！”我也哭著，緊緊地?fù)е馄拧?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質(zhì)的桌椅、書(shū)柜，碧綠的植物……其實(shí)，那，便是我的臥室。
我的臥室挨著大門(mén)。臥室的門(mén)朝北，南邊正對(duì)著門(mén)的，就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品，如筆、尺子、練習(xí)本等，另一側(cè)是常用的書(shū)和字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養(yǎng)的植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。臥室的最西邊，便是我的書(shū)柜。書(shū)柜上整齊有序地?cái)[著許多書(shū)。一看就知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，由于書(shū)柜上一直都擺得江滿滿當(dāng)當(dāng)，就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最愛(ài)看的書(shū)。書(shū)柜邊上就是我的雙層床，我睡在下層，上層放的還是書(shū)。當(dāng)然，還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁，也就是臥室的東邊，掛著許多獎(jiǎng)狀，那是我這幾年努力的成果。
我跟我的臥室有著很深的感情，由于我每天都在這里學(xué)習(xí)、休息。書(shū)柜上的書(shū)亂了，我會(huì)把它好好地整理；書(shū)桌上有灰塵了，我會(huì)把它擦了又擦；書(shū)桌旁的花兒渴了，我會(huì)一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤(rùn)。臥室的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。
怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的臥室。
三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)悠閑的周末，我和爸爸在看一本書(shū)——《恐龍世界大百科》，開(kāi)啟了一段與眾不同的“旅程”。
隨著爸爸的講述，我好像進(jìn)到了書(shū)里，仿佛看見(jiàn)了兩億多年前的恐龍，爸爸說(shuō)：“恐龍時(shí)代是地質(zhì)史上的中生代時(shí)期，包括三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)三個(gè)紀(jì)�！痹谌B紀(jì)最開(kāi)始的時(shí)候，我看到了第一只恐龍的誕生。第一只恐龍?bào)w形很小，還很可愛(ài)，對(duì)地球的`其他生物沒(méi)有太大的影響。到了侏羅紀(jì)，恐龍的種類大量增加，體形也增大了許多，成為了生物界的唯一霸主，這個(gè)時(shí)期的恐龍可一點(diǎn)也不可愛(ài)了。我繼續(xù)隨著恐龍往前走，來(lái)到了白堊紀(jì)。白堊紀(jì)是中生代的最后一個(gè)時(shí)期。這時(shí)恐龍的種類更加的多了，肉食的，植食的，可以說(shuō)是一應(yīng)俱全。在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)了一種特殊的恐龍，名叫傷齒龍。傷齒龍生活在白堊紀(jì)末期，它是一種火雞般大的獸腳類恐龍，因?yàn)樗募怃J的牙齒而得名。與身體相比，傷齒龍的腦袋是恐龍中最大之一，所以它是最聰明的恐龍。這時(shí)爸爸的聲音像電影的旁白一樣在我耳邊響起：“20世紀(jì)80年代，有一個(gè)加拿大的古生物學(xué)家戴爾?羅素說(shuō)過(guò)，如果在6500萬(wàn)年前沒(méi)有那場(chǎng)導(dǎo)致所有恐龍滅絕的意外發(fā)生，傷齒龍繼續(xù)生活下去，它有可能進(jìn)化成聰明的，外形像人的動(dòng)物——恐人，成為地球的主宰�！弊詈�，我看到一個(gè)小行星沖著地球呼嘯而來(lái)，“砰”地一聲撞上了地球，所有的恐龍全部滅絕了。災(zāi)難的場(chǎng)面把我嚇壞了，這時(shí)我才記起我不是在恐龍時(shí)代，我只是在看書(shū)呢！
經(jīng)過(guò)這段與眾不同的“旅程”，我覺(jué)得人類的進(jìn)化是多么的不容易��！
三年級(jí)的作文 篇6
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一位“新人”——會(huì)說(shuō)人話的玩具狗。
晚上，玩具狗從玩具柜里跑了出來(lái)，用甜美的聲音叫醒了正睡著的彬彬，彬彬醒了，看見(jiàn)玩具狗站在她的面前，驚奇地對(duì)它說(shuō)：“我可愛(ài)的玩具狗，我還沒(méi)有給你起名字呢，就叫你可可吧！”可可說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著，就把眼睛閉上了。這時(shí)，彬彬和可可一同飄了起來(lái)，窗戶突然打開(kāi)，隨著風(fēng)，彬彬和可可被“吹”了出去，一直吹到了月亮上。彬彬坐在月牙上，可可坐在星星上，兩個(gè)好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。這時(shí)飄來(lái)一朵云，兩人跳了上去，躺在上面�？煽伤合乱黄疲o彬彬，對(duì)她說(shuō)：“別客氣，我請(qǐng)你吃棉花糖。”彬彬奇怪地問(wèn)：“這能吃嗎？”可可笑瞇瞇地回答：“你嘗嘗呀！”說(shuō)著，彬彬就吃了起來(lái)，一邊吃一說(shuō)：“真的和商店里賣(mài)的棉花糖一樣，真好吃呀！”可可又對(duì)彬彬說(shuō)：“咱們‘吃’出一只小白兔吧！”“好呀！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小白兔就被她們“吃”出來(lái)了。然后，兩人坐在月牙上，一人坐在一角上，玩起了翹翹板，一起一伏，看起來(lái)好玩極了。
深夜的時(shí)候，彬彬?qū)煽烧f(shuō)：“我有點(diǎn)冷，咱們回家吧！”“好呀，我也正想說(shuō)呢�！庇谑牵齻兙突丶伊�，彬彬回到床上，可可回到玩具柜里�！氨虮�，晚安�！薄巴戆��！�
第二天早上，彬彬在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一群人都朝天上指指點(diǎn)點(diǎn)的，彬彬也向上看去，“呀！”彬彬尖叫了一聲。原來(lái)，人們都在看一朵云，那朵云就是昨天傍晚她和可可一起“吃”出來(lái)的那只小白兔。彬彬低著頭，笑著走開(kāi)了。
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