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小動(dòng)物三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 19:18:17 三年級(jí)

【實(shí)用】小動(dòng)物三年級(jí)作文匯編七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小動(dòng)物三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小動(dòng)物三年級(jí)作文匯編七篇

小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1

  “保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不傷害動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸保∷晕乙拆B(yǎng)了一只小狗。

  它穿者一件黑色的外套,像警察一樣精神抖擻。它長(zhǎng)著可愛(ài)的面孔,眼睛亮晶晶的,像寶石一樣閃閃發(fā)光。鼻子非常靈敏,只要主人手里有食物,它就會(huì)飛快的跑過(guò)來(lái)。它四肢靈活,動(dòng)作敏捷,每次看到主人馬上要起尾巴,好像在和主人打招呼,見(jiàn)到陌生人翹起尾巴“汪汪”大叫,直到把陌生人嚇跑,它才停止叫聲。

  它一點(diǎn)也不挑食,我們家的剩飯剩菜它都吃,它最喜愛(ài)吃骨頭,我一拿起骨頭,它就飛快地跑過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“給我吧!給我吧!我都流口水了!彼偸桥吭谛|上睡覺(jué)。夏天到了,就趴在地上伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭無(wú)精打采的樣子。冬天卷著身子,把自己縮成一團(tuán),一動(dòng)不動(dòng),好像在給自己取暖。

  這就是我家的小狗,一只活波可愛(ài)的小狗,我最喜歡的小動(dòng)物。

小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2

  一天,媽媽買回了六條可愛(ài)的小金魚,于是每天看這幾個(gè)小家伙就成了我最喜歡的事了!六條可愛(ài)的金魚寶寶非常的有意思。

  今天,我給它們吃魚蟲干,紅金魚好像在對(duì)小白魚說(shuō):“上面有我們最喜歡吃的魚蟲干”。小白魚不相信的說(shuō):“小主人很討厭我們,她才不會(huì)給我們吃魚蟲干呢”。紅金魚說(shuō):“你不相信,那我自己去吃了!

  紅金魚吃飽后,在水里游來(lái)游去,像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在游泳。

小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3

  我們家的兩只灰色小兔子,溫順柔和,可愛(ài)無(wú)比。我深深地愛(ài)上了它們兩個(gè)。

  一只兔子叫做蹦蹦是我的,一只兔子叫做跳跳是我弟弟的。蹦蹦它的頭上有一個(gè)小小的小白點(diǎn),可愛(ài)極了,讓我一下就認(rèn)得出來(lái)。蹦蹦它總是趴在跳跳的身上,上面是灰灰的柔軟的毛,而下面是潔白的毛?蓯(ài)的是頭上還有一個(gè)小白點(diǎn)兒,還有那迷茫的眼睛,和那櫻桃小嘴,不禁令人想摸摸它。跳跳更像的是一個(gè)大男子漢,英勇帥氣。

  每當(dāng)我喂它們吃大白菜時(shí),跳跳總是第一個(gè)吃,而有時(shí)它們卻搞得狼狽不堪,看到他們那個(gè)樣子我不禁“撲哧”一下就笑出來(lái)了。實(shí)在是太可愛(ài)了。但是我唯一煩惱的是,為什么它們不吃胡蘿卜,這令我很煩惱。

  我們家可愛(ài)的'兔子,令人不經(jīng)贊嘆:“真可愛(ài)呀!”?窗,這就是我家那可愛(ài)的兔子。

小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4

  上次,爸爸帶我去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物。

  我們先來(lái)到猴山。

  猴子的頭很象一個(gè)桃子,屁股紅彤彤的,象一個(gè)紅燈籠,眼睛圓溜溜的,可愛(ài)極了,我還看見(jiàn)一只大猴在追一只小猴,小猴機(jī)警過(guò)人,東躲西藏,想甩掉后面的那只大猴子,而大猴卻緊追不舍;一只猴子從香蕉樹(shù)上摘了一根香蕉,坐在小山上吃了起來(lái),另一只小猴聞到香味,也爬了上來(lái),和大猴打了一架,至于結(jié)果么,哈哈,香蕉被別的猴子搶走了;還有一只小猴在人工蕩椅上悠閑地蕩千秋,一會(huì)兒發(fā)出吱吱‘聲,一會(huì)兒發(fā)出篤篤’聲。

  這些猴子真好玩。

小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5

  在這美麗的森林里,住著一只小白兔,名叫‘利利’。就在這時(shí),利利正在廚房里做蘿卜干吃,味道可香了。就當(dāng)利利還沉睡在香味里時(shí)!忽然,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊叫聲:“救命呀!救命呀!快來(lái)救救我呀!”利利跑出去一看,原來(lái)是小灰兔‘路路’被大灰狼‘加思’逼到了樹(shù)上,下不來(lái)了!利利想了一想:“咦!我正好在前面布置了一個(gè)陷阱,只要把加思引到陷阱邊,那就大功告成了!”

  于是,利利對(duì)加思說(shuō):“你好啊!加思!你在干什么?”“我在守兔子呢!你少來(lái)煩我!”“你在守兔子?這里一只兔子都沒(méi)有,你還守什么?”“我在守樹(shù)上的兔子!你真笨!”“那只兔子這么瘦,你還不如來(lái)吃我?”加思看了看路路,又看了看利利,實(shí)話說(shuō)!利利的確比路路胖。

  于是,加思轉(zhuǎn)身?yè)湎蚶。利利?jiàn)了拔腿就跑。這時(shí),加思心里想:“這么肥的兔子,能跑多快!”

  就在這時(shí),加思一下子掉入了利利的陷阱里,被摔死了。利利發(fā)出了喜悅聲。利利跑到樹(shù)下說(shuō):沒(méi)事了!快下了!”路路看了看四周,傻呆了一會(huì)兒,從樹(shù)上溜了下來(lái),跑到利利身邊。利利說(shuō):“我請(qǐng)你吃我做的蘿卜干。”

小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇6

  我一向喜歡小動(dòng)物,尤其是鸚鵡,因?yàn)樗麄儠r(shí)刻都生機(jī)勃勃,叫聲清脆。

  我家的鸚鵡是我給起的名字,一只叫蹦蹦,一只叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間,非常漂亮。他們都有一雙又黑又亮的眼睛,像小衣鉤似的嘴,兩個(gè)鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮一鼓一縮,深綠與淺綠交織在一起,真好看。兩只鸚鵡最大的區(qū)別就在尾巴上了,蹦蹦喲一條和自己身體一樣長(zhǎng)的尾巴,而跳跳的尾巴就沒(méi)有那么長(zhǎng)了。

  幾天前,我把鸚鵡放在花叢中間,誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去,它們就咔嘰咔嘰地“修理”起花草來(lái)了,把我精心培育的花弄得枝折花落,還把吊蘭“修理”得整整齊齊,真可以叫它們勤勤懇懇的“園丁”了。

  那天我們出遠(yuǎn)門回家,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有小米吃了,便喂了它們一些小米,等我洗手回來(lái),發(fā)現(xiàn)它們正高高興興地吃著,我就蹲在鳥(niǎo)籠旁邊看。它們的吃相沒(méi)有鵝那么高傲,而是大大方方,像小姑娘一樣。它們一粒一粒地吃,吃一粒就抬一次頭,我真怕它們得了腦震蕩。

  我家的鸚鵡真是又讓我高興,又讓我擔(dān)憂。

小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇7

  一轉(zhuǎn)眼,開(kāi)心,快樂(lè)的暑期生活來(lái)啦,讓我萬(wàn)般期待!

  這個(gè)暑假開(kāi)心有趣的故事很多,但是最讓我覺(jué)得有趣的是橫琴長(zhǎng)隆大馬戲表演,小動(dòng)物們的表演果然名不虛傳。走近戲院環(huán)顧四周一層層碧藍(lán)色的座位排滿了劇場(chǎng),像進(jìn)入了一個(gè)藍(lán)色空間,我們一家找到坐位入坐了,突然!我面前一片黑暗正在我心慌的時(shí)候,一首音樂(lè)響起來(lái),全場(chǎng)的燈光全部打開(kāi)了,大馬戲表演即將開(kāi)始……

  第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始,幾個(gè)小丑從觀眾席里走出來(lái),我看著他們的身體又大又圓,突然小丑從他的衣褲口袋里掏出幾個(gè)娃娃扔進(jìn)了觀眾席中,一陣陣歡呼聲此起彼伏,舞臺(tái)中間出現(xiàn)兩個(gè)蹺蹺板,一個(gè)演員踩著5米高的高蹺走上一個(gè)小蹺蹺板的一頭,另外兩個(gè)人跳起踩在另一頭,踩高蹺的飛上高空,在空中轉(zhuǎn)了幾圈穩(wěn)穩(wěn)的坐在一把離地面十米的掛椅上,全場(chǎng)掌聲一片。接下來(lái)幾個(gè)節(jié)目讓我和弟弟看的全神貫注,目不轉(zhuǎn)睛,最讓我覺(jué)得有趣而刺激的節(jié)目是《鐵環(huán)摩托車》,他們利用離心力讓輪胎緊緊的貼著球壁整個(gè)人差不多是側(cè)躺著的,更讓我覺(jué)的刺激的是六輛摩托車在飛速行駛居然沒(méi)碰到一起,真是精彩而刺激!還有空中飛人這個(gè)表演我也很喜歡,一個(gè)演員像猴子一樣在十米高的半空中蕩秋千,越蕩越高,越蕩越高,我的心多揪起來(lái)了,就在這時(shí)他突然把手放開(kāi)了,我不由自主的站起來(lái),拍手叫好,“好”,“好”,“好”,媽媽在我旁邊嚇了一跳,以為我想干嗎呢,沒(méi)想到他竟然在空中轉(zhuǎn)了幾圈后掛到了另一個(gè)秋千上,我被嚇了一身冷汗。

  這個(gè)暑假真是豐富多彩,讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)了眼界!

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