【必備】三年級(jí)的作文錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的父母，他們?nèi)绻驹谝黄穑瑫?huì)讓人看見一幅非常有趣的畫面。一個(gè)非常高大，一個(gè)非常袖珍，外加一個(gè)不高也不矮的女兒，真是有趣的一家。
我的媽媽，眼睛不大卻非常有神，仿佛那雙眼睛就會(huì)說話似的；一頭有幾絲白發(fā)的頭發(fā)，習(xí)慣性的扎起在后腦勺，雖然年紀(jì)稍大，但給人一種清爽的感覺；還有一張能說會(huì)道的嘴，三下五除二就能把人說的佩服的五體投地，當(dāng)然還得有一個(gè)好的頭腦；還有一雙讓我無不敬佩的寫得一手好字的雙手，這雙手上雖以刻滿了皺紋，但寫出來的字依然神采奕奕。這就是我的一個(gè)讓我敬佩的好媽媽。
幾乎每個(gè)見過我和我爸的人都說我長的像我爸。眼睛大大的，雖然大卻有時(shí)不如我媽的小眼睛有用。我爸是一個(gè)錯(cuò)對(duì)分明的好爸爸，還是一位非常富有幽默細(xì)胞的幽默人士，我跟爸爸每天幾乎都“吵”著過的，這樣“吵”真的很有趣，而且給我們?nèi)規(guī)砹藷o限的樂趣。每一個(gè)來的客戶，都是愁眉苦展的進(jìn)門，眉開眼笑的出門�？梢韵胂蟮轿业陌职质窃鯓拥母挥杏哪＿@就是一個(gè)跟我每天都在“吵”的頑皮爸爸。
記得我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候，我爸爸和媽媽來到了學(xué)�？次覀冇�(xùn)練。就站在操場(chǎng)邊上，然后我爸的同學(xué)看見他后就過來跟我爸爸聊天。爸爸的同學(xué)問：“哎？你怎么跑到二中來了？干嘛來了？”我爸笑著答道：“我嘛……來收保護(hù)費(fèi)來了！”說完就跟著朋友一起大笑起來。
我媽媽最不喜歡跟著我和我爸出去逛街，因?yàn)樗恕Ｎ野终f：“沒事，我領(lǐng)著兩個(gè)女兒上街么。你是姐姐，薪可是妹妹，反正別人又看不出來�！蔽液蛬寢岄_心地笑了起來。
我真的越來越喜歡這種生活環(huán)境了，每天都能開開心心的。俗話說：“笑一笑，十年少�！彼晕蚁Ｍ覀兊募胰四芏嘈状�，不僅對(duì)身體上有好處，而且對(duì)身心也有益。現(xiàn)在，就連我那不幽默的老媽，都在我和我爸的帶領(lǐng)下，也慢慢地變得幽默起來。
我愛我的父母！我愛我那有才，有智慧的老媽；我愛我那幽默細(xì)胞發(fā)達(dá)的老爸；我最愛爸爸媽媽了！
三年級(jí)的作文 篇2
我曾和王欣慧在同一個(gè)組里，從她身上我學(xué)會(huì)了寬容。
有一次在上課前，有一個(gè)同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，那位同學(xué)看到王欣慧旁邊有幾張小紙屑想撿起來，他剛一彎腰，頭就不小心碰到了王欣慧的桌子，桌子上放著王欣慧的墨水瓶，瓶里有一小半墨水。墨水瓶在桌子上晃了晃，忽然瓶倒了，墨水從里面流了出來，把王欣慧的桌子給弄臟了，她用紙擦了半天才擦掉。那位同學(xué)連說了好幾次對(duì)不起，生怕王欣慧告老師。我想王欣慧一定會(huì)告老師的，你就等著老師批評(píng)吧，可王欣慧并沒有這樣做，她反而關(guān)心地問那個(gè)同學(xué)的頭有沒有受傷，還說你又不是故意的，我不告老師，也不說你。但是下次你要當(dāng)心一點(diǎn)，要是你再把別人的墨水瓶弄倒了，可不一定有這么好的運(yùn)氣了。
看著眼前發(fā)生的這一幕，我的嘴變成了O形，心想：要是換了別人，也許就會(huì)發(fā)生一番爭吵了。
寬容的力量真大�。�
三年級(jí)的作文 篇3
誰是我們學(xué)習(xí)中的明燈？是老師，老師雖然是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但也是一個(gè)光榮的職業(yè)。她們?yōu)樽鎳赣H培養(yǎng)后代，使中國變得更加繁榮！更加強(qiáng)大！
那是一個(gè)酷暑難耐的日子，那一天，老師的教誨，定能讓我受益終生。老師今天準(zhǔn)備考語文第一單元，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)備考了，考完后，我長吁一口氣，對(duì)自己的考試懷有信心，當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我嚇了一跳只有九十分，我的死黨“小劉同志”考了九十六分。
趁老師還沒有來找我“認(rèn)真談話”前，我快速地跑到了老師辦公室：“報(bào)告！老師，我負(fù)荊請(qǐng)罪來了！”老師笑而不語。我說：“老師，我這次只考了九十分，我覺得我考砸了，來負(fù)荊請(qǐng)罪了。老師，您批評(píng)我吧！我一定認(rèn)真接受老師的批評(píng)�！崩蠋焽�(yán)肅地說：“聽你媽媽說，你老是看書看到深夜，有時(shí)甚至不想睡覺，嚴(yán)重影響了睡眠質(zhì)量。還有，你老是下課做家庭作業(yè)，不好好出去玩一會(huì)兒，老是綁著自己做作業(yè)，學(xué)習(xí)可不能只勞，不逸，會(huì)把自己累壞的。”老師如此關(guān)心我，向媽媽詢問情況，關(guān)心我的成長。
想著想著，我熱淚盈眶，心中一股暖流緩緩流動(dòng)著。老師的批評(píng)，是最好的關(guān)心，老師的關(guān)心在我的成長道路上，助我一臂之力。
老師，謝謝您，您的關(guān)心讓我十分感動(dòng)。謝謝您！
三年級(jí)的作文 篇4
窗外的驚鴻一瞥，瞧見個(gè)煙雨迷城，十一月的第一場(chǎng)雨來得不猛烈�；貞泤s來得卻鋪天蓋地地襲來。雨一滴滴打入心房，記憶有點(diǎn)無所遁形。
想起那個(gè)艷紅擁道的榕園，那個(gè)雨后翠欲滴紅泛香的地方，那次雨后探春，張狂地執(zhí)筆寫下六月流芳的愿望，那還只是是激情洋溢的春天，如今卻好像離我那么那么遠(yuǎn)。那個(gè)有夢(mèng)有幻想的春天呵，偏生遇上個(gè)沒有結(jié)果夏天，虛夢(mèng)一場(chǎng)，獨(dú)留夢(mèng)中人嘆了又嘆。
想起那一地水光瀲滟的落英，成了奔跑路途安慰的景致，那一襲梅子般的花香，解了我的疲勞，末春，累了，沒有停過，還在那圖書館甘心付出所有黃昏，風(fēng)雨兼程。
又想起高考那場(chǎng)電閃雷鳴的雨，把編織的那么美好的夢(mèng)想擊碎，卻只散落成一地的漣漪，那么那么地諷刺。
又想起七月那一場(chǎng)熄滅幻想的雨，徹底失望。等不來香雨流芳，盼不來題名金榜，零碎了理想，落空了愿望。
又想起十月的雨染上了鄉(xiāng)愁，人已獨(dú)在異鄉(xiāng)。
我也不是故意要想起往事種種，本以為自己能安于現(xiàn)狀，本想繼續(xù)蒙蔽自己讓自己好過一點(diǎn)，只是這場(chǎng)雨驚醒了我，要這樣虛度下去嗎？當(dāng)生活所有激情被碌碌無為耗盡，我寧愿回想往日的艱辛，時(shí)時(shí)警惕自己，自己也是有過追求的。歲末余秋，重走今年心路，往日未抵達(dá)，今后路還長。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)不會(huì)說話的老師，是他教會(huì)了我怎樣做人。但他不會(huì)表揚(yáng)我，也不會(huì)批評(píng)我。它就是媽媽花了八元錢請(qǐng)來的老師——《弟子規(guī)》。
因?yàn)槲沂羌抑凶钚〉�，從小，爸爸媽媽都慣著我，遇到事情，哥哥姐姐讓著我，讓我養(yǎng)成了不懂禮貌的壞習(xí)慣。爸爸媽媽說我：“是個(gè)不懂事的孩子�！备绺缃憬阏f我：“是個(gè)愛搞惡作劇的弟弟�！编従有』锇檎f我：“愛欺負(fù)人。”
有一天，媽媽給我買了一本書，說：“我給你請(qǐng)了一位老師，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)成為大家喜歡的好孩子�！睆哪菚r(shí)起，我堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一章《弟子規(guī)》，并按上面所教的方法去做。
不知不覺，一學(xué)期過去了，大人們說我長大了，朋友喜歡和我玩了，大家都說我變成了一個(gè)懂事的好孩子。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”正是這本書，讓我取得了很大的進(jìn)步。從此以后，書成了我的“老師”。
三年級(jí)的作文 篇6
農(nóng)村雖然比不上繁華熱鬧的`城市，但那里也有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
早晨，鄉(xiāng)下人家有的在打掃庭院，有的在準(zhǔn)備做飯……靜寂的村子里，許多人家的屋頂上，炊煙裊裊，你從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過就會(huì)看到一群雞在母雞的帶領(lǐng)下，早早地在菜園中覓食了。它們也懂農(nóng)家的規(guī)矩，它們只吃田里的蟲子，如果有人來菜園里摘菜，它們也從不吃驚，只是津津有味地吃著它們的“戰(zhàn)利品”。
鄉(xiāng)下人家都有一塊屬于自己的小菜園，雖然他們的菜園并不是很大，但每年夏秋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那可真是五光十色，這兒綠，那兒紅，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。火紅的長辣椒穿著她那紅色的連衣裙在枝頭舞動(dòng)；蒜苗寶寶穿著翡翠般的綠色鎧甲，時(shí)刻準(zhǔn)備著守衛(wèi)自己的家園而戰(zhàn)斗；胖乎乎的的茄子寶寶，穿著紫色的小衣卦，和菜園中其他的蔬菜度過了一個(gè)個(gè)美好的夜晚。這小小的菜園。可比那沒有花的草地，可愛多了。
鄉(xiāng)下，是一個(gè)多么令人向往的地方�。∧抢锷角逅�，菜綠花紅就好像一幅美不勝收的畫卷。
三年級(jí)的作文 篇7
我的二胡老師性格開朗，非常關(guān)心學(xué)生。他姓裘，當(dāng)初我聽到他的名字，一下子就聯(lián)想到了“球”。的確，他的肚子和球一樣的圓，也許是他的肚子里裝了太多太多的譜子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老師！但他更是一位教學(xué)有方的好老師！ 大概是1年前吧，我非常非常想學(xué)會(huì)調(diào)音的技巧，可是自學(xué)總是有些難度的，我試了一遍又一遍，可就是不成功。那時(shí)我可急了！狗急了還跳墻呢，我準(zhǔn)備下次上課時(shí)去請(qǐng)教裘老師……
終于到了星期天，我又坐在那個(gè)教室里學(xué)琴了，這時(shí)我一直在想要不要問呢？雖說問老師問題是學(xué)生可做的事情，但我怎么不敢問呢此刻，裘老師正在給我的二胡調(diào)音，平時(shí)調(diào)音飛速的裘老師怎么會(huì)像今天這么慢呢？那時(shí)我心里一直疑惑不解，不過那時(shí)我還想：正好借此機(jī)會(huì)把調(diào)音的技巧學(xué)到手。
此時(shí)，我已全神貫注地看著裘老師調(diào)音時(shí)的那只手怎樣去轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)弦軸與外弦軸。只聽見裘老師嘀咕著：“呀！音偏高了！”
這時(shí)，我知道了調(diào)音時(shí)音可能會(huì)偏高或偏低。正在這時(shí)，裘老師又嘀咕著：“唔…對(duì)了！應(yīng)該邊聽音準(zhǔn)邊調(diào)音！”原來如此，這下我終于學(xué)會(huì)了！二胡調(diào)音時(shí)最重要的幾點(diǎn)都被我掌握了，太好了！此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)，沒想到這么容易就學(xué)會(huì)了。在走出教室之前，我對(duì)裘老師說：“謝謝您使我學(xué)會(huì)了調(diào)音！”“這并不是我的功勞，這是靠你自己的發(fā)現(xiàn)才看出來的！”裘老師說道。
這就是我那教學(xué)有方的好老師。
三年級(jí)的作文 篇8
“嗚嗚……嗚嗚……”是誰哭得那么傷心呢？
原來是一條小溪。小溪上面漂浮著許多無顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料帶就翩翩起舞。路過這里的人一定會(huì)聞到從小溪里面散發(fā)出的惡臭味。里面沒有一條小魚，因?yàn)樗晃廴玖�，河里全部是垃圾，小魚根本無法在這里生存。小溪傷心欲絕地說“唉！以前我是這么潔白。干凈，里面還住著幾條快活的小魚陪伴著我�？涩F(xiàn)在，因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)水資源，隨意地往我的身子上傾倒垃圾，扔塑料袋，排放工業(yè)廢水……所以現(xiàn)在我潔凈的身體被染黑，而且還散發(fā)著臭味。嗚嗚嗚……”
旁邊的制藥廠的煙囪不斷地冒出濃濃的黑煙，像一條巨龍?jiān)谔炜罩携偪竦靥璧�。森林變成了一片裸露的土地，這樣讓鳥兒無家可歸。這都是人類造成的。你們不斷地破壞環(huán)境，讓小溪變得烏黑發(fā)臭。人們啊！請(qǐng)你們快點(diǎn)保護(hù)環(huán)境吧！讓大自然恢復(fù)以前的美麗吧！
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們每個(gè)人為美化環(huán)境出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放！朋友請(qǐng)我們攜起手來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
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