【精選】三年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
半個(gè)月前，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。我給“布丁”起名叫丁丁，給“銀狐”起名叫球球。丁丁調(diào)皮機(jī)靈，活潑好動(dòng)，它可是我的心肝寶貝哦！ 球球憨厚可愛(ài)，溫柔乖巧，我也很喜歡。
丁丁有一身米黃色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是披上了一件華麗的毛大衣。它有一張能吃會(huì)咬的嘴巴，嘴兩邊還有二十來(lái)根長(zhǎng)短不一的胡須。你看！它那灰褐色的耳朵豎直了，顯得更加精神抖擻呢。而那短小、可愛(ài)的尾巴，小得簡(jiǎn)直只有米粒大小呢！
丁丁可調(diào)皮了！今天我和媽媽剝好了花生果給它吃。我們剛把花生果牢牢地卡在籠子的欄桿縫兒里，丁丁就馬上被吸引過(guò)來(lái)了。哈哈。一場(chǎng)拔花生果大戰(zhàn)即將開(kāi)始了！只見(jiàn)丁丁先跑到食槽邊，可是夠不著花生果，它就索性跳進(jìn)食槽，站立著用兩只前爪用力拔卡在籠子縫里的花生果。它兩只前爪緊緊握住欄桿，嘴巴死死地咬住花生果，后腳費(fèi)力得向后退著，花生果開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往籠子里擠。當(dāng)快要拔出這顆花生果時(shí)，只聽(tīng) “撲通 ”一聲 ，丁丁一下子來(lái)了個(gè)“后滾翻”！哈哈哈哈，我和媽媽笑得直捧肚子。原來(lái)，丁丁用力過(guò)猛，花生果沒(méi)有拿到手，倒把自己彈出了老遠(yuǎn)。在我們止不住的笑聲里，丁丁并沒(méi)有放棄，而是又發(fā)起了猛烈的攻擊。一次，兩次，三次……只聽(tīng)見(jiàn)又 “撲通”一聲，丁丁又表演了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“后滾翻”。但是這次，丁丁終于拿到了勝利品——那顆花生果正穩(wěn)穩(wěn)得被它抱在懷里。雖然有點(diǎn)疼，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，它已經(jīng)津津有味地咀嚼著自己的戰(zhàn)利品了！
丁丁就是這樣調(diào)皮機(jī)靈，它給我們的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇2
今天，俞老師給我們上了一節(jié)有趣的手工課-……。花瓶和花兒。
老師課講好后，發(fā)了剪刀、固體膠、卡紙、彩色紙和皺紙，便讓我們開(kāi)始做。我心里既緊張又興奮。
首先，先要做花瓶。我先拿出來(lái)一張小彩色紙，對(duì)折。再畫(huà)上半個(gè)我喜歡的花瓶�？墒窃趺匆伯�(huà)不好，我就更認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，終于畫(huà)好了，我拿出剪刀，仔細(xì)地把花瓶剪了下來(lái)，剪下來(lái)后，再攤開(kāi)，一個(gè)精美的花瓶出現(xiàn)在我眼前。接著，我把它粘在了紙上。
花瓶做好了，要做花莖了，我拿出了老師發(fā)的一長(zhǎng)條的皺紙撕了一段。再把撕下來(lái)的一段揉細(xì)。揉細(xì)后，再搓一搓。這樣皺紙就變細(xì)了，最后再粘上，花莖就大功告成了。
最后只要做花就好了，可是，老師又給我們出了難題：要有立體感……對(duì)了，卷一卷或者剪一刀粘粘。先不管這些，先拿一張把花辨剪好再說(shuō)，首先拿一張彩色紙對(duì)折三分之一，然后再畫(huà)下花辨的外形。接著再剪下來(lái)，六片花辨出現(xiàn)了。最后卷一卷，粘上去大功告成。對(duì)了，還有花心我便剪下三個(gè)三圓（我做了三朵）粘上去。整幅畫(huà)大功告成。
做好了，我心里別提有多激動(dòng)，多自豪。
今天真是快樂(lè)一天！
三年級(jí)作文 篇3
有許許多多的事物都變化成的春天的美景;我的家鄉(xiāng)就在黃海邊上，她有個(gè)很響亮的名字——鹽城。我發(fā)明的機(jī)器人，激光嗖地一下沖向怪獸，怪獸猛烈地?fù)趿讼聛?lái)。“寫(xiě)的什么!憨態(tài)可掬的小熊腳上還有一個(gè)足球，足球隨著眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)也前后運(yùn)動(dòng)，再加上小熊身上穿著黃兜兜，真是著實(shí)讓你喜歡半天。
醫(yī)生機(jī)器人有三雙會(huì)變的手，它的手可以變成剪刀、手術(shù)刀、止血鉗等等......而且，它的手可以飛到手術(shù)臺(tái)對(duì)面繼續(xù)做手術(shù)。因此，手術(shù)室內(nèi)人就少了，而且速度還很快呢！它還長(zhǎng)著一對(duì)紅色的眼睛，是用來(lái)看病人生了什么病的。
醫(yī)生機(jī)器人一接到一個(gè)病人，就立馬用眼睛掃描，結(jié)果就出來(lái)了！如果病人要吃藥，機(jī)器人就從肚子里取出對(duì)應(yīng)的藥，病人只要把銀行卡插進(jìn)它的“嘴”里，輸入密碼，錢(qián)就會(huì)自動(dòng)扣除，病人就可以拿著藥走了！前后才不過(guò)兩分鐘，也不用去藥房排隊(duì)領(lǐng)藥了！
如果病人要?jiǎng)邮中g(shù)，那它就會(huì)自動(dòng)帶人去手術(shù)室，那里隨時(shí)有機(jī)器人在，五分鐘后，手術(shù)就做好了，而且病人也不用住院，馬上就可以走了。（怎么樣，很快吧！哈哈）
今天的機(jī)器人時(shí)間到此結(jié)束，明天再見(jiàn)，拜拜！
三年級(jí)作文 篇4
關(guān)于家風(fēng)，我相信，每個(gè)人家里都是有那么幾條，比如我家的吧：
1、勤儉持家
2、誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊
3、吃虧是福
4、尊老愛(ài)幼
5、同情弱小
這就是我家的家風(fēng)。
我還相信，每個(gè)人家里的家風(fēng)可都不是說(shuō)一說(shuō)就算了的，我敢肯定，所有家里的成員，都會(huì)嚴(yán)格按照家風(fēng)執(zhí)行的！
好，現(xiàn)在我有疑問(wèn)了，怎么樣做才能?chē)?yán)格按照家風(fēng)執(zhí)行呢？
好，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)美德，怎么做呢，我相信每個(gè)人心里也都有數(shù)，比如：坐公交車(chē)的時(shí)候，如果遇到老年人，就要給他讓座。如果看到老年人過(guò)馬路，要攙扶著老年人過(guò)馬路……
好，現(xiàn)在我們?cè)趤?lái)說(shuō)一說(shuō)同情弱小。同情弱小其實(shí)就是看到需要幫助的人的時(shí)候，幫助他一把，等到你需要幫助的時(shí)候，他也一定會(huì)幫助你。
家風(fēng)其實(shí)也就是一個(gè)人必不可少的素質(zhì)，要是不遵守家風(fēng)，一個(gè)人的素質(zhì)就沒(méi)了，一個(gè)人的素質(zhì)沒(méi)了，你的朋友們還會(huì)喜歡你嗎？所以，我們要嚴(yán)格按照家風(fēng)執(zhí)行，嚴(yán)格按照家風(fēng)生活！
三年級(jí)作文 篇5
我在無(wú)人注意的泥土上堅(jiān)強(qiáng)的活著，快樂(lè)似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)和我畫(huà)上等號(hào)，快樂(lè)對(duì)于我而言，無(wú)異于幻想...
-------題記
我是一株默默無(wú)聞的人小草，不及花美，不及樹(shù)俊，我孤獨(dú)，我寂寞，我很渺小，很微不足道，我永遠(yuǎn)都只是配角，不是嗎？ 我只是綠葉，最大的作用就是以我來(lái)襯托花的美，頂多只是可以稍微利用的傻蛋，我心甘情愿為他付出，可卻毫不領(lǐng)情，那，算什么？
我渺小，在茫茫人海中，我只是一只螞蟻，我沒(méi)資格與人反抗，沒(méi)有資格與人講道理，因?yàn)槲液芷椒病?/p>
沒(méi)有人關(guān)心我，理解我，我的心思不向任何人提起。
我在干什么？玩游戲嗎？不，我玩不起。
我是什么，是游戲里的扯線木偶，無(wú)自由而言，當(dāng)我認(rèn)為我正確的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)又一次讓我失望，我真的一文不值嗎？
當(dāng)我也認(rèn)為自己無(wú)藥可救的時(shí)候，一棵草就了我，大火過(guò)后，所有生命奄奄一息，然而讓我驚異的是那被我曾認(rèn)為微不足道的小草依然挺立....
哦，原來(lái)希望仍在，夢(mèng)想尚存，一切似乎沒(méi)有那么糟，我再次燃起信心...
就算無(wú)人關(guān)心，我還沒(méi)有失去自己，不是嗎？
我，不在迷茫，不在乎夢(mèng)一場(chǎng)。
三年級(jí)作文 篇6
書(shū)香馥郁醉人，書(shū)香恬淡靜雅，書(shū)香充實(shí)了我的生活，激勵(lì)了我的斗志。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，從幼稚的連環(huán)畫(huà)跳到了天真的插圖上，又從風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)越到了意義深刻的百科全書(shū)、世界名著。書(shū)，就猶如是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我置身在其中，永遠(yuǎn)也喝不完這其中的水。有一句話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”，這其中的蘊(yùn)意不就是讓我們好好讀書(shū)，看書(shū)嗎？
每一次，當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，都會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，猶如我便是書(shū)中的主人公，《水滸傳》中的梁山好漢們行俠仗義的氣魄使我被感染；《三國(guó)演義》中的武圣關(guān)羽，忠義、智勇雙全的品質(zhì)讓我折服，而歷代古人對(duì)書(shū)的敬仰又使我驚嘆不已，如著名的天文學(xué)家張衡，六國(guó)宰相蘇秦以及運(yùn)籌帷幄的張良，他們哪一個(gè)沒(méi)好好讀書(shū)，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
其實(shí)不管是什么書(shū)，作文書(shū)也好，漫畫(huà)書(shū)也罷，只要你咬文嚼字細(xì)細(xì)地去品味它，你都會(huì)受益無(wú)窮。在與書(shū)相伴的日子里，它已經(jīng)成為了我心靈的朋友，我真的很感謝它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多遠(yuǎn)，都能找到自己的方向。
三年級(jí)作文 篇7
“阿、阿嚏!”一聲聲噴嚏從客廳傳來(lái)，感冒的我十分后悔，悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話，自己喝了那袋酸奶。
媽媽為了全家的健康，經(jīng)常買(mǎi)酸奶放到家中的冰箱里冷藏�？粗且淮崮�，想著那粘稠順滑的滋味，我越想越饞。心里打著如意算盤(pán)，轉(zhuǎn)著小眼珠:作為家中的小饞貓，我不喝一袋怎能行呢?我跑到一向隨著我的.奶奶那，對(duì)奶奶說(shuō)了許多好話，對(duì)酸奶的事卻只字不提。一向很了解我的奶奶一下子就看穿了我的把戲，很坦然的對(duì)我說(shuō):“說(shuō)吧，有什么事?”既然揭穿了我，我就不妨直說(shuō):“奶奶，我想喝酸奶�！蹦棠贪欀碱^，“不行呀!天這么涼，看你還有點(diǎn)想感冒，酸奶這么涼，不能喝，堅(jiān)決不能喝!”奶奶連忙擺手�！拔铱柿嗣�!”“渴了喝開(kāi)水�！蹦棠虘B(tài)度仍然很強(qiáng)硬�？磥�(lái)不行，我撅著嘴，氣呼呼的坐在沙發(fā)上。奶奶跟我說(shuō):“不是我不讓你喝，是真的不能喝，為你好!雖然我知道奶奶為我好，但想到那可口誘人的酸奶向我招手，我卻不能回應(yīng)，心中就十分難過(guò)，不覺(jué)之中嘆了口氣。奶奶出去買(mǎi)菜，家里只剩我一個(gè)人。明知自己不能喝酸奶，卻一點(diǎn)點(diǎn)向冰箱靠近，禁不住誘惑，身不由己的將酸奶喝了。當(dāng)一陣酸奶從我喉管中經(jīng)過(guò)，就像一條小溪流進(jìn)我的心扉，令我一下清醒很多，當(dāng)我知道自己已經(jīng)喝了酸奶時(shí)，我懊悔不已。
一袋小小的酸奶，讓我明白了自己的約束能力還不夠強(qiáng)，應(yīng)該提高。當(dāng)然，我也明白了奶奶的良苦用心，使我知道:鼓勵(lì)和提醒是兩種不同的形式，但總結(jié)起來(lái)源頭只有一個(gè)字——這就是愛(ài)!
三年級(jí)作文 篇8
進(jìn)年來(lái)學(xué)校變化越來(lái)越大。新的教學(xué)樓，各種各樣的多功能教室，學(xué)校的操場(chǎng)越來(lái)越大我一都望不到邊，還鋪上了塑料�，F(xiàn)在的學(xué)校十分美麗，多出風(fēng)光景點(diǎn)。雖然學(xué)校很美，但是唯有它最美——后花園。
學(xué)校的后花園是一片凈土，更是我童年的回憶。后花園大概像一個(gè)“田”字，左右邊都有一個(gè)涼亭，亭子周?chē)�種上了會(huì)桂花樹(shù)，每年秋天，都會(huì)引來(lái)老師和同學(xué)駐足在此。兩個(gè)亭子之間有個(gè)花壇，花壇是用白瓷磚搭成的，花壇里種著植物，花是黃金色的，果實(shí)長(zhǎng)得有點(diǎn)像豇豆但又不是豇豆，也不知叫什么，反正細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，于是我就叫它“小綠�！辈贿^(guò)它有點(diǎn)怪味…好像有點(diǎn)像“打屁蟲(chóng)”，不過(guò)有許多蟲(chóng)子來(lái)圍著它轉(zhuǎn)。我也不知道它臭的，還是香的？有蝴蝶、蜜蜂、蚱蜢………蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡鳴叫，蚱蜢在踱來(lái)踱去…………
如今，我已長(zhǎng)大。我與花園隔了幾個(gè)教室我時(shí)常不方便看它，我在這頭，它在那頭。哎！我望著窗外的世界，窗子外面的動(dòng)植物我一覽無(wú)余！它沒(méi)有外面世界那么繁華，沒(méi)有那么神秘，沒(méi)有那么多的動(dòng)植物，如果有，那也只是一點(diǎn)小幸運(yùn)。正是因?yàn)檫@樣它仿佛歷歷在目。
那年，我跟同學(xué)在花園里面玩捉迷藏�；▔莻�(gè)圓形的，大約有一米多高。我在這頭，他在那頭，他來(lái)抓我。我一蹲下他就看不見(jiàn)我了，我蹲下往左邊走，他就往右邊追，于是我也往右邊走，跟他迂回，但是我還是被抓了，因?yàn)樗詺饬�，竟然跑到了花壇里面去了，于是我又氣又恨�；▓@里有幾棵桂花樹(shù)，于是我跟他比爬樹(shù)。比賽開(kāi)始了，只叫他飛快往上爬，我也不甘落后。我一手抓住樹(shù)枝，一手抱住主干，腰桿一挺，雙腿一蹬。結(jié)果，我還與冠軍完美錯(cuò)過(guò)。我不甘心，我又跟他比抓蟲(chóng)子。嘻嘻，他沒(méi)我那么靈活，我雙手合攏向前猛撲雙手按住草地，“啊”是只打屁蟲(chóng)。我贏了，我舉起雙手向他跑去將他一把抱住轉(zhuǎn)了起來(lái)！
回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，火燒云已經(jīng)燒起來(lái)了，越燒越多，天邊火紅片像把天燒破似的。望著窗外的藍(lán)天綠水，心中百感交集，不是滋味！有時(shí)候我不禁眼角紅潤(rùn)。我想我的學(xué)校，想我的老師，特別是數(shù)學(xué)老師，想我的蟲(chóng)子和小綠，更想我的同年。如果可以的話，我……想……想……不在長(zhǎng)大，想想校園的一角……
三年級(jí)作文 篇9
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語(yǔ)文老師-----賴?yán)蠋熞粯拥娜�，因�(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥某錆M激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見(jiàn)面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽(tīng)說(shuō)小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們?cè)瓉?lái)的老師都被派去支教了，我在思量著新來(lái)的老師會(huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過(guò)神來(lái)“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召嚕皇前]皮狗的癩，更不是無(wú)賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲�！耙�?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對(duì)你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見(jiàn)面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。
接下來(lái)賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教，一切美好的夢(mèng)想被打破了，他無(wú)心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來(lái)。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒(méi)有回家，他一個(gè)人來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來(lái)：“您在這這種莊稼，水漲上來(lái)，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽(tīng)了嘿嘿地笑著說(shuō)：“我也沒(méi)去想那么多，今年淹了，說(shuō)不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的�！笔堑�，希望總是有的，給他無(wú)比的思量，好似黑暗蒼穹劃過(guò)一道亮光，他對(duì)自己說(shuō)：希望總是有的，摔倒了再爬起來(lái)。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過(guò)努力，因?yàn)樗偸菐еＭ偸怯杏行拍�，從班主任做起，一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……一直走到地今天。
歲月無(wú)痕，人生有跡，近兩個(gè)學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí)，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長(zhǎng)黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng)，流動(dòng)紅旗也是周周拿……
如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋�，用慈�?ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽(yáng)！
三年級(jí)作文 篇10
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。它太可愛(ài)了!小白兔穿著一件長(zhǎng)毛絨的白色連衣裙。感覺(jué)很舒服!它有一雙紅寶石般的眼睛和一個(gè)小鼻子。所以我給它取名為白雪公主。
白雪公主非常頑皮。一個(gè)皮球，一個(gè)玩偶，都是好玩具，玩?zhèn)�不停。一旦播放，它就不知道要播放多少小時(shí)。不管你怎么叫，它都不會(huì)再來(lái)了。
白雪公主也很淘氣。有一次，我正在做作業(yè)，它跑得無(wú)影無(wú)蹤。所以我想到了一個(gè)消滅老虎的計(jì)劃。我從廚房里拿出一根胡蘿卜，把它放進(jìn)籠子里。過(guò)了一會(huì)兒，白雪公主出來(lái)了。她環(huán)顧四周，看到一片寂靜。他敏捷地跑去咬了一口。當(dāng)籠子被關(guān)起來(lái)的時(shí)候，白雪公主驚呆了，好像在想:我怎么會(huì)這么笨呢!我拿起籠子，對(duì)它說(shuō):“嘻嘻，這是我的計(jì)劃，把老虎從山上趕走!”
這是我的小白兔。你覺(jué)得它可愛(ài)嗎?
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