關(guān)于三年級(jí)作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起小王呀！他可是我的一位同學(xué)，而且他還有一個(gè)綽號(hào)是慢鏡頭。因?yàn)樗鍪驴偸峭贤侠�，就連說(shuō)話都是慢吞吞的，走路是悠哉悠哉地散步。做作業(yè)的時(shí)候，就不用提了，磨蹭的要命，一會(huì)兒拿鉛筆，一會(huì)兒拿橡皮，每次做作業(yè)，總是要老師催三催四地催，老師看得頭都大了。
記得有一次，語(yǔ)文考試，起初，他悠哉悠哉地寫著，一會(huì)兒，卷鉛筆了，一會(huì)兒又擦橡皮了，東摸摸，西弄弄，等到我們要交試卷的時(shí)候。他才認(rèn)識(shí)到問(wèn)題大了，忙說(shuō)道：“老師，老師，再給我些時(shí)間，我還有一頁(yè)多沒(méi)有寫呢！會(huì)被我媽媽罵死的�！崩蠋煵挪毁I他的帳，還是把他的試卷收起來(lái)了�？上攵@次考試他得了全班倒數(shù)第一。被他媽媽罵的狗血淋頭。
還有一次，學(xué)校舉行口算比賽，時(shí)間為二十分鐘，等老師要交試卷的時(shí)候�？偣惨话傥迨}的算式，他只完成了六十幾題，氣得數(shù)學(xué)老師怒發(fā)沖冠了�？墒�，對(duì)他又束手無(wú)策。
這就是我們班的一位“慢鏡頭”，無(wú)論是老師，還是他的父母，對(duì)他都沒(méi)有辦法，哎！
三年級(jí)作文 篇2
春天在我們不知不覺(jué)中，靜悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)的是一個(gè)新的季節(jié)。
太陽(yáng)活力四射的，竭力將每一束光照在每一寸土地上，讓空氣中都帶著它那讓人無(wú)法抵抗的高溫。知了在樹(shù)干上不停地叫喚著，像是演奏著一曲協(xié)奏曲；而樹(shù)下，小狗耷拉著耳朵，舌頭無(wú)力地?cái)傇诘厣�，大口大口地吐著熱氣，讓�?shù)蔭為它遮蔽毒辣的太陽(yáng)；池里的魚(yú)兒盡情地在清涼舒爽的水中享受著陽(yáng)光的沐浴，有時(shí)還會(huì)躲在荷葉下面，把荷葉當(dāng)作一把把遮陽(yáng)傘……小孩子們有的在涼爽的空調(diào)房里，優(yōu)哉游哉地看著電視；有的在海邊吹著海風(fēng)，在沙灘上撿著貝殼；有的在泳池里游泳，享受著夏天的美好。有些老人則坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上乘涼，沏一杯茶，一邊扇著扇子，一邊與鄰居朋友聊著天，十分地愜意。
這雖然是個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，但是卻仍然能給人們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣、歡笑。
三年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的`媽媽：
您好！
我想我此時(shí)此刻給您寫信，您并不會(huì)驚訝。此時(shí)此刻我想表達(dá)我最深的情誼。我知道，讓孩子長(zhǎng)大成人，健健康康，是做父母最大的心愿，但是，媽媽，我有太多太多的話，想對(duì)您說(shuō)，此刻，我的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
自從我出生，您就無(wú)微不至的照顧我，我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您的汗水。記得在一個(gè)炎熱的夏季，粗心的我竟然望了帶語(yǔ)文書(shū)，正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，媽媽您卻趕著這炎熱的天氣，風(fēng)塵仆仆的給我送書(shū)來(lái)了，真是雪中送炭��！當(dāng)時(shí)我也記不清您說(shuō)了些什么，我只記得汗從您的額頭上落下，一滴、兩滴……我頓時(shí)感動(dòng)不已。
還有一次讓我倍受感動(dòng)。那是一個(gè)大雨傾盆，狂風(fēng)呼嘯的夜晚。當(dāng)時(shí)，我正在上自習(xí)課，沒(méi)想到您來(lái)了，給我送厚衣服來(lái)了，當(dāng)時(shí)，您千叮萬(wàn)囑，要我一定不要感冒了，可當(dāng)時(shí)，您的鞋和襪都已經(jīng)透濕了，這一幕幕，刻在我的心里，一個(gè)美麗，善良，細(xì)心的媽媽，還有什么使我感到不幸福？
詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過(guò)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是啊，做兒女的，怎么報(bào)答得完父母得恩情呢？此時(shí)此刻，我是世界上最幸福的人，不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì)想，我有一個(gè)好媽媽，那就是您�，F(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，媽媽！
祝母親：身體健康！永遠(yuǎn)年輕、漂亮！天天開(kāi)心！
乖乖女：朱若夢(mèng)
三年級(jí)作文 篇4
從前有一頭大象，它可以一口氣舉起兩頭黃牛，大家稱贊它、夸獎(jiǎng)它，漸漸的大象有些飄飄然了。
有一天它的好朋友螞蟻對(duì)大象說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，后天下午會(huì)有臺(tái)風(fēng)你一定找一個(gè)安全的地方躲好��！”大象怎么會(huì)理會(huì)螞蟻的一番話呢？它心里還想著后天一年一度的舉重比賽呢！便心不在焉地答道：“好了，我記住了，你快走吧。”
螞蟻害怕大象會(huì)忘記這件事，第二天便再次上門拜訪，這螞蟻再三強(qiáng)調(diào)了躲藏的事并且再次叮囑臺(tái)風(fēng)的事�？墒谴笙笠呀�(jīng)有一些不耐煩了，便說(shuō)：“好了，我知道了！”說(shuō)完便把螞蟻打發(fā)走了。
到了第三天在舉重比賽上，大象可謂是過(guò)五關(guān)斬六將，一路所向披靡，甚至一舉擊敗了連續(xù)獲得三年冠軍的老黃牛。
比賽過(guò)后大象感到疲憊不堪，便在一棵樹(shù)下面睡著了，忽然一聲巨響把大象給吵醒。原來(lái)是臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)把一棵碗口粗的松樹(shù)連根拔起。忽然一個(gè)細(xì)小的聲音傳到了大象的耳朵里“快跑到西邊的山谷里�！贝笙筮@才如夢(mèng)初醒，逃到了西邊的森林里。
等安全了之后螞蟻從大象的耳朵里爬了出來(lái)，原來(lái)螞蟻早就料到大象會(huì)忘記這件事，所以就躲在他的耳朵里，以后大象再也不驕傲了。
三年級(jí)作文 篇5
在我家院子里有一棵銀杏樹(shù)。它的皮非常粗糙，樹(shù)干長(zhǎng)得非常的粗壯，要四五個(gè)小朋友才能抱住。它的樹(shù)葉是折扇形的，風(fēng)一吹樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。夏天，銀杏樹(shù)就像一把綠絨大傘非常涼快，我和爺爺坐在樹(shù)蔭下面下棋。
秋天來(lái)了，我在銀杏樹(shù)下面拾白果，我還用銀杏樹(shù)葉做標(biāo)本，我問(wèn)媽媽：“銀杏樹(shù)為什么光結(jié)果不開(kāi)花？"媽媽說(shuō)：“不開(kāi)花哪兒來(lái)的果�！�
冬天來(lái)了，折扇形的黃葉被風(fēng)吹得滿地都是，再去看一看那棵銀杏樹(shù)它已經(jīng)變得赤裸裸得了。樹(shù)上偶爾有一兩只貓頭鷹，顯得格外寧?kù)o。
到了第二年春天，地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，開(kāi)滿了五顏六色的小花；柳樹(shù)開(kāi)出了綠色的小芽，銀杏樹(shù)也不例外，開(kāi)出了白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花，真漂亮！
我最愛(ài)銀杏樹(shù)！
三年級(jí)作文 篇6
一只野貓掉進(jìn)了獵人的陷阱里，野貓掙扎著想掙脫獵人的網(wǎng)子，可是這只是白白浪費(fèi)力氣。
這時(shí)候天空中一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，野貓大聲的呼喊著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了野貓的呼救聲停落到樹(shù)枝上說(shuō)：“呦！我當(dāng)是誰(shuí)呢！這不是英勇的野貓么�！�
小鳥(niǎo)的語(yǔ)氣明顯是嘲笑野貓，但是野貓不能生氣，因?yàn)樗�要指望著小鳥(niǎo)救它出去，野貓假裝討好的說(shuō)：“美麗的小鳥(niǎo)啊！你是那么的善良，怎么忍心看我死于這陷阱中。”
小鳥(niǎo)生氣的說(shuō)：“我不會(huì)救你的，你殺死了我那么多的兄弟姐妹，在你殺死我族類的時(shí)候，它們也一樣曾向你求饒過(guò)，你為什么沒(méi)有用你那憐憫的同情心放過(guò)它們呢！”
說(shuō)完，小鳥(niǎo)飛向天空，野貓?jiān)谙葳謇镬o靜等待著獵人處罰自己的結(jié)果。
三年級(jí)作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我就已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。三年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)又比以前難了許多，一到雙休日，每周一次的日記成了我最大的難題，因?yàn)槲也恢缹懯裁�。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法，比如怎么想，怎么寫，但我總聽(tīng)得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的作文，我更是摸不著頭腦。
有一次周末，我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了，我像擠牙膏一樣把作文一點(diǎn)一點(diǎn)“擠”出來(lái)，寫幾排數(shù)一下字?jǐn)?shù)，就擔(dān)心字?jǐn)?shù)不到被老師批評(píng)。實(shí)在想不出來(lái)的時(shí)候再跑去問(wèn)爸爸媽媽，聽(tīng)他們講解之后我有點(diǎn)頭緒了再接著寫。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得不是自己的思路，爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地，我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來(lái)的幾周，我周五放學(xué)的路上就把作文內(nèi)容都先想好，一到家我就快速寫下來(lái)，克服作文這個(gè)大難題后，我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。
現(xiàn)在，我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一氣呵成，不能邊做邊玩，斷斷續(xù)續(xù)。