【精華】三年級(jí)作文300字匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了二零六零年。到了充滿生機(jī)的一年，我就是博士，我向大家介紹我發(fā)明——未來的學(xué)校。
它像一座城堡，四周有個(gè)保護(hù)圈就像未來戰(zhàn)士一樣保護(hù)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，大門的上方是一臺(tái)攝像頭，它會(huì)給你進(jìn)行檢查，它會(huì)確認(rèn)你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生它就會(huì)自動(dòng)開門，如果不是這里的學(xué)生，你就想都別想進(jìn)去。
雖然學(xué)校有保護(hù)能力，但學(xué)校的教室和學(xué)校不一樣，在教室里面的桌子和椅子都是玻璃做的，這不但漂亮還可以調(diào)整溫度，這是它第一大優(yōu)點(diǎn)，它還可以控制長(zhǎng)度或高低這是它第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以幫我們按摩消除你一天的疲勞。
在學(xué)校的操場(chǎng)一無所有，我按了一下墻上的按鈕馬上出現(xiàn)了游樂園，有蹦蹦床、滑滑梯等等，你想要干什么它就讓你干什么應(yīng)有盡有。
在學(xué)校的花園里沒有花和草，但你只要按一下墻邊上的按鈕，這里就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的花花草草，你又按一下墻邊的按鈕，墻上的洞里面就會(huì)噴水出來給花兒澆水。
這就是我想出來的未來的學(xué)校，我相信我們只要努力，堅(jiān)持不懈，我們的將來無論想什么都可以創(chuàng)造出來的。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天天氣真好！小花貓去找貓爺爺玩。貓爺爺正在釣魚，魚桶里裝滿了魚。“爺爺，我好想你呀！”小花貓撲在貓爺爺懷里高興地說。貓爺爺和藹地說：“小花貓真是長(zhǎng)大了，快把爺爺撲倒了！你看，爺爺釣了好多魚，想不想吃？”小花貓懂事地說：“不，爺爺，我想要釣魚竿。因?yàn)槲椰F(xiàn)只能靠爺爺釣魚吃，而我有了釣魚竿后，我就可以釣魚給爺爺吃了！”貓爺爺高興地說：小花貓真是好孩子！
可你要知道，光有魚竿是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！你還要學(xué)會(huì)釣魚的技術(shù)。”小花貓恍然大悟地說：“哦，我知道了！光有釣魚竿是不夠的，還要學(xué)會(huì)釣魚的技術(shù)！那爺爺，你現(xiàn)在就教我釣魚吧！”貓爺爺笑著說：“不急，不急，慢慢來。釣魚可能急喲！”
嗯，貓爺爺說得對(duì)！釣魚不但要有魚竿，還要有釣魚的技術(shù)！因?yàn)橛辛酸烎~的技術(shù)后才能釣到魚，不然魚兒們可不會(huì)自己跑去咬你的魚餌喔！
三年級(jí)作文300字 篇3
在一間普通的方形房子里，住著鉛筆、橡皮和卷筆刀三位好朋友。
天長(zhǎng)日久，身材婀娜的鉛筆慢慢地驕傲起來，她把胖乎乎的橡皮稱作“清潔工”；把圓滾滾的卷筆刀稱作“鐘點(diǎn)工”。近幾天來，驕傲的鉛筆經(jīng)常找茬，不是故意在課本上寫錯(cuò)字，就是有意在白紙上亂畫，專門讓“清潔工”——橡皮，來來回回地擦拭；更可氣的是，有時(shí)候鉛筆故意把自己的.筆尖弄斷，讓“鐘點(diǎn)工”——卷筆刀，不停地來回轉(zhuǎn)動(dòng)�？粗蛔约赫垓v的橡皮變瘦了，卷筆刀也不鋒利了，鉛筆得意的笑了。
又過了些日子，橡皮、卷筆刀看見鉛筆驚訝地說：“鉛筆姐姐，你怎么也變得這么小了？”鉛筆照照了鏡子。“可不是嘛，都是自己想折騰別人而釀成的苦果，我也捉弄了自己。我，我以后再也不干壞事了”。鉛筆自言自語地說。
一切都已經(jīng)晚了。
第二天，小男孩把那根很小的鉛筆扔進(jìn)了角落處的垃圾桶里。
三年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年中的一點(diǎn)一滴都像海邊各種各樣的貝殼，有快樂的、有幸福的、有悲傷的、有生氣的……數(shù)也數(shù)不清。在海水的陪伴下他們變得閃閃發(fā)光，我的手中有著一枚最閃亮的貝殼。
那一年夏天，我才兩三歲還不懂事。我跟著媽媽來到廣州，看望辛苦工作的爸爸。一天媽媽邊吹電風(fēng)扇，邊做事。不懂事的我拿著一個(gè)大袋子對(duì)媽媽說：“媽媽幫我把風(fēng)裝進(jìn)這個(gè)大袋子里�！薄盀槭裁匆扬L(fēng)裝起來呢？”媽媽好奇的問道�！巴ｋ姇r(shí)，就可以把它們放出來。需要時(shí)也可以把它們放出來呀！”媽媽蹲下來，撫摸著我的頭，和藹可親的說：“空氣和風(fēng)是裝不了的，不能像其他物品一樣裝起來存著�！�
童年是幸福的，是美好的，也是快樂的。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的心中！
三年級(jí)作文300字 篇5
今天我來到小蜜蜂作文樂園，我們的教室改到了另一個(gè)地方，我和媽媽看見鄧沐陽問了一下才知道。到了教室，陳老師正坐在椅子上寫報(bào)名的人的名字和電話……
游戲開始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要我們吹，畫未來的自己。我拿到一個(gè)藍(lán)色的氣球，開始吹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)氣球吹不大，仔細(xì)看了一下才知道有一個(gè)洞。我向老師換了一個(gè)氣球。我又吹了起來，氣球變大了，我把氣球給老師打結(jié)。打完結(jié)后，氣球又慢慢變小，我只好又換一個(gè)氣球。這次我吹了一會(huì)兒，氣球變大，我用手按緊氣球的吹口，不讓它漏氣，我自己試著打結(jié)，但怎么也打不了結(jié)，只好向老師求助。
我看鐘翔逸吹不大氣球，我就幫他吹。吹完后，我把氣球給老師打結(jié)，小氣球好像不喜歡老師似的，老師沒抓穩(wěn)，利用體內(nèi)的氣“飛”到鐘翔逸面前。我只好又吹，這次老師抓穩(wěn)，小氣球只好乖乖的一動(dòng)也不動(dòng)。開始畫了，我先畫了一個(gè)半圓，再畫頭發(fā)，然后畫衣服和褲子，最后畫帽子和手上的蛋糕跟擠奶油似的。因?yàn)槲蚁氘?dāng)甜品師。
寫完作文后，我和鐘翔逸拿著氣球跟媽媽回家了。
三年級(jí)作文300字 篇6
教師節(jié)快到了，我決定要寫一篇文章送給中年級(jí)教我的老師。我很感謝她，謝謝老師給我良好的教育和指導(dǎo)，另一方面我還是建議老師，跑操場(chǎng)不要跑那么多圈，很累的!不過，我還是很高興被老師教過喲!
記得有一次月考時(shí)，您提醒我要注意別粗心，那天考數(shù)學(xué)和社會(huì)，結(jié)果發(fā)考卷時(shí)，我兩科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飛車沖到頂端一樣快樂，我很感謝老師提醒的話，我牢記記在心中，經(jīng)過這件事情，我發(fā)覺:如果我不將老師的教誨記在心中，必定不會(huì)有那樣的好成績(jī)。所以我們要從教誨中重新莊學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，還有我覺得老師對(duì)我有所期待，我不能辜負(fù)老師，我要好好努力，也不要讓爸爸、媽媽擔(dān)心。
我覺得老師很可愛又幽默，因?yàn)槟险n總是很喜歡跟我們講您的事情，有時(shí)我們還會(huì)哄堂大笑，老師您現(xiàn)在教三年級(jí)，不知過得好不好呢？老師您永遠(yuǎn)是我的老師，因?yàn)楣湃苏f：“一日為師，終生為父！”最后跟您說：“老師，我愛您！”祝老師永遠(yuǎn)健康，事業(yè)順利。
三年級(jí)作文300字 篇7
狗是一種很讓人喜歡的小動(dòng)物，聽話、可愛。狗有很多種類的比如有薩摩耶犬、金毛、博美犬還有比特犬……被人養(yǎng)的狗大多數(shù)是吃狗糧，不是被人養(yǎng)的就吃骨頭之類的�？禄繁绕渌墓凡灰粯�，沒有尾巴。
柯基犬是一種沒有尾巴的狗�？禄缘亩际枪芳Z。他們外表很可愛，眼睛大大的，炯炯有神；身子短短的；他們有四只小短腿，非常輕快；有一雙豎起來的大耳朵；非常靈活�？蓯鄣男∧�，背上的毛非常舒服，像穿上的一件厚厚的衣服，身子后沒有尾巴，但也顯得格外可愛。
柯基犬在玩的時(shí)候和別的狗是不一樣的，他們都像被人訓(xùn)練成了一個(gè)聰明的狗。非常吸引人的注意力。柯基狗可以跳很高，他們走路前爪是正常的走，后面的腿走起路來像是要跳起來一樣。
狗！他們是哺乳動(dòng)物，他們都是吃狗糧和骨頭之類的那些。狗不像貓和兔子那樣怕人，如果狗在吃東西的時(shí)候。有人去搶它的食物，他會(huì)叫或者是從人的手上搶回來。狗，它們帶有攻擊性，所以最好不招惹他們。有的狗是見到陌生人，就會(huì)大叫，直到把那個(gè)人還跑。
狗是這樣的，他們有時(shí)就會(huì)像人一樣生活，它們很可愛，很聰明。
三年級(jí)作文300字 篇8
母愛，是一位為我生病時(shí)照顧我，母愛，就是遇到我不懂的題認(rèn)真教我。
記得有一次，我生病了，媽媽先摸了摸我的額頭說：“啊，怎么這么燙！”然后又幫我量了溫度計(jì)，38。9度！媽媽不管風(fēng)吹雨打，送我去醫(yī)院，然后回來吃藥，晚上幫我擦汗，換衣服……等我好了，媽媽長(zhǎng)舒了一口氣。
記得那時(shí)候，我剛剛好，又要補(bǔ)作業(yè)，并且我前幾天的課沒聽到，所以就不懂了，我補(bǔ)到了數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題非常難：130÷5=？還要用豎式計(jì)算。我左想想，右想想，還是想不出來。這時(shí)，媽媽來了，看了看這題說：“好簡(jiǎn)單，只不過前幾天你沒有聽到課，我來教你吧！”終于，在媽媽的指導(dǎo)下，我寫出了豎式，并且還知道了得數(shù)是26呢！這時(shí)，我想對(duì)媽媽說：“謝謝您，媽媽�！�
“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”，從這兩件事中，我感到了濃濃的母愛，但這還不夠，我以后一定會(huì)報(bào)答媽媽的。
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