三年級(jí)的作文合集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
在普通人眼里，我的媽媽是溫柔、漂亮的小女人；在姥姥眼里，我的媽媽是孝順、體貼的乖女兒；在姨媽和舅舅眼里，我的媽媽是能干、堅(jiān)強(qiáng)的小妹妹；而在我眼里，我的媽媽一半是天使，一半是魔鬼。
清晨七點(diǎn)的鬧鐘常常鬧不醒我沉重的眼皮�！澳菽�，快起床了�！眿寢屳p輕地?fù)u晃著我。當(dāng)我艱難地睜開眼睛，看到的是媽媽溫暖的笑容�？墒怯袝r(shí)候我太困了，一翻身就又睡著了。“珍妮，還不起床嗦？”從廚房傳來媽媽高分貝的'聲音已明顯帶著怒氣。假如此刻我一骨嚕爬起來還好，最多只看到媽媽緊皺的眉頭；假如我還想賴在床上的話，媽媽會(huì)一把掀開我溫暖的棉被，伴隨著“啪”地一聲響，媽媽的“魔掌”已重重落在我的屁股上。我想哭，可委屈的眼淚卻被媽媽眼中熊熊燃燒的怒火給硬生生地憋了回去，由于我清楚地知道此時(shí)掉眼淚只會(huì)給自己換來更大的“災(zāi)難”！這一刻媽媽在我心中是可怕的“魔鬼”。
匆匆忙忙地吃完早餐，媽媽開始給我梳頭。由于我的頭發(fā)又多又長(zhǎng)，我一直都沒學(xué)會(huì)自己梳頭。從鏡中看到自己兩條美麗的麻花辮，此刻媽媽在我心中是溫柔的天使。
我真想大聲喊出來：“我只要‘天使’媽媽，不要‘魔鬼’媽媽！”
三年級(jí)的作文 篇2
開學(xué)了，我來到校門前，展現(xiàn)在眼前的是雄偉壯觀的校門，門上高懸著“東方紅學(xué)�！蔽鍌�(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照耀下，格外引人注目。走近校門是寬闊整潔的橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是漂亮的教學(xué)樓群和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，新教學(xué)樓的一樓有圖書館和商店。
我愛我的學(xué)校。
三年級(jí)的作文 篇3
很小的時(shí)候，媽媽和爸爸給我買了好多書。希望長(zhǎng)大后，我是一個(gè)有出息的人。
現(xiàn)在我的家里書最多的人是我。有一天，我在我的房間里看楊紅櫻老師寫的《非常老師》這本書，這本書很好看，向同學(xué)們講述一個(gè)非常的故事：在一所普普通通的學(xué)校里，有著這樣一些老師。她們非常漂亮、非常會(huì)打扮、非常會(huì)玩、當(dāng)然課也上得非常好聽，讓同學(xué)們一聽就記住了；她們非常有愛心，是同學(xué)們的朋友，對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生也非常有辦法；她們神秘、前衛(wèi)，能把同學(xué)們帶進(jìn)一種特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們?cè)谝嗾嬉嗷玫沫h(huán)境里釋放想像，增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽進(jìn)了我的房間，問我喜歡這本書嗎？我說喜歡，她問我為什么喜歡？我說里面有許多我喜歡的老師。媽媽又問我，你的老師是這樣嗎？我說，我的老師才不是這樣呢，個(gè)個(gè)都是很厲害，一點(diǎn)也不好玩。媽媽要求我再想想，書里的老師跟我的那個(gè)老師有點(diǎn)像。我就認(rèn)真的想啊想，還真的發(fā)現(xiàn)書上老師有點(diǎn)像我老師。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽高興的對(duì)我說，書上的老師就是照著你們老師寫的，只不過把你們喜歡的優(yōu)點(diǎn)集中在一個(gè)人身上了。忽然我想：我家里人給我買這么多書，是不是就是讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美呢？讓愛伴我一起成長(zhǎng)呢？
每次老師讓我們看書，我都和同桌比，看誰看書最認(rèn)真。因?yàn)槲抑�，書里有許多美麗的故事，如果你不好好讀書，你是發(fā)現(xiàn)不了的美的。這就是我和書的故事。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，是一次有意義、又難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來到學(xué)校。心想；今天可是有備而來的！
朗讀課文的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一下子就從門外冒了出來，嚇了我一跳。數(shù)學(xué)老師氣喘吁吁的說；“大家，大家快點(diǎn)拿上自己的體育器材去外面戰(zhàn)隊(duì)！”我們整裝待發(fā)，一步步的走向了運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
剛站好位置，就聽見校長(zhǎng)說；“現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”一共分三大塊；跳繩比賽、長(zhǎng)跑馬拉松、和獲獎(jiǎng)儀式。
先是跳繩比賽。分為一、二年級(jí)一起跳，三、四年級(jí)一起跳，五、六年級(jí)一起跳。
站好位置，我們教練大喊；“三、二、一、開始！”我剛跳了一下，就聽見……卡路里！我忽然來勁了，咚、咚、咚、……跳了起來�？梢姸嗫鞓费剑】墒�，我只得了100名，嗚嗚嗚……
好了，現(xiàn)在開始我們小孩子的“長(zhǎng)跑馬拉松。”教練又大喊；“三、二、一，馬拉松長(zhǎng)跑比賽開始！”我飛快的跑起來。可是，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，嗚嗚嗚……而且我們班最快的同學(xué)就像每時(shí)的速度是100公里一樣。我也不甘心，連吃奶勁兒都使出來了，但還是超不過他呀，我的媽呀！真是讓我出乎意料呀！竟然到了500名以后，好傷心��！
最后是獲獎(jiǎng)儀式。校長(zhǎng)說；“獲得第一名的是……”我真替獲得第一名我們班的同學(xué)感到高興呀！，我們班同學(xué)都金榜題名了。
校長(zhǎng)又說；“第二名是四年7班的……，第三名是三年1班……“我的天。有兩個(gè)人都是我們班的，我都高興的跳起來了，雖然我沒有得獎(jiǎng)，但是這次是最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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