小學(xué)三年級(jí)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
短頭發(fā)小圓臉，一雙又細(xì)又彎的眉毛下藏著一雙小小的眼睛，一張薄一張厚的嘴辰皮組成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。校園里人多的地方都有我的'身影。
我每學(xué)年都被評(píng)為班級(jí)三好學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是班里最好的，媽媽說(shuō)我的成績(jī)只是一般般，但我的愛(ài)好很廣泛，彈琴、跳舞、騎車(chē)、毛筆字、畫(huà)畫(huà)、鋼筆字、溜冰等等，而且特別喜觀看電視，其中最最?lèi)?ài)看《喜羊羊》了。
我非常喜歡學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，而且經(jīng)常獲獎(jiǎng)，我家的一面墻壁上貼滿(mǎn)了我的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀。
我也是一名體育健將。我每天早上6點(diǎn)鐘起床，不分天晴下雨，堅(jiān)持早鍛煉：跑步、跳繩、打籃球…我知道，一份耕耘，一份收獲。每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都積極報(bào)名參加，并都取得
較好的名次，為自己、為班級(jí)取得了較好的榮譽(yù)。
我呀，彈電子琴已經(jīng)五年了，現(xiàn)在是六級(jí)彈琴高手，每次唱歌比賽，我都是唯一的伴奏員。，
我呀，能寫(xiě)一手很好的鋼筆字，是班里唯一考上八級(jí)的同學(xué)。每次學(xué)校書(shū)寫(xiě)比賽我都是一等獎(jiǎng)。
我同時(shí)也是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，每天都有要看書(shū)，看過(guò)的書(shū)擺滿(mǎn)了整整一個(gè)書(shū)架。閱讀范圍很廣，古代的、現(xiàn)代的歷史故事，名人著作，我最?lèi)?ài)看童話故事、奇思妙想、十萬(wàn)個(gè)為什么，還有科幻故事。每次看書(shū)我都很入迷，我會(huì)用一個(gè)晚上的時(shí)間看完一本好看的書(shū)。
這就是我，你現(xiàn)在了解我了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵文具盒，它長(zhǎng)２０厘米，寬１０厘米，高３厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是黃色的，顯得美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那只小熊可愛(ài)極了：它睡在床上，抱著枕頭，無(wú)數(shù)顆小星星在給它打招呼．
文具盒不只是蓋上有美麗的圖案，而且使用方便。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)盒里的居民真不少．盒內(nèi)分兩層，上層有活潑可愛(ài)的鋼筆，有性格開(kāi)朗的鉛筆，它們靜靜的躺在那里，一點(diǎn)也沒(méi)出聲。挨著直尺的旁邊還有一把鋒利的小刀。雖然它們的性格用途不同，但都很可愛(ài)．
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。如果我寫(xiě)了錯(cuò)別字，橡皮就會(huì)說(shuō)：“小主人，還有我呢�！庇谑牵谖业奈木吆猩咸鹆恕皵[擺舞”來(lái)，本子上的錯(cuò)字就消失了。咦，怎么這條線畫(huà)不直了？這件事吵醒了直尺先生。直尺先生說(shuō)：“小主人，你還沒(méi)有想到我吧！”咦，我怎么沒(méi)有想到你呢？
文具盒，我喜歡你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
語(yǔ)文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走，整整兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)讓我們活動(dòng)一下。別急，更慘的還在后邊，第三節(jié)課是體育課，這可是我們最喜歡的課，我們稍微活動(dòng)了一下就趕緊站好隊(duì)，眼巴巴地盯著體育老師�？墒牵w育老師還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，英語(yǔ)老師從辦公室沖出來(lái)，徑直朝著體育老師走來(lái)，毫不客氣地說(shuō)：“孟老師，今天這節(jié)課你別上了，我上吧!
孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節(jié)課�！蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏男囊幌伦佑痔岬搅松ぷ友郏矶\：“天呀，可千萬(wàn)別換!”最終英語(yǔ)老師成功地?cái)D走了體育老師，一直到放學(xué)，英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當(dāng)籠子里的小鳥(niǎo)。
在學(xué)校既學(xué)知識(shí)又鍛煉好身體，多好!親愛(ài)的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!
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