【精品】小學(xué)三年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
理想是啟示我們每個(gè)人的燈塔，從理想中我們可以看出自己對(duì)未來(lái)偉大形象的向往。當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多對(duì)人們有好處的東西，讓人們可以過(guò)上好日子。雖然，這只是我的理想，但是我一定會(huì)努力讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我也知道這會(huì)讓我付出巨大的心血，可我并不會(huì)因?yàn)檫@樣而放棄自己的理想，我一定要在這條理想路上樣程一種鍥而不舍，百折不撓的精神。
我自知這是我的理想。但是，我卻不會(huì)讓理想永遠(yuǎn)站在起跑線上，不斷前進(jìn)，我要讓它飛跑起來(lái)，讓它離終點(diǎn)越來(lái)越近。所以，我現(xiàn)在一定要鞏固知識(shí)，拼命學(xué)習(xí)，只有這樣，我才不會(huì)輸在起跑線上。著名詩(shī)人流沙河說(shuō)的好“理想有時(shí)候又是海天相吻的弦線，折磨著你那進(jìn)取的心”我們不能被挫折和困難擊敗。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要學(xué)好知識(shí)，多學(xué)知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
連日的高溫把大家都給熱壞了，教師里的電風(fēng)扇從早上一直工作到晚上，同學(xué)們則安靜的待在教室里，好好的做了回“淑女”、“紳士”。好不容易，天終于下雨了，澆去了炎熱，也蕩滌了我們的心靈。面對(duì)著這陣雨帶來(lái)的涼爽，心間仿佛都舒展了。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨輕輕地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著我們的心田。靜靜地坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著雨落下時(shí)敲擊地面美妙的樂(lè)音。我很享受這一刻，因?yàn)橛曷湎侣曇裟茏屛覀兊男撵`得到沉淀。“滴”地一聲，仿佛是不經(jīng)意的一滴雨水，但是卻蘊(yùn)含深深的溫情。仔細(xì)地去體會(huì)，那是外婆慈祥的結(jié)晶。外婆是永遠(yuǎn)那么體貼，小心地關(guān)懷著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)那樣的夜晚，外婆在廚房里辛苦地忙碌著，我就站在一旁安靜地聽(tīng)著外婆和我訴說(shuō)的家長(zhǎng)里短的瑣碎事。雖然沒(méi)有童話那樣唯美，沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折，更沒(méi)有散文那樣清新，但是外婆說(shuō)的那些事永遠(yuǎn)那么吸引著我。每次和我講話時(shí)，外婆總是笑咪咪地的一幅滿足的感覺(jué)。那一刻我感覺(jué)外婆是我生命里最溫情的一部分，如“滴”的一聲雨落下的聲音一般，細(xì)膩清新。
再仔細(xì)的去聽(tīng)，那“沙沙”落在草上的雨滴聲是外公不善表達(dá)的心聲。人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”，外公對(duì)我不也是這樣的嗎？還記著昨天傍晚，勞累一天的外公拖著疲憊的身體帶著倦容回家時(shí)，我湊上去輕輕說(shuō)了一句：“我高中可能要到蠻遠(yuǎn)的地方去讀�！蓖夤畔落z頭，用沙啞的喉嚨說(shuō)：“讀書(shū)怕什么遠(yuǎn)呀，讀書(shū)當(dāng)然要出去讀嘍�！蔽液苊靼祝夤m然是一副不在乎的樣子，但他卻總是在默默的關(guān)心著我。許多年前，我總覺(jué)得外公不關(guān)心我，但當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了之后才明白外公就是我精神上的“父親”。“沙沙”的雨聲，看似不經(jīng)意但是飽含深情。
“嗒”的一大滴雨水，落在母親節(jié)的這一天�？的塑耙运罴儩嵉陌紫蛭艺故緥寢尩墓�，淡雅的香氣仿佛是媽媽不倦的教誨和鼓勵(lì)的神情。媽媽是每個(gè)孩子心目中最美的女人，她擁有最獨(dú)特的氣質(zhì)，最讓我們安心的笑容，最讓我們的貼心的關(guān)懷。默默地仔細(xì)的觀察媽媽一會(huì)兒，才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽是那么讓我們動(dòng)情。
“滴”的一聲帶來(lái)一份溫情，“沙”的一聲傳來(lái)一陣深情，“嗒”的一聲遞來(lái)一瞬動(dòng)情。恍惚間，雨原來(lái)已經(jīng)停了，但是我心中的雨一直都在下。雨，給予了我最美好的一段時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我從小到大都是在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)的，所以我想，媽媽就是最愛(ài)我的人。
我上學(xué)的時(shí)候，媽媽在早上起來(lái)得很早，給我做飯，媽媽給我做好了飯菜，才讓我起床。有一次媽媽起晚了，讓我起來(lái)的時(shí)候我看了一下時(shí)鐘，就非常生氣，說(shuō)：“媽媽，你怎么讓我起晚了呢？”媽媽讓我去吃飯，我氣呼呼地說(shuō)：“我不吃了！”媽媽就急急忙忙地騎著車(chē)子帶我去上學(xué)。
媽媽騎車(chē)子的時(shí)候速度很快，差點(diǎn)就撞到別人車(chē)子上了。我就對(duì)媽媽埋怨：“你騎這么快的車(chē)子干什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲遗履闵蠈W(xué)去晚了�！边@時(shí)，我就不生氣了，因?yàn)閶寢屖菫槲液茫倚睦镱D時(shí)感到很內(nèi)疚。
我看快到學(xué)校了，前面又堵車(chē)，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己走吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”可媽媽并沒(méi)扭頭回去，而是一直看著我走進(jìn)學(xué)校。
我覺(jué)得媽媽是世界上最疼愛(ài)我的人，我也愛(ài)媽媽，我要努力學(xué)習(xí)，以后我長(zhǎng)大了，要為媽媽做事，也不對(duì)媽媽發(fā)脾氣了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。�
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調(diào)味醬，這是為什么呢？原來(lái)劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開(kāi)始之前，老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個(gè)削皮器，她拿著削皮器，對(duì)準(zhǔn)黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來(lái)調(diào)味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進(jìn)盒子里，然后把青瓜也放進(jìn)去，就開(kāi)始用勺子攪拌，最后，美味的涼拌青瓜隆重登場(chǎng)。我們一聞到?jīng)霭枨喙系南阄�，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說(shuō)：“這些涼拌青瓜要過(guò)一會(huì)才好吃的，現(xiàn)在你們來(lái)做涼拌青瓜吧！”
同學(xué)們拿起自己的工具，認(rèn)認(rèn)真真地坐起來(lái)。我們組的同學(xué)接過(guò)老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學(xué)先用，他拿著削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經(jīng)所剩無(wú)幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問(wèn)我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看著我削呀�！辈灰粫�(huì)兒，我就把青瓜削得干干凈凈的，又快又好。這時(shí)，其他兩位同學(xué)也削好了。接下來(lái)是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學(xué)，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著，我們也開(kāi)始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學(xué)老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻后，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點(diǎn)鹽，如果太辣，就加點(diǎn)醋。最后，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說(shuō)味道不夠，我們就家多一點(diǎn)調(diào)味料，如果老師說(shuō)味道可以，我們就和同學(xué)分享。我們互相嘗試，教室里熱鬧極了。
上了這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天到了，大地蘇醒了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
天空一碧如洗，朵朵白云掛在天上，時(shí)而像一只調(diào)皮的小狗，時(shí)而像一群雪白的綿羊，時(shí)而像一只老虎追趕著綿羊。遠(yuǎn)處一片連綿起伏的青山頭頂藍(lán)天腳踩大地，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的巨人。近處，有一片樹(shù)林，大樹(shù)都長(zhǎng)得枝繁葉茂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子“沙沙”作響，像在彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，在這里筑巢、安家。樹(shù)下有幾只棕色的松鼠，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的.歌聲，一邊津津有味地吃著松果，開(kāi)心極了。樹(shù)下是一片綠油油的草地，小草晃動(dòng)著小腦袋，五顏六色的小花們也競(jìng)相開(kāi)放，一叢叢，一簇簇，給大地繡上了精美的圖案，我真想去躺一躺，玩一玩呀！
你瞧，這群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在迎接春天的到來(lái)呢！小草邊上有一條小河穿過(guò)森林，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，透明的河水在陽(yáng)光下閃耀著銀光，如同一條潔白的緞帶。水中有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，不時(shí)飄來(lái)一根水草，小魚(yú)像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。
啊！這里的春天真美呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我的童年有許多快樂(lè)的趣事。其中，印象最深的就是捉蝴蝶了。
我小時(shí)候，每次去外婆家我都特別開(kāi)心。因?yàn)槟抢镉泻麉埠驮S多小伙伴。你們肯定會(huì)問(wèn)，那里為什么叫蝴蝶叢呢？其實(shí)，蝴蝶叢不過(guò)是有很多蝴蝶聚集的地方罷了，只是我們習(xí)慣叫蝴蝶叢。
有一次去外婆家，我叫上小伙伴，帶上武器，就去蝴蝶叢了。其實(shí)武器就是自己的外套和一張網(wǎng)，還有裝蝴蝶的大玻璃瓶。一到蝴蝶叢，我們就分工明確的開(kāi)始捉蝴蝶了。有人拿衣服撲，有人拿網(wǎng)蓋，有人專門(mén)把捉來(lái)的蝴蝶放進(jìn)玻璃瓶。不一會(huì)兒，我們就捉了好多蝴蝶。剛才捉蝴蝶的好多人都累了，于是和裝蝴蝶的人替換。我心里想著：終于到我上場(chǎng)了，我一定要捉多一點(diǎn)兒蝴蝶，讓他們刮目相看。想著想著，我露出了一絲微笑。我看到一個(gè)蝴蝶落在草叢上，我飛快地跑過(guò)去，拿衣服往下一打。我以為捉住了，把衣服拿開(kāi)一看，沒(méi)有捉住。我又往四周看了一下，它居然跑了，我又跑過(guò)去撲它，沒(méi)想到它靈活的閃開(kāi)了，我自言自語(yǔ)：“我就不信我捉不住你�！焙孟裨诔靶ξ乙粯�，又好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)��！我才不怕你呢！”我追著它一直打，費(fèi)了九牛二虎之力，才把它捉住。我拿著它，對(duì)它說(shuō)：“你最終還是被我捉住了。”我非常開(kāi)心，把蝴蝶放進(jìn)玻璃瓶里哼著小曲兒就回家了。
這是我童年里最有趣的事情了，到現(xiàn)在我都記得。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
從前，森林里住著一只貓醫(yī)生。它的醫(yī)術(shù)很高明。
有一天，貓醫(yī)生要去幫小羊看病。要經(jīng)過(guò)一條河才可以到小羊家。它怎樣過(guò)河呢？正在著急的時(shí)候，突然聽(tīng)到一只動(dòng)物說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”貓醫(yī)生聽(tīng)到了非常高興。
原來(lái)大天鵝，它說(shuō)：“貓醫(yī)生我會(huì)飛，你做在我的背上，讓我把你送過(guò)去吧�！必堘t(yī)生做在了天鵝的背上。天鵝飛起來(lái)了。飛了一會(huì)兒天鵝說(shuō)：“貓醫(yī)生，對(duì)不起你的醫(yī)藥箱太重了，我飛不過(guò)去了�！彼缘谝淮问×�。
這時(shí),只見(jiàn)貓醫(yī)生急得走來(lái)走去,一條鱷魚(yú)說(shuō):“貓醫(yī)生我很會(huì)游泳，你坐在我的背上，讓我把你送過(guò)去，”貓醫(yī)生坐在了鱷魚(yú)的背上。鱷魚(yú)游起來(lái)了，游了一會(huì)兒鱷魚(yú)說(shuō)：“貓醫(yī)生，我?guī)筒涣四懔�，你的醫(yī)藥箱太重了�！彼杂质×�。
就在這個(gè)時(shí)侯一頭水牛跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“貓醫(yī)生你坐在我的背上，我把你送過(guò)河�！必堘t(yī)生趕緊坐上水牛的背上。坐好了，水牛慢慢的走著.走著。啊！成功了�。∝堘t(yī)生趕緊下了水牛的背。步履匆匆的向小羊家走去。
小羊得救了，小羊一家非常感謝貓醫(yī)生。貓醫(yī)生說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，要謝就謝我的好朋友吧�。。。。 �
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
上集說(shuō)小鳥(niǎo)后面有許多的箭，不知小鳥(niǎo)有沒(méi)有逃出來(lái)
魔法的小鳥(niǎo)心想：“魔法真好以前我自己說(shuō)我的魔法不好，現(xiàn)在魔法對(duì)我有用了。我現(xiàn)在要要好好的用它，好好的珍惜這魔法”國(guó)王叫的射箭的在天空成了一道迷宮。魔法的小鳥(niǎo)看了不小心飛進(jìn)了里面，射箭的看了又把進(jìn)口給封住了，魔法的小鳥(niǎo)看到了口被封了它被箭的迷宮包圍了。
射箭的又發(fā)箭去射魔法的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在箭里走來(lái)走去。向上飛又被那箭搭了一個(gè)籠子，魔法的小鳥(niǎo)在里走，沒(méi)有出口了下面的官兵哈哈的大笑，和小鳥(niǎo)合作的官兵們沒(méi)有笑只是在想辦法去救小鳥(niǎo)，那和小鳥(niǎo)合作的官兵知道國(guó)王在騙我們，射箭的還不知道國(guó)王在騙他們，只是在射箭。國(guó)王看見(jiàn)了比射箭的笑的還高興。
國(guó)王不想讓官兵和射箭的人知道，現(xiàn)在有一群官兵知道了我們的計(jì)劃了，國(guó)王想了一個(gè)辦法把官兵們給殺了，就好了可是沒(méi)有辦法，如果我直接把他們給殺了，我就沒(méi)有證據(jù)不如我叫他們?nèi)ネ禆|西，說(shuō)是在給他們開(kāi)玩笑，
國(guó)王叫了一個(gè)自己身邊的人，把國(guó)王自己的計(jì)劃告訴了那個(gè)人，國(guó)王在說(shuō)時(shí)的計(jì)劃被那一群官兵們聽(tīng)見(jiàn)了，官兵們很聰明把國(guó)王的話給錄了起來(lái)，成為自己自己的證據(jù)
魔法的小鳥(niǎo)被封在里面官兵們知道魔法的小鳥(niǎo)說(shuō)對(duì)了。想辦法幫了小鳥(niǎo)，官兵們悄悄的射了幾只箭，打開(kāi)了一大口小鳥(niǎo)逃走了，官兵們被捉了，天天在天牢里被打。
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