【熱門(mén)】未來(lái)三年級(jí)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
20年后，我駕駛著智能汽車(chē)來(lái)到了闊別已久的母校。
一踏進(jìn)校門(mén)，我呆住了：教學(xué)樓是建造在各種各樣的水果樹(shù)上的。有桔子樹(shù)，有梨樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)，還有石榴樹(shù)……簡(jiǎn)直就是百果園！操場(chǎng)是用許多大西瓜合制而成的。紅紅的西瓜瓤是跑道，還有綠色的皮嵌邊，紅中帶青，青中帶紅，美極了。如果是夏天，清爽的大西瓜跑道肯定是小朋友最喜歡的地方了。小朋友們?cè)谶@里嬉戲，可以鍛煉身體，也可以時(shí)時(shí)感受到西瓜的清甜。
再看教室，黑板是用山楂做的；課桌是用水蜜桃加工而成的；凳子是用堅(jiān)硬的椰子殼磨制成的；粉筆也有各種水果味道；還有教室的窗戶(hù)，全是用紫色葡萄精制而成的。打開(kāi)時(shí)如果有微風(fēng)吹來(lái)，那教室里就會(huì)充滿(mǎn)葡萄的甜蜜味道。
在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)和老師都覺(jué)得是一種享受。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
星期五早上，我一早就起了床，我們幸運(yùn)星小記者班要去“等等我，未來(lái)城”進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。
我們一進(jìn)“等等我，未來(lái)城”大廳，就看見(jiàn)兩棵參天大樹(shù)托起房頂，天花板是黑色的，掛著無(wú)數(shù)藍(lán)瑩瑩亮晶晶的星星，我們猶如走進(jìn)了美幻的童話(huà)世界。正對(duì)門(mén)是升旗臺(tái)，墻上掛著革命前輩的照片，洪亮的國(guó)歌回蕩在整個(gè)“未來(lái)城”上空，我的心一下子變得嚴(yán)肅又神圣。
我們先去體驗(yàn)建筑工地。只見(jiàn)建筑工地的外面是一面用紅磚塊鋪成的墻，一條帶子上寫(xiě)著“施工重地”。工作人員先給我們穿上工作服，然后把我們分成兩組砌墻。第一組開(kāi)始鋪了，雖然他們鋪的很快，但鋪的參差不齊，一看就是危墻，不合格的。第二組正好和他們相反，這讓我知道，每份工作都是神圣的，都有意義，我們不能小看任何一項(xiàng)工作。
我們還去體驗(yàn)了擠牛奶。工作人員先告訴我們擠牛奶的方法，然后讓我們每人占一個(gè)位置開(kāi)始擠牛奶。
這里還有許多其他體驗(yàn)項(xiàng)目：深?yuàn)W的國(guó)學(xué)館，滅火的消防局，演出的電視臺(tái)……
這次活動(dòng)讓我知道，每份工作都是有意義的，我們要珍愛(ài)從事各種工作的人們。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
寒假的一天，我在家里幻想未來(lái)的家具。未來(lái)的家具會(huì)怎樣呢？未來(lái)的家具會(huì)自己工作。
洗衣機(jī)洗衣時(shí)，我們只要把衣服放進(jìn)去，再對(duì)著洗衣機(jī)說(shuō)聲“開(kāi)�！毕匆聶C(jī)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始洗衣，洗完后會(huì)自動(dòng)烘干，然后消毒，并折疊好放置在柜子里。
電視機(jī)更方便，只要對(duì)她說(shuō)“開(kāi)”她就開(kāi)，對(duì)她說(shuō)要看什么節(jié)目他就會(huì)自動(dòng)顯示什么節(jié)目，說(shuō)聲“關(guān)”她就關(guān)，不再需要遙控器。
還有，服侍洗刷的機(jī)器。一起床，她就會(huì)伸出兩只手，給你穿好衣服，穿好衣服之后，她就會(huì)把你馱到洗臉?shù)萄赖牡胤�，然后，給你擠牙膏，讓你涮牙，接著，她會(huì)給你打洗臉?biāo)�，讓你洗干凈自己的臉蛋�?/p>
……
未來(lái)的家具真好，我真希望那一天快些到來(lái)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
隨著科技的快速發(fā)展，汽車(chē)也將會(huì)越來(lái)越高級(jí)。
未來(lái)的汽車(chē)會(huì)是什么樣的呢？我想未來(lái)汽車(chē)可能會(huì)有一種特別的能力，一下子能變成一架大飛機(jī)，在天空中翱翔，又可以變成一只潛水艇，在水下自由自在地穿來(lái)穿去。汽車(chē)?yán)镉屑t綠兩個(gè)按鈕，你按下紅鍵，汽車(chē)的兩旁就會(huì)伸出一對(duì)大翅膀，變成一架飛機(jī)，帶我們飛上高空，讓我們?cè)诟呖罩蓄I(lǐng)略大自然的美景；如果你按下綠鍵，汽車(chē)立刻變成了圓柱形的潛水艇，它的輪胎可以自動(dòng)變成浮力球，沖入海底，讓我們與海底生物進(jìn)行親密的接觸。但只要我們?cè)侔聪逻@兩個(gè)按鈕，汽車(chē)又能恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
節(jié)能環(huán)保是未來(lái)汽車(chē)的一大特點(diǎn)。它不需要加油，車(chē)子里安裝著太陽(yáng)能接受器，在任何一個(gè)地方都可以自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量，為汽車(chē)提供運(yùn)行的動(dòng)力。因?yàn)樗哪茉词翘?yáng)能，沒(méi)有尾氣排出，所以它很環(huán)保。
未來(lái)汽車(chē)不僅節(jié)能環(huán)保，還有自動(dòng)折疊的功能。只要它一到達(dá)目的地，就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會(huì)有汽車(chē)亂停亂放，這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。
我相信將來(lái)某一天，聰明的人們一定會(huì)制造出這樣的汽車(chē)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
今天，我給大家說(shuō)一下，我想象的小學(xué)。
我想象的小學(xué)是魔法小學(xué)，魔法小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學(xué)校一直和對(duì)面的黑暗魔法學(xué)校對(duì)抗，他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學(xué)在普通人類(lèi)看不到的地方，也就是彩虹河的.對(duì)面，大家肯定會(huì)問(wèn)你們是怎么到河對(duì)岸呢?我們使用自己的屬性來(lái)過(guò)河的，比如說(shuō)水屬性，是會(huì)輕功，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。
我給大家說(shuō)一下，我自己感覺(jué)最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個(gè)人都有不同的飛行器，我的飛行器是火鳳凰，常佳旺的飛行器是水滴。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么上飛行器，就要開(kāi)始學(xué)怎么飛行了。忘給大家說(shuō)了，我們飛行老師的飛行器是一只藍(lán)孔雀。老師給我們示范了一下，然后讓我們自己學(xué)。我跳上了火鳳凰，我開(kāi)始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們，你們想來(lái)魔法小學(xué)上學(xué)嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
我希望未來(lái)的筆是這個(gè)樣子的，他有無(wú)窮的魔力。能給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的幸福。
它可以教你畫(huà)畫(huà)，按一下黃色按鈕，它就會(huì)活潑的對(duì)你說(shuō)﹕“親愛(ài)的主人你想畫(huà)什么呢?讓我來(lái)教你吧!”你只需要對(duì)它說(shuō)你想畫(huà)的東西，它就會(huì)教你畫(huà)。你只需要拿著它，它會(huì)自己畫(huà)，還會(huì)告訴你這是用什么圖形組成的。知道了圖形，你就會(huì)畫(huà)了。它最后給你評(píng)分，給你寶貴的意見(jiàn)。
它還是個(gè)好老師，當(dāng)畫(huà)手抄報(bào)的時(shí)候，可給你寶貴的意見(jiàn)。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就派上用場(chǎng)了，你哪個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)提醒你。當(dāng)你走神的時(shí)候，它會(huì)提醒你。你不會(huì)的題或不認(rèn)識(shí)的字，它都會(huì)給你講解，直到你明白為止。如果你經(jīng)常走神，它就說(shuō)你一頓，要是不聽(tīng)勸，它就會(huì)把你的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦去。如果你寫(xiě)累了，它就會(huì)講個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)，放一些柔美的音樂(lè)給你聽(tīng)。讓你放松一下。我想，應(yīng)該沒(méi)有以前寫(xiě)作業(yè)那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業(yè)插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙雕呀!
你一定在擔(dān)憂(yōu)，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計(jì)地想出什么妙計(jì)，也絕對(duì)偷不了你這支筆。因?yàn)檫@支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時(shí)，這支筆就會(huì)隱藏起來(lái)，給主人發(fā)出警報(bào)，這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造出這種神奇的筆!