有關(guān)電腦三年級作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的電腦三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電腦三年級作文 篇1

　　許多人都認(rèn)為學(xué)電腦是一件十分難的事，我剛開始學(xué)的時(shí)候也是心里打鼓，可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊，卻又躍躍欲試。

　　老師對我們說：“同學(xué)們，從今天開始我們要學(xué)電腦了！”聽了這話，我們高興得蹦起來，因?yàn)檫@是我們夢寐以求的，可是我能學(xué)會嗎？

　　老師帶我們來到電腦教室，先學(xué)打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習(xí)打字母，一練就是一節(jié)課，經(jīng)過幾節(jié)課的努力，終于闖過了這一關(guān)，我又學(xué)查目錄、復(fù)制、輸入漢字、排版……有時(shí)候?yàn)榱艘粋�“命令”要練三、四遍才能掌握。

　　有一次，我打個表格，打了幾十分種也沒對齊，旁邊同學(xué)讓我別打了，可我憋著一股勁兒，反復(fù)琢磨，打了一遍又一遍。經(jīng)過一節(jié)課的努力，終于讓我打出來了。我心理別提有多高興了。

　　中國漢字是十分復(fù)雜的，漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學(xué)的，但也是最快的一種輸入法，我經(jīng)過努力，已經(jīng)基本掌握了這種輸入法。

　　現(xiàn)在，我真的喜歡上了這個新的玩意兒——電腦。

電腦三年級作文 篇2

　　每個人都有自己的愛好，有的愛踢球，有的愛看書，有的愛跳舞，還有的愛唱歌……，我家有個名符其實(shí)的電腦迷。

　　中午，他一回來就馬上坐到椅子上狼吞虎咽的吃飯，不知內(nèi)情的總以為他很餓呢！其實(shí)呀，他是想快點(diǎn)兒去和他的“好朋友”見面。有時(shí)，他的“迷”性大發(fā)，干脆把飯菜搬到電腦房去了，一邊玩 一邊吃。

　　晚上，他吃完晚飯就不見人影，但是在電腦房里，你準(zhǔn)能找到他。他一玩起電腦來就沒個完，不玩到深更半夜不睡覺。為了這些，媽媽不知說了多少次，可他總是“死性不改”。

　　記得有一次，可把我氣壞了。那天，他的單位正好放假，于是，他在電腦房里整整玩了一上午，下午我放學(xué)回來，看見鐵門沒關(guān)，我還以為家里失竅了，東瞧瞧西望望地進(jìn)了門，里面門也沒鎖，一想 壞了，該不會真的吧？一陣猛沖原來是他呀！為了電腦，他連班也不要上了。媽媽回來后，我把事情講給她聽后，媽媽半開玩笑半認(rèn)真地說：“潔潔，你怎么不報(bào)警呀！以為碰到這種事可要三思而后行 啊！”“如果那樣的話，那他不就慘啦！”

　　你知道這個人是誰嗎？是我的——爸爸！

電腦三年級作文 篇3

　　有一天，我看見其他人都很熟練的上網(wǎng)，我很羨慕他們，于是我找了一個朋友來教我玩電腦，他答應(yīng)了。我高興地跳了起來，說：“謝謝你。”他說：“不用謝�！�

　　他先教我打開電腦，我輕輕地按了一下開機(jī)鍵，電腦的屏幕亮了起來，我高興地說：“我會開電腦了�！比缓笏�教我上網(wǎng)，我把我的右手放在電腦的鼠標(biāo)上，指揮它對準(zhǔn)電腦上面的小圖畫，我點(diǎn)了一下鼠標(biāo)上的左鍵，突然鼠標(biāo)就打開了。我高興地打開小游戲玩了起來，我心想玩電腦真簡單。

　　慢慢地我學(xué)會了上qq，在qq里面玩游戲，還會在上面查東西。

　　原來玩電腦很簡單，我明白了任何事情只要用心去做，一定能學(xué)會。

電腦三年級作文 篇4

　　舅舅家有一臺電腦，買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲，可是由于他這段時(shí)間學(xué)習(xí)不怎么樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了，為什么會這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個密碼已經(jīng)使用三次了。”我在一旁附和道：“都使臭了�！�

　　于是舅舅又想出一個妙計(jì)，把鼠標(biāo)拔下來藏好。即使哥哥打開了電腦，也沒法玩，這樣就徒勞無功了。哥哥因?yàn)樵趺礃右舱也坏绞髽?biāo)，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開電腦，用鍵盤打開了游戲——魔獸爭霸，在里面看視頻，我也過來湊熱鬧。舅舅知道這個辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子里，這樣，哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭到底，就找他的同學(xué)，他的同學(xué)家里有兩臺電腦，那人還算大方，把兩臺電腦的電源線都借給哥哥。

　　舅舅認(rèn)為這樣肯定是萬無一失了，就放松了警惕，不是總是家里待著看著哥哥，一會兒出去溜達(dá)，一會兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意，在家里偷著玩電腦，我就給哥哥當(dāng)偵察員。我的'自我評價(jià)是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的活動中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動中，體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)

　　我的任務(wù)是，在二樓窗臺上眺望，觀察著樓下舅舅的一舉一動，看他有沒有上來的動機(jī)。如果他要上來了，哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉電線，放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚，舅舅上來的剩余時(shí)間不夠關(guān)掉電腦了，那我就會使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語拖延舅舅上來的時(shí)間。例如：老舅啊，今天的股票怎么樣?雅戈?duì)枓炅藛?基金安信跌了嗎?或者說，今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉插座，裝作若無其事的樣子。

　　但是事實(shí)遠(yuǎn)沒有我想象的這么簡單。舅舅上來了，我立刻跑下去耽擱時(shí)間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說：“什么?你是不是腦子進(jìn)水了，今天可是星期六，沒有股票的。”我立刻轉(zhuǎn)移話題，“哦哦，是我記錯了，那么，今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落，就被舅舅打斷了：“現(xiàn)在才八點(diǎn)多，著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾，可舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，驚奇地想：“電源線早被我拔掉了，這小子怎么還能玩?”舅舅審問哥哥一番后，哥哥不得不老實(shí)招供。我和哥哥像是被公安機(jī)關(guān)查處的囚犯一樣，低著頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進(jìn)了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆：“什么，你太可惡了!由于你的過失，害得我們這次計(jì)劃失敗，你這個混球!”“不，我是個籃球!”我辯解道�！澳惝�(dāng)足球我也不管�！备绺缟鷼獾卣f。

　　偷玩電腦的計(jì)劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個家伙是不會善罷甘休的，誰知道下一次他又會出什么餿主意呢?

電腦三年級作文 篇5

　　在我印象中，電視是個神奇的東西�？墒怯幸淮螊寢尭嬖V我還有更神奇的東西那就是——電腦。

　　媽媽告訴我電腦可以聽音樂、看電影、聊天、玩游戲等等。這讓我可心動，為了成為高科技的使用者，我暗暗下定決心學(xué)會玩電腦。

　　天助我也，在暑假媽媽買了一臺電腦�？墒怯辛穗娔X沒有老師不行�。∧膬河欣蠋焷斫涛夷�？媽媽是工作忙，爸爸是電腦盲。我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然眼睛一亮，自己可以看使用說明書呀！

　　于是我按照說明書上把電腦開機(jī)，電腦打開了，印入眼簾的是一幅美麗的風(fēng)景畫，隨后出現(xiàn)了十幾個圖標(biāo)。我想先畫畫，按照說明書上打開程序、附件、畫畫。一張白紙?jiān)陔娔X中出現(xiàn)了，我用墨水工具把白紙變黑，然后再用金黃色的鋁筆在上面打點(diǎn)點(diǎn)，過不了多久依仗美麗的星空出現(xiàn)了。保存后我高興的跳起來，我終于可以使用電腦了。可我認(rèn)為這并不滿足我的欲望。我要用電腦設(shè)計(jì)衣服，用電腦寫作文，用電腦看書，我還要用電腦為祖國設(shè)計(jì)很多很多的新設(shè)備。

　　我學(xué)電腦的知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會設(shè)計(jì)網(wǎng)站、會聊天、放電影、音樂…現(xiàn)在家里媽媽的技術(shù)都沒我高了。對電腦我可算的上是自學(xué)成才。

　　在生活中有一些事，你看起來困難其實(shí)很簡單，只要你器樂摸索，你就能成功。

電腦三年級作文 篇6

　　在我六年的學(xué)習(xí)中，上過許許多多有趣的課。但隨著時(shí)間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。

　　那堂課是在小學(xué)一年級的時(shí)候，當(dāng)我第一次踏進(jìn)電腦室，打開了那臺電腦時(shí)，我就對電腦產(chǎn)生了深刻的印象。

　　陳老師先教我們怎么樣打開電腦進(jìn)入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的打了幾個字母進(jìn)去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個字母。夷，真好玩！我又打了幾個字母TI；TI；TI

　　接著，陳老師又教我們怎么樣運(yùn)用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環(huán)蜩蛉縞志賴耐計(jì)統(tǒng)魷衷諼業(yè)難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計(jì)哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。

　　然后，陳老師又叫我們運(yùn)用剛才學(xué)的知識，打一首古詩，并配上一幅圖片，太陽公公笑瞇瞇的，藍(lán)色的天空還飄著幾朵白云，有九只活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表揚(yáng)我做得好呢！

　　四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，我依依不舍的離開了電腦室。從此以后，我就對電腦產(chǎn)生了極大的興趣。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那堂電腦課。