關(guān)于蘋果三年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的蘋果三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
誰丟了蘋果三年級(jí)作文400字
太陽公公露出了笑臉，白云姑娘穿著雪白的紗裙，蹦蹦跳跳地跳起了舞，在這樣的好天氣里，小白兔準(zhǔn)備出去玩。
小白兔開心地玩著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的蘋果。小白兔心想：紅紅的蘋果看上去多好吃�。】蓙G了蘋果的人會(huì)有多難過呢？此時(shí)，小白兔的心里好象有兩個(gè)小人在吵架，第一個(gè)小人說：“吃吧，多么好吃啊。”第二個(gè)小人說：“可蘋果的主人會(huì)很難過的！”小白兔最終沒有吃。
這時(shí)小狐貍來了。小白兔一看，小狐貍正在玩呢。小白兔想，我終于找到蘋果的主人了。便把蘋果遞上去，興高彩烈地說：“這是你的蘋果嗎？”小狐貍左看看，右看看，說：“不是我的�！毙“淄寐犃耍笮沽藲獾钠で�，慢吞吞地走了。
小白兔遇到了老虎，見老虎很和善，就說：“這是你的蘋果嗎？”老虎很堅(jiān)定地說，“小弟弟，我們老虎一向吃肉，這不是我的，你去問問大象吧。”
小白兔去找大象，大象正急著找蘋果，它左找找右找找，還不停地說：“蘋果丟在哪兒呢？”大象一眼就看到了小白兔遞過來的蘋果，不等小白兔說話，大象就說：“謝謝！”
小白兔和大象回了家。大象直夸小白兔是拾金不昧的`好孩子。
好孩子, 三年級(jí)作文, 小弟弟, 天氣, 蘋果
蘋果三年級(jí)作文 篇2
第二節(jié)課是語文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來的是蘋果和水果刀。同學(xué)們紛紛議論著劉老師要想做什么？
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學(xué)說蘋果里有維生素，有的同學(xué)說蘋果里有營養(yǎng)。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個(gè)大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個(gè)大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當(dāng)老師把蘋果切開的時(shí)候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個(gè)五個(gè)角的星星，每個(gè)角里面都有一個(gè)穿著白衣服的“小朋友”。同學(xué)們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學(xué)不敢相信這是真的！
劉老師又從袋子里拿出了一個(gè)昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說：“沒口味。”劉老師說：“這是一個(gè)‘生銹’的蘋果�！弊屑�(xì)看看，蘋果并不是真的生了銹，而是它的果肉變成褐色，就像生了銹一樣。這是為什么呢？
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當(dāng)氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時(shí)，就會(huì)使切開的蘋果變成褐色？其中一個(gè)辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會(huì)變成褐色的了。
同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說：“蘋果的秘密可真是太多了�！苯又鴦⒗蠋熣f：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象�！�
這節(jié)課我長(zhǎng)了許多知識(shí)！
蘋果三年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽買了幾個(gè)蘋果，又大又紅的蘋果看的我口水都流出來了。我就拿了一個(gè)蘋果去洗了一下，剛要放到嘴邊一口咬下去，媽媽說話了：“蘋果洗完了還要削皮的，不能帶皮直接吃�！笨墒�，我不會(huì)削皮呀，怎么辦呢？我說：“媽媽，你幫我削吧！”媽媽說：“都要做大姐姐的人了，蘋果皮還要媽媽幫忙削的��？什么事情都要慢慢學(xué)會(huì)自己做�！鼻笾鷭寢尣恍�，沒辦法我又很想吃蘋果，只好自己嘗試著削蘋果皮了。
于是，我拿來削蘋果皮的刨子，把蘋果放在桌子上，左手扶著蘋果，右手拿起刨子開始刨皮了�？墒遣恢涝趺椿厥�，我刨了幾下，蘋果皮一點(diǎn)沒削掉，蘋果卻滾得老遠(yuǎn)，差點(diǎn)掉到了地上。媽媽在旁邊實(shí)在看不下去了，就過來教我怎么使用這個(gè)刨子削蘋果皮。跟著媽媽說的，我終于把蘋果皮削完了。我又拿了一個(gè)蘋果，這次我很快就把皮削好了，我把這個(gè)蘋果送給了媽媽，媽媽開心極了。我和媽媽兩個(gè)人津津有味地吃著蘋果。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟去姥姥家的蘋果園。那里有成千上萬的果樹，樹上開了許許多多雪白的花。從遠(yuǎn)處看就像一片白色的大霧包圍著蘋果園。
夏天，我又來到蘋果園，發(fā)現(xiàn)那些雪白的花不見了，都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了，就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個(gè)咬一口，忍不住大叫起來：“酸死我了！”“青色的蘋果，真是不能吃。”媽媽說，“等到蘋果長(zhǎng)紅了才能吃�！�
秋天，那些可愛的蘋果“小寶寶”已經(jīng)長(zhǎng)成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心里想：“既然這些蘋果長(zhǎng)成了又大又紅的蘋果，應(yīng)該不會(huì)像以前那么酸了吧�！毕胫胫�，我嘴里不禁流出了口水。然后，我不管三七二十一，摘下一個(gè)蘋果就往嘴里放，嚼著嚼著，不禁大聲說：“秋天的蘋果真是甜呀！”
蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵，還讓人們品嘗它又香又甜的果實(shí)。說到蘋果樹，讓我想起了種果樹的農(nóng)民伯伯。他們不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收獲的果實(shí)都奉獻(xiàn)給人們，我真應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。