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改變?nèi)昙?jí)作文

時(shí)間:2021-07-07 12:45:18 三年級(jí)

精選改變?nèi)昙?jí)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的改變?nèi)昙?jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選改變?nèi)昙?jí)作文4篇

改變?nèi)昙?jí)作文 篇1

  改變,這個(gè)世界上隨時(shí)隨地都在發(fā)生著變化,時(shí)間趕不上變化,是的這是對(duì)的。

  可是大家都是因?yàn)槭裁炊母淖兊哪?人,事還是?還是什么呢?是的,有些東西是可以隨著年齡,隨著經(jīng)歷過(guò)的事情,人也是會(huì)慢慢發(fā)生改變的。

  那么什么東西影響人改變更大呢?是的,就是愛(ài)。愛(ài)是什么呢?友情,親情都是如此,無(wú)論有沒(méi)有血緣關(guān)系,總有一種愛(ài)會(huì)悄悄地打動(dòng)著你的心,也許你不知道什么時(shí)候,就已經(jīng)為你的爸爸媽媽,或者朋友發(fā)生了改變,是的正是因?yàn)樗麄儗?duì)你的關(guān)懷,他們對(duì)你真摯的愛(ài),你才會(huì)慢慢的成長(zhǎng),人生也才會(huì)更加一帆風(fēng)順。

  真正愛(ài)你的人對(duì)你的感情是數(shù)十年不變的,就算你們間隔了很長(zhǎng)的時(shí)間未見(jiàn),可是你們之間的感情還是很深厚,她還是能那么輕而易舉的讓你哭讓你笑,又讓你悄悄地成長(zhǎng)著。有些時(shí)候,人長(zhǎng)大了,是不會(huì)輕易知曉的,可你驀然回首間,突然發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,比以前也懂事了很多。這是年齡的增長(zhǎng),身體的長(zhǎng)大可以造成的嗎?不是,心靈的成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是因?yàn)槟承┦,某些人,某些?ài)。

改變?nèi)昙?jí)作文 篇2

  說(shuō)起讀書,我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無(wú)趣?赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛(ài)好的培

  我慢慢發(fā)覺(jué)讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),更多的是快樂(lè)。

  有一次,我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎?我回家第一個(gè)小故事,就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí),將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái),害的人家大哭不止,然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中,后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然著說(shuō)“這書是我拿的”。

  這明明就是我的一個(gè)影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

  這本書,會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請(qǐng)閱讀本書!

  讀后 過(guò)了兩三天,媽媽沒(méi)有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽以前只從一個(gè)角度看你,認(rèn)為你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感

  可是孩子,那樣的方法是不對(duì)的,用小聰明來(lái)引起別人注意,大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績(jī),好的思想品德來(lái)

  大家,你是個(gè)好孩子!

  從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了,也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看

  她說(shuō)這樣能多理解我。

  讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

  記憶中只有女兒很小的時(shí)候有過(guò)和她一起看一本童話書的經(jīng)歷,相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界,不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材,只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾,只關(guān)心她有沒(méi)有評(píng)選上“三好學(xué)生”?墒锹

  發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過(guò)很多資料,關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(zhǎng)

  心里在想些什么,必竟社會(huì)在發(fā)展,她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了?墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對(duì)我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書,讓我突然想到,如果我去看看她看的什么書,我不就能多多的了解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過(guò)了讀書進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西,不僅僅是學(xué)到了教育她些方法,也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。

改變?nèi)昙?jí)作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,我還在回憶老師說(shuō)的:“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)不太理想,要加緊鍛煉,每天改變一點(diǎn)點(diǎn)!

  我回憶完,又想:從哪里改變呢?要不就從跑步開(kāi)始吧。

  第二天早上,我一來(lái)到學(xué)校的班級(jí)里,就放下書包,和幾個(gè)跑得快的女同學(xué)一起去跑步了。

  剛開(kāi)始在她們中間,我跑得速度一般?墒牵搅说诙,我就不行了。我一邊跑,一邊喊:“嘿!等等我!”她們停下來(lái)等我,我追上她們了,不一會(huì)兒功夫,我又被她們落下了,我心想:我一定會(huì)追上你們的,我會(huì)每天改變一點(diǎn)點(diǎn)的。

  第二天,天雖然陰沉沉的,但我還是堅(jiān)持出來(lái)跑步,我沒(méi)管那些女生了,我相信自己一個(gè)人也能改變,不需要她們也能進(jìn)步。

  一天天過(guò)去了,到了體育課跑步測(cè)驗(yàn)了,我終于可以驗(yàn)證我有沒(méi)有每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)了。輪到我了,我飛奔出去,“唰”地就到了終點(diǎn),我看了一下我的成績(jī),耶!有進(jìn)步啦!我激動(dòng)地跳了起來(lái)……

  如果我將來(lái)有什么要告訴我的孩子,我會(huì)告訴他:假若你每天改變一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)成功!

改變?nèi)昙?jí)作文 篇4

說(shuō)起讀書,我的`第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無(wú)趣。可通過(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛(ài)好的培我慢慢發(fā)覺(jué)讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),更多的是快樂(lè)。有一次,我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引!疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇?我回家第一個(gè)小故事,就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí),將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái),害的人家大哭不止,然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中,后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然著說(shuō)“這書是我拿的”。這明明就是我的一個(gè)影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書,會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請(qǐng)閱讀本書!讀后 過(guò)了兩三天,媽媽沒(méi)有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽以前只從一個(gè)角度看你,認(rèn)為你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子,那樣的方法是不對(duì)的,用小聰明來(lái)引起別人注意,大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績(jī),好的思想品德來(lái)大家,你是個(gè)好孩子。”從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了,也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看她說(shuō)這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

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