精選買書三年級作文5篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的買書三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
買書三年級作文 篇1
在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對爺爺說：“爺爺，我們去小海豚書店看書吧！”爺爺同意后，我們便去了位于歸德路上的小海豚購書中心。
我進了書店，哇！這里真是書的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡單，沒有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類書架旁，突然，一本封面精美的《中國神話故事》映入我的眼簾，上面畫的是哪吒鬧海的情景。我翻開看了一下，故事里的插圖很漂亮，里面的人物描繪的栩栩如生，而且有許多故事是我沒有聽說過的，如湘妃竹的由來、杜鵑啼血等。
書店里，我沉浸在神話世界之中，忘卻了時間……爺爺走了過來，對我說：“若愚，該走了！”我對這本書戀戀不舍，便對爺爺說：“爺爺，這書買回家好嗎？”爺爺問：“你為什么要買呢？”我說：“這書可好看了，這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊�！睜敔斅犕晷χf：“那好吧，我們買了！”爺爺掏出錢后，我對爺爺說：“這錢算我借你的，回家我用壓歲錢還你�！睜敔旈_心地笑了。
我拿著錢交給收銀員，蓋章后，捧著書喜滋滋地回家了。
買書三年級作文 篇2
今天，學校組織了一個“我與好書為伴，筑夢路上我奔跑”的讀書活動。此次活動是由新華書店和我們學校一起組織的。新華書店的阿姨們特地到我們學校來賣書。
到了中午，午休的時間，我們都去學校的體育館里選購自己心愛的書。我迫不及待地來到了體育館。�。∵@里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買哪本好了？哎！我真想都買下來，可是我手頭上沒那么多的錢，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書還是讓媽媽給我買吧！最終，我選了一本《世說新語》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯的。
后來，我就買了這本書后，就回教室了，期待著下一次的讀書活動。
買書三年級作文 篇3
自從我在同學席飛揚那里看了《吹牛大王歷險記》后，我就迷上了這本書�；丶液笪腋嬖V媽媽我想買這本書，沒想到媽媽一下子就答應了，給我了50塊錢，讓我自己去書店買。
我拿著錢，哼著小曲連蹦帶跳地下樓，坐車去新華書店買這本《吹牛大王歷險記》了。一進書店，我猶如進了知識的海洋，書真多�。∥易罂纯�，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，如大海撈針一樣困難。突然，我想起了媽媽說的話：書店的書都是分門別類排放著的，你買的這本《吹牛大王歷險記》屬于少兒類書籍，你要在少兒類書籍處找。我去了少兒類書籍處，那里的書真多呀：《笑貓日記》、《魯賓遜漂流記》、《列那狐的故事》、《淘氣包馬小跳》……我找呀找，找呀找，可還是沒有找到，這可怎么辦呢？我又走到科普類書籍旁找，為了能盡快找到這本書，我嘴里念著書名，手里翻著一摞一摞的書，嘿嘿！終于發(fā)現(xiàn)了它。這本調皮的書竟然跑的這么遠，害我找的好苦哦！
拿著書別提心里有多高興了，我就走到收銀臺，阿姨掃了一下條形碼說：“小朋友這本書25塊錢�！蔽彝诖镆幻�，“咦，怎么不見錢的蹤影呢？”我邊摸邊嘀咕著。“小朋友，你是不是忘帶錢了？”阿姨問。“是”我說�！澳悄憧烊ト″X，書先放我這！”
我垂頭喪氣地走出了書店，沒走幾步，媽媽就氣喘吁吁地跑過來說：“寶貝……你忘帶……錢了！”接過媽媽手的錢，我一下興高采烈地跳起來，轉過身直奔書店。連忙給阿姨付完錢，就拿著書心里樂滋滋地回家了。
這次買書讓我知道了：無論干什么事情，都不能粗心大意，在做事之前一定要檢查好必備的東西，這樣才能事半功倍。
買書三年級作文 篇4
今天，是星期天。爸爸媽媽帶著我去新華書店買書了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開心啦！
到了新華書店，一走進里面。哇！里面好涼爽呀！而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶著在挑選自己心愛的書籍。我也來到了書架旁，開始找我想要買的書籍。我一排一排地找著，可是，我覺得我要是把整個書店都找過來的話，那簡直就是大海里撈針一樣，要到什么時候才能找到呢？于是，我就去問了那里的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個地理位置去找了�？墒�，我一排找完了，還是沒有找到。這個時候我還是沒有泄氣，我接著找，等我找完了第二排，還是沒有找到。我就有點氣餒了。我心想：是不是那個阿姨弄錯了呢？按照道理的話，不可能的呀！我又接著找，正當我想要放棄的`時候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛的書籍，我終于找到你了，我太開心了。
于是，我就捧著我的書籍走了。
買書三年級作文 篇5
清代袁枚的《黃生借書說》中說：書非借不能讀也。然而，我卻覺得：書，還是買來讀為好。
借書，如同奪他人之所愛。捧書在手，如饑似渴閱讀，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書興嘆，不敢提筆勾畫，任興奮的眼光無奈地從字里行間滑過，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐臟了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護書使者”的份兒了。
當然，也可以做摘抄、寫感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把沖撞心扉、不吐不快的讀書感想寫成讀后感記下來，也不失為一個好辦法。但，始終覺得，有些文字離開了特定的、原有的語言環(huán)境，就如同無本之木，失去了滋養(yǎng)它的土壤；如同對一個完美的人兒進行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無流暢歡快的感覺......將書歸還了主人，多日以后，再看到這佳句美詞，回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無可能�！澳红\沉沉楚天闊”，此去經(jīng)年，哪里再去覓得芳蹤？內心里立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書買回家中，則再無此憾事和局限�；蝻埡�，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開書，只需一筆在手，勾勾畫畫、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識淺解，那么就接著看第二遍、第三遍......何時放下只用視心情而定，看喜好而說。過罷癮，將書束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺余香悠長。時光流轉，幾近淡忘之際，驀地想起某個場景、某一情節(jié)、某種似曾相識的感覺，就重新翻開書冊，再度尋覓那怦然心動的語句，何其愜意啊。
記得當年曾經(jīng)看過一本書，是同學借給我的，開始也不以為然，沒想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點，實在受不了了才放下，第二天讀完后，又不顧一切在書的扉頁上寫下了自己的感想和心得，明明知道書本不是自己的，可是不吐不快，至于當時寫了什么，已經(jīng)全然沒有一點印象了，只是憑少年意氣發(fā)點評論吧。以后對此書念念不忘，迅速購得一本，翻爛后又購得一本，放在枕邊，時時翻閱，如同享受美味佳肴。
數(shù)十年過去了，好想再看看那心潮澎湃時刻洋洋灑灑寫下的內心寫照，卻再不可能——那本書幾經(jīng)輾轉，估計早已不見蹤跡了。自此，每看到中意的書籍，即慷慨解囊，購回家中，隨時品味，隨地翻閱。與一開書店的相熟，去購書時她總是好言相勸：“別買了，省點錢，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執(zhí)意買走。
——讀書，不僅僅是為了了解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠遠不夠。買書回家，其樂無窮啊。
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