【精華】秋游三年級(jí)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的秋游三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游三年級(jí)作文 篇1
都說(shuō)茶遼的秋天楓葉美不勝收，我半信半疑。今天上午，我和爸爸媽媽一起去看個(gè)究竟。
我們的車(chē)開(kāi)到茶遼山腳下，在最窄的地方堵得死死的，不過(guò)這也是有好處的，讓我們看見(jiàn)了五輛酷得不能再酷的摩托車(chē)，一飛下山。
到了楓葉山邊，我一下子奔上去，被一塊圓圓的石頭吸引住了，上面寫(xiě)著四個(gè)字：樟篁交翠。石頭后，我們看到有一顆樟樹(shù)一年四季都是綠的，原來(lái)這些樹(shù)能表示出字的含義啊!還有一個(gè)“和而不同”更有意思，兩顆不同的樹(shù)長(zhǎng)在一起了。
到了山頂，我們買(mǎi)了一些紅糖麻糍，坐在椅子上，享受著微風(fēng)。到了外面，景色就不一樣，群山一座又一座，有的山，遠(yuǎn)看就是三角形的。一陣打架的聲音打斷了我，嚇我一跳，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是兩只狗打得起勁!
下山了，落葉鋪成的花毯美麗無(wú)比，一陣風(fēng)拂過(guò)，下起了紅、黃的楓葉雨，真美!
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽也唤肫稹渡叫小�，此時(shí)此景，不正是這首詩(shī)的寫(xiě)照嗎?
秋游三年級(jí)作文 篇2
十月十三日，是個(gè)陰天，有點(diǎn)冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>
我們先來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩(shī)改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹(shù)高，
樹(shù)下溪水清見(jiàn)底。
不知此景誰(shuí)畫(huà)出，
十月秋風(fēng)美似畫(huà)。
我們終于來(lái)到了虎跑泉旁，要說(shuō)那虎跑泉的水，那叫一個(gè)清呀！別說(shuō)我們，就連長(zhǎng)頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見(jiàn)泉水的底部。聽(tīng)完小導(dǎo)游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著，我們來(lái)到了美麗的'動(dòng)物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來(lái)到了虎園，可是一只老虎也沒(méi)有，于是我們失望的來(lái)到了豹園。在豹園停留了一會(huì)兒之后，我們來(lái)到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說(shuō)我為什么會(huì)最喜歡猩猩園，因?yàn)槲蚁肟纯春谛尚傻降子卸嗦斆�，還想看猩猩蕩藤條。不過(guò)，動(dòng)物園里沒(méi)有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢(shì)滑了下來(lái)。那精彩，用什么詞都無(wú)法形容。我還看見(jiàn)另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內(nèi)徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒(méi)吃東西了。
然后我們看了其它動(dòng)物，用過(guò)餐，便回學(xué)校了。
這次秋游我們既看了風(fēng)景，又長(zhǎng)了知識(shí)，真開(kāi)心。
秋游三年級(jí)作文 篇3
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)デ镉卫玻∧康牡亍獮I湖渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。
早晨吃完早飯進(jìn)校，八點(diǎn)半和同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到達(dá)巢湖第一站是觀看航空展，我第一眼看到的是火箭和人造衛(wèi)星視頻，然后看了返回倉(cāng)和航天員的照片，還去照了相留作紀(jì)念，心里美滋滋的……我還看到了一個(gè)小黃鴨和一個(gè)大黃鴨、火箭發(fā)射、戰(zhàn)斗飛機(jī)。
在紀(jì)念館里，我看到解放軍的武器、鋼筆、電話、各式各樣的衣服、解放軍雕像。外面還有烈士紀(jì)念碑，里面記載著烈士的名字和英勇事跡，我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)他們勇敢，不怕艱苦、困難，勇往直前的精神！
巢湖是一個(gè)大大的湖，一眼望不到邊。湖里有雜草和小魚(yú)還有一艘小木船在水里飄著……
中午吃完自帶的午餐小點(diǎn)心就開(kāi)始返程了，開(kāi)心快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了……
秋游三年級(jí)作文 篇4
這是我最高興的一天，因?yàn)槲乙镉卫病?/p>
早晨，我和爸爸買(mǎi)好零食，馬上趕到學(xué)校。八點(diǎn)不到，王老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到東輝公園。到達(dá)目的地后，我和汪洋貝把桌布鋪好，就馬上開(kāi)始吃零食了。我拿出書(shū)包里的東西和大家一起分享，大家吃得津津有味。突然，來(lái)了兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)王軒和元?jiǎng)t，他們故意把我的零食可比克倒到桌布上，還把我們書(shū)包里的零食都撒出來(lái)。我和汪洋貝看見(jiàn)，馬上追過(guò)去。就這樣你追我跑，好像在玩老鷹捉小雞的游戲。跑了一會(huì)兒，我餓了，就回來(lái)繼續(xù)吃零食。
吃完一包薯片，我就去草地上撿落葉。落葉可漂亮了，有黃的，有綠的，有紅的，有半黃半綠的，它們安靜地躺在草地上。我撿著撿著，正發(fā)愁落葉沒(méi)地方放呢。湊巧的是，汪洋貝也來(lái)了，他還帶著袋子。我就把樹(shù)葉裝在他的袋子里，下星期品德與生活課，我倆一起用。后來(lái)，王老師帶我們?nèi)プ呙詫m，我很順利地通過(guò)了。
時(shí)間過(guò)得真快，該回學(xué)校了，我們只好跟著王老師依依不舍地回去了。
秋游三年級(jí)作文 篇5
今天，是我們最高興和興奮的秋游。前幾次，我們都是在動(dòng)物園和種植場(chǎng)，這次我們?nèi)サ氖侵参飯@。
一到植物園，我就聞到了陣陣樹(shù)葉的清香。走了一段時(shí)間，王老師讓我們?cè)谝黄瑯?shù)林里撿自己喜歡的樹(shù)葉。我走進(jìn)了那片林子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一棵以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)，樹(shù)上有許多的紅果子。這是什么樹(shù)呢？我在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一塊牌子，上面寫(xiě)著“山茱萸”。一看見(jiàn)“茱萸”這兩個(gè)字，我不禁想起了一首詩(shī)：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。原來(lái)，這就是山茱萸啊，果實(shí)真紅，紅得像西紅柿！
然后，我們來(lái)到了大草坪。王老師讓我們按小組鋪好地墊，說(shuō)一說(shuō)大家撿到了什么。接著，拿出記錄表開(kāi)始記錄。我記錄的樹(shù)是木荷。木荷非常高大，非常粗壯。記錄完了，我們開(kāi)始分享美食。我把包里所有的東西都和我們組的組員分享了，吳嘯辰用他的薯片和我交換我的小蛋糕，吃完我的小蛋糕，他說(shuō)：“阮旭銘，你的蛋糕誰(shuí)做的啊？真好吃！”我說(shuō)：“是我阿姨做的！”心里可開(kāi)心了！吃完之后，我們收好地墊，排好隊(duì)回學(xué)校了。
這次秋游，是我有史以來(lái)最開(kāi)心的一次！因?yàn)�，我既分享了快�?lè)又增長(zhǎng)了知識(shí)，簡(jiǎn)直太棒了！