關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
晚上，我在被窩里閉著眼睛想：如果我像孫悟空一樣會(huì)七十二變就好了，我會(huì)用已的本領(lǐng)做一些大事，那該多好�。�
我先來到一塊田地里看見，里面的雜草長(zhǎng)得很茂盛，無人管理我便會(huì)用七十二變中的一變把這些雜草全都除死。這樣莊稼就能自由生長(zhǎng)了。
接下來我又來到了一塊槄田，稻谷長(zhǎng)得金燦燦的。真是喜人。我看見一些農(nóng)民伯伯正在收獲著稲谷。忽然電閃雷鳴眼看就要下大兩了，農(nóng)民伯伯們都急啥了眼。有人大聲向天瞞愿到，老天你何不等我們收完再下呢？我一看不得了了，因?yàn)檫@場(chǎng)大雨要是下過后稻谷收成肯定會(huì)減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯期盼已久的好收成，可能將泡湯。我便會(huì)用七十二變中的一變把天氣變成晴天，讓農(nóng)民伯伯把田里的稻谷收完后，再下一場(chǎng)好雨。
我又來到一戶農(nóng)家庭園的樹上，看見一個(gè)小男孩在庭院中正在玩彈弓。誰知這個(gè)小男孩無意中打中了我，我從樹上落了下來�！皳渫ā币幌�，我掉在了床底下，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我想變成校長(zhǎng)。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。
如果我變成校長(zhǎng)，我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學(xué)到知識(shí)的地方。
有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過來。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲：“立正�！比缓�，我?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩�。到了中心里面，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來對(duì)我說：“校長(zhǎng)，我們小組想跟你一起玩�！蔽掖饝�(yīng)了。過了三個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車，很多小朋友都跟我說：“校長(zhǎng)再見！”這時(shí)候，我心里美滋滋的。
��！我又變回原來的樣子。一回想，剛才的事，不禁開心起來。如果以后我變成校長(zhǎng)，我也要讓同學(xué)們快樂、幸福。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候我喜歡看《西游記》，我更喜歡看孫悟空的七十二變，他可以變很多的東西，讓我羨慕極了。
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥，在天上自由自在地歌唱，還可以幫助人們吃害蟲。
假如我會(huì)變，我要變成一張神奇的床，為老爺爺老奶奶按摩，讓他們舒舒服服的睡覺。
假如我會(huì)變，我要變成一根神奇的魔法棒，讓魔術(shù)師在舞臺(tái)上用魔法棒變出更厲害的東西，只要輕輕一甩在心里默念要變的東西，眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。
假如我會(huì)變，我要變成一位醫(yī)生，幫助需要治病的人，讓她們健康快樂地生活下去。
假如我會(huì)變，我要變成一位神仙，神仙可以在天上看到人們?cè)诟墒裁�，有困難的時(shí)候還可以及時(shí)幫助她們。
假如我真的會(huì)變，那就太好了！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，作者就是聞名世界的美國(guó)作家——海倫·凱勒。誰能想得到寫這本書的作者竟然是一個(gè)又聾、又啞、又瞎的人呢？
海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過的，在她生命的88個(gè)春秋中有87年是無光、無聲的孤獨(dú)歲月。但讓人驚奇的.是：正是這么一個(gè)弱女子，竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)“德克利夫?qū)W院”，而且她還學(xué)會(huì)了5種語言�？梢韵胂螅谶@一切成功的背后，海倫·凱勒付出了多少心血。是的，正如馬克·吐溫說的：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！痹炀瓦@些奇跡的背后，全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。
她為了學(xué)習(xí)講話，常常把一只手放在喉嚨上，一只手放在嘴唇上，以使自己發(fā)出一些聲音來。聽到貓叫、狗吠，都愛用手去摸它們的嘴。聽到有人唱歌，總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習(xí)發(fā)音，把手輕輕地放在老師的臉上，感覺老師的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，用心去模仿老師的每一個(gè)動(dòng)作，以至于不到一小時(shí)便學(xué)會(huì)了用嘴說M、p、A、S、T、L這6個(gè)字母。然而，完全靠手指來感覺喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，往往是不準(zhǔn)確的，這就迫使海倫要反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時(shí)一練就是幾小時(shí)，直到感覺到發(fā)出的音標(biāo)準(zhǔn)為止。在她夜以繼日的苦練下，終于有一天妹妹能聽懂她說的話了。小小的成功成了海倫戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念，這種信念使她最終不再用手語字母同人談話了，她能用語言與人交流了，并且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉，她總是在不停的努力過后迎來成功，然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說的：“只有那些曾經(jīng)教導(dǎo)過聾啞孩童說話的人才能明白他們的艱辛，才能體會(huì)他們所必須克服的是什么樣的困難�！�
海倫的行為給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課，使我明白我的失敗就來自于一個(gè)“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出現(xiàn)在最后再堅(jiān)持一會(huì)的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，懂得了只要用心去做一件事情，花比別人更多的時(shí)間和精力，笨鳥也是可以先飛的。
看看海倫，想想自己，真是慚愧有余，一個(gè)不健全的人都能讀好書，并且取得那么大的成功，而我一個(gè)健康而健全的人卻連份內(nèi)該學(xué)的課程都學(xué)不好，太不應(yīng)該了。今后決心屏棄懶惰，努力學(xué)習(xí)，為將來成為有用之人而奮斗！
海倫的故事讓我受益匪淺，使我重新對(duì)自己樹立了信心。我希望這部書有越來越多的讀者，特別是與我類似的讀者，讓海倫的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播，讓和我一樣的同學(xué)重新站立起來，找回自我，找回信心，永遠(yuǎn)都不放棄，因?yàn)槌晒κ菍儆谖覀兠恳粋�(gè)人的，只要你努力。
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