實(shí)用的春雨三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的春雨三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
春雨三年級(jí)作文 篇1
這幾天淅淅瀝瀝的都下著雨，星期六下午那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，可把我們給害慘了。
那天下午，我和老媽騎著電動(dòng)車去超市買東西，準(zhǔn)備回家的時(shí)候竟然下起了雨，我們又沒(méi)帶任何雨具�！霸趺崔k呀，老媽，我們回不了家了？”我問(wèn)。老媽說(shuō)：“要不我們?cè)谶@里等等吧，等雨小點(diǎn)了，再走�！钡妊降龋�不見雨停，我等不了了，就跟老媽說(shuō)：“老媽，我們還是走吧，這點(diǎn)雨我不怕�！崩蠇寣�(duì)我笑笑說(shuō)：“好吧。”于是，我們就騎上濕透的電動(dòng)車，老媽用衣服把我包的好好的，一路上，雨水打著老媽的臉，老媽說(shuō)：“這雨冰冰的，涼涼的，打在臉上好痛呀�！本瓦@樣我們勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回到了家。
春雨滋潤(rùn)著小花，小草，就像老媽照顧著我一樣。
春雨三年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì)到來(lái)了。淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上，他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽，讓春姑娘重新來(lái)到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道您們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的.春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來(lái)春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道您們還沒(méi)有感覺到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诤L(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天，就是為了今日開放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)?lái)春意盎然的世界！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道您們還沒(méi)有嗅到嗎？
孩童們回來(lái)了，他們說(shuō)：“呀！我們可沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩！不過(guò)我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，您親眼見過(guò)嗎？
春雨三年級(jí)作文 篇3
一年之計(jì)在于春！一場(chǎng)春雨把春天的序幕拉開了！這場(chǎng)雨綿綿不斷，又密又細(xì)。“淅瀝瀝”滴下來(lái)的聲音特別美妙動(dòng)聽，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”瀟瀟的春雨又像銀絲，輕輕地灑向大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物！你瞧！這里的小草、小花都探出頭來(lái)，張大了嘴巴在暢飲著“甘露”。那邊的小蜜蜂和小蝴蝶一邊飛著回家，一邊傳送著春天的消息。遠(yuǎn)處的湖水伴著春雨彈奏出了一曲曲春天的贊歌！春天真是個(gè)美好的季節(jié)，春雨的到來(lái)給大地帶來(lái)一片生機(jī)。我愛這美好的春天，更愛這綿綿春雨。
春雨三年級(jí)作文 篇4
�。〈河�，你就是人們的希望。你突然降臨，莊稼再次挺直了身子，土地敞開了寬廣的胸襟，美美地喝了一頓，農(nóng)民伯伯的臉上也增加了笑意，你是多么的及時(shí)呀！
��！春雨，你就是天使。孩子們盼望著，因?yàn)槟憔褪谴禾靵?lái)臨的信息。草兒綠了，花兒開了，大地一片生機(jī)。
��！春雨，你就是生命的源泉。動(dòng)物、植物樣樣少不了你，人類更需要你。
啊！春雨，你就是化妝師。天空被你洗刷得明亮干凈，植物被你澆灌得那樣美麗，大地被你噴灑得那么松軟……
啊！春雨，你就是勇士。高高的山頂，狹窄的小溝，陰森的角落，沒(méi)有你不去的地方，走遍了天涯海角。
��！春雨，你下吧！下吧！