【精品】觀察三年級(jí)作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的觀察三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
觀察三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，我給它取了個(gè)名字叫小白。小白長(zhǎng)著一身潔白的毛，圓圓的腦袋頂上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。一雙紅寶石般的眼睛，非常漂亮。它的兩條前腿短，兩條后腿長(zhǎng)，走出起路來(lái)一蹦一跳的，十分活潑。小白的尾巴短短的，就像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。小白最喜歡吃紅蘿卜和白菜。每次給它喂食時(shí)，它就會(huì)湊過(guò)來(lái)，首先聞一聞，然后再津津有味地吃起來(lái)。吃完以后，又開(kāi)始閉上眼睛睡大覺(jué)。
小白有時(shí)候也很調(diào)皮。有一次，我將它放在陽(yáng)臺(tái)上，就下樓去玩了�？墒�，等我回來(lái)的時(shí)候，小白卻不見(jiàn)了。急得我眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別急，小白或許在跟你躲迷藏呢!”聽(tīng)完媽媽的話，我又開(kāi)始耐心地找了起來(lái)。找著找著，忽然，我發(fā)現(xiàn)墻角里有一個(gè)空調(diào)孔�！靶“讜�(huì)不會(huì)在……”來(lái)不及多想，我就將手伸了進(jìn)去�！巴�!找到了，找到了�！蔽易ブФ鴱�(fù)得的小白，破涕為笑了。
小白真可愛(ài)，我最喜歡它了。
觀察三年級(jí)作文 篇2
星期天我在墻上看見(jiàn)一只螞蟻。它呢，往上“跑”跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，“嗖”就掉下來(lái)了，可是，它沒(méi)有放棄。還繼續(xù)往上爬，它的精神值得我敬佩和學(xué)習(xí)。隨著它一而再再而三的努力，終于爬到了頂部。我下要和它學(xué)習(xí)的決心更大了�。�！ 它的個(gè)頭比較大，頭是黑色的，身子是紅色的，尾部是黑的，幾個(gè)腳都要比其它螞蟻要長(zhǎng)一些。在我觀察它的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我觀察了2分鐘，它爬到了蚊子身邊，我仔細(xì)細(xì)心的觀察到它在狠狠的撕咬著蚊子的身體，此時(shí)，蚊子已經(jīng)被蚊香熏的不行了，螞蟻沒(méi)咬幾口蚊子身上就有血了，看著血淋淋的蚊子，我不禁覺(jué)得這只螞蟻太殘忍了！ 提到“淋”，我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻：“紅林蟻”經(jīng)過(guò)我慢慢思考。我可以斷定這只螞蟻就是“紅林蟻”。這種螞蟻在“螞蟻山”才有，它能吃蛇吃到骨頭不完整為止。想到這兒，我在看看蚊子時(shí)，蚊子已經(jīng)被螞蟻吞噬了�。。≡谖掖胧植患暗那闆r下，我拿紙把螞蟻一抽，給失手抽死了。我把一個(gè)生命給奪走了，心里太愧疚了。
觀察三年級(jí)作文 篇3
姥姥家的院子里有幾棵向日葵。
它的葉子大大的，好像一個(gè)愛(ài)心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來(lái)很扎手。
向日葵小的時(shí)候很直很矮，還沒(méi)有我高，但是長(zhǎng)大了之后比大人還高。它的花長(zhǎng)在頂部，有許多細(xì)長(zhǎng)形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。
中間密密麻麻的是花蕊。它長(zhǎng)大之后看起來(lái)就像一個(gè)大圓盤(pán)，大圓盤(pán)外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之后，長(zhǎng)出來(lái)的就是向日葵的果實(shí)。媽媽跟我說(shuō)，這其實(shí)就是我們平時(shí)吃的瓜子，我嘗了一下剛摘下來(lái)的向日葵的果實(shí)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么這個(gè)跟我們買(mǎi)的'那個(gè)瓜子味道不一樣？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橘I(mǎi)的那種是炒過(guò)的，而你現(xiàn)在吃的這個(gè)沒(méi)炒，所以味道不一樣。”原來(lái)瓜子可以炒著吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來(lái)可香了。
媽媽說(shuō)，向日葵的花每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上它的花盤(pán)向著東方，中午仰著臉朝上，到了下午就朝著西方了，所以它叫向日葵。這一點(diǎn)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，看來(lái)以后有機(jī)會(huì)還要仔細(xì)觀察一下啊。
看，認(rèn)真觀察一件事物能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的細(xì)節(jié)呢！
觀察三年級(jí)作文 篇4
這幾天,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見(jiàn)了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了。”花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞�！碧旌孟衤�(tīng)到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠�！庇旰孟裨诤突ú輼�(shù)木捉迷藏，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。
晚上，我打開(kāi)窗戶，天空里有很多閃耀的星星，我想明天一定是個(gè)好天氣。
第二天一大早，我一骨碌地爬起來(lái)，打了一個(gè)哈欠，穿好衣服，漱完口，突然覺(jué)得好冷�。∥艺驹诖扒�，透過(guò)窗戶一看，天空中出現(xiàn)了濃濃白霧，媽媽叫道：“吃面了！”我迅速地坐下來(lái)，。摸摸熱乎乎的面，覺(jué)得舒服了許多，我趕緊吃完面條，覺(jué)得身體里溫暖極了。我穿好鞋子，背上書(shū)包，上學(xué)去了。
在路上，一陣風(fēng)從我臉旁輕輕擦過(guò)，很疼的，就像刀子從我臉旁輕輕地割一下的刺痛，一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的牙齒凍得發(fā)抖了，就像兩個(gè)敵人在打架一樣，我的手緊緊地抱在胸前。到了學(xué)校，我向四周望了一下，同學(xué)都是穿兩到三件衣服。我拿起書(shū)跟他們一起讀來(lái)，怎么今天讀書(shū)讀得拖拖拉拉的，平時(shí)都讀得挺好的呀，是不是天氣冷的原故？不管這么多了，還是認(rèn)真讀書(shū)吧！
今天天氣真怪，昨天晚上還是滿天星星，應(yīng)該是個(gè)好天氣，怎么會(huì)這樣呢？
觀察三年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō)大自然是世界萬(wàn)物的源泉，它變化多端，神秘莫測(cè)……
一次我去外婆家玩，在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著，我看到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在地上飛快地移動(dòng)，我定睛一看，呀，是一只小螞蟻。它爬了一會(huì)，突然停止了，它似乎察覺(jué)到了什么。我急忙拿來(lái)放大鏡，湊近一看，它正在動(dòng)觸角，不一會(huì)兒十多只螞蟻來(lái)了，它們一齊走向一個(gè)角落，原來(lái)那里有一只大螞蟻，它們抬起那只大螞蟻，齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們，沒(méi)有看見(jiàn)那只大螞蟻動(dòng)一下，哦，原來(lái)它已經(jīng)死了。最先出來(lái)的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問(wèn)題瞬間從我的腦海里蹦了出來(lái)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙回家翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻才可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬(wàn)物有很多，這也象征著人類會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
觀察三年級(jí)作文 篇6
蝸牛的頭上長(zhǎng)著一長(zhǎng)一短的兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一雙小巧的眼睛，短的觸角下長(zhǎng)這一張櫻桃小嘴，小小的蝸牛背著一座重重的“小房子”，小房子的側(cè)面長(zhǎng)著一個(gè)排泄孔。
我拿出蝸�！氨鶅骸毕蚶羁∥醯奈伵０l(fā)起了進(jìn)攻，我的“冰兒”搖了搖了身子，好像在說(shuō)：“別看我小，我樣樣都好！”李俊熙的蝸牛是黑色的，似乎是高貴的夫人一樣，很瞧不起“冰兒”的樣子。
比賽開(kāi)始了，一黑一白兩只蝸牛伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，又背著沉重的小房子。兩只蝸牛剛開(kāi)始都爬得好好的，不知怎么的，我的“冰兒”爬到了黑蝸牛的背上，不讓它走，又好像喜歡它似的！“冰兒”在黑蝸牛的背上紋絲不動(dòng)，在這樣親密的接觸下，黑蝸牛又爬了幾步，抖動(dòng)著它的小房子，把“冰兒”從背上抖了下來(lái)，直接爬到終點(diǎn)站吃起了菜葉。比賽結(jié)束了，黑蝸牛獲勝了，我有點(diǎn)生氣，覺(jué)得有點(diǎn)可惜，就一場(chǎng)比賽，“冰兒”你好好好珍惜呀！可是你呢，把它白白浪費(fèi)了。
下課了，我垂頭喪氣地走出了教室，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到“冰兒”輸給了黑蝸牛，看來(lái)“冰兒”不經(jīng)常鍛煉是不行的呀！
觀察三年級(jí)作文 篇7
我相信所有人都會(huì)吃雞蛋，但你們是否會(huì)辨認(rèn)生熟雞蛋嗎？
這堂課，章老師和我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問(wèn)出來(lái)我們?nèi)喽笺铝耍蠋熃o我們每排發(fā)了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生的，一個(gè)熟的，隨后叫我們看看，看能不能辨認(rèn)出生熟雞蛋，我看了看，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛋一個(gè)是深色的，一個(gè)是淺色的，我想了想，覺(jué)得深色的是生雞蛋，顏色淺的那個(gè)則是熟雞蛋，我看見(jiàn)老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，結(jié)果都跟我一樣，老師聽(tīng)后笑了笑，她那一笑使我們覺(jué)得更加神秘。
老師又教了第二個(gè)辨認(rèn)方法——搖，同學(xué)們立馬搖了起來(lái)，你搖一下，我搖一下，似乎覺(jué)得迷團(tuán)快解開(kāi)了，我也使勁地?fù)u，仔細(xì)地感覺(jué)著手感，搖了一次沒(méi)感覺(jué)，搖了第二次之后我又覺(jué)得深色的搖起來(lái)會(huì)感覺(jué)到蛋殼里有一種液體在晃，所以我判斷它是生的。
接著，老師讓我們把兩個(gè)雞蛋分別旋轉(zhuǎn)起來(lái)，然后用手點(diǎn)一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉(zhuǎn)起了雞蛋，自己則在旁觀看，發(fā)現(xiàn)被我認(rèn)為是生雞蛋的那個(gè)搖來(lái)?yè)u去，用手一點(diǎn)立馬停下來(lái)，而我認(rèn)為是熟雞蛋的那個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)了一會(huì)才停下，老師解釋說(shuō)這是牛頓第一定律——慣性作用。
老師最后又教了我們一個(gè)辦法，就是把雞蛋放到黑暗里，用電筒照，我照了之后發(fā)現(xiàn)生雞蛋像夜明珠似的。
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)雖然是個(gè)不起眼的小實(shí)驗(yàn)，但只是認(rèn)真觀察，肯定會(huì)收益非淺的！
觀察三年級(jí)作文 篇8
我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次，我在竹林在芒果的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)上有一只螞蟻在爬，我走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)螞蟻在吃東西，我現(xiàn)在才知道，螞蟻吃東西很惡心。它先用雙手搬到背上，然后，吃完再吐出來(lái)吃。當(dāng)時(shí)，我才覺(jué)得螞蟻很丑。后來(lái)，有一只在我手上走過(guò)，那時(shí)候，那只螞蟻好像望著我，我就忍不住，我把手翻轉(zhuǎn)，想把它扔到地下，它就使勁貼著我的手，我就用樹(shù)枝把它摔走了。那場(chǎng)景很恐怖，我真怕螞蟻。每當(dāng)在回去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，許許多多的螞蟻停留在門(mén)口的鐵臺(tái)上，如果有同學(xué)來(lái)，它們就好像在說(shuō)“歡迎”“歡迎”，但同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里，差不多每天都會(huì)被咬幾次，這些螞蟻真使人煩惱。
我真怕螞蟻！
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