未來(lái)三年級(jí)作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
二十年后的我，已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了!我發(fā)明了一款汽車，它跟普通的汽車不一樣，是一款新能源三棲智能汽車。汽車控制面板上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色按鈕，所有的操作都通過(guò)這四個(gè)按鈕完成。
啟動(dòng)紅色的按鈕是新能源按鍵，車子就能在晴天吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為光能驅(qū)動(dòng);在大風(fēng)天可以利用風(fēng)力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;下雨的時(shí)候車身可以吸收雨水轉(zhuǎn)換能量。總之，紅色的按鈕一按，就可以讓車身利用自然界的一切力量轉(zhuǎn)換成驅(qū)動(dòng)車子的能量。而且車子排放的不是污染空氣的二氧化碳，而是對(duì)人類身體有益的負(fù)氧離子。
黃色按鈕可以讓車子容量變大，就像宰相的肚子一樣。如果你的東西太多裝不下時(shí)，只要你按下黃色的按鈕，所有的東西就會(huì)被自動(dòng)裝進(jìn)一個(gè)隱形的行李箱里，再多都能裝得下。
藍(lán)色的按鈕是三棲鍵，按一下就可以在無(wú)邊無(wú)際的天空翱翔，再按一下可以在浩瀚的海洋暢游，再按一下可以在陸地上馳騁。也可以選擇自動(dòng)模式，根據(jù)實(shí)際的路況自動(dòng)切換。
綠色按鈕是無(wú)人駕駛按鍵。如果你開(kāi)車疲勞了，只需按下綠色按鈕，就可以實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。你預(yù)先用語(yǔ)音下達(dá)明目的地指令，便可以安心睡覺(jué)休息，到達(dá)目的地后，車子會(huì)自動(dòng)�？坎⑻嵝涯恪�
“李芊!快起床!”隨著“母老虎”媽媽200分貝的吼叫聲音，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)….... 起床后，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，以后當(dāng)名科學(xué)家，讓未來(lái)之車變成現(xiàn)實(shí)之車.我相信，只要我努力，相信未來(lái)不是夢(mèng)!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
清晨，我被一縷和煦的陽(yáng)光照射起來(lái)。翻開(kāi)口歷。今天是二零一五年三月六日。機(jī)器人蔣輝送來(lái)早餐。我用完餐后，就拿起公文包去公司上班。我開(kāi)著飛船去公司。我到了月球，只見(jiàn)一棟二百二十五層的摩天大廈。我們的公司在二百零一層。
到了公司，我看見(jiàn)了同事，便和他們打招呼。于是我坐在電腦前開(kāi)始了一天的工作。這一年來(lái)，本公司與外星人簽的合同在電腦鍵盤上一敲，電腦開(kāi)始顯示所有資料。
忙完了一天，回到家里坐在沙發(fā)上休息了一下。
打個(gè)電話到老同學(xué)歐勝波家說(shuō)：“歐勝波，今天我們一起到ow餐廳吃飯好嗎？”“好呀，正好我還沒(méi)吃晚飯。”歐勝波高興地回答，于是我便駕駛著我的時(shí)空賽車急馳而去。
到了那里，我找了一個(gè)靠窗的座位。店里的機(jī)器人問(wèn)我要點(diǎn)什么。我說(shuō)：“等我的朋友來(lái)了再說(shuō)。”歐勝波來(lái)了，我們點(diǎn)了要吃的食物后便開(kāi)始談天說(shuō)地。我說(shuō)：。還記得我們讀書(shū)時(shí)學(xué)生都要走路上學(xué)，如今的孩子全都騎電飛車上學(xué)�！睔W勝波說(shuō)：“是��！而且那時(shí)候最高的要數(shù)地王大廈，而地王還不夠一百層�，F(xiàn)在的樓最少都是二百層�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)想到短短十五年變化如此大，當(dāng)初我都不敢想我有一天會(huì)在月球上工作，可現(xiàn)在我居然每天開(kāi)著飛船到月球上班，還動(dòng)不動(dòng)就和外星人打交道，簡(jiǎn)直太不可思議了！'
很快到了10點(diǎn)，我和歐勝波已經(jīng)吃完飯了，我們打算到街上走一走。馬路兩旁全是電行道，人站在上面不用走，好像電梯一樣的路可以直接帶著你走。
然后，我又開(kāi)著時(shí)空賽車回家了。明天將又是新的一天。
這是我想像設(shè)計(jì)的未來(lái)，我多希望未來(lái)真的就是這樣�。�
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
隨著科技的進(jìn)步，我有了一輛小汽車，我開(kāi)著它去試了一下功能，路上到處是密密麻麻的車，幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)走過(guò)一個(gè)十字路口。
我按了一下飛行模式的按鈕，兩翼張開(kāi)了，底部噴射器自動(dòng)噴射，到了一定位置后，后面的噴射器也根據(jù)你挪檔進(jìn)行快慢，我很快就到了我想去的地方。車?yán)镞�可以根據(jù)天氣溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，如果天氣熱車?yán)锞秃軟鏊�，天氣很冷的話車�(yán)锞秃軠嘏�。如果你累了想睡覺(jué)的話就按一下無(wú)人駕駛模式，駕駛?cè)耸且慌_(tái)高級(jí)電腦，安全當(dāng)然是非常的好，只要碰到什么東西，車就像棉花一樣。如果車有什么地方壞了，不管是哪里，只要按一下修復(fù)模式，只要短短幾秒鐘，就可以馬上修復(fù)好，和新的一樣。車也不用加油，而是找到垃圾吸取到車?yán)�，噴出的卻是氧氣，汽車用一種特殊的轉(zhuǎn)換器，把垃圾轉(zhuǎn)換成氧氣，車?yán)镞�可以看電視，按一下電視模式就可以看到你想看的節(jié)目。
有了這種汽車我們就不會(huì)出現(xiàn)交通問(wèn)題，出門也可以很方便，這就是我想象中的小汽車。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的汽車是智能化的，它外形可愛(ài)，無(wú)需人員駕駛，還能防止撞車。這樣，人們就不會(huì)為乘車的安全問(wèn)題而發(fā)愁了。
未來(lái)的學(xué)校里有可以反復(fù)利用的作業(yè)本，這種作業(yè)本一旦寫(xiě)完，就會(huì)把主人寫(xiě)的'字儲(chǔ)存在電腦芯片里，然后又變成嶄新的作業(yè)本，這樣，就可以節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境呢。未來(lái)的學(xué)校的課桌是一款觸摸式的平板電腦，下課時(shí)，你可以玩各種有趣的電腦游戲，但一上課，各種游戲功能就會(huì)全部自動(dòng)關(guān)閉，只留下各種工具書(shū)供你查閱，考試時(shí)，如果主人想作弊，它還會(huì)自動(dòng)提醒主人。
未來(lái)的食物全是真空包裝的，只要打開(kāi)包裝袋就可以吃，而且還營(yíng)養(yǎng)豐富，可以補(bǔ)充人體需要的所有維生素。
啊，未來(lái)的世界真神奇啊！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
今天上午九點(diǎn)，我們出發(fā)去康師傅夢(mèng)想工廠，進(jìn)行一趟探索之旅。到了工廠門口的時(shí)候，我們橙色小隊(duì)的全體人員都很激動(dòng)，迫不及待的想看看里面都是什么樣子。
我終于進(jìn)入了工廠里面，首先，我看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕，上面寫(xiě)著從1995年開(kāi)始，這里生產(chǎn)的方便面數(shù)量足有一億多份面。這些面連起來(lái)的長(zhǎng)度，足足可以繞地球一百零三圈呢！看到103這個(gè)數(shù)字，我心里感到很吃驚。
然后，我們走到了制造方便面的機(jī)器旁邊，我看到了一盒方便面時(shí)這樣誕生的：先把面團(tuán)放進(jìn)一臺(tái)機(jī)器，從機(jī)器的另一頭出來(lái)的就是一根面，面長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然后面又進(jìn)入了切切機(jī)，一根根面條就切出來(lái)了。
看著看著，我們的口水都要流出來(lái)了，真想吃面條��！但是我還得忍著，因?yàn)檫�得先把面條煮熟噢！把面條煮熟了以后，還需要加一些調(diào)料，工廠里有各種各味的調(diào)料包，調(diào)料從生產(chǎn)車間上面的管子里流下來(lái)，注入到一袋袋小塑料袋里，這樣就制成了方便面。有各種口味的方便面：有紅燒牛肉面、有海鮮口味的，等等。吃起來(lái)真的美味可口！
我覺(jué)得未來(lái)的方便面制造機(jī)比現(xiàn)在還要先進(jìn)，是人工智能化的。我想吃什么口味的面，只需要按一下我家遙控器上的按鈕，美食就會(huì)從天而降的掉到我家里。
最后，我們每個(gè)人還收到了一個(gè)紀(jì)念品，是一套吃面條的餐具。
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