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小金魚三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-20 20:55:07 三年級(jí)

【精華】小金魚三年級(jí)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小金魚三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小金魚三年級(jí)作文3篇

小金魚三年級(jí)作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩條小金魚,它是去年媽媽送給我的生日禮物,我給它們?nèi)×藗(gè)可愛的名字,分別叫小紅帽和小金。

  這兩條小金魚都有十厘米長(zhǎng),一條是銀色的,頭上戴著一頂小紅帽,另一條是金色的。它們的眼睛大大的,嘴巴是“O”形的,總是一張一合。肚子圓鼓鼓的,魚鱗像一個(gè)個(gè)閃著金光的小石頭,魚鰭像漁夫的船槳一樣,不停地前后劃動(dòng)著,它們的尾巴像一條美麗的裙子。

  最有趣的情景就是看它們吃東西了,剛開始,我喂魚食的時(shí)候,它們對(duì)我很陌生,不敢吃,慢慢的,越來(lái)越熟悉,它們可就不客氣了,只見它們把頭露出水面,嘴巴一張,魚食就被吸進(jìn)了嘴里。有時(shí)候,它們一口把魚食吞了下去,接著又吐了出來(lái),這樣吞吞吐吐的,不知道什么時(shí)候才能吃下去呀!不過(guò),它們一邊吃又一邊玩,好像在和同伴聊天呢。

  它們安靜的時(shí)候,有時(shí)紋絲不動(dòng),好像在沉思,有時(shí)又相互追逐,一會(huì)兒擺成“11”;一會(huì)兒擺成字母“T”;一會(huì)兒又?jǐn)[成“十”。當(dāng)我用手指逗它們時(shí),它們以為這是一個(gè)好吃的,就立馬圍上來(lái),可是怎么也啃不動(dòng),而且沒有味道,仔細(xì)一看,原來(lái)是我的手指,它們很生氣,對(duì)著我翻了一個(gè)大白眼,游走了。

  看,多么可愛的小金魚,它們給我的生活增添了一筆光彩,增添了一份樂趣,我要好好地保護(hù)它們。

小金魚三年級(jí)作文 篇2

  我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。它胖乎乎、圓溜溜的身體像一個(gè)小皮球,魚鱗是紅白相間的,我給它取了一個(gè)可愛的名字——紅紅。紅紅的眼睛黑黑的'、鼓鼓的,像兩粒黑珍珠嵌在頭頂?shù)膬蓚?cè)。它背上的鰭是透明的、薄薄的,總是不停地?cái)[來(lái)擺去。尾巴分叉,兩邊尖尖的像一把剪刀,只要輕輕地左右擺動(dòng)著,紅紅就可以自由地游來(lái)游去了。

  我的紅紅喜歡吃魚食,每當(dāng)看見我這個(gè)小主人走到魚缸旁時(shí),它的嘴總是一張一合,一張一合,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你好,你好,我肚子餓了,給我?guī)裁春贸缘膩?lái)了?”我把魚食撒到水面上,紅紅就快速地躥上來(lái),張開大嘴,一口吞下了魚食。它一邊吃,一邊吐泡泡,又好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我的小主人,味道可真好。”吃完魚食,它頓時(shí)精神十足,躲到草叢后面和我玩起了捉迷藏。

  這就是我可愛的朋友——紅紅,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。

小金魚三年級(jí)作文 篇3

  在我家的魚缸里,有一條條金魚。

  一般的金魚都為頭大身小,一只黑金魚吃了一大口就吐出個(gè)泡泡,有時(shí)把它吃進(jìn)去又吐出來(lái),像在玩似的。

  那些小金魚既機(jī)靈又漂亮,它們的扇子尾巴又大又寬,可神氣了呢! 小金魚身上的鱗片有大有小,卻都是圓的。它們整個(gè)身子都動(dòng)起來(lái)的話,威風(fēng)凜凜,仿佛自己就是大王。

  金魚還挺刁。一開始,它們都置之不理,看到了的,也當(dāng)沒看見,過(guò)了一會(huì),小金魚聞到了氣味,一一圍過(guò)去,一只小魚上前搶來(lái),剛到嘴里又吐出去,真好吃,又沖上去搶,其他的也不甘是弱,也沖上去搶,一只小魚吃到了,吐吐泡泡,像在說(shuō):“真好吃呀,好想再吃一粒!

  吃飽了來(lái)玩吧!有的在吐泡泡,問:這是什么呀!”“是零“小黑說(shuō)不對(duì)是英語(yǔ)哦!边@是什么呀!”“ 是零”“錯(cuò)是哦!庇械脑谧分穑恢患t金色的玩另一只的尾巴,另一只小金魚不耐煩了,追起小紅魚,忽然,撞到了學(xué)問小魚,學(xué)問小魚也加入了玩的行列,還有的在清理,他們?cè)谒状┧,在石頭叢中穿梭著。

  玩累了,休息休息,開目養(yǎng)養(yǎng)神,睡一覺,“呀!還真開目養(yǎng)神呀!”我說(shuō)。

  這樣的金魚美不美?

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