【精品】摘葡萄三年級作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的摘葡萄三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
摘葡萄三年級作文 篇1
奶奶家的葡萄熟了一部分，摘葡萄去嘍！
爸爸開車帶著我來到奶奶家，剛進院子，映入眼簾的是滿眼翠綠的葡萄或淺紫的葡萄。
剛把東西放下，我們就開始忙活了起來。爸爸踩著“太師椅”上去了，我拿一個盆子，在下面接住爸爸摘下來的葡萄。嘿嘿，這可是個“美差”：爸爸摘下的葡萄，一看特別大的或特別紅的，就拿 到水邊洗一洗，吃掉！之后，爸爸摘下的所有好葡萄，幾乎全都進了我的肚子里。
奶奶的院子里種白葡萄、紅葡萄、紫葡萄。我最喜歡吃白葡萄，爸爸摘完葡萄后，我搬起太師椅到白葡萄樹下看見一堆說白不白說綠不綠的葡萄，晶瑩剔透，誘惑著我。我把一整串都摘了下來，習(xí) 慣性地放在腳邊，我抬頭看著哪邊的葡萄熟了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樹上全部都是青的。等我下來，看見葡萄早已不在太師椅上，它的“尸體”被扔在石凳上，兩歲的小堂妹手中還拿著兩顆白葡萄呢。
摘葡萄三年級作文 篇2
這個周末，爸爸帶我去蓮花鎮(zhèn)摘葡萄，感受葡萄園的風(fēng)光。
到了葡萄園，我看見了許許多多的塑料大棚，下面就是一串串引人注目、惹人喜愛的葡萄，有紅的、綠的、還有紫色的，五顏六色，美麗極了。紅的是紅寶石，像小燈籠一樣紅；綠的是京玉，比青蘋果還綠；紫的是矢富羅莎，像成熟的山竹一樣紫，我看得眼花繚亂，目不暇接。
看到這么誘人的葡萄，我垂涎三尺，忍不住摘了一串葡萄，吃了一顆，哇！好甜啊！從舌頭甜到了心里，我摘了一串又一串，直到雙手拿不下為止。
后來爸爸告訴我，葡萄還有好多用處，可以拿來釀葡萄酒，曬干做葡萄干。我恍然大悟，情不自禁地自言自語地說：原來葡萄還有這么多的用處��！
摘葡萄三年級作文 篇3
今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我們一家和小姨一家一起去摘葡萄。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片葡萄園真的很美，掛在架上的葡萄在太陽的照耀下就像一顆顆紫色的寶石，晶瑩剔透。走進葡萄園，一股誘人的香氣撲鼻而來，仔細(xì)一聞，里面有樹葉的清香。葡萄的香甜，真好聞。
我和弟弟一看見香甜誘人的葡萄就垂涎欲滴，趕緊跑進屋拿了兩把剪刀，三下五除二的剪下了幾串葡萄，我們兩個小饞貓拿起一串葡萄狼吞虎咽地吃了起來。葡萄很甜，我感覺自己就像一只幸福的小蜜蜂沉浸在花海中。然后我們又去幫大人們摘葡萄，我們足足摘了兩筐。摘完以后，姥姥又讓我們把掉在地上的葡萄撿到桶里去，我問姥姥：“為什么要把掉在地上的葡萄撿到桶里呢？”姥姥說：“我們要節(jié)約，不能浪費。其實這些爛葡萄可以當(dāng)飼料�！庇谑俏液偷艿芤黄鸨荣愓l撿的葡萄多，撿完葡萄以后我們己經(jīng)很累了。
最后，我們依依不舍的離開了葡萄園，今天上午真是充實又有趣！
摘葡萄三年級作文 篇4
今天是星期日，我們東方紅四年級的小記者去開心農(nóng)場摘葡萄。
大約八點半左右，媽媽就帶我提前到達(dá)了目的地，走到那里一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架上，頓時，眼前的`景象讓我仿佛有一種走進了世外桃源的感覺。
我在農(nóng)莊休息了片刻，等到老師和同學(xué)們都陸續(xù)到來了，這時，那里的農(nóng)場負(fù)責(zé)人端來了各種葡萄讓我們品嘗，有紅的，黃的，青的。我們都相擁而上，每人嘗了嘗葡萄的味道，我也不例外，“哇，好甜，”我不禁脫口而出�！拔兜勒娌诲e”叔叔阿姨也對美味的葡萄贊口不絕。
嘗完了葡萄，農(nóng)場的劉叔叔就來為我們介紹他的葡萄園，首先他為我們介紹了葡萄的種類和價值，以及它的種植過程，然后有同學(xué)向劉叔叔采訪他一個月的收入，劉叔叔自豪的回答說：“一個月有兩三萬，一分耕耘一分收獲，只要勤勞肯干，付出就有回報�！边@時不禁讓我們向劉叔叔投去贊許的目光。
采訪完畢，我們就集體去采摘葡萄，劉叔叔向我們介紹了葡萄的價位，品種不同價位也不同，有四元，六元，八元。同學(xué)們有的提籃子，有的提袋子都各自去采摘葡萄，不一會兒，每個同學(xué)都是滿載而歸，各自提著葡萄滿心歡喜地回家了。
走在回家的路上，我的心里甜滋滋的……
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