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再見三年級作文

時間:2021-09-02 20:10:47 三年級

再見三年級作文匯編6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的再見三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

再見三年級作文匯編6篇

再見三年級作文 篇1

  我,一個平平凡凡的學(xué)生,覺得從未受過這樣大的打擊。我就要離開三年級了,回想往常,我總是開開心心的,可如今,我卻悶悶不樂。

  我覺得三年級的一切都很美好。我不再覺得讀書很枯燥,我覺得很有趣:班上的搗蛋鬼總會鬧笑話;班上74名同學(xué)背書總很有節(jié)奏;課間時大家總在一起玩耍;每堂課全班人都會因為總有人出糗而開懷大笑;最重要的是每次考試都有班干替我墊底,這些事我總也忘不掉。

  領(lǐng)學(xué)生手冊那天,全班同學(xué)都興高采烈的。我的臉上雖掛著笑容,可心里卻痛苦無比,。我問了許多人,問他們舍不舍得離開,他們都說舍得。我跟他們說了我的心里話,他們只是冷冷地拋下了一句“神經(jīng)病”就走了;氐郊依铮覔湓诖采洗罂奁饋。我開始討厭我的同學(xué),討厭我的朋友,討厭他們?yōu)槭裁催@樣說我,討厭他們歧視我的眼光。

  我的眼睛紅紅的,腦子里一片空白,我覺得老師是我最好的朋友,老師是最好的教育家。我回憶著,回憶著和老師相遇的最后一面,我想著老師那慈祥的面容,就像一束溫和的陽光射進(jìn)我的心窩。我打開我的學(xué)生手冊,看著老師給我寫的綜合素質(zhì)評價,頓時,我停止了流淚,堅強(qiáng)地站起來,望著窗外那湛藍(lán)的天空,心里在想:我一定不能辜負(fù)老師對我的期望。

再見三年級作文 篇2

  夏天是一個好季節(jié),在夏天的早晨里,陽光照在第個人的臉上,身上,向人們打招呼,同學(xué)們開開心心的在操場上做早操,太陽笑著對我們說:“同學(xué)們好好的做早操,鍛煉身體,你們是祖國的花朵,長大以后成為有用的人。”勤勞的人們在地里辛勤的耕種,等待有好的收獲。

  到了中午,天氣慢慢的熱起來了,小朋友們吃上冰冰的雪糕,吃下去身體感覺一下子涼起來了,非常舒服。喜歡游泳的小朋友還可以跑去河邊盡情的玩水,平靜的水面泛起了水花,在陽光的照耀下,一閃一閃的,好像金子一樣,美麗極了!

  第二天起床,一陣?yán)滹L(fēng)吹起來了,我走到陽臺上,看到綠油油的大樹在向我點頭,仿佛告訴我:“小朋友夏天過去了,秋天來了。”走在上學(xué)的路上,微風(fēng)輕輕的吹在我臉上,這種感覺很好。夏天并不是我最喜愛的季節(jié),但當(dāng)它離開之時,我心中感覺是舍不得的。我想大聲的對夏天說:“再見了,夏天!”

再見三年級作文 篇3

  我有一個很好的朋友,可是正當(dāng)我們要成為像親生兄弟的那時,他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。

  他叫李炳杰,是這樣的他是三年級才到我的學(xué)校的,讓人意想不到的就是他已開始認(rèn)為我是一個好同學(xué),其實我的`成績只在班里23名。就是這樣我們是好伙伴和好朋友,在體育課上是跑步第一,成績馬上都提升到了全班數(shù)一數(shù)二,不過有時也會有沖突的。

  老師今天李炳杰怎么沒來,老師害怕我傷心就撒了個謊,說他病了。又過了幾天我又問起了老師,老師沒辦法了只好和我說了。我傷心的很,跑出了校園,一直跑到一個公園,跑到一個沒人知道的地方,也是我和李炳杰的秘密基地,。

  我馬上回到家,媽媽問我,怎么了!給老師打一個電話,干什么,不用你管。我問了李炳杰所在的醫(yī)院,馬上就去了。到了醫(yī)院我問了李炳杰的媽媽,他媽媽說:“李炳杰在玩的時候,不小心從樹上摔下來了,結(jié)果摔出了腦震蕩,摔得很厲害,快不行了!辈豢赡,說著李炳杰就飛走了。

  這個星期我很憂郁,終于想通了,也不能太憂郁了,李炳杰你在天堂要活的好好的。

再見三年級作文 篇4

  六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,日日夜夜不知不覺就在同學(xué)們的歡笑中、在老師的關(guān)懷中溜走了。昂然回首,看著那曾伴我成長的母校,心底千千萬萬的情緒油然而生……

  六年前,當(dāng)我們從幼兒園步入小學(xué)生活時,我們還是一個不能自理,不懂知識的小孩,而六年后的我們已變成知書達(dá)理,尊老愛幼的大孩子了。在這期間,為我們付出最多的是老師您——是老師您用您的耐心教會了我們知識,是老師您用您的愛心伴我們成長,是老師您在我們犯錯時給我們教導(dǎo),是老師您在我們灰心時給我們鼓勵……老師,這六年來,您為我們付出的實在是太多了,我們怎么也還不清!從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗啊!您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?在最后的一個月中,我們只有努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績才能報答老師對我們的恩情。

  再見了,老師!再見了,母校!

再見三年級作文 篇5

  上星期天,一只小畫眉飛入我的房間。我趕緊把門關(guān)上,一會兒就捉住了它,然來用繩子套住它的腿,帶著它去找小伙伴玩;锇閭円娏,都夸我本領(lǐng)高。我聽了,心里美滋滋的,決心把它飼養(yǎng)起來。

  中午,喂它吃飯,它不吃。噢,它是吃蟲子的。于是我就四處去找蝗蟲,捉螞蚱?墒撬活I(lǐng)情,一口也不吃。它拍著翅膀尖叫著,好像在找媽媽。

  下午,鄰居老奶奶勸我把小畫眉放了,不然會餓死的。我聽了,想了想,覺得有道理,就找來剪刀,把繩子剪斷。小畫眉拍拍翅膀飛走了,突然,它掉在魚池里。小畫眉在水里掙扎著,可把我急壞了。我劃著竹排把它救上來,可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐灶邊,讓它取暖。

  傍晚,小畫眉慢慢地閉上眼睛,它死了。我的心里難過極了,在心里默默地叨念著:“再見了,小畫眉!”

再見三年級作文 篇6

  以前去游泳,我總是靠游泳圈“混日子”?山裉,我終于與游泳圈說再見了,因為,我真正學(xué)會游泳了。

  早上,媽媽把我送到了游泳館,并幫我請了個教練。站在泳池邊,我迫不及待地要下水,可真下了水,那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多,我暗自對自己說,“你可不能落后。 庇境貎(nèi)橫著一個竹竿,教練說“用手抓住竹竿,頭向下憋氣,然后手伸直,腳向上浮”!斑@很簡單嘛!”我小聲嘀咕著。說完,我一咬牙,一吸氣,頭往下一埋。好冷。∥乙幌伦泳豌@了上來?磥韺W(xué)游泳可不是件簡單事!

  再來一次,我就不信這個邪!這一次,我做好了充足的準(zhǔn)備,“三、二、一,下!”我一下子將頭埋進(jìn)水里,腳在水中上下擺動。咦,咦,我的身體不自主地浮起來了。游吧,我心想。于是,手松開竹竿,順勢一推,身子向后滑去。不好,氣憋不住了!我使勁地往前抓,頭拼命向上抬,腳不停地向下蹬,嘴巴一張,“呼——”,水不留情面地沖入進(jìn)來。幸好,泳池很淺,我的腳碰著底了。剛站起來,沒有想到腳下一滑,我又向水里倒去,嘴里又灌進(jìn)了水,經(jīng)過幾番折騰,我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺竹竿的重大作用。

  唉,游泳太難了!

  再來一次,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過幾次努力,我能順利地將手離開竹竿,在水中定上一會兒。教練說,勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后,猛地一憋氣,腳在水中上下擺動,朝著竹竿發(fā)動“進(jìn)攻”?斓搅,快到了,我的心怦怦直跳,害怕再沉下去。到了,到了,我手向前伸去,一下了抓住了竹竿。等站直了身體,我感覺空氣太新鮮了。哦耶!我在水中揮舞雙臂,我成功了!再來一次,再來一次,經(jīng)過一次次的重復(fù)練習(xí),我很自如地在水中“游泳”啦!

  臨近中午,媽媽來接我了,我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿,媽媽非常驚訝,向我直豎大拇指。出了游泳館,媽媽問我今天最大的感受是什么,我說我現(xiàn)在最想要對游泳圈說一句話,那就是——

  再見了,游泳圈!

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