猜猜他是誰三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-09-03 20:27:51 三年級(jí)

猜猜他是誰三年級(jí)作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰三年級(jí)作文【薦】

猜猜他是誰三年級(jí)作文1

　　她的眼睛很小，笑起來像一條線一樣。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，是我們班頭發(fā)最長(zhǎng)的了。除了頭發(fā)長(zhǎng)，也是我們班女生中數(shù)一數(shù)二的高個(gè)子。

　　雖然她個(gè)子高，但卻是個(gè)很害羞的女孩。就說上個(gè)星期五吧。在語文課的時(shí)候，老師點(diǎn)名讓她上臺(tái)給大家分享她的暑假生活，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，小手不停地拉自己的衣服，眼睛只是朝自己的腳趾頭看，聲音很小很小，連坐在第一排的我都聽不清楚。

　　但是她也有自己的亮點(diǎn)。在美術(shù)課上她總是很及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，尤其是她送給劉昊宸的那幅狼王，特別逼真。

　　現(xiàn)在你能猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級(jí)作文2

　　她是我們班上一個(gè)漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布似的，她經(jīng)常扎著馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個(gè)愛讀書小女孩。有一次，我邀請(qǐng)她來我家玩。突然，她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的眼睛，好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時(shí)間到了，我叫了她半天，可她一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，我跑到房間一看，原來，她看得太入迷了，你們說她是不是一個(gè)“小書蟲”？

　　她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小女孩。她每次聽課都很專注，她的眼睛像一臺(tái)迷你照相機(jī)，把老師講的題和字都照了下來；她的耳朵像錄音機(jī)，把老師講的內(nèi)容都錄了下來。因此，她的作業(yè)都是滿分，我覺得她很厲害，我要向她學(xué)習(xí)。

　　她就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書、漂亮可愛的小女孩，那就請(qǐng)你們猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰三年級(jí)作文3

　　在我們班有一個(gè)十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮?xí)f話的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的后腦勺上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，足足將近長(zhǎng)三十厘米呢！

　　他有三大優(yōu)點(diǎn)：第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛音樂，擅長(zhǎng)打爵士鼓，他四歲就開始學(xué)打爵士鼓，由于他長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，所以獲得了臺(tái)州市爵士鼓大賽金獎(jiǎng)呢。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的班隊(duì)課主持能力很強(qiáng)，普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，每次他主持的班隊(duì)課都很成功，贏得了同學(xué)們的喜歡。

　　第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好，在考試中我們班很多人都不會(huì)做的題目，而他都會(huì)做對(duì)了，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級(jí)的班干部呢。

　　好了，我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，大家一起來猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰三年級(jí)作文4

　　他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來了。

　　他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”

　　在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對(duì)手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負(fù)，那就再來一場(chǎng)，直到分出勝負(fù)為止。

　　平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。

　　你們猜到這個(gè)小棋迷是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級(jí)作文5

　　有這樣一個(gè)人，身穿熒光服，頭戴大蓋帽，手上戴著一雙潔白的手套，站在十字路口做著各種手勢(shì)，指揮車輛和行人來來往往，那筆直的站姿和標(biāo)準(zhǔn)熟練的手勢(shì)，真是帥極了。

　　一天，他正指揮著交通，一位老奶奶手里提著一只籃子，想到對(duì)面的菜市場(chǎng)去買菜，但路口的車輛像織布機(jī)一樣，沒有任何空隙。老奶奶等了很久都沒有過去，這一幕被他看到了，他急忙走過來，扶著老奶奶慢慢穿過路口。過了馬路之后，老奶奶握著他的手說：“謝謝你，小伙子�！�

　　“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，他回到崗位上繼續(xù)指揮交通。

　　忽然，一個(gè)大哥哥騎著一輛自行車在車道邊逆行，他飛快地沖過去，左手做出停的手勢(shì)，右手一把抓住車柄，示意大哥哥下車。大哥哥下車后，他反復(fù)提醒，進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)和教育，那樣子感覺很嚴(yán)厲又很有耐心。

　　他是誰呢？我不說你也知道。

猜猜他是誰三年級(jí)作文6

　　她長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，還有一張嘮叨的小嘴巴，每天，只要有一個(gè)人沒有做完課堂作業(yè)或5.3的話，她會(huì)嘮叨到你做完為止。

　　她特別喜歡練字，每當(dāng)一上練字課，她就開心地一蹦三尺高，有一次，在一次書法測(cè)試中，她第一個(gè)跑到講臺(tái)上交試卷，而且她得了A+滿分，她得到好成績(jī)，心里非常甜蜜，也非常滿意。而我們呢？才寫了四行字，用驚訝的眼神盯著，她也用驚訝的眼神盯著我們。

　　她總是不笑，一直是嚴(yán)肅的表情，哪怕你給她講一個(gè)世界上最好笑的笑話，但是她還是一臉嚴(yán)肅的表情。有一次，不知誰說了一句特別好笑的句子，全班人都笑了，只有她沒有笑。

　　她關(guān)心班里的每一個(gè)人。有一次，我在操場(chǎng)上跑著跑著。結(jié)果被桿子撞倒在地，她見了，連忙拿來創(chuàng)可貼，幫助我止血，最后我對(duì)她說：“謝謝你�！彼f：“不用謝�！�

　　小朋友們，你知道她是誰嗎？

猜猜他是誰三年級(jí)作文7

　　他，有著又黑又濃的眉毛，他的眉毛像兩條黑黑的小船，頭發(fā)短短的.，像刺猬悲傷的尖刺，黑黑的，短短的。他有一雙水汪汪，亮晶晶的眼睛，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。他的嘴唇像兩根紅紅的大香腸，他還有圓圓的，胖胖的，笑起來有兩個(gè)小小的酒窩呢！

　　他性格開朗、活潑向上、樂于助人，是老師的小幫手。有一次，我們班擦黑板的值日生忘記了擦黑板，他眼看只剩下三分鐘的下課時(shí)間了，可是值日生還是沒有回來，他看沒有人去擦黑板，于是他跑到了講臺(tái)的后面，把黑板擦干凈了。不僅如此，他還把講臺(tái)擦得一塵不染，路過的老師看見了，連忙問他：“你是今天值日生嗎？”，“我不是今天的值日生，但是我看見今天的黑板沒有人擦，所以我自己去擦黑板了！”他回答道。老師聽了連連點(diǎn)頭。

　　他最喜歡笑，一個(gè)人做了錯(cuò)事他也笑，一個(gè)人沒完成作業(yè)他也笑，一個(gè)人忘了擦黑板他也笑……總之，他很喜歡笑。他和喜歡踢球，制作機(jī)器人、跑步……

猜猜他是誰三年級(jí)作文8

　　她有一雙水汪汪的眼睛，扎著短短的馬尾辮，還有一張櫻桃小嘴，有時(shí)還能見到她戴著一個(gè)粉色的發(fā)卡。她每天總是笑呵呵的，非常可愛。

　　她興趣非常廣泛，既喜歡彈吉他，還喜歡畫畫，拼樂高，還有各種運(yùn)動(dòng)。每次我去她家，都能看見成堆的樂高。

　　她特別喜歡開玩笑，而且從不計(jì)較，因此她的朋友很多，班里的同學(xué)都喜歡和她交朋友。她學(xué)習(xí)很好，是我們班的語文課代表。而且她還很愛幫助別人，是我們的榜樣，我們要像她學(xué)習(xí)樂于助人、堅(jiān)持不懈的精神。

　　還有一件特別有趣的事，有人會(huì)把我們倆認(rèn)成雙胞胎，因?yàn)槲覀z總是在一起玩兒，個(gè)頭也差不多，愛好也差不多。

　　這就是我的好友，大家快來猜猜我的好朋友是誰吧！

猜猜他是誰三年級(jí)作文9

　　有一個(gè)小男孩，屬龍，很快就要滿8歲了。他非常的機(jī)靈，聰明又帥氣。

　　他的身體很結(jié)實(shí)，個(gè)子不高，頭發(fā)又黑又粗，長(zhǎng)留平頭。一張正中的國(guó)字臉，即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細(xì)。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個(gè)名字——小帥哥。

　　他的愛好很廣泛。他既喜歡看書又喜歡寫童話故事，只要一有時(shí)間就纏著媽媽聽他講他自己寫的童話故事，故事還講的有板有眼，讓媽媽聽的合不攏嘴。

　　他也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者。滑滑板也是一流的高手，什么龍?zhí)ь^啊什么神龍擺尾啊，這些又難度的動(dòng)作都不在話下。

　　他還是一個(gè)武術(shù)健將。只要一看到放武打片，他就站在電視機(jī)前模仿，自編自導(dǎo)的武術(shù)打得有模有樣，大表哥看了還以為是請(qǐng)專人教的呢！一問媽媽小學(xué)生作文，媽媽笑著說他是自學(xué)成才的。大表哥聽后睜大眼睛，豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f好。

　　不過他也有些小缺點(diǎn)，做作業(yè)常常粗心大意，還有點(diǎn)磨磨蹭蹭。

　　這個(gè)機(jī)靈又帥氣的小男孩是誰？你知道嗎？只要熟悉他，了解他的人都猜的著。他不是別人，就是我——申宇龍。

猜猜他是誰三年級(jí)作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個(gè)黑色的葡萄，他有一個(gè)高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個(gè)小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！

　　他是一個(gè)熱情大方的人，有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶手工紙，正在發(fā)愁，他走過來對(duì)我說：“別著急，我借給你一張�！薄罢娴模俊蔽腋吲d得一蹦三尺高。

　　我的同學(xué)最喜歡踢足球。不管什么時(shí)候上足球課，他都會(huì)和伙伴們認(rèn)真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊(duì)，我被安排在守門，球飛過來時(shí)，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對(duì)方踢進(jìn)去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢！

　　這就是我最好的同學(xué)，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰三年級(jí)作文11

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，有著彎彎的柳葉眉，下面有寶石一般的大眼睛，她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的翹翹的，還有一張櫻桃小口。

　　讓我說說她為什么叫“飛毛腿”吧！有一次快上課了，她像一匹快馬飛奔進(jìn)教室，而我呢，像一只慢吞吞的烏龜還長(zhǎng)時(shí)間才到教室。

　　上體育課的時(shí)候，體委帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了一圈，她總是跑在我前面，我鼓足了勁還是沒有超過她。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，她總是比我快，哎，我要是也有“飛毛腿”多好呀！說到這里，大家猜到她是誰了嘛？

猜猜他是誰三年級(jí)作文12

　　他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！

　　先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說：“他可真膽小��！”

　　可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。

　　這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？

猜猜他是誰三年級(jí)作文13

　　在我們九班這個(gè)大家庭里，有這樣一位成員：胖胖的軀干下擠著兩條大象腿。頭是冬瓜形，上下寬窄相同。兩只蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起，顯得十分憋屈，卻也不時(shí)能瞧見一道機(jī)靈的光從其間閃射出來。他的眼睛周圍總是有一圈黑，好像已經(jīng)幾個(gè)星期沒眨眼了，所以每次見到他，我的腦海里就會(huì)想到一個(gè)詞－－熊貓。

　　每次做課間操，他總會(huì)站在我的左前方，因此我總是可以看到他做操時(shí)的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在隊(duì)伍里尤為顯眼，在加上他做操的動(dòng)作幅度很大，不讓人注意也難。在跳兔子舞時(shí)，他總是跳得很高，落地卻不輕巧，使人很容易地聯(lián)想到運(yùn)動(dòng)員擲鉛球時(shí)鉛球的落地。

　　他是個(gè)有禮貌的可愛胖子。在班里最常見他做的動(dòng)作就是五指并攏，并將手舉到眉梢－－敬禮。他做這個(gè)動(dòng)作是及其頻繁的：進(jìn)教室時(shí)做，同學(xué)給他個(gè)小東西時(shí)他邊說“謝謝”邊做，踩到別人腳時(shí)邊說“對(duì)不起”邊做……因此，他說“謝謝”、“對(duì)不起”的次數(shù)也很多，多到令人感到夸張，夸張到讓人覺得可愛。

　　同學(xué)們，猜猜他是誰？

猜猜他是誰三年級(jí)作文14

　　他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。

　　他是個(gè)英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語書開始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說：“我還是不吃飯了吧�！闭f完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。

　　他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。