三年級(jí)元旦作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)元旦作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)元旦作文 篇1
星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng)，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到位于西部的體育館。
慶祝大會(huì)開(kāi)始后，校長(zhǎng)講了話(huà)，然名表演就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典，四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。
等演出快結(jié)束時(shí)，發(fā)獎(jiǎng)開(kāi)始，首先優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們的羅老師也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，我們可高興啊，羅老師對(duì)我們小朋友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們都很喜歡羅老師。
然后，同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)，這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng)，當(dāng)臺(tái)上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)，但還是大膽的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后，由老師我們演出“相親相愛(ài)是個(gè)家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽?zhuān)瑢W(xué)生像孩子，親密的在一起，使我很受感動(dòng)。
演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書(shū)寫(xiě)達(dá)人”的獎(jiǎng)，這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎(jiǎng)，做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級(jí)元旦作文 篇2
期待的元旦節(jié)終于到了，我早早的做完了作業(yè)，坐上爸爸的'電動(dòng)車(chē)，就等爸爸帶我去玩。
我們路過(guò)嵩州公園。爸爸讓我去玩，雖然公園里有的人在玩滑板，有的在騎車(chē)，有的人在湯秋千，還有的在劃船，可是我并不感興趣。于是我們一溜煙來(lái)到了書(shū)院新村—-我家的新房樓下。一下車(chē)爸爸讓我把電動(dòng)車(chē)鎖住，他自己去拿鑰匙開(kāi)門(mén)。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了，爸爸說(shuō)：“要不我們一起回家改日再來(lái)，或者我回家取鑰匙，你在這里等著。”我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我既不想回家也不想在這里等，最后只好垂頭喪氣地說(shuō)：“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子，他急中生智想到物業(yè)管理部門(mén)不是還有一把鑰匙嗎，于是我和爸爸到物業(yè)管理辦公室拿了鑰匙，開(kāi)了門(mén)。我高興的又蹦又跳。
雖然玩的很開(kāi)心，但是也讓我知道了，以后無(wú)論做什么事情，都要注意，不能粗心大意，犯了大錯(cuò)誤。
三年級(jí)元旦作文 篇3
星期三，老師帶我們?cè)趯W(xué)校的體育館欣賞了一場(chǎng)精彩的“元旦”文藝表演。大哥哥大姐姐們穿著統(tǒng)一的服裝，化著好看的妝，開(kāi)始表演了。
最有意思的節(jié)目是“環(huán)保時(shí)裝秀”了，他們做衣服的材料都是廢物再利用的：有的衣服是用氣球做的，有的衣服是用報(bào)紙做的，還有的是用塑料袋做的。
雖然是一些不起眼的東西，可是經(jīng)過(guò)了哥哥姐姐們的巧手，顏色鮮艷，樣式多，比服裝店里賣(mài)的衣服要好看多了。精彩的節(jié)目還有很多，比如優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)舞，整齊有力的武術(shù)表演，聲情并茂的古詩(shī)朗誦等等。
“元旦”文藝表演真有意思呀！
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