三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我放學(xué)回到家我發(fā)現(xiàn)我們家的后花園里停著一輛雪佛蘭，我就興奮的跑回家。一到家我就急忙問(wèn)爸爸：“爸爸外面停的一輛雪佛蘭車是不是我們家買的？”爸爸說(shuō)：“是的�！蔽矣终f(shuō)“爸爸你能不能開(kāi)著車子帶我去兜兜風(fēng)？”爸爸說(shuō)：“可以呀，但你首先要將老師布置的作業(yè)先完成好了�！庇谑俏揖惋w快的去寫(xiě)作業(yè)，我在激動(dòng)的心情下將作業(yè)很快寫(xiě)完，然后爸爸就和我一起去開(kāi)車體驗(yàn)了，媽媽在我們出門前說(shuō)：“別開(kāi)的太遠(yuǎn)，就和爸爸在附近轉(zhuǎn)一圈之后早點(diǎn)回來(lái)，我的飯快燒好了。”我說(shuō)：“好的，我們會(huì)很快回來(lái)”。

　　我很快坐在副駕駛座位上，爸爸開(kāi)始發(fā)動(dòng)車子，我觀察著車子里的儀表盤、還有好多的按鍵，好奇的問(wèn)爸爸這個(gè)是干什么用的，那個(gè)鍵有什么功能，爸爸笑咪咪的解釋給我聽(tīng)。在和爸爸不經(jīng)意的談話間，我們已在家的附近兜了一圈，很快就到家了。

　　回到家后我們還在飯桌上討論新車，媽媽說(shuō)“新的車坐著舒服嗎？”我說(shuō)“新車坐上去非常非常的舒服，而且很寬敞，因?yàn)檐囎邮俏易钕矚g的銀白色，我很喜歡我家的新車子�！蔽覀円患议_(kāi)開(kāi)心心的邊吃邊聊。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我們身邊有許多殘疾人，就像我的老哥哥(按輩分算我應(yīng)該稱他“叔叔”，但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”)，老哥哥大概30多歲，皮膚黝黑且很粗糙，天生不能說(shuō)話。但他很勤勞，每天都把家收拾得干干凈凈的，還做得一手好菜。每天放學(xué)回家，我常能看見(jiàn)他在庭院里掃地，他每次看見(jiàn)我，都會(huì)用手指來(lái)指我算是跟我打招呼。他一臉微笑，那微笑很慈祥，像親爺爺一樣。

　　可小時(shí)候，我非常害怕看見(jiàn)他，特別害怕他來(lái)碰我，哪怕碰我一下下，因?yàn)槟菚r(shí)我總認(rèn)為如果我被他碰一下的話也會(huì)染上什么怪病的。記得有一天，我穿著媽媽新買的裙子去好朋友家玩，路過(guò)他家門口時(shí)，他“啊、啊……”沖著我叫，我嚇得魂都沒(méi)有了。“完了，要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑，跑了好一會(huì)，回頭一看，終于把他甩掉了�？蛇^(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他居然站在我家門口了，我嚇得直往門后面躲。傍晚媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，本想博取媽媽的安慰，沒(méi)想到媽媽把臉一沉，板起了臉孔，很不嚴(yán)肅地說(shuō)：“你大哥哥手指指你，其實(shí)是和你在打招呼呀。他是殘疾人，你更應(yīng)該尊重他。我們是多么幸運(yùn)呀，有手有腳，能說(shuō)會(huì)走，可世上有許多人和老哥哥一樣的人，他們有些人不能說(shuō)話、有些人沒(méi)有雙腳不能走路、有些人沒(méi)有手臂不能像我們一樣學(xué)習(xí)、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活，可他們是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立地生活在這個(gè)世界上，有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥，雖然不能說(shuō)話，但他勤勞、踏實(shí)，在福利廠上班年年都評(píng)上先進(jìn)，我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)呢!”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了，先是對(duì)他笑笑，之后也漸漸學(xué)著用手語(yǔ)跟他打招呼了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就比以前更高興了!

　　是呀，我們是多么幸運(yùn)哪，我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下�？墒澜缟线�有許多身患?xì)埣驳娜�，他們不僅要忍受身體上的痛苦，還要忍受精神上的折磨，對(duì)他們是多么不公平呀!其實(shí)，他們和我們一樣，都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，只要我們都能平等地對(duì)待他們、關(guān)愛(ài)他們，他們的生活也會(huì)充滿陽(yáng)光!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在我心中，有一位美麗的像仙女一樣的老師，她就是我們的班主任苗美蓉老師。從一年級(jí)的第一天把我領(lǐng)進(jìn)門，這三年來(lái)，苗老師給予了我太多太多：苗老師的嘴巴給了我無(wú)限的.關(guān)懷，苗老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，苗老師的雙手給了我飛翔的翅膀……

　　去年夏天，一個(gè)炎熱的下午，放學(xué)時(shí)下起了大暴雨，我沒(méi)有帶傘，苗老師也只帶了一把很小的傘，而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中只有我一個(gè)人沒(méi)有帶傘，便把那把小傘給了我，自己淋成了落湯雞。我說(shuō)了聲謝謝，苗老師看著我走向了家人的懷抱，才把傘拿回來(lái)，微笑著和我告別。“咳、咳、咳……”第二天清晨，我很早就去了學(xué)校，班級(jí)里只有兩三名同學(xué)，可苗老師很早就來(lái)了，在門外，我就聽(tīng)到了苗老師咳嗽的聲音。我們擔(dān)心她的身體，她卻只是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“叮鈴……”上課了，盡管咳嗽，盡管聲音聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)有些沙啞，苗老師依然講得那么大聲，那么生動(dòng)……下課了，我們問(wèn)她問(wèn)題，她依舊是認(rèn)真的跟我們解答，直到我們都會(huì)了！

　　我們都不想長(zhǎng)大，想一直上您的課。三年了，您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧比世界上的螞蟻還多，而我們給您的回報(bào)，比中國(guó)的熊貓還要少!

　　您像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但努力地發(fā)著每一分光，散著每一分熱，照亮了別人，耗盡了自己。您用您的青春譜寫(xiě)成了一曲曲動(dòng)人的歌曲，我們就像那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，圍繞在您的身邊，是您把我們一個(gè)個(gè)譜寫(xiě)成了一曲曲動(dòng)人的歌曲！

　　苗老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您多像一只春蠶，一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的一桿標(biāo)尺。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，父愛(ài)一般深沉，母愛(ài)一般細(xì)膩，友愛(ài)一般純潔。在我的心中，您永遠(yuǎn)是最美麗的老師！”