三年級(jí)龍蝦作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)龍蝦作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)龍蝦作文 篇1
大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的學(xué)名叫克氏原螯蝦，我原產(chǎn)于美國(guó)，二十世紀(jì)二十三年代傳至中國(guó)南京一帶，再進(jìn)入盱眙境內(nèi)的陡湖、洪澤湖、進(jìn)而進(jìn)入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內(nèi)生長(zhǎng)繁育、壯大，我們就成為盱眙一道高麗的風(fēng)景線(xiàn)。
盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的五湖龍蝦最為有名。
我們有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比如說(shuō)：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營(yíng)養(yǎng)成分。
不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無(wú)窮、屢食不厭，因而有了相當(dāng)強(qiáng)的市場(chǎng)占有率，深受廣大食客的青瞇，我們之所以有名，是與我們的烹制方法有關(guān)，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食欲。吃的時(shí)候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。
我們?nèi)鉂嵃准?xì)嫩，味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營(yíng)養(yǎng)豐富，我們還有藥用價(jià)值，能化痰上咳，促進(jìn)手術(shù)后的傷口生肌愈合。
這就是我的作用、營(yíng)養(yǎng)等，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？那就多多關(guān)照我哦！
三年級(jí)龍蝦作文 篇2
今天我去外婆家捉龍蝦。外婆家的旁邊是一條小河，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多紅通通的大龍蝦。有一只大龍蝦，走到我跟前，我仔細(xì)一看：它披著一身紅色的盔甲，舞動(dòng)著又大又紅的大鉗子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)水中勇士。
我拿著水桶，來(lái)到河邊，開(kāi)始了“捉龍蝦大戰(zhàn)”。我一動(dòng)不動(dòng)地埋伏在河邊茂盛的草叢間躲了起來(lái)，死死盯住一群大龍蝦，開(kāi)始了第一招——“守株待兔”。太陽(yáng)在頭頂肆意照射，火辣辣的陽(yáng)光快把我燒焦了�？赡切C(jī)靈的小家伙卻好像約好似的故意不過(guò)來(lái)，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也沒(méi)有，我已經(jīng)熱得不行了，只好灰溜溜地爬出草叢。第一回合以我的失敗告終。
吹了一會(huì)兒涼風(fēng)，休息了一會(huì)兒，我再次出戰(zhàn)，不過(guò)這次我已經(jīng)制定好了非常周密的作戰(zhàn)計(jì)劃，第二招——“打草驚蛇”。我找來(lái)一根樹(shù)枝，向河面上亂打，受了驚嚇的龍蝦紛紛逃出“安樂(lè)窩”，跌跌撞撞地向四處分散，草叢中好似刮過(guò)了一陣綠色的波浪。雖然它們有六條腿，可哪能跑得過(guò)人？我輕輕一撲，一只倒霉的龍蝦就進(jìn)了我的手掌心，盡管它奮力掙扎，可是我還是準(zhǔn)確地捏住了它，把它放進(jìn)了水桶里。就這樣，很快我就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�？粗@可憐的小東西，我心生憐憫，最后還是把它們放生了。
龍蝦們一出“魔桶”就飛快地爬走了，夕陽(yáng)為它們的身影鍍上了一抹金邊……
三年級(jí)龍蝦作文 篇3
星期日，我正閑著，媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)プ烬埼r�！蔽�、爸爸和媽媽拿齊了工具去田里捉龍蝦。
我興高采烈地來(lái)到了田里。我們先把田溝里的水生植物都拔光了，然后把籃子放到水溝里，過(guò)會(huì)兒再把它拎上來(lái)。里面只有一只非常小的龍蝦，但我還是十分高興，因?yàn)槲业谝淮蜗滤妥降搅她埼r，我把小龍蝦放到了水桶里。又用同樣的方法捉，可是每次捉到的都是小龍蝦。這樣下去可不行，我一定要想一個(gè)辦法。很快我就想出了一個(gè)好計(jì)謀：把水堵住，然后再捉。我把我的辦法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兌寂氖纸泻�。爸爸把水堵住了，我把籃子往水里一放，結(jié)果跑進(jìn)了一只大龍蝦，我連忙叫道：“爸爸媽媽?zhuān)易降揭恢淮簖埼r了！”爸爸媽媽連忙趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我捉到一只大龍蝦，都很高興。
我們又捉了許許多多大小不一的龍蝦。我又改變了策略，我們把水用大勺舀掉。水快舀完了，大龍蝦的背露出來(lái)了！我們馬上把它們捉住。不過(guò)爸爸在捉龍蝦的時(shí)候手被龍蝦鉗出血來(lái)了，我急切地問(wèn)爸爸：“爸爸，你的.手怎么樣？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽覀冮_(kāi)心地回家了。
三年級(jí)龍蝦作文 篇4
今天上午，我和爸爸媽媽一起去鵝湖公園捉龍蝦。
爸爸帶著我們來(lái)到捉龍蝦的地方，開(kāi)始捉龍蝦了。我向湖面一看，哇！好多的龍蝦在邊上呢！爸爸順手捉了一只大龍蝦，我漸漸地用手指去碰，可是我還沒(méi)有碰到就快速地把手縮回來(lái)了。我自言自語(yǔ)地安慰自己：“你看，爸爸都可以，你怎么不能去捉呢？”我開(kāi)始拿著一片楓葉漸漸地碰了一只小龍蝦的身子，又漸漸地碰一只大龍蝦的身子，才發(fā)現(xiàn)大龍蝦和小龍蝦都很安全。我把正在看爸爸捉龍蝦的媽媽喊過(guò)來(lái)，讓媽媽幫我捉一只小龍蝦。我大膽地用手指去碰，小龍蝦沒(méi)有咬我，也沒(méi)有鉗我，而是很安靜地呆在原地。我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“要不我們抓幾只龍蝦回家養(yǎng)吧！”可媽媽說(shuō)：“龍蝦養(yǎng)在家里養(yǎng)不活的。”于是我們把龍蝦放生了。
今天雖然我沒(méi)有把龍蝦帶回家，但是我感受到了捉龍蝦的快樂(lè)，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了！
三年級(jí)龍蝦作文 篇5
今天，爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。
到了那，我們下了車(chē)，就看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆子的龍蝦，朝我張牙舞爪地?fù)]舞著它的那雙大鉗子，黑得發(fā)亮的甲殼，長(zhǎng)而細(xì)的須亂成一團(tuán)，在這個(gè)大盆內(nèi)躍動(dòng)著。
“浩浩，想吃嗎？”爸爸忽然問(wèn)到。“當(dāng)然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”
“原來(lái)干活是…………”“對(duì)，就是處理龍蝦。”大家應(yīng)該都知道。因?yàn)槲也粫?huì)，所以爸爸便給我做了個(gè)示范：首先，把龍蝦的頭扯掉，并弄掉那些黃色的東西，然后，把尾部中間的鱗片“連根拔起”，要連同一根莖扯出來(lái)，用涮子涮干凈腹部，最后，用剪刀剪開(kāi)背上的殼就完成了。嗯，不過(guò)如此嗎。
說(shuō)干就干。我抓起一只龍蝦，準(zhǔn)備扯掉它的頭，結(jié)果沒(méi)抓穩(wěn)，它反手就是一夾子�！鞍�！”我一聲慘叫，響徹云霄。我一氣之下，把它那只鉗子扯了，忘了“啊！”還有一只鉗子…………
這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅，讓我明白了勞動(dòng)的辛苦。
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