關(guān)于小書蟲小學三年級作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小書蟲小學三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小書蟲小學三年級作文 篇1
我很喜歡看書。早晨起來，還沒吃早餐，我便坐在客廳看書。放學回家，放下書包，我也會直奔書架，找出一本書翻看。只要有空，我就會看書。大家都叫我“小書蟲”。
當我還在上幼兒園的時候，爸爸給我買了許多內(nèi)容有趣、豐富多彩的童書。
每天睡覺前，我都會纏著爸爸給我講書里的故事。記得有一天，爸爸給我講了好幾個故事了，我還不滿足，不顧爸爸的多次催促，懇請他再給我講幾個故事。直到夜深了，我還沉浸在書的海洋里。第二天一早，我還沒忘記昨天有趣的故事，把書從頭到尾給翻了好幾遍。很多字都不認識，我就連蒙帶猜。
隨著年齡的增長，我認識的字也越來越多，我開始自己看書。我逐漸喜歡上了科學、地理和恐龍書。有一次去寧波書城，我找到一本《意大利尋寶記》津津有味地看起來。爸爸不斷催我回家吃飯，可我還是沒挪窩，直到我把整本書看完，才心滿意足地與爸爸回家。
有一次，我們一家開車去玩。我?guī)Я吮尽犊铸埓蟀倏啤吩谲嚿峡�。一路上我都在看書，根本不知道時間的流逝。到了目的地，媽媽叫我下車，我才如夢初醒。
最近幾年，爸爸給我買了好多各種各樣的書，我的小書架都堆不下了�？晌疫�是不滿足，常常去書城看書。每個周末，我們?nèi)サ淖疃嗟牡胤骄褪菍幉〞�。書籍，帶給我知識，讓我認識到了不一樣的美妙世界。
我真希望空閑時間能再多一點，那樣，我就可以看更多喜歡的書了。
小書蟲小學三年級作文 篇2
我是我們”花園里“最肥的孩子，圓圓的臉，球似的肚子，大象般的腿，跟頭“豬”似的，不用說，你也知道我有多貪吃嘍！
悄悄告訴你，我可以為了一根巴掌大的雞腿，把眼睛哭紅，和媽媽賭氣半天不吃飯（不過她挺高興的）；我還可以為了一串羊肉串把我姐打得哭爹喊娘；甚至可以為了一條橡皮糖，跟弟弟爭個你死我活，滿嘴唾沫。
但“我讀書，我快樂，我讀書，我成長”這句話說得一點都不假，因為我可以為了一本書“犧牲“超過以上的食物的數(shù)倍。不信，就請一起走進我的`書蟲生活 吧，讓你看看我”小書蟲“的名號是不是浪得虛名的！記得有一次，”燕燕，鍋里魚湯你看著啊，我出去一下�！皨寢屵厙诟肋叴┬统鲩T了�！芭�，好，沒問題， 包在我身上。”我拿著一本書胡亂應聲道。不久，我便隨著書中的主人公時喜時哭，為壞人得到應有的教訓而拍手稱快，為好人的犧牲感到萬分惋惜。隨著時間一分 一秒地過去，我早把魚湯的事拋到九霄云外去了，而此時魚湯了正上演著焦鍋大戲。
過了一會兒，媽媽回來了，她看著廚房一片狼籍，搖著頭，苦笑到：”唉……果然不出所料！“而我卻仍在房內(nèi)渾然不知。事后當然也少不了挨批及吃吃板子。
再給你爆料一件糗事那就是為了節(jié)省時間看書連我上廁所的時間也一律占用,嘻嘻！
我是一條小書蟲，一條傻里傻氣，快快樂樂的小書蟲，這樣的我大家喜不喜歡呢？
小書蟲小學三年級作文 篇3
說起我的愛好，我可是一個小書蟲��！有一句話叫：“書中自有黃金屋。”那時我還小，聽了這句話，我想都有黃金屋了，會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢？于是我就看起來了。誰知這一看，雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋，但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義，也看上了癮。每次早讀課的時候，我就不知不覺地沉入書中，連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時，我才從書的世界里鉆出來。
有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手抽出兩三本，津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么這么少��！”于是我又去大人圖書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快，不一會兒，就下午四點了。媽媽看了看手機，說：“竺星語，我們該回家了�！薄芭�！“我極不情愿地站了起來，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟著媽媽回家了。
怎么樣？我就是個不折不扣的小書蟲吧！
小書蟲小學三年級作文 篇4
大家好！我叫高明敏，今年9歲了。我長得高高的，瘦瘦的。我有很多愛好：打球、跑步、下棋、畫畫，但我最喜歡看書，所以家人叫我“小書蟲”。各種書籍我都喜歡看：小說、歷史書、百科全書等等，連報紙、雜志都逃不了我的眼睛，它們使我獲得了大量的信息。只要有空，我就會拿起書，津津有味地看起來。沙發(fā)、床上、車上、路上都留下了我看書的身影。
小書蟲的我，常會忙里偷閑地過一把書癮。有一次，我正在做作業(yè)，無意中看到桌上的《雷夢拉八歲》，便輕輕地伸手去拿書，壓在作業(yè)本下面，如饑似渴地看了起來，正看得入迷時，“明敏，做作業(yè)時要專心，做完后再看書,”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵，我抬頭一看，媽媽一臉嚴肅的表情站在我面前。我的臉有些發(fā)燙，“啊”地嘆了一口氣，迅速地放下手中的書，認真地做起了作業(yè)。
第二天，媽媽和我商量，我們制定了規(guī)則：只要我在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成作業(yè)，剩下的時間就可以看書。從那以后，為了能早點看書，我加快了做作業(yè)的速度，每次都能有多余的時間來看書，這便成了給我快樂的一種獎勵。
“小書蟲”的我，常被書中的各種人物形象所吸引：我為《哈利。波特》中羅恩、赫敏的勇敢而喝彩；為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀而折服；為《童年》中高爾基的頑強意志而欽佩；為《金銀島》中希爾弗的霸道行為而咬牙切齒……
這就是我，一個不折不扣的“小書蟲”。
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