精選保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇1
這棵樹(shù)又粗又高，葉子也很茂密。這棵樹(shù)可以給我們遮風(fēng)擋雨，下雨可以在樹(shù)下躲雨，刮風(fēng)的時(shí)候可以在樹(shù)后面躲風(fēng)。課余我們還可以在樹(shù)邊玩捉迷藏。
這棵樹(shù)不遠(yuǎn)處的山坡上有成片的樹(shù)，樹(shù)林間有蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)。樹(shù)下有一大片的草坪，草坪上有花，花叢中有蝴蝶，有蜜蜂，有各種昆蟲(chóng)。有樹(shù)的地方就有很多生命，這樣地球也更美麗了。我們也要植樹(shù)，拿一個(gè)木板寫(xiě)上：我們要保護(hù)樹(shù)木，掛在樹(shù)上。
如果我們都植樹(shù)，都愛(ài)護(hù)樹(shù)，地球也更加美麗了，會(huì)讓我們生活在綠色的世界里。
樹(shù)木是人類的朋友，我們都要愛(ài)護(hù)樹(shù)!
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇2
樹(shù)木是地球的外衣，是我們的好朋友，是保護(hù)土地的好辦法。
沒(méi)有樹(shù)木的后果十分嚴(yán)重，如果水邊沒(méi)有樹(shù)木，泥土將大量流失。在山坡上，如果沒(méi)有樹(shù)木，只要下一場(chǎng)大雨，這里將出現(xiàn)泥石流，山下如果有居民的話，那將會(huì)損失大量的財(cái)產(chǎn)，甚至?xí)䦟?dǎo)致人員傷亡。可見(jiàn)這樹(shù)木都起著多大的作用，可現(xiàn)在卻有許多人非法砍伐樹(shù)木，完后他們還不及時(shí)種上樹(shù)苗，就急匆匆趕往下一個(gè)伐木地，好像晚了一步就會(huì)失掉一件寶貝似的。
沒(méi)有樹(shù)木的沙漠，每年都以驚人的速度吞噬著土地，平均每分鐘有幾平方米的土地化為沙漠。而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，沒(méi)有樹(shù)木，也會(huì)間接連累到動(dòng)物，沒(méi)有森林，動(dòng)物無(wú)家可歸，一些動(dòng)物被餓得快絕跡了�？蛇@還不夠，人類還要將這些可憐的動(dòng)物無(wú)情地殺害。
保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，讓我們珍惜樹(shù)木，保護(hù)森林，保護(hù)我們美好的地球家園。
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇3
達(dá)州陸軍醫(yī)院是一座美麗的醫(yī)院，那里風(fēng)景優(yōu)美。院內(nèi)都是花草樹(shù)木：有高大的黃桷樹(shù)、筆直的梧桐樹(shù)、綠綠的香樟樹(shù)……后院山坡上各種各樣的`樹(shù)木，郁郁蔥蔥。人們?cè)跇?shù)下下棋、打牌、小朋友 在樹(shù)下嬉戲玩耍，有的人在林蔭道上有說(shuō)有笑的散步，呼吸著新鮮的空氣，時(shí)時(shí)能見(jiàn)鳥(niǎo)兒的啼鳴，非常動(dòng)聽(tīng)，看到鳥(niǎo)兒在林中飛來(lái)飛去，十分可愛(ài)。
有一天，當(dāng)我再次來(lái)到陸軍醫(yī)院時(shí)，我大吃一驚，這里的樹(shù)木大多數(shù)被砍光了，到處都是樹(shù)坑和樹(shù)，樹(shù)木橫七豎八地倒在地上和山坡上，有的腰已經(jīng)被砍斷了，有的失去了雙腳，樹(shù)葉已經(jīng)干枯了， 花草枯萎了。整個(gè)醫(yī)院沒(méi)有往日那么美了，只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的轟鳴，只看見(jiàn)建筑工人在修建高樓大廈，我似乎還看見(jiàn)樹(shù)木在流淚、在哭泣……
樹(shù)木是人類的朋友，如果砍下樹(shù)木，我們就失去朋友，如果丟下朋友不管，將會(huì)得到懲罰，不管生命的大與小、貴與賤、輕與重，我們都要關(guān)愛(ài)，只要有了樹(shù)木，有了花草，我們的城市才會(huì)更加美 麗，人們才會(huì)生活得更加幸福！
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇4
一天,小明和小紅出來(lái)玩，看見(jiàn)小蘭正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在樹(shù)上，小紅說(shuō)：“小蘭給樹(shù)帶來(lái)了危害�！薄笆茄健毙∶髡f(shuō)，“可是又有什么辦法既不損壞樹(shù)，又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢？”小紅靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“用磚頭！”“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢�！毙∶髡f(shuō)。
于是，他們倆便四處尋找磚頭，好不容易找到兩塊完整的磚頭，對(duì)小蘭說(shuō)：“你把橡皮筋解下來(lái)，系在磚頭上，既不損壞樹(shù)木，又能玩?zhèn)�盡興。”“好吧�！毙√m說(shuō)。小明說(shuō)：“咱們走吧�！�
【精選保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文四篇】相關(guān)文章：
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文錦集8篇03-12
樹(shù)木砍伐的議論文作文12-14
描寫(xiě)樹(shù)木的好段11-13
夢(mèng)見(jiàn)樹(shù)木預(yù)示著什么11-04
植樹(shù)節(jié)樹(shù)木掛牌活動(dòng)方案（精選11篇）03-10
描寫(xiě)花草樹(shù)木的好詞08-23
關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)木的好詞好句10-08
樹(shù)木的醫(yī)生童話故事06-03
形容春天樹(shù)木變化的句子02-11