【精選】樹葉三年級(jí)作文29篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的樹葉三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉三年級(jí)作文 1
樹上飄下來(lái)一片樹葉。我對(duì)它凝望了很久，突然想起秋天已經(jīng)到來(lái)。
走在郊外，首先映入眼簾的當(dāng)然是那一片大紅色，不用想，就知道那是楓葉。在藍(lán)天白云地映襯下，楓葉深紅色的像燃燒的焰火，淺紅色的像孩子緋紅地臉龐。秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯振翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄然而下。地上滿地樹葉，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了。這邊是一片楊樹林，它們枯黃的葉子在秋風(fēng)的催促下，一片又一片歡快地投入大地的.懷抱，就像久別的孩子回到了大地母親的懷中。那邊是一片松柏林，它們還是綠得那么清新。蒼翠和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征，這種綠意化成生命的力量，讓我懂得了什么叫“頑強(qiáng)”。
這秋葉，一生勞累，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人類帶來(lái)歡樂！秋葉呀，你為秋天增加了絢麗的色彩，我由衷地贊美你！
樹葉三年級(jí)作文 2
在城市的公園里，有一顆長(zhǎng)得高高的樹。樹上的'樹葉黃黃的，像一把把小扇子。其中有一片樹葉，他一直想去大海，可他從小到大都在樹上，怎么才能去呢？
吹來(lái)一陣大風(fēng)，他飄飄悠悠地進(jìn)入了下水道，然后立刻看到一陣烏黑，聞到了一股怪味，又感到有不少東西在擠他，他難受極了。
等了好久，終于，天亮了起來(lái)，他抬頭一看，絲絲陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，再往旁邊看去，水竟然是黑色的，這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)水閘，很多東西堵在那里，他使勁地?cái)D了過去，來(lái)到一條小河。
慢慢的，水變清了，又有幾片樹葉飄了過來(lái)，他們成了好朋友。忽然，前面的河流不見了，水都掉了下去，他們大驚失色，不一會(huì)兒，他們也跟著掉了下去，過了好久，他們才落水了，掀起了浪花，又在水里打著轉(zhuǎn)兒離開了。
他們順著水流啊流啊，遇到了小魚和小蝦，知道了再過不遠(yuǎn)就是大海了。
來(lái)到大海跟前了，突然“啪”的一聲，他們被推了好遠(yuǎn)，他們回來(lái)頭想看看怎么了，剛一轉(zhuǎn)頭，就看見一個(gè)又一個(gè)大浪打了過來(lái)。
大浪慢慢變小了，眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，海天一色，他們?cè)诤＠餂_浪，游泳，潛水，快活極了。
他們?cè)诤＠镂撕芏嗨恋搅怂�，慢慢地消失了�?/p>
樹葉三年級(jí)作文 3
昨天，我去小區(qū)采摘了一些樹葉和花瓣，第二天我懷著好奇的心情來(lái)到作文班。
上課時(shí)，蘋果老師才說(shuō)出了我們的疑問，原來(lái)我們要做樹葉貼畫呀，準(zhǔn)備的材料有不同顏色、不同形狀的樹葉，花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一只可愛的`小狐貍，于是我精心挑了一片有點(diǎn)像愛心的樹葉、一片很細(xì)很長(zhǎng)的樹葉和一片比上一個(gè)粗一點(diǎn)的樹葉。我首先把像愛心一樣的樹葉貼在大白紙，當(dāng)它那可愛的大腦袋，再拿來(lái)一片細(xì)長(zhǎng)的葉子繼續(xù)貼在紙上，當(dāng)它的身體，然后我把又長(zhǎng)又粗的一片樹葉再貼在大白紙上，當(dāng)它的大尾巴，接著我拿出一片紅色的花瓣剪出兩只腳和兩只耳朵貼在大白紙上，最后拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上，做它的頭飾。我再把它的旁邊畫了幾朵白云……
小狐貍就大功告成了！樹葉貼畫又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
樹葉三年級(jí)作文 4
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來(lái)了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊遥覍€y杏葉仔細(xì)的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的`銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長(zhǎng)來(lái)摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說(shuō)，銀杏在我國(guó)被稱為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無(wú)限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 5
秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹下觀賞秋色。
那幾棵楓樹紅艷艷的，當(dāng)我一見到這幾棵紅艷艷的楓樹便想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的兩句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，有幾片楓葉從楓樹上飄落下來(lái)，有的慢慢飄落下來(lái)，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹精靈�。贿�有的以飛快的速度飄落下來(lái)，是不是十分像一個(gè)急切想見“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說(shuō)花兒是最美的，但我也可以說(shuō)楓樹是最美的，有人說(shuō)梧桐最美，有人說(shuō)竹子最美，但我覺得楓樹和楓葉最美了。因?yàn)闂鳂渖系臈魅~到了秋天會(huì)從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過也有的楓葉會(huì)在變紅的`中途枯萎，所以楓葉也表示著堅(jiān)毅。
當(dāng)我要回家時(shí)，又見到了高大的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤子，還有的像“羽毛筆”。我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤子”和一支“羽毛筆”，開開心心地回家去了。
當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因?yàn)槲蚁肟煨┌堰@可愛的秋葉收藏起來(lái)，想用“羽毛筆”把今天的故事寫下來(lái)，想把這美麗的秋天用畫筆畫下來(lái)，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹葉也畫下來(lái)，畫在“記憶”里……
樹葉三年級(jí)作文 6
秋帶著落葉的聲音悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山岡上。秋媽媽忙著給樹披上金裝。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我來(lái)到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。
秋風(fēng)掃過，滿山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色，像一幅濃烈的'油畫，深深的吸引住了我。
走入滿山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著，猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，好象一首秋的旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~雖然逝去了，卻讓人們無(wú)法忘記，這多像默默關(guān)愛著我們的老師��！
暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋?cè)~做標(biāo)本，來(lái)迎接下一個(gè)秋天。
樹葉三年級(jí)作文 7
秋葉。秋女邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。果子熟了，讓人流口水；五谷豐登，農(nóng)夫大叔面帶微笑；秋天有無(wú)數(shù)的樹葉，每一片都不一樣。秋葉使秋天五彩繽紛：銀杏園隨處可見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一把把蒲扇掛在樹頂上。風(fēng)一吹，就像蝴蝶在跳舞。順著風(fēng)飛，有的飛得很遠(yuǎn)，有的面對(duì)陽(yáng)光，有的投入大地的懷抱。摘下一片，他全身綠油油的，邊緣金黃，仿佛有人給她綁了一條絲綢。它的前后對(duì)比更大，葉子上覆蓋著絲一樣密的莖。感覺挺好的。用鼻子仔細(xì)聞一聞，有一種茶一樣的簡(jiǎn)單香味，好漂亮。說(shuō)到秋葉，我更喜歡楓葉�？粗鸺t的楓林，就像一團(tuán)燃燒的火。就像一團(tuán)燃燒的.火，燃盡了秋天的魅力。楓葉有五片葉子，七片葉子等等。楓葉的葉莖分明，像人的手掌。每片葉子的邊緣都有鋸齒。看起來(lái)很尖，其實(shí)很軟。每片葉子大小不一，奇奇怪怪，形狀各異。聞一聞，雖然沒有桂花香，但是沁人心脾，所以喜歡楓葉。秋葉如此美妙，讓我們用美麗的眼睛去欣賞吧！
樹葉三年級(jí)作文 8
老鼠，老鼠，老鼠去樹林里看望小豬，到了家卻不在家。老鼠，老鼠，老鼠別無(wú)選擇，只能在他們家的草地上等小豬，于是他們?cè)诓莸厣贤嬗螒�。三個(gè)人都談到了玩樹葉。老鼠說(shuō)：‘我用紅葉做了一個(gè)紅房子，’老鼠說(shuō)。我想用綠葉建造一座房子。小松鼠說(shuō)：‘我要用黃葉蓋房子。小豬回來(lái)的.時(shí)候，小松鼠對(duì)小豬說(shuō)：”我們?nèi)齻�(gè)在玩游戲，突然想把這里做的三個(gè)房子給你，用來(lái)在倉(cāng)庫(kù)里存東西。小豬高興地把一個(gè)紅蘋果放在紅房子里，一個(gè)香蕉放在黃房子里，一個(gè)綠葡萄放在綠房子里。放好之后，他說(shuō)：‘謝謝！謝謝你們！小豬高興地在草地上直打滾。過了幾天，老鼠，老鼠，老鼠來(lái)到豬舍玩耍。小豬給他們每人一副藍(lán)色的眼鏡。他們很高興戴上藍(lán)色眼鏡，��！我們的樹葉房子變成了玻璃！
樹葉三年級(jí)作文 9
涼爽的秋天來(lái)了,悄悄地,悄悄地來(lái)了,一陣秋風(fēng)吹過,一片片樹葉隨風(fēng)飄落... ...
小葉子回到了樹媽媽的懷里，他們說(shuō)起話來(lái)了，黃綠色的柳葉輕輕的說(shuō)：“我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，就像秋姑娘的眉毛！”夾竹桃葉高興的說(shuō)：“是啊，看看我，是不是長(zhǎng)得像 一對(duì)小耳朵，我聽見了秋姑娘嘩嘩的聲音，我聽到了秋姐姐的`嘀嗒滴嗒的聲音。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)夾竹桃葉和柳葉，在歡快地翩翩起舞著。
這時(shí)，一枚金幣一樣的葉子飄來(lái)了，夾竹桃葉和柳葉，在快樂的大喊：發(fā)財(cái)了！發(fā)財(cái)了！一枚枚金幣飛來(lái)了，其實(shí)它并不是金幣，而是火紅火紅的紅唇樹葉。
這時(shí)候，銀杏葉和冬青葉跳著芭蕾來(lái)到了那兒。忽然，又一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹葉都像一封封信，一只只花蝴蝶在空中飛舞著。
小樹葉真是神奇呀！給小孩帶來(lái)了無(wú)窮的快樂！
樹葉三年級(jí)作文 10
秋天已伴隨我們很長(zhǎng)時(shí)間了。很快將便離開秋，回想秋天的一幕幕，颯爽的秋風(fēng)給花草樹木披上了多彩的皮襖，江南大地滿目秋色。
那火紅的楓葉，如同層層燃燒的'火焰，熱情地?zé)�。難怪杜牧說(shuō)：“霜葉紅于二月天”。走進(jìn)瞧瞧，那一片片楓葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片楓葉輕盈地飄落下來(lái)，如雪片般輕輕墜落，如蝴蝶般翩翩起舞，如跳水運(yùn)動(dòng)員般在空中旋轉(zhuǎn)，多么美的楓葉，多么美的秋天！
那金黃的銀杏樹早已披上了如金子般的外套，望著那漫天飛舞的黃色葉子，我的好奇心便占領(lǐng)了上風(fēng)，我輕輕摘下一片銀杏葉，仔細(xì)端詳起來(lái)，這分明就是一把折扇嘛。我不禁再一次打量起這片樹葉，只見從細(xì)細(xì)的葉柄頂端輻射出去的深黃色葉脈呈一種放射狀，讓人感覺那么熱情奔放。
雖然秋沒有春的爛漫，夏的多情，但是秋風(fēng)浸染的秋葉堆積成秋的小山，使人流連忘返。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。等到明年秋天，我還會(huì)再一次欣賞這美麗的秋葉。
樹葉三年級(jí)作文 11
秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態(tài)，有的像黃色的針，有的像紅色的手掌，還有的像漫天的雪花……
而最有趣的是美麗的銀杏葉。
來(lái)到田野里，抬頭一看，銀杏葉被秋姑娘染上了一抹絢麗的色彩。從遠(yuǎn)處看，金黃的稻谷，紅紅的高粱，配上美麗的銀杏葉，就像一幅畫有了點(diǎn)睛之筆，渾然天成！
走在林蔭小道上，銀杏樹葉飄落下來(lái)，撒滿大地，仿佛給大地媽媽蓋上了一床金黃色的毯子。它們看起來(lái)猶如一只只五彩繽紛的.蝴蝶翩翩起舞，有的像一把把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后。一陣陣秋風(fēng)吹過，風(fēng)兒好像是帶著銀杏葉去環(huán)球旅行了，小樹葉開始了它的奇妙之旅。
銀杏葉的奧秘實(shí)在是太大了，春天的時(shí)候，銀杏葉如綠寶石一般，可是到了秋天，這些葉子就完全變成變成了金燦燦的，落下來(lái)，還能撿起來(lái)夾在書里做書簽。
我愛秋天，我更愛秋天的銀杏葉。
樹葉三年級(jí)作文 12
樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)�？墒�，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了
在一個(gè)明朗的夏日，樹葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)：我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹根喊：喂！樹根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？樹根甕聲甕氣在地下說(shuō)：沒有我，你就美不起來(lái)了。
過了不一會(huì)兒，樹葉又炫耀起來(lái)：我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒有我樹木哪能茂盛？沒有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的.。
她的話被路過的小鳥聽到了。小鳥說(shuō)：樹葉，難道你忘了嗎？沒有樹根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹根其貌不揚(yáng)，但是沒有他整日默默地工作，你那整棵大樹恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹根才對(duì)。
聽了小鳥的話，樹葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹根了。
樹葉三年級(jí)作文 13
秋天，很多樹木都換了裝。瞧，楓樹換上了橙黃色的風(fēng)衣，銀杏換上了金黃色的長(zhǎng)袖衫……，只有松樹依然穿著那一套深綠色的世紀(jì)大袍。
秋葉還有千萬(wàn)種姿態(tài)。瞧，有的垂頭喪氣，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人；有的非常小，像沒吃飽似的'。松樹的樹葉，好像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，想要使出全身的力氣！秋天的樹葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀！
走在郊外，我感受到秋天的氣息。冷不丁地，一片楓葉從樹上落下，剛好掉在我的頭上。我拿下來(lái)，仔細(xì)一看，這片楓葉啊，全身好像沾上了橙黃色的顏料，他多想一個(gè)從天上降下的小傘兵��！我的心不覺一陣溫暖，我張開手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來(lái)溫暖。
秋天是美的，秋天是可愛的，我愛秋天。
樹葉三年級(jí)作文 14
星期天，山羊帶著松鼠、小豬和小兔一起到森林里去上美術(shù)課。
山羊老師說(shuō)：“我們今天要玩一個(gè)貼樹葉的游戲�！崩蠋熛扔脴淙~在黑板上貼一條金魚，接著山羊老師讓同學(xué)們猜一猜這是什么東西。小兔同學(xué)很快就猜出來(lái)了。
坑下來(lái)，老師獻(xiàn)給每一位同學(xué)分幾片樹葉，再按黑板上的那條金魚照貼出。山羊老師看見小松鼠貼得很漂亮，就請(qǐng)小松鼠上來(lái)展示一下，山羊老師看了看，覺得小兔子貼得也很不錯(cuò)，也表?yè)P(yáng)了小兔子。轉(zhuǎn)過身，老師看小豬有點(diǎn)垂頭喪氣，山羊老師問小豬怎么了，小豬說(shuō)：“我先要幾片紅樹葉。”山羊老師說(shuō)：“我有辦法讓你的'樹葉變成紅色的�！毙∝i驚訝地問：“真的嗎？”
山羊老師說(shuō)真的，只見山羊老師拿出紅色的蠟筆，并且讓小豬涂上顏色。這樣，一張紅色的樹葉就展現(xiàn)在小豬面前了。
最后小松鼠、小兔子、小豬一起完成了制作樹葉的作業(yè)。
樹葉三年級(jí)作文 15
秋天來(lái)了，天氣一天比一天冷，樹葉漸漸變黃，被風(fēng)吹落在地上。
一天放學(xué)后，我和爸爸正走在回家的'路上，突然發(fā)現(xiàn)一片長(zhǎng)滿枯黃樹葉的草坪。父親說(shuō)：“我們?nèi)鞓淙~吧？”我不高興地說(shuō)：“撿樹葉多臟！”“草也愛干凈！”爸爸指著草說(shuō)：“樹葉遮住太陽(yáng)，草就長(zhǎng)不出來(lái)了�！蔽铱粗�，仔細(xì)地想了想。我抬頭揮手道：“好！看誰(shuí)吃醋�！闭f(shuō)話間，我跑進(jìn)草叢，蹲下來(lái)把樹葉一片一片撿起來(lái)，放在手中。放不下的時(shí)候我就站起來(lái)跑到樹上，把葉子丟在手上，回來(lái)繼續(xù)撿。突然，我覺得手指疼。我仔細(xì)一看，手指被一根小樹枝劃破了。爸爸趕緊跑過去說(shuō)：“疼嗎？我們回家吧？”我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，我一定要完成！”說(shuō)完又繼續(xù)撿。
通過這件事，我更加熱愛大自然。
樹葉三年級(jí)作文 16
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~開始變黃時(shí)，秋天已悄無(wú)聲息的降臨了，正可謂一葉知秋，秋風(fēng)拂過，帶著絲絲涼意，金黃的落葉緩緩飄下，一片接著一片，為大地鋪上了地毯，為春天做出了貢獻(xiàn)。
滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功，滿地的銀杏葉金黃一片，小巧可愛，12起著微風(fēng)，葉子便翩翩起舞。扇子樹的.葉子忽聚忽散，忽高忽低，忽左忽右，美不勝收。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。放眼望去紅彤彤的一片，像火一樣燃燒著，滿懷對(duì)秋天的熱情。羽毛楓層層疊疊，
卻不疏不密，錯(cuò)落有致。仔細(xì)觀察，還真的像羽毛，每一片葉子都有好多分叉，從下到上，漸漸的，越來(lái)越小，真是結(jié)了滿樹羽毛。
大雪壓青松，青松挺且直。松樹高大挺拔，一簇簇的松葉，粗壯的枝干向四面八方伸展著，不懼嚴(yán)寒，四季常青，傲立于天地之間，盡顯高貴品質(zhì)。
秋天的樹葉各有風(fēng)采，落入土中，奉獻(xiàn)生命；如同烈火，釋放熱情；不懼嚴(yán)寒，傲立天地秋天，就是這么絢麗多彩！
樹葉三年級(jí)作文 17
這天我看見了一片樹葉，一片翠綠欲滴的樹葉，透過它，一切仿佛都變成綠色，我為之傾倒，我為之旋轉(zhuǎn)。
那些紋路蜿蜒，枝枝叉叉，奔向不同的彼岸，最終又回到一點(diǎn)，原點(diǎn)，終點(diǎn)，我看見他們殊途同歸。喧囂歸于寂靜，寂靜又歸于喧囂，冬去春來(lái)，夏去秋至，從鳥語(yǔ)花香到滿室沉寂，日復(fù)一年，年復(fù)一日，什么也沒變。
但其實(shí)還是變了的，因?yàn)槲覀兌贾溃澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉，這棵樹是今年的樹，這片樹葉也是今年的樹葉。明年的`他，就是另外的他了。
一切都在改變，歲月飛逝，時(shí)光流轉(zhuǎn)，風(fēng)霜填滿老人的皺紋，讓人得以窺見幾十年的故事情長(zhǎng)，我讀過這漫長(zhǎng)的歷史，生命鮮活最后紙張泛黃。時(shí)間留下幾筆痕跡，也不過后人片面評(píng)價(jià)。
話題又回到這片樹葉，我撿到它也是偶然之間，現(xiàn)在它早已不再翠綠，我才恍惚想起已經(jīng)是秋天了。
原來(lái)已經(jīng)是秋天了。
樹葉三年級(jí)作文 18
綠色的、高大的、挺秀的、自然的樹。 樹長(zhǎng)出了嫩葉，亮得像抹上一層薄薄的油。葉脈緩緩地會(huì)舒展開了，縱橫交錯(cuò)，滴上一滳露珠也可以變成綠水晶似的。 嫩葉在陽(yáng)光下，在雨露中，在風(fēng)雪間，它成長(zhǎng)起來(lái)。變得修長(zhǎng)，纖絲，亭亭玉立了。一陣微風(fēng)拂過，它顫了顫，又恢復(fù)了原樣。 它已經(jīng)是一片年輕的葉子了，散發(fā)出陣陣清香，那是生命的味道，是活力的味道，是自然的味道。它開始演奏，演奏秋的樂章。
的確，秋天到了，那個(gè)炙熱的夏天已經(jīng)不在了，它在練習(xí)著小提琴。那把生命提琴，是它心中惟一的'東西，練習(xí)是艱苦的。那一天，演出對(duì)葉子太重要了。 終于，那一天終于來(lái)到了。葉子穿上了金黃與火紅結(jié)合的閃閃發(fā)光的衣裝。它拉起了提琴，只要一停下，它的生命也像秋樂章一樣結(jié)束。 一切都結(jié)束了，樹葉，全掉落在了冷冰冰的地上，它們沒有流淚，至少在結(jié)束生命時(shí)，它們還穿著閃閃發(fā)光的禮服。
這不是一個(gè)悲劇！人也一樣，但人的生命也不是一個(gè)悲�。�
樹葉三年級(jí)作文 19
在一個(gè)圓月的晚上，我和爸爸一起去撿落葉。在一堆草叢里，我遇見這片孤獨(dú)的落葉。
這片落葉好黃好黃，像晴天晚上月亮的'色彩。同時(shí)，它又是那么圓，像月亮的形狀，它的葉子上有一個(gè)個(gè)小小的雀斑，不過，不管它喜不喜歡自己的小雀斑，我都一樣愛惜它。我把它放到月光下，它真像月亮，它似乎還發(fā)出了一些微弱的光茫。
這片樹葉在樹上的生活一定很好玩。要么就是和小蟲子們聊天、講故事；要么就是在樹上蕩蕩秋千，再或者和月亮比比美。但是后來(lái)風(fēng)把它給拉了下去，把它帶到了一堆草叢里。在這里，雖然它身邊有很多朋友，但是沒有人理它。那些落葉的默默無(wú)語(yǔ)使這片落葉很孤獨(dú)、寂寞。
我要讓這片落葉被風(fēng)帶走，回歸大自然。也許它會(huì)飄到哪位“好心人”的手里，來(lái)到一個(gè)新世界；也許會(huì)被永久的埋在地下，化作肥料；或者一直飄啊飄，漫無(wú)盡止地飄著……
樹葉三年級(jí)作文 20
我是一片小葉子。每天我都靜靜地躺在樹上，看著燕子旅行，看著蝴蝶翩翩起舞。我多想像他們一樣！機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)柔軟的春風(fēng)把我送到了地上。我很開心�！拔业脑竿K于可以實(shí)現(xiàn)了！”
于是，我興奮地離開了家鄉(xiāng)，奔向綠色的田野。在田野里，我看到遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。當(dāng)他們走近時(shí)，他們正在為一塊食物爭(zhēng)吵。我趕緊說(shuō)：“你把這些食物分了，各一半�！毙∥浵亗兟犃宋业慕ㄗh，津津有味地分別吃著食物。
告別了螞蟻兄弟，我又來(lái)到了河邊。河水清澈見底，小魚在水中蹦迪。我覺得這是小魚歡迎我的一種方式。我微笑著向他們揮手。河水用他溫柔的手輕輕撫摸我的臉，把我送到河邊。一上岸就受到蟋蟀的熱情款待。他們拿出千年釀的酒，花粉釀的`蜜。我聞到了誘人的酒香，我被花粉的香味陶醉了。這時(shí)，蝴蝶在我身邊飛舞，我開心地笑了！
然后，我又離開了蟋蟀的家。我是一片小葉子，我要周游世界。
樹葉三年級(jí)作文 21
大自然是公平的，她在賦予花草樹木無(wú)限生機(jī)的同時(shí)，也沒忘了賦予江河湖海波瀾壯闊，她在賦予雄鷹強(qiáng)勁的翅膀的時(shí)候，也沒忘記賦予螞蟻團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，她在賦予動(dòng)物們強(qiáng)壯體格的同時(shí)，也沒忘記賦予人類聰明的大腦；她在賦予春花絢爛多姿的同時(shí)也沒忘記賦予秋
葉風(fēng)情萬(wàn)種，我愛秋天的樹葉。
秋天的樹葉很美，有的葉子像是一只只大手，迎風(fēng)揮舞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一枚枚金色的硬幣，在秋風(fēng)的吹拂下，有的像是一塊活動(dòng)的告示板，告訴我們秋天到來(lái)的訊息，有的像是像是靈活的'小手，秋風(fēng)吹過，沙沙作響，就像在為秋天鼓掌。
秋天的樹葉其實(shí)也非常有用呢！金黃金黃的樹葉，可以做成黃色的染料，掉在地上的樹葉可以成為大地媽媽的肥料，給大樹施肥，讓大樹長(zhǎng)高。
我愛秋天，更愛秋葉！
樹葉三年級(jí)作文 22
��！秋天的感覺真好，你聽“沙沙沙……”，知道這是什么聲音嗎？對(duì)了，這就是風(fēng)爺爺和樹葉寶寶在演奏著秋天交響曲呢1
你看，秋風(fēng)掃過，樹葉一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像跳水運(yùn)動(dòng)員在用那高超的技術(shù)跳入水中……地上落滿了樹葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。
你拿起一片楓葉，只見它只有四瓣，紅彤彤的，像一個(gè)可愛的小姑娘。
銀杏樹就更美不勝收了。它像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它是綠色的。我最喜歡掉到地上的銀杏葉，因?yàn)�，樹葉掉到土里，把自己的養(yǎng)份又還給了大樹媽媽。
鐵樹的葉子，你會(huì)看見堅(jiān)硬的.樹柄上分出許多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把把鋒利的寶刀，要是你不小心碰它一下，準(zhǔn)會(huì)刺破你的手。也許這正是它叫鐵樹的原因吧!到了深秋，它全身穿一件綠色的外衣，偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)!在寒冷的秋風(fēng)中，它像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。這就是我喜歡它的原因。
瞧！這就是秋天，一個(gè)美麗的秋天！
樹葉三年級(jí)作文 23
秋天來(lái)了，秋姑娘在不知不覺中來(lái)到了我們的身邊。從遠(yuǎn)處望去，那茶山花的葉子像穿上了秋姑娘親自為它們量身定做的旗袍，顯得更加生動(dòng)迷人！
秋天不僅有像茶山花那么美麗的樹葉，還有惹人喜愛的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵楓樹像一團(tuán)團(tuán)火一樣。人們看見了，自己的心情也會(huì)從陰轉(zhuǎn)晴。定睛一看，楓樹那手掌似的葉子像向人們招手問好，像是在向秋姑娘表示感謝，感謝它為自己定制了鮮艷的禮服，征得了人們的喜愛。
離開了火團(tuán)般的楓樹，我又向河流旁的一排排柳樹走去。你瞧，柳樹媽媽正在對(duì)著鏡子梳理著自己的頭發(fā)呢！深秋，柳樹的葉子漸漸變黃了。被風(fēng)一吹，葉寶寶離開了葉媽媽，有的被吹到小花貓頭上，給小花帽當(dāng)發(fā)卡、有的被吹到小河里，為魚兒們作護(hù)身傘、有的被吹到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找最美麗的`春天、還有的吹到我們書里，為我們做一個(gè)美麗的書簽！
秋天是多么的美麗！我愛秋風(fēng)，愛秋雨，愛秋陽(yáng)，但我更愛秋天那美麗的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 24
秋天的樹葉是多么的美麗，每片樹葉都有自己的樣子，大小也不一樣，顏色不一樣，形狀也不一樣！可都是那么的美麗。今天我就要去不僅有美麗的樹葉而且還有生機(jī)勃勃植物的森林公園去玩。
在森林公園有二個(gè)地方讓我流連忘返。我們剛到時(shí)，從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣陣的微風(fēng)，微風(fēng)吹落下了片片樹葉，其中一片大楓葉正好落在我的'頭上，我拿起來(lái)一看：只見它像一個(gè)大寶石，把它放在我的手里，比我的手掌還要大。而且它又大又紅就像一個(gè)詞語(yǔ)紅紅火火一樣。
還有一座小橋，橋欄處是許多柳樹。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝向我飄來(lái)，我抓住一條，仔細(xì)的觀察它，只見它長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上長(zhǎng)了許多柳葉，柳葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，忍不住我摘下一片柳葉，我要把它保存起來(lái)，讓它成為我永遠(yuǎn)的書簽。
我喜歡這些美麗的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 25
如果秋天是一幅圖畫，那秋天的樹葉也是畫中不可缺少的一筆。秋天的樹葉是五彩斑斕的。走進(jìn)大自然，你就會(huì)看到火紅火紅的楓葉，那金黃金黃的.銀杏葉，那依然略帶綠色的白楊葉……
秋天的樹葉是迷人的。秋風(fēng)吹過，枝頭的葉子輕輕的左右擺動(dòng)，就像一張張小手在和朋友做著最后的道別；空中的葉子像一只只飛舞的彩……又像秋姑娘彈奏《秋之韻》中流動(dòng)的音符；地面上那厚厚的樹葉也沙沙的作響，好像新朋友間竊竊的私語(yǔ)！
秋天的樹葉是深沉的。說(shuō)它深沉，是因?yàn)樗谏淖詈笠豢桃舶褠蹅鬟f，你看那大大小小的秋葉無(wú)一不寫滿了秋的訊息傳遍大地，告訴小青蛙、小螞蟻、小松鼠……秋天到了，冬天就要來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？
你愛秋天，愛秋天得美景，是不是更愛這秋天最美的樹葉呢？
樹葉三年級(jí)作文 26
我以前種過綠蘿的葉子，并以為它能長(zhǎng)成一棵大樹，樹上結(jié)滿了奇異果。
我用手從草地里弄來(lái)一團(tuán)不干不濕很適合種植植物的泥土，把泥土放進(jìn)一個(gè)美麗的'花盆里。我想：“這太陽(yáng)火辣辣的，萬(wàn)一把綠蘿曬枯了怎么辦?”于是我頂著烈日，用荷葉做了一個(gè)小小的遮陽(yáng)傘，并把小樹葉插進(jìn)陰涼處。低頭看了看說(shuō)：“這下你可曬不枯了，但是泥土干了，我要趕緊給你澆澆水�！闭f(shuō)完我忙從家里找出一個(gè)針管，拿著它跑下了樓。我來(lái)到池塘邊，用針管吸了一管子的清水。
我跑回家，把針管里的清水打進(jìn)有小樹葉的花盆里，看了看，我又跑開了。
我找來(lái)了一些彩紙，用彩筆畫了一雙鞋襪，一頂帽子和一套衣服。然后把它們剪了下來(lái)。我吹了一個(gè)黃色氣球，把兩根小棒安在氣球的下面，然后把黃色氣球畫成了小孩的臉，給它穿上衣服、鞋襪和帽子。我把它插到小樹葉旁邊，讓它來(lái)守護(hù)小樹葉。
雖然媽媽說(shuō)小樹葉活不了了，但它在我心里已經(jīng)長(zhǎng)成了那顆“奇異樹”。
樹葉三年級(jí)作文 27
在一年四季中，我喜歡春意盎然的春天，喜歡碧空如洗的夏天，也喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的還是那秋高氣爽的秋天。
下午，我來(lái)到公園，尋找秋天的信使——樹葉，在公園的湖邊有著一棵棵漂亮的楓樹，楓樹葉有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是綠色的，它們就像一只只漂亮的小蝴蝶，在快樂地飛著，有些紅色的楓葉上面還有淡淡的黃斑點(diǎn)，真漂亮。
在公園的土坡上，有十多棵桂花樹在那里，桂花樹就如同一把撐開的'大傘，樹葉是綠色的，只有少數(shù)是黃色的，形狀是橢圓形的。
比起這些，我最喜歡的還是公園里的銀杏樹。銀杏樹又叫白果樹，被稱為活化石，因?yàn)樗鼜目铸垥r(shí)代就已經(jīng)存在了，已經(jīng)過去多少億年，一直存活至今。銀杏樹高大粗壯，它的葉子是扇形的，就像一把小扇子一樣，大部分的葉子都還是綠色的，但有一些綠色葉子的邊緣有著淡淡的黃色，非常漂亮。
我愛這美麗的秋天，也愛這五彩繽紛、形態(tài)各異的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 28
葉的凋落，是樹的無(wú)情，還是風(fēng)的追逐�！}記
悶熱的夏天就要過去，天氣轉(zhuǎn)涼，沒了盛夏的蟬鳴，沒了池塘的蓮開，沒了熟悉的蛙鳴……豐碩的果實(shí)壓低了樹枝，觸手可得，那是一年的勞動(dòng)成果……豐收的喜悅過后，那光禿的樹干和枯黃的落葉呢？誰(shuí)在意過它們的去處，它們的結(jié)局呢？
走過一條幽靜的小路，兩旁大樹上粘滿了黃葉，一陣風(fēng)過來(lái)，落葉猶如漫天飛舞的黃蝴蝶，翩翩起舞。一片金黃的落葉飄在我的筆記本上，靜靜的躺著，似乎在想向我訴說(shuō)它的故事：春的萌芽，夏的繁茂，以及秋的.衰落……我和上本子，讓它永遠(yuǎn)躺在我的本子里，提醒著我過去的種種，那年秋天，有人受傷，有人落淚……
穿過一條條金黃的街道，踏在金黃的落葉上，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲響。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝上茍延殘喘的落葉也紛紛飄落……
樹葉三年級(jí)作文 29
樹上飄下了一片樹葉，我對(duì)它凝望了好久�；腥活I(lǐng)悟，秋天來(lái)了。
秋天，它不像夏天那樣悶熱，也不像冬天那樣寒冷。它是一個(gè)很美的季節(jié)，遍地都是金黃金黃的。秋天的樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩落下，給大地增添了色彩。
我不僅愛美麗的秋天，更愛秋天那各式各樣的樹葉。有火紅火紅的楓樹葉，還有綠綠的甜栗子樹葉，還有碧綠的冬青葉。我最喜歡的是金黃金黃的銀杏葉。
漫步在銀杏樹下，銀杏葉的外形像一把小扇子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏葉如同一片金色的`海洋。微風(fēng)吹過，銀杏葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中漫天飛舞。
銀杏葉不僅形狀美麗，而且還有很多藥用價(jià)值，它們可以降血壓,還可以清熱解毒防感冒呢!聽說(shuō)銀杏樹在我國(guó)已經(jīng)為數(shù)不多，是一種稀有的樹種。我們應(yīng)該愛護(hù)所有的植物，愛護(hù)我們的地球大家庭。
一陣秋風(fēng)吹過，葉片紛紛落下，它們將化為泥土，將最后的力量奉獻(xiàn)給大地母親。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉!
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