有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1

　　我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，從上幼兒園大班開(kāi)始上興趣班，至今已學(xué)了四年。

　　無(wú)論是油畫(huà)棒、水彩筆、鉛筆還是毛筆，在我手中都能繪制出美麗的圖畫(huà)。每當(dāng)我看到熟悉的墨點(diǎn)在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)，每當(dāng)我看到細(xì)細(xì)的鉛筆在素描紙上沙沙移動(dòng)，每當(dāng)我看到油畫(huà)棒鮮艷的色彩勾勒出亮麗的畫(huà)面，一股快樂(lè)、幸福的感覺(jué)就在心中油然而生，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!

　　在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，對(duì)我很有幫助的是教我漫畫(huà)的邢老師。邢老師水平很高，畫(huà)的人物很生動(dòng)、很活潑，我從他那兒學(xué)到了近景、遠(yuǎn)景、中遠(yuǎn)景、蒙太奇等許多繪畫(huà)技巧，掌握了人物的眼睛、嘴巴、手、身體等不同部位的繪畫(huà)方法，他帶領(lǐng)我把漫畫(huà)人物畫(huà)得活靈活現(xiàn)，媽媽表?yè)P(yáng)我畫(huà)得越來(lái)越好了。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要有時(shí)間，就會(huì)拿起鉛筆和素描紙，有時(shí)候自己創(chuàng)作一個(gè)人物，有時(shí)候臨摹書(shū)上的圖片，每當(dāng)畫(huà)出一幅好的作品，我心里就會(huì)很高興、很有成就感。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要把學(xué)畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力!

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2

　　在一座村莊里住著大大和小小倆只猴子，有一天它們心血來(lái)潮要比賽畫(huà)畫(huà)。

　　小羊來(lái)了，它說(shuō)：“要畫(huà)就畫(huà)我們的大森林，這里有美麗的花、粗壯的樹(shù)�！毙「鐐z聽(tīng)了覺(jué)得它說(shuō)的不錯(cuò)，就在白紙上畫(huà)了些花和樹(shù)。

　　一會(huì)兒，來(lái)了只小雞，它笑著說(shuō)：“你們瞧那邊桃樹(shù)上的花多美�。　贝蟠舐�(tīng)了毫不猶豫的畫(huà)了一棵開(kāi)滿桃花的桃樹(shù)，小小想了想也畫(huà)了起來(lái)。

　　這時(shí)，又走來(lái)一只老猴：“你們應(yīng)該畫(huà)一些又紅又大的桃子。”大大聽(tīng)了就在話滿桃花的桃樹(shù)上畫(huà)了一些桃子，小小卻沒(méi)有畫(huà)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又走來(lái)一群小猴。它們紛紛支招。謙虛的大大采納了大家的意見(jiàn)，而小小畫(huà)了一幅盛夏美景。 內(nèi)容來(lái)自,作文從此更輕松

　　到了比賽的那天，大大得了第一名，小小聲什么沒(méi)得到。你們知道這是為什么嗎？

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3

　　她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。一個(gè)高高的鼻子上有一張櫻桃似的嘴巴。她也就是我最好的朋友雯茜了。

　　由于老師要求我們自己繪制手抄報(bào)，也可以與別人一起制作手抄報(bào)。于是我與我最好的朋友雯茜組隊(duì)一起制作手抄報(bào)。

　　星期六，我去我的好朋友雯茜家，我到了她家后，她拿出材料我們就開(kāi)始制作了起來(lái)。

　　首先我們?cè)诩埳舷葘?xiě)上標(biāo)題創(chuàng)衛(wèi)拱衛(wèi)。在周圍涂上各種顏色。然后雯茜在紙上畫(huà)了兩個(gè)人，她們手拿著澆水瓶再給剛種下去的樹(shù)澆水。小蝌蚪在水里自由自在的游來(lái)游去，水面上的荷葉荷花飄來(lái)飄去。周圍的樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，如同一棟大樓房那么高，地面上開(kāi)著五顏六色的野花。

　　圖畫(huà)畫(huà)完了，我們開(kāi)始在空思維地方寫(xiě)上一些關(guān)于保護(hù)樹(shù)木花朵的語(yǔ)句。

　　我們的手抄報(bào)制作結(jié)束了，我們交給老師，老師對(duì)我們說(shuō)：畫(huà)的真好，這時(shí)我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　她就是我的好朋友一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4

　　今天，老師說(shuō)：“我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)！”老師話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，老師又繼續(xù)說(shuō)：“要閉眼睛畫(huà)�！迸e手的人立刻少了一半。

　　老師選了一個(gè)仍然舉手的同學(xué)，說(shuō)：“請(qǐng)喻欣羽上來(lái)畫(huà)。”喻欣羽說(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏，一只小兔子正在吃草�！遍_(kāi)始畫(huà)了，由于她身體擋住了，看不見(jiàn)。過(guò)一會(huì)兒，她畫(huà)好了，我們一看，呀！簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴，頭竟然和身子分開(kāi)了，小兔子怎么都找不到，草更不像草，倒像幾條蚯蚓。逗得我們哄堂大笑。

　　老師又說(shuō)：“大家也來(lái)自己畫(huà)一畫(huà)吧！”我拿出一張，閉上眼睛，開(kāi)始畫(huà)了，盡管我畫(huà)畫(huà)時(shí)，摸了又摸，可我畫(huà)得比喻欣羽更離譜。畫(huà)中的汽車確實(shí)有四個(gè)輪子，可這四個(gè)輪子都在車頂上，太陽(yáng)呢？都鉆到車下面去了。

　　看來(lái)眼睛太重要了，沒(méi)有眼睛，什么事也做不好，我們要好好珍惜它。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5

　　“上語(yǔ)文課真沒(méi)意思。”我抱著腦袋，小聲嘟囔。

　　畫(huà)畫(huà)，有意思，我打算在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)。一個(gè)小男孩，在他頭上畫(huà)一對(duì)牛角，一只鴨子，把它的腳畫(huà)成爪子，它變成了怪獸，在一個(gè)空白的地方上，畫(huà)一個(gè)語(yǔ)文書(shū)，又畫(huà)了一把刀，把語(yǔ)文書(shū)切成了兩半……

　　畫(huà)著畫(huà)著，我樂(lè)出了聲，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。我把書(shū)給滿明通看，他也哈哈笑，給我們班很多人看，他們也表?yè)P(yáng)了我的“筆魂”。

　　回了家，媽媽讓我讀《釣魚(yú)的啟示》，讀到了最后一頁(yè)，媽媽看見(jiàn)了我的畫(huà)，臉一下子就拉了下來(lái)，一把把書(shū)搶過(guò)去，手指著畫(huà)：“這是什么東西？”我低著頭，在下面小聲嘟囔著�！澳惝�(huà)什么呢？快把書(shū)擦干凈。”

　　我知到錯(cuò)了，默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣：“你爸爸每天拿回那么多的大白紙，你不在紙上畫(huà)，在書(shū)上畫(huà)……”

　　媽媽還不知道，這畫(huà)是我在語(yǔ)文課上畫(huà)的。要上知道了……

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6

　　下午，上課前我在教室津津有味地看書(shū)，這時(shí)候老師來(lái)了，我趕緊把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我突然想起了第三節(jié)課是美術(shù)課，我看見(jiàn)抽屜里沒(méi)有畫(huà)畫(huà)工具，就翻翻書(shū)包，書(shū)包也沒(méi)有�！霸愀�！我忘記帶畫(huà)畫(huà)工具了！”我心想，下課后一定要找同學(xué)借一下手機(jī)打電話給爸爸。下課了，我在四周問(wèn)誰(shuí)有手機(jī)，我問(wèn)楊紫怡：“你有帶手機(jī)嗎？”楊紫怡說(shuō)：“有�！蔽覇�(wèn)：“能不能借我打一個(gè)電話？”楊紫怡說(shuō)：“我想一想�！蔽艺f(shuō)：“很快的，講幾句就行了�！睏钭镶�說(shuō)：“好吧！那你打完電話，把電話放在我書(shū)包里�！蔽艺f(shuō)：“好的，謝謝�！蔽医舆^(guò)電話，就給爸爸打電話，我說(shuō)：“爸爸你幫我把我準(zhǔn)備好的畫(huà)畫(huà)工具送過(guò)來(lái)，到門口你叫保安叔叔給你開(kāi)門，你再送到四樓來(lái)�！卑职终f(shuō)：“好�！蔽野央娫挿呕貤钭镶�的書(shū)包里，就回到位子上等待，上課鈴響了，可是爸爸還沒(méi)來(lái)，怎么辦？正當(dāng)我心急如焚的`時(shí)候，突然，爸爸出現(xiàn)在教室門口，我又心驚又喜，我趕緊跑過(guò)去接過(guò)畫(huà)畫(huà)工具，我開(kāi)心極了！

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7

　　我的課余生活非常豐富多彩，有游泳、跳舞、跑步、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等，其中我最喜歡是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)橛卯?huà)筆可以描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)。

　　這幾年我一直都在學(xué)畫(huà)畫(huà)，我學(xué)過(guò)水彩畫(huà)、蠟彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、線描畫(huà)。這些不同種類的畫(huà)都能描繪出多姿多彩圖畫(huà)。

　　畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情，我最喜歡的就是調(diào)顏色。有一次，我在少年宮畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我正想畫(huà)草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的綠色蠟筆不見(jiàn)了，我的心里非常著急不知怎么辦？這時(shí)老師剛好經(jīng)過(guò)我身邊問(wèn)：“有問(wèn)題嗎？需要我?guī)椭鷨幔俊蔽疫B忙說(shuō)：“有，老師，我的綠色蠟筆不見(jiàn)了，沒(méi)法畫(huà)草地了�！崩蠋熣f(shuō)：“可以試試調(diào)顏色呀！”我問(wèn)到：“怎么調(diào)呀？”于是老師用心地告訴我：“用藍(lán)色和黃色加在一起，試一試�！庇谑俏野阉{(lán)色和黃色加在一起果然是綠色。在老師的指導(dǎo)下我終于畫(huà)出美麗的綠草地。后來(lái)我還學(xué)會(huì)調(diào)粉紅、深綠、淺綠色呢！

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了調(diào)顏色并不是那么簡(jiǎn)單的。要多動(dòng)腦，勤思考，才能調(diào)出完美的顏色。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇8

　　我的爸爸是一名畫(huà)家，他希望我可以“女從父業(yè)”，所以，我從四歲便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始我特別喜歡學(xué)兒童畫(huà)，因?yàn)椋�在學(xué)兒童畫(huà)時(shí)，可以把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)，還可以做做手工，非常有趣。

　　今年，爸爸說(shuō)：“你可以正式開(kāi)始學(xué)素描了�！蔽倚南�，終于可以進(jìn)入到中級(jí)班了，非常開(kāi)心。我們要先從橢圓畫(huà)起，教我們畫(huà)畫(huà)的劉老師總是說(shuō)我們畫(huà)的橢圓像一個(gè)油餅，線條畫(huà)出來(lái)像一個(gè)鳥(niǎo)巢。當(dāng)我把橢圓等基礎(chǔ)的練習(xí)都畫(huà)完后，就從銜接班到基礎(chǔ)素描班了，也就是畫(huà)石膏體，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)素描越發(fā)枯燥了，畫(huà)出來(lái)的幾何體都是歪歪斜斜的，怎么改都難以畫(huà)出教材上面的效果……劉老師教我們畫(huà)石膏體的構(gòu)圖“秘訣”：不大不小、不上不下、近實(shí)遠(yuǎn)虛、近大遠(yuǎn)小。這四句話說(shuō)起來(lái)容易，但是，做起來(lái)卻非常難。漸漸地，我開(kāi)始排斥起素描來(lái)……，直到我的一個(gè)好伙伴徐靜雅也來(lái)了我們這里學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們一起進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，也在暗中比賽，從她來(lái)了以后我就對(duì)素描又逐漸感興趣了。

　　我從素描中學(xué)到了很多，比如：我看一個(gè)正方體最多只能看見(jiàn)五個(gè)面，但現(xiàn)在我可以把它的六個(gè)面全部都畫(huà)出來(lái)。我懂得了大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、圓球體、圓錐體來(lái)慨括。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)，素描離我越來(lái)越近了。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇9

　　六一兒童節(jié)那天，大家都很開(kāi)心。在這個(gè)讓人興奮的節(jié)日里，我參加了華商杯慶六一現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在緊張的等待比賽開(kāi)始，我的心也在怦怦直跳，我心想：“我會(huì)不會(huì)拿獎(jiǎng)呢？”

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迅速地畫(huà)了起來(lái)，每個(gè)家長(zhǎng)都在為自己的兒子加油。場(chǎng)面變得越來(lái)越熱鬧了，畫(huà)畫(huà)聲、加油聲、腳步聲、贊嘆聲……各種各樣的聲音交織在一起，就像演奏著一曲歡樂(lè)的畫(huà)畫(huà)交響樂(lè)。我也不甘落后，小心翼翼地在地上展開(kāi)畫(huà)紙，用我的左手抵著畫(huà)紙，右手畫(huà)起畫(huà)筆在畫(huà)紙里上下騰飛著，不一會(huì)兒，一場(chǎng)激烈的籃球比賽在我的畫(huà)紙上誕生了。接著，我開(kāi)始調(diào)色了，我用各種顏色來(lái)搭配和運(yùn)用，首先給籃球隊(duì)員們涂上鮮艷的顏色，因?yàn)樗鼈兪钱?huà)里最重要的角色；然后給觀眾們涂上五顏六色，因?yàn)槊恳晃挥^眾穿的衣服都不同；最后，我用大畫(huà)筆給畫(huà)紙涂上底色，不久這幅畫(huà)就畫(huà)完了。 時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我抬起頭看看身邊的同學(xué)，他們也陸續(xù)地畫(huà)好了，很開(kāi)心。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們興奮地把自己的畫(huà)交給了老師，過(guò)了一會(huì)兒就要公布比賽結(jié)果了，我心里非常緊張：“會(huì)不會(huì)有我的名字呢？”正想著，“朱信杰，恭喜你獲得了這次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)！”那一瞬間，我高興得像小鹿一樣在廣場(chǎng)上奔跑著，叫著，笑著…。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)，真開(kāi)心呀！