彩虹三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-11-03 19:42:14 三年級(jí)

有關(guān)彩虹三年級(jí)作文匯總八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的彩虹三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)彩虹三年級(jí)作文匯總八篇

彩虹三年級(jí)作文篇1

　　我有一個(gè)開(kāi)心果，她的真名叫：何思繽。她的眼睛大大的，可是變成近視眼了。她有一個(gè)小小的鼻子，加上紅櫻桃小嘴和最美的笑容，構(gòu)成了美麗可愛(ài)的她。

　　記得有一次，我和她講一個(gè)笑話(huà)，我說(shuō):“你是一條五彩繽紛的彩虹，我是冰爽的冰淇淋。如果你很熱的話(huà)，我會(huì)給你冰淇淋吃，你就會(huì)把我?guī)У教焐贤嫠��！毙〔屎缏?tīng)了我說(shuō)的話(huà)就笑了。

　　還有一次，她特別搞笑，其實(shí)她也和我一起講笑話(huà)。就是那一次，我們一起玩的時(shí)候，她當(dāng)乖乖兔，我當(dāng)她的小主人，我讓她去跳繩她就笑瞇瞇地說(shuō)：“我不想跳繩，我不想減肥，你看，我多強(qiáng)壯有力啊！”我看著她笑了。這時(shí)候，小彩虹偷偷的把衣服拿走了，我看到衣服怎么不見(jiàn)了呢？哎呀！小彩虹逃跑了，我像獵豹一樣追上去。我終于抓住她了，太好了！終于抓到“乖乖兔”了！小彩虹也開(kāi)心地笑了。

　　我的“開(kāi)心果”會(huì)永遠(yuǎn)記得我的。

彩虹三年級(jí)作文篇2

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵慨�(dāng)吟誦起陸游這句詩(shī)，便會(huì)想起那件往事……

　　揚(yáng)琴考級(jí)的前兩天，我的兩個(gè)手配合的還是不協(xié)調(diào)，怎么練都合不到一塊去！“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？一小節(jié)一小節(jié)地練，總能成功的！”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦，悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔�！班亍钡囊宦�，弦斷了！糟糕，撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了，無(wú)奈啊，這么難練！這樣練下去，還要我多少寶貴時(shí)間��！算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

　　還是沙發(fā)上舒服，我翹著二郎腿，看起了電視。無(wú)意中瞥了琴一眼，它已伴隨我多少個(gè)春秋，曾給我?guī)?lái)多少快樂(lè)啊……

　　那年的六月，為了能在學(xué)校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會(huì)上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢？難道我連這點(diǎn)毅力都沒(méi)有嗎？

　　再繼續(xù)練下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手撥弦，右手彈音，一遍一遍地練著，“665321”一段接著一段……

　　“來(lái)，凌凌，喝口水再練�！眿寢屨f(shuō)著，端著水杯走進(jìn)來(lái)�！肮具耍具�。”真爽��！這幾口喝下去，感覺(jué)焦躁的心平靜了許多。

　　只有靜下心來(lái)做每一件事，才能成功。故事中的那個(gè)小男孩不就是在所有人都走了后，靜靜地聆聽(tīng)周?chē)囊磺�，才�?tīng)到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？

　　我靜下心來(lái)彈著《映山紅》這首曲子。

　　“嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……三小時(shí)后，我順利地練完了撥弦�？磥�(lái)，用左手撥弦，右手彈音，要想配合得好，沒(méi)有毅力和耐心是不行的！

　　我放下琴竹，一串串活潑可愛(ài)音符隨風(fēng)而去，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

彩虹三年級(jí)作文篇3

　　��！這美麗的花架子在我的手下誕生了！

　　你看它那美麗的花紋，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，被我那精致的花過(guò)和美麗的花兒所吸引住了，你瞧！那朵花可真美呀，有時(shí)，我會(huì)靜靜地觀察它，我時(shí)而會(huì)聞聞香味，時(shí)而用它香、色、美來(lái)打扮我自己，我自己會(huì)感覺(jué)到自己的也是一朵美麗的花，盛開(kāi)在陽(yáng)光下…

　　哦，你一定想知道它是怎么做出來(lái)的吧？

　　現(xiàn)在就讓我這位制作家來(lái)為您介紹這彩虹式的花架子吧！

　　哎，這東西的制作說(shuō)出來(lái)還有一段小故事呢！

　　我的哥哥與我去花草市場(chǎng)買(mǎi)花，喲！有一個(gè)漂亮又便宜的花架子呢！哥哥聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)，他說(shuō)“自己做去，我不買(mǎi)！”“不買(mǎi)就不買(mǎi)，自己做就自己做，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽倚睦锸植环䴕�。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)膠水，美工刀、一塊長(zhǎng)60厘米，寬70厘米的泡沫“桌子”。這花架子十分簡(jiǎn)單，哦，我忘了還需要一盆花，啊哈！萬(wàn)事具備，只欠花架子！

　　先把泡沫“桌子”下面70厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)泡沫給切下來(lái)，然后把上面的泡沫用美工刀給切出一個(gè)圓（要比著花盆底的大小劃，不然花盆進(jìn)不去）。正好，我把花盆卡了進(jìn)去，既出不來(lái)，也掉不下去，這板子可真厚，我用美工刀在上面刻了許許多多的花紋，把切下來(lái)的泡沫板給平均分成四份，用膠水把兩板泡沫緊緊的貼在花盆的兩邊，看起來(lái)像一架飛機(jī)，嗯，還剩一步了，我不及待的把這余下的兩板泡沫貼了上去，一個(gè)貼左，一個(gè)貼右，這花架子兩旁也被我刻上了花紋，啊，這可真漂亮，哥哥說(shuō)“姜還是“小”的辣呀！”我與哥哥又一起觀察這花架子。

　　嘻嘻，聽(tīng)了我的話(huà)，你心癢了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也真趕快做一個(gè)吧！

彩虹三年級(jí)作文篇4

　　雨過(guò)天晴，一道彩虹高高掛在天上，

　　我說(shuō)：彩虹是一座架向天堂的階梯，

　　我想一步一步地爬上去，

　　爬到終年都有燦爛陽(yáng)光的童話(huà)里

　　——小花王和拇指姑娘相會(huì)的地方。

　　我又說(shuō)：

　　彩虹是一條七彩的圍巾，

　　我真想它快快縮小，

　　飄到我的手中，

　　我要在母親節(jié)那一天送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　她一定會(huì)是世界上最美麗、最慈愛(ài)詳?shù)膵寢尅?/p>

　　我的小弟弟問(wèn)：

　　如果彩虹能夠變成金箍棒，

　　只要我拿在手中，

　　是不是就能七十二變，

　　成為孫悟空呢？

　　媽媽說(shuō)：

　　是太陽(yáng)公公讓它這樣美麗，

　　是小雨滴為它畫(huà)上了七彩衣，

　　是后翌擁有這樣巨大的筆，

　　是他在雨后的天空中畫(huà)出了這道美麗的彩虹，

　　讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。

　　我想說(shuō)：

　　小流星啊，小流星，請(qǐng)你慢點(diǎn)跑，

　　可別撞上了我的彩虹橋，

　　也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。

彩虹三年級(jí)作文篇5

　　在我走過(guò)十二年的生命過(guò)程中，甜多于苦，樂(lè)多于憂(yōu)，多喜少悲�？墒侨松拖衲亲兓喽说拇笞匀�，有風(fēng)和日麗，也有風(fēng)雨交加。但是，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。我經(jīng)歷過(guò)失敗，也體會(huì)到失敗的滋味，失敗會(huì)使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來(lái)，一個(gè)成功的人，不會(huì)向失敗低頭；一個(gè)成功的人明白：只有悲觀的人，才會(huì)是先被自己打倒，然后才被生活打倒。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。正當(dāng)你被失敗籠罩時(shí)，你要記�。猴L(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，終究也會(huì)得到成功。只有堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的人，才會(huì)從失敗中站起來(lái)，戰(zhàn)勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會(huì)有努力�？纯礆v史名人，他們都經(jīng)歷過(guò)失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們?cè)谑∶媲斑x擇努力！小樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹經(jīng)歷試飛的失敗，最終翱翔在藍(lán)天之中�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”每當(dāng)聽(tīng)到真心英雄這首歌，就會(huì)使我在失敗，挫折中站起，奮發(fā)圖強(qiáng)！

彩虹三年級(jí)作文篇6

　　光陰荏苒，三年的時(shí)間，若細(xì)沙般，從指縫間漏掉了——

　　炙熱的陽(yáng)光在平滑的前額游走，溫溫的風(fēng)弱弱揚(yáng)起耳際的發(fā)，清淡的香水味在十字路口優(yōu)雅散開(kāi)。

　　嘴中含著大塊甜冰，涼絲絲的液體從唇角縫隙里擠出，順著臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找著隨身背包里的紙巾。

　　“唔……”黏糊糊的冰水滑進(jìn)潔白的連衣裙領(lǐng)口，側(cè)頭，拿起有小熊印花的紙準(zhǔn)備擦拭時(shí)，她的視線(xiàn)，在不經(jīng)意間，觸碰到一個(gè)久違的地方。

　　果櫻猶豫地走過(guò)黑白相交的斑馬線(xiàn)，在十字路口的拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪，指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連，淡綠色的貨架上擺滿(mǎn)了漂亮的小玩意兒，與過(guò)去不一樣了呢……果櫻推開(kāi)了那扇嶄新的店門(mén)，一陣舒服的冷氣將她包裹，她貪婪地吸了幾口，用陌生的目光打量著陌生的店鋪。

　　“唉——到底還是什么都變了啊——”

　　“果櫻�！惫衽_(tái)的阿姨輕聲招呼道。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)身，走到阿姨跟前，沖她淡漠一笑，“葉遙……阿姨�！�

　　阿姨輕輕撫過(guò)果櫻蒼白的雙頰，“還是叫姐姐吧。”

　　“阿姨啊，”果櫻撅了撅嘴，“你變老了呢！”

　　“調(diào)皮！”

　　果櫻“撲哧”一聲，輕快地笑了。

　　葉遙邊用纖美的手小心翼翼地?fù)芘衽_(tái)上的君子蘭，邊和果櫻有一搭沒(méi)一搭地聊天。

　　“果櫻……”葉遙端起左側(cè)的小碗，抬起手，緩緩沾了些碗里透明的水，灑在翠色的葉片上，“你有多久沒(méi)回家了呢？”

　　果櫻蹙眉，快速地撇開(kāi)話(huà)題：“阿姨，這株君子蘭是新栽的吧……真好看�！�

　　癡迷于養(yǎng)植物的葉遙，聽(tīng)到別人贊美自己種的花草，便來(lái)了興趣，“是呵是呵……”

　　店門(mén)口掛著一串貝殼風(fēng)鈴，隨著客人的進(jìn)出，發(fā)出清越、脆生的音律，在風(fēng)中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯，被換成了歐美風(fēng)格的旋轉(zhuǎn)樓梯。剛刷的白色油漆還映著明晃晃的光，將整個(gè)小店點(diǎn)綴得如同夢(mèng)幻的國(guó)度……

　　“阿姨，帶我上樓瞧瞧吧。”

　　“誒！”

　　踩在樓梯上，沒(méi)了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓，映入眼簾的是紫紅色調(diào)的咖啡廳，全是軟軟綿綿的沙發(fā)，一坐，便陷了下去，身體可以懶懶地蜷縮在沙發(fā)的深處。墻壁的左側(cè)還設(shè)計(jì)了一個(gè)吧臺(tái)，深藍(lán)的'桌臺(tái)上，還擺置著調(diào)好的雞尾酒。

　　果櫻曲起食指，敲了敲結(jié)實(shí)的，鋪著美麗花布的圓桌，“葉遙阿姨，你生意真不錯(cuò)啊，這樣的裝潢挺浪漫的呢！”她輕輕倚在樓梯扶手旁。

　　“阿姨……你還賣(mài)彩虹糖嗎？”

　　葉遙咬著下唇，想了許久，遲疑著點(diǎn)頭，“嗯，好像在賣(mài)吧。唔……在那兒！”

　　果櫻急急跑下樓，朝著她指的方向，蹲在角落里的一個(gè)小箱子里尋找……終于，她拿出了一個(gè)粉紅的小盒，放在耳邊，搖了搖，那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出，這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱里扯出個(gè)可愛(ài)的布袋，挑了五顆粉、黃、綠、藍(lán)、紫，寶貝地放進(jìn)布袋，細(xì)心地拉上帶子，走到柜臺(tái)前。

　　“呵呵……玩心不改，還像個(gè)小孩子，愛(ài)吃糖！”

　　果櫻掏出五元，遞給葉遙，微笑著說(shuō)再見(jiàn)。轉(zhuǎn)身，正欲邁出步子，身后，一只冰涼的手拉住她。這種感覺(jué)竟是如此熟悉……果櫻一驚，想要掙脫，卻被那雙細(xì)膩的手死死握住。

　　“姐，這些年……你過(guò)得還好嗎？”

　　甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心弦，她僵硬地扭頭，當(dāng)看到那張魂?duì)繅?mèng)縈的面孔時(shí)，她的心跳……徹底，漏了一拍。

　　“姐，這些年……你過(guò)得還好嗎？”

　　姐，我好想你。

彩虹三年級(jí)作文篇7

　　一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，一條彩帶連接天空，我出神地望著這五顏六色的彩虹，不禁想起五年前的手指彩虹那驚險(xiǎn)的一幕。

　　也是在一場(chǎng)大雨過(guò)后，我望著天空中的彩虹想得可多啦。老人們都說(shuō)用手指彩虹會(huì)爛手指，這種說(shuō)法在今天看來(lái)當(dāng)然是荒唐可笑的。可那時(shí)對(duì)于我——一個(gè)還沒(méi)有踏進(jìn)校門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，居然相信這是真的。但我也總有點(diǎn)懷疑，難道彩虹真那么神，連指一指也不行嗎？這一天，我終于耐不住心頭久久的疑問(wèn)，跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你試試就知道了。”試試，爛掉手指可不是鬧著玩的事。于是，我又去問(wèn)王爺爺，王爺爺是老實(shí)人，他說(shuō)，他也聽(tīng)過(guò)這種說(shuō)法，但并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。

　　轉(zhuǎn)眼間，又一場(chǎng)大雨過(guò)去了，我?guī)е鴿M(mǎn)腹的疑問(wèn)，猛地用手指了一下彩虹，隨即等著老天對(duì)我的報(bào)復(fù)。1 分，2分……15分……

　　“啊，我沒(méi)有爛掉手指�！蔽�?guī)е鴿M(mǎn)腔歡喜，回到家中，把這一喜訊告訴了媽媽、爸爸、奶奶……

　　如今，我已經(jīng)上三年級(jí)了，每當(dāng)我回想起童年時(shí)代這段美好的回憶，就覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。