【精華】梅花三年級作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的梅花三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花三年級作文 篇1
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來，我趕緊加快了腳步順著香味跑了過去。
原來是姐姐家的臘梅花開了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開了不少了。光禿禿的枝頭上，這點兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著，有的花瓣全展開了，好像是請你觀賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！
這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫，這畫家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一顆顆梅花樹都在舞蹈。風(fēng)過去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這里，小蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的樂趣，小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜的好夢——
過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花三年級作文 篇2
下午，走進春秋公園，一進去，就看到了粉紅色的一大片。那梅花白里透紅的，我被它吸引了，急匆匆地跑去看它。
梅花已經(jīng)開了不少了，花瓣各擠各地綻放，像花仙子丟在那的一條條粉紅的裙子，花蕊在“人群”中把頭探出來。有的梅花鮮紅鮮紅的、有的還是只有幾片花瓣的小姑娘、有的開得真燦爛，好像正在度過的年輕時代呢！
許許多多的梅花，一朵有一朵的“個性”，瞧瞧這朵很酷，看看那朵很漂亮。如果把這片梅花看成一個聚會，那么組織這個聚會的人啊，可真是無與倫比呢！
我突然覺得自己也變成了一朵梅花，身穿粉紅色的、閃閃發(fā)光的晚禮服。站在陽光下，一陣春風(fēng)吹來，我舞動了自己的長裙，長裙在陽光下，就像被陽光映出“春天的味道”！不只是我一朵，其它花也映出了不動的顏色：梅紅、大紅、嫩粉，體現(xiàn)出了不同的風(fēng)格。陽光暗了，我的顏色也隨著陽光消失了，優(yōu)雅地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的故事；蝴蝶飛過來，告訴我中午時柳樹的秘密……
過了一會兒，我忽然想起自己不是一朵梅花，而是靜靜地觀賞梅花呢！
梅花三年級作文 篇3
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么
呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！
是梅花的精神！
冬天到來，寒風(fēng)呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、
越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔�(zhàn)爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚！
梅花三年級作文 篇4
我家院子里有一棵很大的臘梅樹，聽我奶奶說，它有一百多年了，這棵樹布滿了整個院子。
1、2月正是臘梅開放的時候，那可愛的小花密密麻麻的長了一樹，我無法形容它的顏色，說它是黃色的吧，黃里帶著白，花蕾好象是一個小手，藏在花朵里，仔細一看，花蕾的周圍還有一條條花莖，它的莖是黃里帶有紅的顏色，真是美麗極了。
在春夏秋季節(jié)里，我看到很多花開放和凋謝，但只有在冬天里才可以看到臘梅的'開放，這時我都會想到宋代王安石寫的《臘梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
我喜歡它的堅強，喜歡它的美麗，它使我敬佩。
梅花三年級作文 篇5
百合花、茉莉花、菊花、曇花、蓮花……大家都各有所愛。而我，只愛那頑強、樸素、永不放棄默默奉獻的梅花。
梅花，它在寒冷的冬天開放。它用自己的生命在抗?fàn)帲诳範(fàn)幍臅r候也給我們帶來芳香，也不求別人的贊揚，難道它不頑強和默默奉獻嗎？
梅花，它有五片花瓣，花瓣邊緣是玫紅色，接近花蕊是粉紅色，雖然它并不是那么美麗，嬌艷，但是我依然喜愛它，愛它的樸素。
梅花，它在那大雪紛紛的夜里開放了，大家都不知道它的存在，但它依然堅持著。不久后，它的花瓣快凋謝了，可它仍不放棄展現(xiàn)著自己的美，哪怕只剩幾秒的停留時間，最后它還是凋謝了。它的尸體埋在那冰冷的雪地里，也許它落下了是一件好事，因為新的生命即將到來；但也許是一件壞事，因為它落下了，新的生命又將要經(jīng)歷頑強的拼搏才能獲取生命。不久后，那個新生命變成了小花，它生存下來了，我真替它高興，這就是它永不放棄的結(jié)果。
這就是我喜歡梅花的原因，它頑強，樸素，永不放棄，默默奉獻的精神打動了我。
梅花三年級作文 篇6
寒冷的冬天到了，許多樹林都掉了葉，樹枝光禿禿的，只有梅花還在欣然怒放。不信，我?guī)闳W(xué)校的后操場看看。遠遠的，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我忍不住使勁吸了吸。只見梅花樹上大片的樹葉已經(jīng)變黃了，落了不少，一個個可愛的“小金球”掛在枝頭，美麗極了!
走近一瞧，梅花姑娘有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開了它迷人的笑臉。它們長得圓圓的，薄薄的淡黃色花瓣舒展開來，露出了漂亮的花蕊，像一朵朵小蓮花。我忍不住撿起一朵放在鼻旁，哇，真香!看著它們，不禁讓我想起了王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花，你凌寒怒放，高潔、剛毅的品格真值得我們敬佩啊!
梅花三年級作文 篇7
人們常說“春天到了，百花齊放。”可是，在寒冷的冬天里，又有什么花會獨自傲放？沒錯，首先想到的肯定是梅花。
我喜歡的花兒是梅花，當(dāng)萬物都在“大睡”的時候，只有它為冬天增添了一點生機，平添了一點美麗。
五月石榴紅似火，六月公園里的池塘開滿了粉紅色的荷花，七月梔子也像趕集似的來到了炎熱的夏天。然而，冬天——這四季中最沒有生氣的季節(jié)，給人的感覺是無邊無際的白茫茫，天地都被銀裝素裹著。此時夏天的這些花早已成了枯枝敗葉，失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里，卻獨有梅花在悄無聲息地挺立著。它這高而細的枝干，絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，充滿了豪情，堅強不屈，任憑風(fēng)雪的吹打，這就是我喜愛梅花的原因。
雖然冬天這么寒冷，以至于有的人們都懶得出門，而梅花卻在風(fēng)雪中，在這細而高的枝頭上，開著淺粉色的小小的花，而這小小的花所象征的精神，比這夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香，淺淺的粉色，給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣，使迷途中的人感受到了梅花的堅強不屈，傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫的一首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來�！�
我愛梅花，不僅愛聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣，更被它這精神所折服。
梅花三年級作文 篇8
她沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，更沒有太陽花的小巧玲瓏。她只是自己在冬天默默的佇立著。
春天，我們看到了燦爛的小野花，那里沒有她的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒有她的身影；秋天，在各樹的葉子落下的時候，還是沒有她的身影。唯獨在冬天這個寒冷的季節(jié)里，我們卻清晰的看到她堅強的站在風(fēng)與雪中。
堅強是她們的本色，佇立是她們一直堅持的。她們在大雪中堅持不懈，比大樹還要堅強。
堅持不懈是她們的習(xí)慣，在雪中她堅持不懈的精神一直在守護著她。
白色的她在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn)，但就他那種堅持不懈的精神鼓勵著他在那里堅持著。
我就是一個與梅花的精神相反的人，不管遇見什么是都堅持不久的人，但是現(xiàn)在的我也漸漸的長大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開的，他那種志向是無人能比的，她的堅持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我是一個懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。
梅花三年級作文 篇9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！她也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時，梅花也付出了代價，她經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有她強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力！
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