關(guān)于自由三年級(jí)作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的自由三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我抬起頭，看著天空上那些自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒們，我心里在想：如果我也是那飛翔的鳥(niǎo)兒中的一份子，那該有多么美好呀！可是，想象終究歸想象，我知道，我永遠(yuǎn)不可能飛翔。
新時(shí)代的學(xué)生們，就猶如一只只鳥(niǎo)兒，被關(guān)在籠子里，失去了屬于自己的那一片天空，只能悶在家里，和試卷、作業(yè)進(jìn)行“對(duì)抗”，便失去了自由。
如果我是一匹駿馬，就可以在一眼望不到邊的大草原上盡情奔跑；如果我是一條小魚(yú)，就可以在蔚藍(lán)的大海里活潑的游動(dòng)；如果我是……即便有這么多的想象，但是我們還是在重重如山的題海里迷失了方向，，都在努力尋找那靠岸的船只，可是，它離我們真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
我渴望自由！我渴望自由！為什么我們嗅不到花草的芳香？！為什么我們長(zhǎng)不出希望的翅膀？！為什么我們不能飛翔？！這一切的一切，都源于茫茫的題海、厚重的作業(yè)、白花花花的試卷……
不！不！不！我們不是困在籠中的小鳥(niǎo)，我要自由！我要飛翔！飛向我的理想，飛向我的天空！我是屬于藍(lán)天的小鳥(niǎo)，是要飛翔的！我是屬于大海的`小魚(yú)，是要遨游的！我是屬于森林的小樹(shù)，是要陽(yáng)光的！我更是屬于未來(lái)的！我渴望自由！哪怕只有一天……
點(diǎn)評(píng)：全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
美中不足的是：未對(duì)自由有自己的想象，文章渴望之情不明顯。
作者可以發(fā)揮想象，通過(guò)對(duì)想象中自由的描述使文章更加生動(dòng)具體，鮮活飽滿，進(jìn)而突出渴望之情。
自由三年級(jí)作文 篇2
今天早晨，吃過(guò)早餐我就興奮地去上學(xué)。我一走進(jìn)教室就和同學(xué)們快樂(lè)地大聲朗讀課文。
沒(méi)多久，上課鈴響了，班主任向老師滿臉微笑地進(jìn)了教室。88個(gè)學(xué)生見(jiàn)到班主任向老師如同見(jiàn)到父母，朗讀得更認(rèn)真了。她滿意地雙手合掌做了一個(gè)“停”的手式開(kāi)口說(shuō)話了：“又一個(gè)月到來(lái)了，同學(xué)們對(duì)于前一個(gè)月每天前后輪換座位感覺(jué)如何？覺(jué)得麻煩不？是否有更好的換座位的方法？請(qǐng)大家討論商量一下，這節(jié)課我們換座位？”
聽(tīng)到這話，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)：“有的同學(xué)說(shuō)每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學(xué)座位前后每天一輪換；有的同學(xué)說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面一、二桌之后，每天不變換座位，其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序從前往后依次坐……”
經(jīng)過(guò)討論，大家很快就做出了統(tǒng)一決定：聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面第一、二桌。其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序自由組合選座位。”兩三秒鐘后，大家全部從座位上站起來(lái)準(zhǔn)備找別的同學(xué)交換座位。
我想：現(xiàn)在我終于可以和那個(gè)一上英語(yǔ)課就把我當(dāng)英國(guó)人打的“高成”遠(yuǎn)點(diǎn)了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。
那么我到那里坐的原因是什么呢？因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博，在我有困難時(shí)她總是伸出援助之手來(lái)幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個(gè)原因。因?yàn)樵谀莾河袔讉�(gè)同學(xué)有困難時(shí)總是要找我?guī)兔�，我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題，還可以幫助非常多的同學(xué)交上無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。
自由三年級(jí)作文 篇3
我期盼已久的自由節(jié)終于到來(lái)了，好開(kāi)心��！今天不用上學(xué)，不用上補(bǔ)習(xí)班，不用做功課，不用聽(tīng)媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，可以自由自在地做自己想做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利說(shuō)我們，萬(wàn)歲！
我撥通了同學(xué)顧卓楠和好哥們馬逸霄的電話，邀請(qǐng)他們一起去吃豪華的自助餐。幾分鐘后，我們集中在自助餐館，“自由節(jié)快樂(lè)！”我們互相擊掌問(wèn)好，“同志們，今天我們要好好享用我們的大餐，想吃什么，就吃什么，想吃多少，就吃多少。”我們飽餐了最愛(ài)的牛排和肉串，嘗遍了媽媽平時(shí)不讓多吃的各式冰激凌，小肚子吃得鼓鼓的，邊吃邊聊，說(shuō)著笑著，激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。
飽餐一頓后，我們走進(jìn)了平時(shí)想進(jìn)卻不敢進(jìn)的游戲廳，哇，那里五光十色，非常好玩。
我們大玩捕魚(yú)、抓娃娃、跳跳舞、打鼓、賽車等游戲，其中我最喜歡的是捕魚(yú)，我放了十幾枚游戲幣，“咚咚”幾聲，幾條“魚(yú)”就被我抓住了，我們?nèi)齻�(gè)人歡呼雀躍：“自由節(jié)萬(wàn)歲！”“你們瞧，那是誰(shuí)？”馬逸霄指著一個(gè)正在玩賽車的人問(wèn)。我循聲望去，哈，居然是我們的班主任張老師，她也趁著自由節(jié)到這來(lái)放松了。“陳科瑋！今天玩得開(kāi)心嗎？”張老師一改往日嚴(yán)肅的面容，笑瞇瞇地問(wèn)我。
“開(kāi)心，開(kāi)心，當(dāng)然開(kāi)心，自由節(jié)萬(wàn)歲！”我笑著說(shuō)。
“陳科瑋，快醒醒，別做夢(mèng)了，快起床，做功課了。”媽媽拎起我的耳朵，“都幾點(diǎn)了，你還在睡！在夢(mèng)里都笑出聲來(lái)了，又在想什么好事了吧？”原來(lái)，這一切都是夢(mèng)，我只好慢悠悠地起了床，向一堆厚厚的作業(yè)本走去。舔舔嘴唇，似乎還有冰激凌的香味，我夢(mèng)中的自由節(jié)啊，什么時(shí)候能真正到來(lái)！
自由三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，又熱又悶，好像是一口在火爐上的大鍋，要把我們烤熟似的。
我和爸爸在梧桐樹(shù)下乘涼，忽然從半空中掉下來(lái)一只羽毛還不豐滿的小鳥(niǎo)，我連忙去追，它飛不起來(lái)就拼命跑，我走一步，它要走好幾步，十拿九穩(wěn)，當(dāng)然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鳥(niǎo)籠里，給它吃高級(jí)飼料，讓它享受最幸福、最美滿的生活。也許是為“小家伙”做了一些事，我感到無(wú)比的滿足，無(wú)比的快樂(lè)！我每天都來(lái)看望小鳥(niǎo)，給它擦拭籠子、喂水、喂食物，細(xì)心地呵護(hù)它！當(dāng)我喂它食物時(shí)，它總在我面前跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，我真的很愛(ài)它。我想，它也和我一樣吧，要不然，它怎么會(huì)跳得那么樂(lè)，叫得這么歡！
才一個(gè)星期，我的小鳥(niǎo)就變了，它不再為我唱歌了，也不像以前那樣充滿生機(jī)了，我想去摸摸它，它總是避開(kāi)我。難道小鳥(niǎo)討厭我了嗎？
我在鳥(niǎo)籠里插了好多花，想讓它感受到大自然的氣息；我還特意去玩具店買了一只電動(dòng)小鳥(niǎo)，陪它唱歌。可小鳥(niǎo)沒(méi)有被我的好意而感動(dòng)。我知道：小鳥(niǎo)能失去一切，唯獨(dú)想要自由！可我的自私不許我這樣做，因?yàn)樾▲B(niǎo)的自由必會(huì)讓我感到寂寞。
我的小鳥(niǎo)開(kāi)始絕食了，它的眼神很憂郁，很迷惘，對(duì)我喂它的食物無(wú)動(dòng)于衷。小鳥(niǎo)變得越來(lái)越瘦，羽毛也沒(méi)有往日的光澤了。接下來(lái)的幾天，我都在想這句話：人向往自由，小鳥(niǎo)也一樣，人向往快樂(lè)，小鳥(niǎo)也同樣。鳥(niǎo)籠再大也比不過(guò)藍(lán)天，給小鳥(niǎo)自由，就是給它最大的幸福。
第二天一大早，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛了。我的愛(ài)心戰(zhàn)勝了自私，把它最渴望的東西還給了它！
鳥(niǎo)兒飛走了，我望著空蕩蕩的鳥(niǎo)籠，想起了事先發(fā)生的一幕幕，我才懂得：愛(ài)它，就讓它自由！
自由三年級(jí)作文 篇5
誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)呢？每當(dāng)我摔倒時(shí)鼓勵(lì)我的是你們，每當(dāng)我考不好時(shí)鼓勵(lì)我的也是你們，你們的名字叫父母，最偉大的名稱也叫父母。
爸爸，如果讓我形容您的話，我會(huì)用“嚴(yán)父”來(lái)形容。您在學(xué)習(xí)方面把我管得很嚴(yán)格。每當(dāng)我在做練習(xí)題時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到外面其他孩子玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)我心里不免有些難過(guò)，不是說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是因?yàn)槲易隽藘蓚�(gè)小時(shí)練習(xí)和讀了半個(gè)小英語(yǔ)了，我一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有。但我知道您是為了我。當(dāng)我拿到全班第一名時(shí)，我總會(huì)想起您的教導(dǎo)。謝謝您，爸爸。
媽媽，如果要形容您的話，我覺(jué)得用“慈母”來(lái)形容是最合適不過(guò)了。您讓我吃得飽、睡得好，對(duì)我日常生活照顧得無(wú)微不至。但是我覺(jué)得我的自理能力好像比別的同學(xué)差了一點(diǎn)。每天，您騎著自行車接我放學(xué)和上學(xué)，我看您騎得好像很吃力似的。您寬大的身體幫我擋住了風(fēng)雨，除此之外，我跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽，您日夜?fàn)繏斓暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了�！�
所以我與你們說(shuō)一句話：“奇跡的名字叫父母！放開(kāi)你們溫暖的雙手，讓我自由‘飛翔’吧！”
【關(guān)于自由三年級(jí)作文匯總5篇】相關(guān)文章：
【精選】三年級(jí)自由作文3篇02-11
【推薦】三年級(jí)自由作文10篇03-02
三年級(jí)自由作文合集五篇03-02
【推薦】三年級(jí)自由作文八篇03-01
【推薦】三年級(jí)自由作文3篇03-01
【必備】三年級(jí)自由作文3篇03-01
【精華】三年級(jí)自由作文8篇03-01
【精選】三年級(jí)自由作文3篇03-01