【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
記得我七歲那年在學(xué)校的操場(chǎng)上滑冰。那時(shí)大雪紛飛，白花花的美麗雪朵在我們的頭邊紛紛落下。操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，到處充滿著嬉笑。
操場(chǎng)上有一年級(jí)的有二年級(jí)的三年級(jí)四年級(jí)的五年級(jí)的和六年級(jí)的學(xué)生。但大多都是男孩，我的滑技也非常不錯(cuò)，但當(dāng)然有時(shí)一不留神也會(huì)摔跤。但讓我奇怪的是地面上已經(jīng)被雪給打濕了，如果我摔一跤衣服褲子肯定都會(huì)濕，但我摔一跤卻毫發(fā)無(wú)損，身上一點(diǎn)都沒(méi)濕真是奇怪不已。
還有一二年級(jí)的小朋友，他們都非常的勇敢，即使摔跤了也不退縮還是活蹦亂跳的滿懷信心站起來(lái)繼續(xù)滑。可我卻看見(jiàn)了一個(gè)六級(jí)級(jí)的大哥哥，他顯得格外害怕，還雙手扶著另一個(gè)哥哥，從他的眼神中我可以清楚看到他恐怖滑冰，但又能看到他喜愛(ài)滑冰。這種既恐怖又喜愛(ài)的感覺(jué)真是不好受啊！
當(dāng)上第三節(jié)課時(shí)，鈴聲震耳欲聾。滑冰場(chǎng)上的人，在那一瞬間中消失的無(wú)影無(wú)蹤了，那原本歡天喜地的滑冰場(chǎng)，悄然無(wú)聲。
這就是我非常難望的一次滑冰，從那以后，我在也沒(méi)有在那滑冰場(chǎng)上滑過(guò)冰了，但我卻在專(zhuān)業(yè)滑冰場(chǎng)上滑過(guò)很多次。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今年，我度過(guò)了一個(gè)不同尋常的五一勞動(dòng)節(jié)——我去參觀 上海世博會(huì)了！
月 日，我們?nèi)颐烂赖厮艘粋�(gè)懶覺(jué)，然后整理行裝出發(fā)去世博園區(qū)。由于避開(kāi)了入園高峰，一路上非常順利： 號(hào)線轉(zhuǎn) 號(hào)線，然后從 號(hào)入口入園。一進(jìn)入園區(qū)，迎面一排沙濾水立刻吸引了我的注意力。只見(jiàn)一排人站在那里，右手撳住一個(gè)按鈕，一股水流就弧線形噴出，嘴一張就能喝到，真神奇！盡管不是很渴，我還是立刻奔上去體驗(yàn)了一下沙濾水的味道！
往前走，一個(gè)巨大的五彩繽紛的可樂(lè)瓶吸引了我，原來(lái)是可口可樂(lè)館！我最喜歡喝可口可樂(lè)啦，所以這個(gè)館決不能錯(cuò)過(guò)！排隊(duì)的時(shí)候，工作人員告訴我們，這個(gè)館的門(mén)是聲控的，只有當(dāng)聲音達(dá)到一定分貝的時(shí)候門(mén)才會(huì)打開(kāi)。所以輪到我時(shí)，我就和其他人一起大聲喊：“快樂(lè)工坊！”門(mén)果然應(yīng)聲而開(kāi)。進(jìn)入館內(nèi)，坐在陰涼舒適的凳子上，觀看了一個(gè)關(guān)于可口可樂(lè)的精彩的動(dòng)畫(huà)片之后，每個(gè)人都獲得了一小瓶可樂(lè)。這瓶可樂(lè)喝起來(lái)可有講究呢：先把瓶蓋擰開(kāi)，等汽冒上來(lái)再擰緊，然后把瓶子左搖搖，右搖搖，喝一口，啊！冰涼透心，真好喝�。〕隽损^門(mén)，一位大哥哥說(shuō)想幫我拍張照，我同意了。于是，我舉起可樂(lè)瓶，擺了一個(gè)pose, 沒(méi)想到我的照片立刻就被傳送到了大可樂(lè)瓶上——我成了“小明星”啦！沒(méi)準(zhǔn)，你下次去世博園時(shí)還能在可樂(lè)瓶上看到我的笑臉呢！
可樂(lè)館旁邊就是中國(guó)太空館。探索宇宙奧秘的機(jī)會(huì)可不能放過(guò)！這次太空館之旅真是值得，因?yàn)槲耶?dāng)了一次小小“宇航員”：穿著太空服，出艙，月球漫步，和地球人打招呼……不可思議吧？其實(shí)都是電腦合成技術(shù)的緣故啦！
在韓國(guó)企業(yè)館里，我還做了一次“城市規(guī)劃師”：面對(duì)一片空白的土地，我認(rèn)真地規(guī)劃哪里建房，哪里種樹(shù)，哪里建醫(yī)院，哪里開(kāi)廠房……只幾分鐘的工夫，一個(gè)繁榮昌盛環(huán)保的新城市就在我的手里誕生了，真神奇�。×硗�，在這里，我還體驗(yàn)了電子超市購(gòu)物的樂(lè)趣，超市里物品齊全，應(yīng)有盡有，分類(lèi)明確，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，足不出戶就能輕松完成購(gòu)物，我真希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)啊！
在中國(guó)鐵路館，我不僅了解到中國(guó)鐵路的發(fā)展史，還提前體驗(yàn)了一下乘坐“京滬高鐵”的感覺(jué)：坐在干凈舒適的車(chē)廂內(nèi)，一邊聊天，一邊欣賞窗外不斷變幻的“風(fēng)景”，還可以坐在司機(jī)的座位上，模擬駕駛火車(chē)的樂(lè)趣……離開(kāi)鐵路館前，我看到在出口處有兩個(gè)電子屏幕，可供游客直接用手指書(shū)寫(xiě)對(duì)中國(guó)鐵路的祝愿，于是我情不自禁地寫(xiě)下幾個(gè)大字：中國(guó)鐵路——強(qiáng)！
下午的時(shí)候我們又參觀了浦東園區(qū)的一些不是很熱門(mén)但同樣精彩的國(guó)家主題館。其中給我印象最深刻的就是西班牙館里的“小米寶寶”——一個(gè)巨大的電子娃娃，會(huì)哭，會(huì)笑，還會(huì)眨眼，栩栩如生，可愛(ài)極了！
傍晚的時(shí)候，世博園區(qū)的景觀燈都亮起來(lái)了。我們乘坐游船擺渡到浦西。坐在游船上，浦江兩岸的美景一覽無(wú)遺，同時(shí)岸上的美景與水中的倒影交相輝映，我仿佛置身于夢(mèng)幻中，流連忘返！
看了我的游世博經(jīng)歷，你是不是也有些心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去看世博吧，我保證你不虛此行！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
翻開(kāi)回憶的試卷，一道道觸目驚心的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，使我久久不能忘懷。在踏入初中的道路中，我是一個(gè)特別自卑的女孩，不喜歡和別人打交道，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是一般般。
我的媽媽是一個(gè)非常慈愛(ài)的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情況后，不得不回到家中，剛開(kāi)始我心里很煩悶，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，要帶我去他們的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到媽媽哀求的眼神，我只好和她一起去了。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，我難受極了，可是，當(dāng)我看到媽媽憔悴的臉時(shí)，我忍住了，沒(méi)吭聲，過(guò)了三四天，我們終于到了，媽媽把我安置好后，說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身體，蒼老的面容，我心里猛地一驚：天哪！他是我的爸爸嗎？
當(dāng)時(shí)烈日炎炎，我站在房子下面看著爸爸，爸爸光著膀子，沒(méi)有穿上衣，可是火辣辣的太陽(yáng)仍把他惹得汗流浹背。爸爸當(dāng)時(shí)在給別人修房子，高高的房架有五六米，僅僅有兩只腳并在一起的寬度，爸爸在上面小心艱難的行走著，我驚呆了。別說(shuō)是走了，就是讓我上去我都害怕，可是，爸爸為了干活養(yǎng)家。不得不冒著危險(xiǎn)去干�。�
看到眼前的一幕，我徹底驚呆了：爸爸為了支撐起這個(gè)家，供我們上學(xué)，才這么艱難地工作著，我卻不知珍惜，我真是太傻了啊！
晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死氣沉沉的，連老天都為我的傻傻的行為而傷心，我頓時(shí)堅(jiān)定了一個(gè)念頭：我要好好學(xué)習(xí)，父母為了我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回報(bào)他們��！
想到這里，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，這件事就是我心中的一個(gè)坎，使我永遠(yuǎn)難以忘懷！難以忘懷啊！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
在我的心目中一位難忘的文明使者是一位不知名的老爺爺，一年365天，不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，他都是始終如一的堅(jiān)守在黃河路與南陽(yáng)路交叉口協(xié)助交警指揮梳理交通。
京沙快速路修好以前，從學(xué)�；丶业墓卉�(chē)?yán)@道改線。放學(xué)后，我只好和爸爸步行回家，每經(jīng)過(guò)黃河路與南陽(yáng)路交叉口時(shí)，總能看到一位白發(fā)蒼蒼、身體消瘦的老爺爺手中拿著小紅旗指揮交通。一次，當(dāng)我還在馬路中間時(shí)，綠燈變成了紅燈，這時(shí)我突然慌張起來(lái)，老爺爺趕快示意兩邊的車(chē)輛減速讓我先過(guò)，頓時(shí)，一陣暖流涌上心頭。還有一次，一位駕駛電動(dòng)車(chē)的年輕人闖紅燈被老爺爺攔住，起初，這位年輕人對(duì)老爺爺不服氣，說(shuō)老爺爺管閑事。經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)哪托闹v解，這個(gè)傲慢的年輕人終于低頭認(rèn)錯(cuò)，剎那間讓我感受到老爺爺?shù)膫ゴ蟆?/p>
如今，從學(xué)�；丶业墓臆�(chē)已經(jīng)通行，每當(dāng)公交車(chē)行駛到那個(gè)路口時(shí)，我都能透過(guò)車(chē)窗看到老爺爺不知疲倦忙碌的身影，心中不由自主的向這位把安全送給大家的無(wú)私的老爺爺致敬。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
自從上了六年級(jí)，我們迎來(lái)了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發(fā)，兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總能把枯燥無(wú)味的課文朗誦得猶如一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。詹老師雖然平凡，但她在教教學(xué)崗位上所付出的一切卻是偉大！
詹老師幽默風(fēng)趣，總能把沉悶的氣氛變的活躍起來(lái)！
記的有一次，同學(xué)們沒(méi)精打采的。老師一見(jiàn)這情景，便施展她的“才華”——風(fēng)趣。詹老師提出了一個(gè)問(wèn)題并請(qǐng)了一位同學(xué)回答。其實(shí)，這道題輕而易舉，即使是差生也會(huì)毫不猶豫的舉手回答。這道題答對(duì)了，詹老師便說(shuō)：“兌，灰常兌！”(對(duì)，非常對(duì)！)同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。如果答錯(cuò)了，詹老師先是一笑，然后說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了，加0分�！崩蠋熤赃@樣逗我們開(kāi)心，是為了讓我們打起精神來(lái)聽(tīng)課。
詹老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活方面更是體貼！
有一次，天氣轉(zhuǎn)涼了，詹老師便提醒我們說(shuō)：“同學(xué)們，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿點(diǎn)衣服，別感冒了！”詹老師說(shuō)這句話是那么的親切，那么的和藹可親。詹老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心她的學(xué)生。即使生病，也不忘打電話向其他老師了解我們這個(gè)班的情況。而當(dāng)她的病稍好了一點(diǎn)回到學(xué)校上第一節(jié)課說(shuō)的第一句話便是：“看到這41位同學(xué)生龍活虎，我自己也感到倍加欣慰！”
詹老師，我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我雖然只當(dāng)您一個(gè)學(xué)年的學(xué)生，但我明白了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里，除父母外您，將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……
難忘的三年級(jí)作文 篇6
大家一定都見(jiàn)過(guò)一些為我們默默勞動(dòng)的人吧。我也見(jiàn)過(guò)，就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和媽媽上山鍛煉身體，下來(lái)的的.時(shí)候我看見(jiàn)玩碰碰車(chē)的，我飛快的去玩了。玩得可真盡興啊。
我們高高興興的下山了。走在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥喝完飲料后隨手把瓶子一扔，扔到了馬路上。我剛想過(guò)去撿起那個(gè)瓶子，一個(gè)小朋友卻搶先一步，飛快的跑了過(guò)去，彎下腰把瓶子撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了路旁的垃圾箱里。我好奇的問(wèn)：“小朋友，你上幾年級(jí)了？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上一年級(jí)�！薄澳銥槭裁磿�(huì)把瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶里？”我又問(wèn)。那個(gè)小朋友說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，見(jiàn)到垃圾就要主動(dòng)把它扔到垃圾桶里，如果我們每個(gè)人都能主動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么我們生活的環(huán)境才能更舒適！”
我大吃一驚，感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)一年級(jí)的小朋友都知道主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，而我已經(jīng)三年級(jí)有時(shí)還做不到！
我正準(zhǔn)備夸夸那個(gè)小朋友時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)默默的走開(kāi)了。那個(gè)小朋友真是一位值得學(xué)習(xí)的文明使者！這位文明使者真是讓我難忘�。�
難忘的三年級(jí)作文 篇7
老師一個(gè)平凡而又不平常的稱呼。有人把老師贊成金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我走在學(xué)校的走廊里，突然，我的同桌跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？數(shù)學(xué)老師明天就不教我們了�！薄笆裁�，不教我們了。為什么？”我說(shuō)道。當(dāng)時(shí)我尋思同桌在和我鬧著玩呢，我也沒(méi)放在心上。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布一件事，與我們相處四年的唐老師今天就要走了。因?yàn)樘评蠋熤皇且粋�(gè)代課老師，工資比較微薄。唐老師上有老下有小，工資養(yǎng)不了他的家人。他的老婆讓他辭職去做生意。”老師剛說(shuō)完，全班一片啜泣。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就等于晴天霹靂。在我第一次進(jìn)這個(gè)學(xué)校，是你撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，您在他鄉(xiāng)還好嗎？您就算不教我們了，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
值得我高興的事情有很多很多，但讓我久久難忘的還是去年暑假爸爸媽媽帶我去大連旅游的事。
大連的景色美極了，空氣特別新鮮，我們?nèi)チ舜筮B的老虎灘海洋公園、極地館，在這里我們參觀了北極熊、北極海象、企鵝、大白鯨和海豚的精彩表演。老虎灘珊瑚館和蛇島向我們展示了各種各樣奇異的珊瑚和形態(tài)各異的蛇。最后一天我們來(lái)到黃金海岸，這里的海灘都是金色的，我們?cè)诤＿呌斡具�坐了兩次快艇，真是快樂(lè)極了!最幸運(yùn)的是晚上我們正趕上大連的世界啤酒節(jié)，有的潑酒，有的站在桌上跳舞，我們不僅品嘗的大連的海鮮還感受到這里的處處歡笑和快樂(lè)。
這次旅行真是大開(kāi)眼界，不僅讓感受了大海的廣闊，更讓我感受到了快樂(lè)!
難忘的三年級(jí)作文 篇9
一個(gè)美麗的早晨，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著大地，一排排大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵堅(jiān)定地保衛(wèi)著城市。
樂(lè)樂(lè)身穿校服，肩上背著一個(gè)大書(shū)包，心里想著：今天媽媽煎的荷包蛋還有香噴噴的肉包，真讓我回味無(wú)窮呀！樂(lè)樂(lè)笑彎了眉毛，嘴巴張得大大的，臉紅紅的像個(gè)大蘋(píng)果。想著想著“啪”一聲摔倒了，只見(jiàn)他眉毛像打了個(gè)結(jié)，眼睛瞇得小小的，咬著嘴皮。他揉了揉眼睛慢慢的爬起來(lái)，拍拍衣服，心想：以后要好好注意安全！走路時(shí)不要想別的東西。樂(lè)樂(lè)一看校車(chē)走了，便馬上跑回學(xué)校，還好沒(méi)有遲到。由于剛剛跑的太快，一進(jìn)門(mén)剎不住腳步撞到了想去廁所的朱古力同學(xué)。朱古力很不開(kāi)心，樂(lè)樂(lè)連忙向他道歉。最后朱古力大方地接受了樂(lè)樂(lè)的道歉。
“叮鈴鈴”上課了，小玲老師邁著步伐手里捧著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)�！班亍钡囊宦暟言嚲韥G在講臺(tái)上。老師宣布：“這次全國(guó)作文大賽的第一名獲得者是我們班的樂(lè)樂(lè)同學(xué)！”樂(lè)樂(lè)愣住了，立馬從座位上跳了起來(lái)大喊一聲：噢耶！樂(lè)樂(lè)奔向講臺(tái)，高興的哭了。
上午放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)高高興興的跑回家。一回到家，他馬上拿出試卷給媽媽看。媽媽看了直夸樂(lè)樂(lè)真厲害！樂(lè)樂(lè)高興的說(shuō)：“媽媽是你的嚴(yán)厲給我?guī)?lái)了勇氣和信心，感恩媽媽?zhuān)∥乙院笠煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！”
啊！這樣的上午你不覺(jué)得很難忘嗎？
難忘的三年級(jí)作文 篇10
今天下午，驕陽(yáng)似火，整個(gè)大地像個(gè)大蒸籠似的，又熱又悶。第三節(jié)課，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著很有節(jié)奏的步子，來(lái)到操場(chǎng)參加最后一次的軍訓(xùn)活動(dòng)。
大家迅速地排好四列橫隊(duì)，在教官來(lái)之前先練習(xí)一下。劉忠霖同學(xué)站在前面，用洪亮的聲音喊道：“向右轉(zhuǎn)！”“向右看齊！”“向后轉(zhuǎn)！”等等，同學(xué)們都很認(rèn)真，根據(jù)指揮快速地移動(dòng)，轉(zhuǎn)身，十分整齊。
不一會(huì)兒，教官來(lái)了，他大聲喊道：“向右看齊！”同學(xué)們就把頭轉(zhuǎn)向右邊，小碎步移動(dòng)，縮短與同學(xué)之間的距離，并與同學(xué)對(duì)齊。當(dāng)他讓我們轉(zhuǎn)向各個(gè)方向時(shí)，我們便一直后腳跟挪動(dòng)，另一只腳后跟抬起，然后兩只腳合并。主要還是踏步，教官喊口號(hào)，并在前面做示范，大家跟上了教官的節(jié)奏，手有力地?cái)[動(dòng)著，一點(diǎn)兒也不馬虎。
六年級(jí)的三個(gè)班要在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行全校展示，我們班也自告奮勇參加表演展示。開(kāi)始展示了，六年級(jí)的哥哥姐姐在教官的帶領(lǐng)下動(dòng)作迅速，整齊劃一。我們也不甘示弱，盡了自己的全力去做。雖然動(dòng)作不如六年級(jí)的哥哥姐姐那么好，但每個(gè)人都很努力了，下次加油爭(zhēng)取得第一！
最后，我們看了教官們精彩的表演，并派了十幾名學(xué)生代表為他們送去了小禮物。
軍訓(xùn)結(jié)束后，大家收拾好書(shū)包，高高興興地回家了。