梅花的三年級(jí)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的梅花的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的三年級(jí)作文 篇1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”每當(dāng)我讀到王安石的這首《梅花》時(shí)，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出雪中迎寒而立，堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。
當(dāng)春回大地，可愛(ài)的小草剛剛探出頭來(lái)時(shí)，梅花山已成了一片花海，一朵朵挺立枝頭的梅花競(jìng)相開(kāi)放。有粉的，猶如亮麗的朝霞；有黃的，就像沒(méi)有打磨過(guò)的金子；有紅的，宛如燃燒的焰火；還有綠的，那色彩好似碧綠碧綠的翡翠，令人心曠神怡、賞心悅目。
我邊走邊欣賞，啊，梅花真是千姿百態(tài)。那一片是美人梅，有的含苞待放，有的展開(kāi)了一兩片柔軟的花瓣，有的花瓣已經(jīng)全部舒展開(kāi)，真漂亮！這一片是玉蝶梅，一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似成片的白雪在風(fēng)中飄灑。我覺(jué)得最美的是金黃的臘梅，走近黃色梅花，只見(jiàn)五片花瓣像黃水晶一樣，晶瑩透亮。用手摸一摸，就像絲綢一般，滑滑的，嫩嫩的，軟軟的，真恨不得采下一朵來(lái)收藏著。
我置身于梅花的世界中，仿佛來(lái)到人間仙境，我完全陶醉了！深深吸上一口氣，��！真香，我頓時(shí)神清氣爽！
以前，我見(jiàn)過(guò)繁華的牡丹，高雅芬芳的荷花，香氣濃郁的丁香，而如今我卻偏愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。
我樂(lè)意當(dāng)這樣一朵梅花！
梅花的三年級(jí)作文 篇2
今天下午，爸爸帶我去梅岙看梅花，我十分高興。一路上,我們快樂(lè)地交談著非常興奮，我們的車廂里充滿了笑聲。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了梅岙，開(kāi)始打聽(tīng)梅花的消息。我們一連問(wèn)了幾個(gè)人，他們都說(shuō)不知道。
我心里想：好了,這下看不成了。
正在我心灰意冷之時(shí)。忽然，我看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)有一塊不起眼的小地上長(zhǎng)著好幾棵梅樹(shù)。梅樹(shù)上的梅花競(jìng)相開(kāi)放梅花的顏色非常鮮艷，都是粉紅色的。非常艷麗。
這些梅花不僅色彩艷麗而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的才展開(kāi)兩,三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，如果把眼前的景象比作一幅那個(gè)畫(huà)家的本事可真了不起。
我突然覺(jué)得自己好像是一朵梅花。丫在群花之中。一陣風(fēng)吹過(guò),我們跳起了歡快的舞蹈,游客們紛紛拿出照相機(jī)，攝像機(jī)把我們的頭美姿拍下來(lái)。他們一邊照，一邊撫手稱贊。風(fēng)停了,我們停止舞蹈，等待蜜蜂來(lái)采密……
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是梅花，而是在看梅花呢！
梅花的三年級(jí)作文 篇3
這幾天，天氣非常不好。太陽(yáng)公公總是不肯露臉，整天都是陰雨綿綿，還伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)。而就在這幾天，我家的梅花欣然綻放了。
我家的梅花是一株紅梅。梅樹(shù)上結(jié)了三十幾個(gè)花苞。已經(jīng)綻放的花苞是粉紅色的。它的花瓣有好幾層，一片包著一片，襯托著金黃色的花蕊，煞是好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵粉紅色的小云彩！有的只舒展了幾片花瓣，好像羞答答的少女，羞紅了臉，不肯見(jiàn)人。還有的，還只是花骨朵，它們都已經(jīng)做好了含苞待放的準(zhǔn)備。
一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖拽，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。在它含苞待放時(shí)，吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，是刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼的春雨，而是寒冰凍雪；照耀它的'不是明媚的陽(yáng)光，而是冬日里的那一縷殘陽(yáng)。梅花之所以能夠開(kāi)出美麗的花朵，正是因?yàn)樗?jīng)歷了冬日里的重重困難！正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出！”
梅花這種崇高的品質(zhì)，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
梅花的三年級(jí)作文 篇4
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，然而可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比欢捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。然而它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。 它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
梅花的三年級(jí)作文 篇5
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，院子里皚皚一片！
杜鵑花，菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進(jìn)家里，所有的花搬完之后，我氣喘吁吁地坐在窗前。
突然，我眼前一亮——?jiǎng)偤靡倭⒃诖巴獾囊豢猛ねび窳⒌拿坊ㄉ�，一片片潔白的雪花悄無(wú)聲息地落在這位仙女的身上。風(fēng)雪中的梅花樹(shù)，造型奇特，身姿優(yōu)美，猶如窈窕淑女，卻又骨瘦如柴，小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白，更加精神，更加耀眼。
相比之下，梅花雖無(wú)白雪純白，卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊，摸著它冰冷的身子，總覺(jué)得冷，而它卻在風(fēng)中搖曳，燦爛地笑。剎那間，我的目光轉(zhuǎn)向那些被我搬進(jìn)屋里的花朵，才被風(fēng)輕輕拂過(guò)，已經(jīng)不堪入目——葉子凋落一地，花朵垂頭喪氣。而梅花呢？傲然于風(fēng)雪之中，卻依然怒放，毫不畏懼這風(fēng)雪的威力，它不像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)折磨，它勇敢，它不恐懼，它活得比其它花朵更有意義，更有骨氣！我不禁被它這種精神所震撼！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"人也是一樣，要勇敢地去乘風(fēng)破浪，不做溫室里傲嬌的花朵。人生道路中，還有許多像風(fēng)雪這樣的難關(guān)，但我相信有更多像梅花這樣的人！
梅花的三年級(jí)作文 篇6
梅花沒(méi)有荷花那么高雅，也沒(méi)有玫瑰花那么美麗，可是我卻很喜歡梅花。
冬天，有的人坐在取暖器后面看電視，有的人躲在被子里，可是梅花卻筆直的立在那兒，它不怕嚴(yán)寒，守護(hù)著整個(gè)冬天。風(fēng)和雪像一個(gè)調(diào)皮的孩子，看著梅花那么堅(jiān)強(qiáng)，卻下得更大了，梅花還是不怕嚴(yán)寒。
梅花的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我要向梅花一樣，遇到困難不退縮，勇往直前。
梅花，古代的“四君子”之一，但她卻如竹一般的清瘦，松一般的多姿，也像蘭花一樣的芳香。
“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回�！蔽覑�(ài)梅花的這種不畏寒冷，凌寒獨(dú)自開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)性格，更愛(ài)她“迎春故早發(fā)”的那種不甘落后的進(jìn)取精神。
其實(shí)，梅花還是中華民族的精神象征，它是我們民族最有骨氣的花，它象征著堅(jiān)韌不拔，百折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神，越秀氣，也越芳香。即便是“零落黃泥碾作塵”，可是還有“香如故”。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ǖ莫�(dú)步早春，高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)告訴我們，遇到事情不管有多大的困難，只要有堅(jiān)韌不拔，迎難而上的精神和毅力，就一定會(huì)成功!
梅花的三年級(jí)作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅，是勇敢的象征，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，可是，只有真正地用心去體會(huì)，去感受梅，才能領(lǐng)會(huì)其中真正地蘊(yùn)味。
從前，我喜歡桃花，那粉紅的花瓣緩緩張開(kāi)，散發(fā)出陣陣淡淡的香氣，這小小的桃花乖巧而迷人。千萬(wàn)朵掛在樹(shù)上，讓人有種莫名的欣喜和驚羨。
雖然那時(shí)聽(tīng)過(guò)許多贊美梅花、梅樹(shù)的文章，我卻從未真正欣賞、喜歡過(guò)這種在大雪紛飛的日子里傲然開(kāi)放的花朵。
可是前一段時(shí)間，我徹底的改變了自己的看法，那天，我和姐姐一起在縣政府后院玩耍，一縷寒風(fēng)徐徐地吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著絲絲梅花的芳香�！班�，好香啊！”我嗅了嗅，不禁感嘆道，這會(huì)是什么花？好香，這花好堅(jiān)強(qiáng)啊，這么冷的天氣都傲然開(kāi)放地這么香。梅花？回過(guò)神時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姐姐早已尋著梅花的香氣向梅樹(shù)跑去，我趕緊跟了上去�！巴�！”到了梅樹(shù)旁，我不禁又一次感嘆。這梅樹(shù)的姿態(tài)絕對(duì)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，是一種莫名的美，讓人打心底里肅然起敬。參差不齊的樹(shù)枝上掛著千萬(wàn)朵梅花，含苞待放。寒風(fēng)吹來(lái)，輕柔地?fù)崦邼幕ò�，讓它們緩緩地，緩緩地展開(kāi)自己那嬌柔的花瓣。散發(fā)出自己那迷人的芳香……
過(guò)了許久，天氣愈來(lái)愈冷，而且還下起了雪。我望著窗外鵝毛紛飛的大雪，心想，平時(shí)老師讀的范文里都說(shuō)梅花不怕冷，這都下雪了，梅花會(huì)不會(huì)枯萎了呢？于是，我和姐姐又來(lái)到梅樹(shù)旁，一探究竟，到了那里，我再一次驚嘆。沒(méi)想到梅花不僅沒(méi)有凋謝，而是越開(kāi)越艷、越開(kāi)越旺……
從那以后，我徹底改變了對(duì)梅花的認(rèn)識(shí)，也不再像以前那樣討厭它。只因它，我明白了一個(gè)道理：人和梅花一樣，應(yīng)該在愈惡劣的條件下，愈要奮發(fā)圖強(qiáng)，而不應(yīng)該做溫室里的花苗，應(yīng)該做寒風(fēng)凜冽中盛開(kāi)的梅花。
梅花的三年級(jí)作文 篇8
走進(jìn)東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來(lái)。
滿園的梅樹(shù)栽種得并不整齊，但猶如梅花陣一般。每一棵梅樹(shù)都婀娜多姿，雖然已是初春，但它們依然風(fēng)韻猶存、美不勝收。每一棵樹(shù)，每一朵花，都完全綻開(kāi)，那么飽滿，那么粉紅，那么清香。
翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花，美極了。淡黃的花蕊，粉紅的梅花，嫩綠的葉子，一幅美麗的春景圖。真是＂不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。＂�。�
聞著梅香到盡頭。這種芳香并不是很濃，但卻使人意猶未盡。而此時(shí)，這便不是一幅畫(huà)了，它還有味，風(fēng)吹時(shí)，花瓣隨風(fēng)搖曳，于是有了動(dòng)境的美，這便是一個(gè)梅的世界了。
東湖梅園中的梅花如此美麗，而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開(kāi)，它不畏嚴(yán)寒，它不僅綻放，而且美麗，把自己的美在最單調(diào)的季節(jié)送給人類，這也算是它的又一面美麗了。
我愛(ài)梅！這美麗的梅！
梅花的三年級(jí)作文 篇9
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、
越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行，不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚(yáng)！
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