小學(xué)三年級(jí)希望作文范文（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)希望作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇1
我有一間我自己的房間。在那里有我的字典、學(xué)習(xí)桌、床、小枕頭和打印機(jī)等許多東西，我從小到大幾乎都在那里度過(guò)，那是一個(gè)不錯(cuò)的地方。
但是，有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間是海底世界。我只需學(xué)會(huì)游泳，就可以跟小丑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、劍魚(yú)等很多可愛(ài)的魚(yú)交朋友了。到時(shí)候，有水的地方就有我的朋友。我希望我的房間是知識(shí)加油站。那只需要花上一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)、一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就可以像大人一樣上班工作了。我希望我的房間是信息技術(shù)講理室。我每天只需花上一點(diǎn)時(shí)間，用不了幾年，就可以是一位計(jì)算機(jī)博士了。我希望我的房間是一個(gè)研究所。我每天都進(jìn)行科學(xué)研究，研究出長(zhǎng)生不老藥，送到每家每戶，讓地球人都可以健康長(zhǎng)壽；研究出可以治療任何病的藥，送給每家醫(yī)院，進(jìn)行搶救、治療。
不過(guò)，幻想了許多以后，我最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇2
父母總是讓我學(xué)這學(xué)那的，就連星期六、星期天都玩不了，所以我特別想有個(gè)星期八。
在春天的星期八，我要和朋友一起去野餐，去世外桃源透透氣，和伙伴們一起去摘野果，編花環(huán)，餓了就找一塊草坪，放上餐布，開(kāi)始大吃特吃，三明治、漢堡包、肉松餅、糖果……直到飽得連走都走不了。
在夏天的星期八，我要買(mǎi)一盒冰淇淋，加上一個(gè)大大的西瓜，在空調(diào)房里吃一口冰淇淋，吃一勺西瓜，那真是爽�。�
在秋天的星期八，我就帶上一個(gè)籃子，去果園摘水果。紅紅的草莓、黃黃的芒果、綠綠的番石榴，讓人一看到就想吃。到時(shí)，我就把他們洗干凈，然后一下子吃光，不想吃飯。
在冬天的星期八，我就在家里蓋著棉被，看看電視劇，再看看動(dòng)畫(huà)片，遮陽(yáng)多好啊！
星期八真是美好呀！我真的希望能有個(gè)星期八！
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇3
當(dāng)一棵樹(shù)吐出它的第一個(gè)花蕾，當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠铺炜�，�?dāng)一朵花燦爛地微笑�！禾靵�(lái)了！嚴(yán)冬過(guò)后，是一個(gè)多雨的春天。春天，天氣變暖，一切都恢復(fù)了。學(xué)校的后山現(xiàn)在是大量的樹(shù)木，可以稱(chēng)之為“小森林”。乍一看，花草樹(shù)木盡收眼底。一陣細(xì)雨過(guò)后，大地的芬芳撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，忘卻了一切煩惱。聽(tīng)，遠(yuǎn)處有個(gè)甜甜的聲音。這是一只鳥(niǎo)的聲音。它正在樹(shù)枝上慶祝春天。蝴蝶在草地上自由飛舞，燕子在低聲吟唱春天。
在高速公路上，人們忙碌的身影再次出現(xiàn)。大人急著上班，孩子急著上學(xué)，小學(xué)，大家又忙著過(guò)去。勤勞的農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锩χ诘咎锢锊逖恚安挥没赜辍薄?/p>
春天是鳥(niǎo)兒玩耍的好季節(jié)；春天是耕種播種的好時(shí)機(jī)；春天是人們新的開(kāi)始。春天是一年的計(jì)劃，多有希望的春天啊！
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的房間。
這是一個(gè)有門(mén)窗的房間，一張小床，一張學(xué)習(xí)桌和枕頭。我媽經(jīng)常來(lái)收拾這個(gè)地方，我爸經(jīng)常陪我做作業(yè)，還有我從外面買(mǎi)的小魚(yú)和花。
我很喜歡我的房間，但有時(shí)候，我希望我的房子是不同的。
七月初七晚上，我覺(jué)得我的房間沒(méi)有屋頂。我仰望夜空，看著牛郎織女在鵲橋上相遇。
天熱的時(shí)候，希望我的房間是潛水艇，在海里游泳，多爽��！
有時(shí)我希望我的房間有一雙翅膀，我可以飛到四川和汶川去幫助我的叔叔和嬸嬸去幫助那些被石磚鎮(zhèn)壓和被百萬(wàn)人折磨的人。
天冷的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)大蠶繭，我在里面舒適地學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。
有時(shí)候，我覺(jué)得我的房間是個(gè)魔幻的房間。墻是蛋餅，窗是餅干，枕是肉骨，水龍頭里全是可樂(lè)。多好！
不過(guò)想了想幻想，還是喜歡現(xiàn)在的房間，可以學(xué)習(xí)，可以玩耍，可以幻想。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇5
雖然拍了無(wú)數(shù)張照片，但每次打開(kāi)相冊(cè)，都有一張照片讓我刻骨銘心。每次看到這張照片，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸、媽媽、叔叔坐車(chē)來(lái)到毛峰山。經(jīng)過(guò)一片田野，我看到綠色的田野里誕生了許多微小的生命�？吹竭@樣的場(chǎng)景讓我想起了一句話——希望在外地，我為什么要這么想？因?yàn)槿藗円怨任餅樯�，�?dāng)他們看到綠色的莊稼時(shí)，他們就會(huì)知道今年肯定是豐收的一年。農(nóng)民有希望。我趕緊從書(shū)包里拿出相機(jī)，擺好姿勢(shì)，快速拍下這片因?yàn)樨S富而美麗的田野。
我喜歡這張照片！我熱愛(ài)大自然！我更愛(ài)美麗的祖國(guó)！我們就像希望的田野。祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)取決于我們這一代人。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇6
我的房間就像一叢海膽，用純金做的。海膽前面有一個(gè)小門(mén)。您必須輸入密碼。但是知道密碼可能進(jìn)不了我的房間，因?yàn)橥饷嬗幸粌|把鎖。如果太麻煩，只能讀取視網(wǎng)膜和指紋：事先存儲(chǔ)好視網(wǎng)膜和指紋，并得到里面人的認(rèn)可后才能進(jìn)入。否則會(huì)被水下機(jī)器人、水下坦克、水下戰(zhàn)艦、水下飛機(jī)、水下飛碟趕走。
海膽的刺是由已知的黑洞原理建造的，可以把人吸進(jìn)另一個(gè)海膽的刺里。
我最大的房間有一個(gè)巨大的圓盤(pán)狀體育場(chǎng)，建在太空中。它的半徑為99，999，999，999光年，在這里它可以以光年的速度運(yùn)動(dòng)：你可以以3光年的速度行走，以10光年的速度奔跑，或者以3，333，333，333光年的速度跳躍。我每天在里面跳躍、奔跑、駕駛、駕駛飛機(jī)、坦克和戰(zhàn)艦。天黑時(shí)，我回到海底的房間睡覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇7
早上，天空像往常一樣明亮，草地上像往常一樣生活著各種各樣的昆蟲(chóng)。蟲(chóng)子伸懶腰，��！太舒服了。和以前一樣，明媚。新的一天又開(kāi)始了。
中午，小鳥(niǎo)飛啊飛啊，小孩子突然大哭起來(lái)。大人們驚慌失措，哄著哄著，小孩子們笑得像凱旋而歸的小戰(zhàn)士。不再是孩子的年輕人，在下班的中午擺弄著自己特有的小童心；老人一邊吃午飯一邊敲別人的日常作息。
黃昏的時(shí)候，沒(méi)有卷起來(lái)的小女孩的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩，笨拙的小手在空中擺動(dòng)，抵抗著耀眼的陽(yáng)光。手的影子跟隨著這只在空中揮舞的小手。她穿著涼鞋，在很少人來(lái)往的小路上跳來(lái)跳去，就像一個(gè)仙女，唱著自己的原創(chuàng)歌曲。風(fēng)吹來(lái)，吹到每個(gè)人的心里。夕陽(yáng)西下，一天快結(jié)束了。
夜晚，閃爍的燈光和熱鬧的夜市，城市的色彩才剛剛開(kāi)始�？偸怯袔讉�(gè)孩子在繁華的大街上嬉鬧玩耍，就像住在世外桃源的徒弟一樣。新人總是在這個(gè)時(shí)候和朋友聚在一起，好像很久沒(méi)見(jiàn)了。
夜深了。各位晚安。明天將是美好的。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇8
我希望我的房間是一座美味城堡，我做城主，小動(dòng)物們當(dāng)城民，我還請(qǐng)他們到我的城堡去坐坐呢！
美味城堡的門(mén)、窗是餅干安的，美味城堡的屋頂是用棉花糖做的，美味城堡的墻用巧克力砌的。
這真是一座美味城堡呢，瞧，椅子啊、桌子啊、杯子啊、床啊、鞋子啊等等全是好吃的東西做的。
我還希望我的房間是一架飛機(jī)，我做機(jī)長(zhǎng)，我還開(kāi)著我的房間到北京去呢，看看首都是怎樣的，瞧瞧長(zhǎng)城有多長(zhǎng)，望啊，望出祖國(guó)的繁榮，我還開(kāi)著我的房間到四川去呢，看看樂(lè)山大佛有多大，我會(huì)開(kāi)著我的房間飛啊，飛——，飛到遙遠(yuǎn)的地方，不過(guò)飛到遙遠(yuǎn)的地方要先和爸爸媽媽商量商量。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇9
我有自己的房間。一進(jìn)門(mén)就能看到書(shū)桌上擺滿了學(xué)習(xí)用品，書(shū)架上擺滿了書(shū)。我媽媽經(jīng)常打掃房間，我爸爸經(jīng)常在這里和我一起做作業(yè)。不過(guò)，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一座美麗的城堡，我是一位公主，在城堡里快樂(lè)地跳舞。晚上可以拉上漂亮的紗簾，躺在柔軟的床上。
也希望我的房間是一個(gè)吃不完的零食房。餓的時(shí)候可以咬一口枕頭，就是大面包。
我也希望我的房間有翅膀，這樣我就可以高高地飛向藍(lán)天。我想把頭伸出窗外，感受一下白云有多軟，太陽(yáng)有多熱。
然而，在我完成了所有的幻想之后，我在大多數(shù)愛(ài)情里的房間還是和現(xiàn)在一樣。因?yàn)槲铱梢栽谶@里學(xué)習(xí)和幻想。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇10
新年到了，猴年到了，我對(duì)新的一年有了新的希望：
一個(gè)希望：做好期末考試，開(kāi)個(gè)好頭。今年是羊年，猴年快到了，快期末考試了。這幾天有點(diǎn)緊張，心里很害怕�，F(xiàn)在，我正在抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望在20xx年1月5日的期末考試中取得好成績(jī)，也可以說(shuō)是一個(gè)好的開(kāi)始。
希望2：還能在平地小學(xué)讀書(shū)。班主任經(jīng)常說(shuō)，考試不及格的學(xué)生下學(xué)期不允許讀。我好害怕！語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試及格沒(méi)問(wèn)題，但英語(yǔ)最差，總考40多分。如果我勤奮，我會(huì)記住更多的單詞，取得更好的成績(jī)。
希望三：能改掉壞習(xí)慣。這學(xué)期我也知道自己有很多壞習(xí)慣，比如：來(lái)學(xué)校不早讀，和同學(xué)聊天；有時(shí)候我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)；經(jīng)常惹老師生氣。每年除夕，我媽總說(shuō)：“你大一歲，懂事點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇11
人生活在世上，心中就擁有了希望。能否幸福，快樂(lè)，滿足，就在于心中的這一團(tuán)火。
聽(tīng)著別人談起與父母間的歡樂(lè)，我的臉上只是剩下虛假笑容。父母的分開(kāi)，使我失去了一個(gè)完整的家，生活中的點(diǎn)滴沒(méi)有了母親為我打理，意志上沒(méi)有了父親給我的培養(yǎng)。我只能操起自己的手，鼓起自己的心，擺拖依賴(lài)。
我只希望擁有一個(gè)完整的家，一個(gè)和藹的母親，一個(gè)嚴(yán)厲的父親。哪怕只是相聚一天，我也心滿意足。
失去美滿家庭的我，像是一只無(wú)眼的蒼蠅，到去飛，到去撞；因?yàn)槲沂バ撵`的一扇門(mén)。像是一艘失去方向的船，沒(méi)有目的地，沒(méi)有方向感；因?yàn)槲沂ツ赣H的指明燈。像是在風(fēng)暴中打落的小鳥(niǎo)，可憐，悲傷；因?yàn)槲沂ジ赣H的保護(hù)……
能讓蒼蠅再長(zhǎng)眼，讓船找到方向，讓小鳥(niǎo)再飛起來(lái)嗎？一定行的，因?yàn)樗麄冃闹卸加辛讼Ｍ麄兊纳芯陀辛斯饷鳌?/p>
希望再次擁有一個(gè)家，就要用自己的心打動(dòng)他們，感動(dòng)上帝，就一定可以做到。這一團(tuán)星星之火仍然留在我心中。因?yàn)槲乙灾患旱膱?zhí)著創(chuàng)造奇跡。來(lái)吧！讓我擁有一個(gè)完整的家，擁有快樂(lè)！
人生并不是一片灰暗，只要有希望就會(huì)有奇跡，有回報(bào)。只要有付出就會(huì)有收獲。所以我相信希望是可以回報(bào)的，總有一天我可以在擁有一個(gè)完整的家。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇12
早上，一個(gè)伐木工人像往常一樣去森林伐木。當(dāng)他用電鋸鋸倒一棵茂密的松樹(shù)時(shí)，樹(shù)干彈了回來(lái)，重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛讓他感到眼前一片黑暗。此時(shí)，他只知道他要做的第一件事就是保持清醒。他試圖把他的腿拉出來(lái)，但他做不到。于是，他拿起手邊的斧頭，朝樹(shù)干砍去�？沉巳南�，斧柄斷了。他拿起電鋸，開(kāi)始鋸樹(shù)。但他很快發(fā)現(xiàn)倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)卡住電鋸桿；如果電鋸壞了，這里沒(méi)有別的辦法。他很殘忍，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自己截肢伐木工人簡(jiǎn)單地包扎了他的腿，然后決定爬回去。一路上，他忍受著劇烈的疼痛，一寸一寸地往上爬，一次又一次地昏過(guò)去，而蘇醒一次又一次地走過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭:他必須活著回去。
如果我們清楚地看到死亡正一步步向你走來(lái)，精神可能是第一個(gè)崩潰的。但是伐木工人沒(méi)有表現(xiàn)出迫在眉睫的死亡恐慌。他給人們展示了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的形象。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇13
望著雪白的天花板，怎么也想不到幾天前活潑好動(dòng)的自己竟然躺在醫(yī)院奄奄一息。周?chē)教幨谴┲咨路淖o(hù)士和醫(yī)生，就算他們帶著口罩，也能看到他們堅(jiān)毅的目光。
我害怕極了，因?yàn)槲胰旧狭斯植�。和我躺在病床上的人也是得了這種病，但是他們并不像我一樣害怕，他們眼里充滿著希望。我并不知道他們?yōu)槭裁吹昧斯植∵�能開(kāi)心的與他人聊天。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，旁邊一位大哥哥微笑的看著我，說(shuō)：“小朋友，別害怕。我們會(huì)好起來(lái)的，穿著白色衣服的天使，會(huì)守護(hù)著我們�！币�?yàn)榇蟾绺绲脑挘腋械讲辉谀敲吹暮ε隆?/p>
每天睜開(kāi)眼都能看到，穿著白色衣服的護(hù)士姐姐溫柔的目光，她們會(huì)講故事或笑話給我們聽(tīng)，溫柔地檢查我們的身體。我問(wèn)護(hù)士姐姐什么時(shí)候能回家，護(hù)士姐姐說(shuō)：快了，只要你不害怕了，不生病了，就可以回家了。我很高興，因?yàn)槲也缓ε铝恕?/p>
幾天過(guò)后，我旁邊的大哥哥，要走了。我問(wèn)大哥哥為什么要走呢？大哥哥說(shuō)：他的病快好了，所以要換地方住。我很高興大哥哥的病要好了，但是我卻能感覺(jué)到大哥哥更虛弱了。大哥哥走后，又來(lái)了一位大姐姐，她和大哥哥不一樣，大姐姐每天都在哭。
不久后，一位醫(yī)生叔叔說(shuō)要給我做治療，我很開(kāi)心，因?yàn)榈任也『昧司涂梢曰丶伊艘部梢钥吹酱蟾绺缌�。醫(yī)生叔叔問(wèn)我：小朋友，你害怕嗎？我堅(jiān)定地回答：不害怕�！盀槭裁�？”醫(yī)生叔叔揉了揉我的頭，我高興地說(shuō)：因?yàn)橛邪滓绿焓箷?huì)守護(hù)著我，我不害怕。說(shuō)完后，大姐姐也不哭了。
因?yàn)槲业难劾镉幸环N強(qiáng)烈的光芒，它叫希望。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇14
當(dāng)家中留守的孩子成為家長(zhǎng)的希望時(shí)，有時(shí)那種希望變成了絕望，就像一只迷失的蒼鷹，在風(fēng)雨的打擊下，支離破碎，但不能落下，決不能。家中留守的孩子是他們守望的古井，支撐的希望。
當(dāng)在外的家長(zhǎng)成為孩子守望的希望時(shí)，孩子已失去了太多太多，母愛(ài)、父愛(ài)及家的溫暖。他們的童年像在風(fēng)雨中飄零的花朵，或許會(huì)留下一枝殘缺不全的敗蕾，蒼鷹徘徊在殘花的上空，只能給他一點(diǎn)鼓勵(lì)，用憂郁的眼神凝視，無(wú)奈的心祈禱。
當(dāng)祖國(guó)的明天成為殘花敗蕾時(shí)，守望著古井的老人是嘆息、無(wú)奈，還是恨鐵不成鋼的心痛；當(dāng)那些急需澆灌的花朵看到老人守望的是一口空井時(shí)，是放棄，還是扎根深處？……我不敢想象沒(méi)有愛(ài)的生活是什么顏色，沒(méi)有家這個(gè)停泊的港灣時(shí)，小船要怎樣漂泊？每當(dāng)八月十五望著那圓圓的月亮，每當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，思念成了唯一的主旋律，或許疲憊的身影依舊在異鄉(xiāng)的大地上挪動(dòng)。
絕望是最美的期待，期待是最漫長(zhǎng)的絕望。當(dāng)一個(gè)人的心靈空虛的時(shí)候，僅存的一點(diǎn)希望是否能支撐他們一路走好？
留守的1000多萬(wàn)孩子可能會(huì)成為“被毀掉的一代”，可能會(huì)成為國(guó)家新的不穩(wěn)定因素，這一論斷盡管我們難以接受，但決非危言聳聽(tīng)。
他們需要安全，需要愛(ài)，但當(dāng)這一切都是虛無(wú)時(shí)，他們的心靈是孤獨(dú)的，慢慢的累積成了心理問(wèn)題，最終幼嫩的肩膀無(wú)法承受生活的壓力，走向犯罪，甚至走向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
請(qǐng)社會(huì)關(guān)注“留守兒童”，他們需要愛(ài)，需要家的溫馨。歸吧，父母，孩子需要您。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇15
希望對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直是遙不可及，虛無(wú)縹緲。這又是為什么呢？
因?yàn)槲乙怀錾驮陴B(yǎng)父養(yǎng)母的家中，當(dāng)我知道自己被親生父母拋棄的時(shí)候，心中是多么的絕望啊，我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這么殘忍，要拋棄我！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，養(yǎng)父養(yǎng)母也許就是唯一世界上關(guān)心我的人了，我還不是一點(diǎn)希望都沒(méi)有。
可是......老天似乎偏偏要和我作對(duì)似得，養(yǎng)父養(yǎng)母不知道是因?yàn)槭裁丛�，如今天天吵架，吵得不可開(kāi)交，也影響到了我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)直線下降。漸漸的，不僅僅是學(xué)習(xí)問(wèn)題了。因?yàn)轲B(yǎng)父被養(yǎng)母氣的，而迷上了，十賭九輸，把家產(chǎn)都輸完了，還偷偷拿錢(qián)出去。他們也再也沒(méi)有能力來(lái)?yè)狃B(yǎng)我了，希望似乎又與我漸行漸遠(yuǎn)了......
但是我卻從來(lái)沒(méi)有放棄尋找希望的曙光，我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了自食其力，幫別人做一點(diǎn)自食其力的小事，來(lái)體貼家用。我也從不擔(dān)心自己的明天，我覺(jué)得我的明天一定會(huì)充滿希望！
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇16
我希望長(zhǎng)大可以造一輛會(huì)飛的汽車(chē)，要是堵車(chē)或是紅綠燈壞了，就可以從別的車(chē)上飛過(guò)去，這種車(chē)也像正常的車(chē)一樣，可以在地上開(kāi)，也可以在天上飛。如果在天上飛是不用方向盤(pán)的。因?yàn)檐?chē)?yán)镞�有四個(gè)腳踏板，要往左拐，就踩左邊的腳踏板，要往右拐，就踩右邊的腳踏板。要直走，就兩個(gè)都踩，它就直走了。而且這種設(shè)計(jì)還可以鍛練你的反應(yīng)力呢！
那你肯定會(huì)問(wèn)：老爺爺和老奶奶沒(méi)有那么快的反應(yīng)力怎么辦呢？不會(huì)開(kāi)車(chē)的人咋辦呢？
沒(méi)事的，因?yàn)榉较虮P(pán)上有一個(gè)按鈕，按一下，再戴上后座位的一個(gè)耳機(jī)和話筒，說(shuō)往左，車(chē)就往左，說(shuō)往右，車(chē)就往右。要是快撞了墻，耳機(jī)也會(huì)突然提醒你：“要撞墻了！注意注意！要……”然后自動(dòng)退回來(lái)。
可是問(wèn)題來(lái)了：汽車(chē)的油怎么加��？加什么？我也可以解決�，F(xiàn)在不是有太陽(yáng)能電池嗎？只要裝上電池，汽車(chē)飛呀、跑呀，根本不成問(wèn)題。
怎么樣？我的希望好不好？
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇17
語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)……我坐在桌旁，看著那洶涌的各科作業(yè)眉頭緊皺，心中又一次喃喃地說(shuō)：這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能拿起那夢(mèng)中的畫(huà)筆，去描繪那清澈的小河，蔚藍(lán)的天空，快活的小鳥(niǎo)……
偶得閑假，我就躺在碧綠的草地上，望著天空上悠悠的白云，快活的小鳥(niǎo)，它們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲煩惱。白云可以在蔚藍(lán)的天空中跳著舒曼的舞蹈；小鳥(niǎo)可以飛向它所向往的一切地方，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。但，我卻……他多想變成一朵白云，無(wú)拘束的在蔚藍(lán)的天空中漫游；他多想變成一只小鳥(niǎo)，去領(lǐng)略那美好的一切，一切……
望著那悠閑的白云，快活的小鳥(niǎo)，嬉戲的小魚(yú)，我的心中總是充滿希望……
緊張的考試過(guò)去了，我心里像卸下了萬(wàn)快鉛塊似的，輕松極了。剛一考完，我就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔回家去。誰(shuí)知?jiǎng)傄荒闷鹦膼?ài)的畫(huà)筆，客廳里就傳來(lái)了爸爸那熟悉又嚴(yán)厲的聲音：“雖然考完了，但是不能過(guò)于輕松，把后面的課預(yù)習(xí)一下。我的心頓時(shí)涼了半截。望著窗外的白云，小鳥(niǎo)，嬉戲的小魚(yú)，，我的心中再次充滿希望，但不得在一次放下心愛(ài)的畫(huà)筆……
夜晚，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空中飛翔……
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇18
2008年5月12日,這天四川汶川來(lái)了一場(chǎng)8級(jí)的大地震。當(dāng)時(shí)，我可能還在學(xué)校上課呢！那一次大地震讓許許多多的小朋友失去了爸爸、媽媽。當(dāng)我在電視上看到了這次大地震后，心里就下了一個(gè)決心。就是幫那些小學(xué)生重新回到學(xué)校。但是，我在心里想，建一所學(xué)校應(yīng)該需要錢(qián)吧！所以，我就向媽媽要起了錢(qián)。
媽媽說(shuō)：“你要錢(qián)干什么用�！蔽艺f(shuō)：“我要捐錢(qián)給他們給他們建學(xué)校。”媽媽又說(shuō)：“你的想法是好的，但是，你應(yīng)該知道建一所學(xué)校是要一筆大錢(qián)的�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我覺(jué)得按我們家的條件來(lái)講，根本就沒(méi)有那么多錢(qián)。雖然我們家沒(méi)那么多錢(qián)，但是我可以捐一點(diǎn)錢(qián)呀！
我再一次鼓足勇氣向媽媽要錢(qián)，這一次要的錢(qián)并不多，只是100元。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)芙o我100元嗎？”媽媽回答說(shuō)：“這雖然是小錢(qián)，但得靠你自己去掙，這樣才有意義�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話后，想了一會(huì)兒，才答應(yīng)媽媽的要求。
我在家里那了一個(gè)不大不小，又很舊的餅干盒，還畫(huà)了一個(gè)積分表，上面又20個(gè)格。餅干盒里每增加5元錢(qián)，我就回涂掉一格。媽媽給我想了一個(gè)賺錢(qián)的辦法。就是靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺錢(qián)。
我的第一項(xiàng)工作是給地板洗澡。弟弟妹妹都出去玩后，我干了1小時(shí)。媽媽“驗(yàn)收”后，往餅干盒里放了5元錢(qián)。第二天，勸駕人都去二姑玩了，我一個(gè)人六下擦窗戶，又掙了5元錢(qián)。姥爺知道了我的夢(mèng)想，雇我去撿桑果；又過(guò)了幾天，鄰居請(qǐng)我去撿落下的葉子；考試取得好成績(jī)，爸爸和姥姥給了我獎(jiǎng)勵(lì)……就這樣子，我終于把錢(qián)給攢夠了。
就這樣，我把我幸幸苦苦遭的錢(qián)捐給了他們。雖然那一些錢(qián)只能買(mǎi)一些水泥，但是這些錢(qián)代表著我的心。雖然學(xué)校我建不成了，但是我已經(jīng)盡力了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒，雖然不是很多錢(qián)，但你把自己的愛(ài)心給獻(xiàn)了出去�！�
希望你們都跟我一樣，只要去努力，你們的夢(mèng)想酒會(huì)實(shí)現(xiàn)的。希望大家的愿望更美好，而且也回實(shí)現(xiàn)你們的.夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇19
9月14日這個(gè)日子，我永遠(yuǎn)難忘。
我是一個(gè)對(duì)籃球十分著迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就瘋狂的練習(xí)籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，籃球技術(shù)在班上也名列前茅。我十分開(kāi)心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強(qiáng)敵——汪宇陽(yáng)。他和賈云揚(yáng)、張致超組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在他的團(tuán)隊(duì)里個(gè)個(gè)都是精英，充滿信心的我，雖然已經(jīng)大概了解到他們的實(shí)力了，但我卻沒(méi)把握勝利他們，懷著緊張不已的心情，我們就入了球場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始!
開(kāi)始跳球了，我和汪宇陽(yáng)腳對(duì)腳，只見(jiàn)賈云揚(yáng)將籃球往上一拋，在籃球拋上去的一瞬間，我用力一跳，雙手緊握住籃球，接到球后，我將球傳給了離籃筐最近的周康賜，周康賜雖說(shuō)個(gè)子并不高，但卻力氣驚人，他用力一投，球飛越了籃筐，砸在籃板上，往我這邊飛來(lái)，我正準(zhǔn)備接，可卻忽視了高個(gè)子賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)猛地一跳，將籃球接入手中，我向周康賜使了個(gè)眼色，周康賜和我心照不宣，他向賈云揚(yáng)沖去，包圍著他，不讓他有投球的機(jī)會(huì)。
這時(shí)，我和張澤群分別攔著賈云揚(yáng)的隊(duì)友，讓他喪失傳球的希望，賈云揚(yáng)憑借他高大的身軀，展開(kāi)了突破。我見(jiàn)情況不妙，立馬改防賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)趁機(jī)傳給了汪宇陽(yáng)，汪宇陽(yáng)以驚人的速度向籃球框跑去，一個(gè)跳躍投籃，他們便和我們拉開(kāi)了距離。
我和張澤群對(duì)汪宇陽(yáng)進(jìn)行了二重包圍，周康賜便全方面堵截賈云揚(yáng)，我趁汪宇陽(yáng)不注意，一個(gè)拍球，將球搶了回來(lái)，我拿著球，望著汪宇陽(yáng)，我知道他不會(huì)放過(guò)我的，于是，我便在那里進(jìn)行了車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)，我將球傳給周康賜，周康賜將球傳給張澤群，張澤群又將球傳給了我，我見(jiàn)汪宇陽(yáng)他們向我沖來(lái)。
于是，我攢足力氣，將球往籃筐扔去，沒(méi)想到球竟然進(jìn)了，我們信心大增，對(duì)汪宇陽(yáng)他么展開(kāi)了猛烈進(jìn)攻，但卻失敗了，最終，汪宇陽(yáng)以8比2大獲全勝，我們輸了!望著隊(duì)友失望的表情，我知道，是我的錯(cuò)，我的指揮能力和團(tuán)隊(duì)合作沒(méi)有協(xié)調(diào)好。雖說(shuō)我輸了，但我不失望，我還有我的隊(duì)友，我還有信心能戰(zhàn)勝你們，等著吧，終有一天，我會(huì)贏得最后的勝利。
我的信心是不滅的!我的希望。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇20
人們喜歡春天，并不見(jiàn)怪。詩(shī)人都以春天做內(nèi)容，畫(huà)家總畫(huà)春天的美景。春天作為四季之首，永遠(yuǎn)都是那種生機(jī)勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒(méi)有春天，也許就沒(méi)有希望�；▋簺](méi)有在春天時(shí)開(kāi)出幾十朵，就不能在夏天“開(kāi)遍地”；蝴蝶沒(méi)有在春天時(shí)剛剛蘇醒，就不會(huì)在夏天時(shí)“翩翩舞”；小草沒(méi)有在春天時(shí)探出頭來(lái)，就不能在夏天時(shí)“郁蔥蔥”�？梢哉f(shuō)，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會(huì)給予再生的生命，她是所有憧憬和夢(mèng)想的掌控者。
我曾經(jīng)喜歡過(guò)春天這個(gè)季節(jié)。春，柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創(chuàng)造你們自己的幸福和未來(lái)……”她用藍(lán)天作她的長(zhǎng)發(fā)，用白云做她的發(fā)卡，用太陽(yáng)和月亮做她的首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長(zhǎng)裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開(kāi)始嘛。
盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個(gè)充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌，就是春天。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇21
我有自己的房間。一進(jìn)門(mén)就能看到書(shū)桌上擺滿了學(xué)習(xí)用品，書(shū)架上擺滿了書(shū)。我媽媽經(jīng)常打掃房間，我爸爸經(jīng)常在這里和我一起做作業(yè)。不過(guò)，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一座美麗的城堡，我是一位公主，在城堡里快樂(lè)地跳舞。晚上可以拉上漂亮的紗簾，躺在柔軟的床上。也希望我的房間是一個(gè)吃不完的零食房。餓的時(shí)候可以咬一口枕頭，就是大面包。我也希望我的房間有翅膀，這樣我就可以高高地飛向藍(lán)天。我想把頭伸出窗外，感受一下白云有多軟，太陽(yáng)有多熱。
然而，在我完成了所有的幻想之后，我在大多數(shù)愛(ài)情里的房間還是和現(xiàn)在一樣。因?yàn)槲铱梢栽谶@里學(xué)習(xí)和幻想。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇22
當(dāng)你再回到這個(gè)小村莊的時(shí)候，你是否還記得當(dāng)初門(mén)口的那棵大樹(shù)？
那棵大樹(shù)從原本枝繁葉茂變成了現(xiàn)在的空氣。
你看從這一扇窗子望過(guò)去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會(huì)有什么阻擋你的視線阻擋你的陽(yáng)光。
可是年少輕狂，那時(shí)候的所有記憶和幻想也統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。很多東西都隨著那個(gè)時(shí)候的記憶。隨著那一棵大樹(shù)的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。
也許你根本就不知道你的停留對(duì)于未來(lái)有怎樣的含義，但是女人就跟隨著你的內(nèi)心行走著。就好像你不知道看電視劇你到底會(huì)收獲什么？是笑話還是內(nèi)心充實(shí)，或者是更加的空虛。
有時(shí)候你只是跟隨著自己的內(nèi)心去做而已。
他們說(shuō)通往成功的道路有千萬(wàn)條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軌蛘业剿麄兊拿\(yùn)契合點(diǎn)，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。
尤其是在練習(xí)你自己的腦子反應(yīng)的速度，在練習(xí)你的腦回路，在練習(xí)你的說(shuō)話邏輯能力的時(shí)候，你就要知道很多東西都是在通過(guò)鍛煉的過(guò)程當(dāng)中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時(shí)間，那么他也不會(huì)報(bào)你以足夠的收獲。
也許成長(zhǎng)也是在這樣的過(guò)程當(dāng)中鍛煉得玩的。
希望在未來(lái)路上，你能夠有更強(qiáng)大的自信，支撐你走過(guò)這樣一段路程。
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇23
希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。
在畫(huà)橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，有一位年輕的二年級(jí)女語(yǔ)文老師正給她的學(xué)生們上一堂有趣的課——畫(huà)一幅心中最想畫(huà)的畫(huà)，大家畫(huà)的畫(huà)都交了上去。女老師對(duì)大家的畫(huà)都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫(huà)都在她的意料之中。女老師一個(gè)個(gè)翻，仔細(xì)的看，突然那位女老師看到了個(gè)很奇怪的畫(huà)，那幅畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的，最后在這幅畫(huà)的反面找到了那幅畫(huà)主人的名字。
女老師驚呆了，這幅畫(huà)的主人竟是他最看重的學(xué)生。女老師拿著那幅畫(huà)走到那位小男孩面前，親切地問(wèn)：“你能不能告訴老師這幅畫(huà)的名字呢?”男孩默不作聲。“那你可不可以告訴我，為什么畫(huà)這幅畫(huà)嗎?”男孩聽(tīng)了沉思一下，終于開(kāi)口了：“因?yàn)椋驗(yàn)椤蚁嘈畔Ｍ�。�?/p>
原來(lái)這位男孩得了非常嚴(yán)重的慢性咽喉炎，再過(guò)一年可能就會(huì)啞，永遠(yuǎn)都說(shuō)不了話。女老師聽(tīng)了，仔細(xì)觀察那幅畫(huà)，發(fā)現(xiàn)在這幅畫(huà)的中間有很小的亮點(diǎn)，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點(diǎn)。女老師剛想開(kāi)口說(shuō)話，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對(duì)小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
多年后，小男孩并沒(méi)有啞，誰(shuí)都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問(wèn)他：“你是怎么樣在短短一年的時(shí)間治好這么嚴(yán)重的病呢?你叫什么名字呢?”
但他的回答永遠(yuǎn)都是：“我相信你們自己會(huì)知道，因?yàn)檫@，就是——希望!”
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇24
春天播下種子，秋天便會(huì)收獲糧食。而我在春天播下了希望的種子，于是在2009年我收獲了希望……
希望對(duì)我說(shuō)：努力吧!只有付出才能收獲希望。
于是，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)、英語(yǔ)組聽(tīng)寫(xiě)組長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)，板報(bào)小組成員，開(kāi)始為班級(jí)付出，為班級(jí)奉獻(xiàn)，半年下來(lái)，每天收發(fā)作業(yè)，每月辦板報(bào)，成了我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對(duì)我說(shuō)：這是希望，你的第一份收獲，里面裝著你的責(zé)任心。
希望對(duì)我說(shuō)：奮斗吧!只有不斷進(jìn)步才能收獲希望。
于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每天花一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，花一點(diǎn)時(shí)間做題，讀讀背背英語(yǔ)，半年下來(lái)，我的語(yǔ)文作文開(kāi)始有進(jìn)步，數(shù)學(xué)也算有了讓我滿意的分?jǐn)?shù)。我知道我必須不斷地去努力讓自己進(jìn)步。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對(duì)我說(shuō)：這是希望，你的第二份收獲，里面載著你的腳步。
于是，我準(zhǔn)備了一個(gè)小本，在等車(chē)時(shí)，拿出來(lái)讀一讀，背一背上面的單詞。課間時(shí)，我便把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，把書(shū)背一背，或練練字。早上我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)磁帶或復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)小科目。我明白，會(huì)利用時(shí)間的人才能成功。半年下來(lái)，我的時(shí)間省了很多，晚上的勞累，大大的減少了。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對(duì)我說(shuō)：這是希望，你的第三份收獲，里面注滿了，你對(duì)時(shí)間的利用。
希望，讓我找到了方向，有了前進(jìn)的目標(biāo)，就如指明燈，照亮我的前方。2009年，我收獲了希望!
小學(xué)三年級(jí)希望作文 篇25
綿綿的春雨是大地播種的希望。拍打的花蕊是花朵萌生的希望，展翅翱翔是雄鷹駕馭長(zhǎng)空的希望。一個(gè)人只要心中充滿希望，就不會(huì)對(duì)未來(lái)從滿恐懼，并且能懷著希望在人生的道路上一直前進(jìn)，永不放棄。
如果心中沒(méi)有希望，只有絕望，那么一個(gè)人就會(huì)對(duì)未來(lái)恐懼，甚至走上絕路，大家可以看看我們周?chē)�，又多少人因�(yàn)楦星椤Ｊ聵I(yè)遭遇挫折，隊(duì)人生感到絕望，最后用極端的方法結(jié)束了自己的生命，他們一生難道不可悲嗎?愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)過(guò);“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！彼�，如果一個(gè)人不能死得又所值。那么他一定要活的有價(jià)值，帶著自己的希望活下去，心中有所依傍，有了目標(biāo)，就會(huì)感覺(jué)自己的未來(lái)一片光明。
如果你心懷希望，你一定會(huì)有勇氣去叩開(kāi)自己成功的大門(mén)，相信大家對(duì)貝多芬，張海迪的實(shí)際都非常了解吧!是啊，你想想，如果是你雙兒是從或下身癱瘓，這是多么大的打擊，這時(shí)的的人，心靈是那么的脆弱，對(duì)人生和未來(lái)是多么絕望!但是他們沒(méi)有放棄自己，隊(duì)未來(lái)充滿希望，勇敢的生活著，正是他們的這份勇氣，不也叩開(kāi)了成功的大門(mén)嗎?
如果你心懷希望，你一定更能忍受生活你的不公，更能堅(jiān)強(qiáng)地活下去你一定會(huì)為殘奧會(huì)上中國(guó)健兒的輝煌戰(zhàn)績(jī)而自豪的，你一定會(huì)為春節(jié)晚會(huì)上表演“千手觀音”節(jié)目的姑娘們的堅(jiān)強(qiáng)而打動(dòng)吧，殘疾人都能懷著希望，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去，。我們就更應(yīng)該如此，無(wú)論遇到什么，一定要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)相信彩虹!心懷一份希望，成功就離你不遠(yuǎn)了!
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