三年級(jí)食物作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)食物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)食物作文 篇1
今天早晨，我早早就起床了，看著呼呼大睡的爸爸媽媽?zhuān)蝗幌肫饚退麄冏鲈绮汀Ｎ蚁劝炎蛱焱砩蠇寢尳莸狞S豆洗滌干凈，倒進(jìn)豆?jié){機(jī)中。然后，拿出一個(gè)小塑料杯，量取一些黃小米和蕎麥籽，也洗干凈，再倒進(jìn)豆?jié){機(jī)里，跟黃豆混合在一起。接著，往豆?jié){機(jī)里加水，加到豆?jié){機(jī)中上下水位刻度線的中間為止。再把豆?jié){機(jī)的蓋子蓋緊，插上電源，按下“五谷豆?jié){”的按鈕開(kāi)關(guān)，豆?jié){機(jī)就開(kāi)始工作了。
大約過(guò)了10分鐘左右，爸爸媽媽就醒了，我急忙跑過(guò)去，跟爸爸媽媽說(shuō)：“你們今天不用做早餐了！”爸爸媽媽很驚奇地問(wèn)我：“為什么？”我回答道：“等一會(huì)兒你們就知道了�！卑职旨泵ε艿綇N房一看，原來(lái)是豆?jié){機(jī)正在煮早餐呢！豆?jié){機(jī)的香味充滿(mǎn)了整個(gè)房子，爸爸媽媽才明白過(guò)來(lái)，兩人都笑了起來(lái)，我也哈哈大笑了起來(lái)。
這是我第一次為爸爸媽媽做早餐，我好開(kāi)心呀。
三年級(jí)食物作文 篇2
星期六，我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運(yùn)食物。
我們準(zhǔn)備好面包，就下樓了。來(lái)到樓下，我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑，來(lái)吸引螞蟻。等了一會(huì)兒，果然就有螞蟻過(guò)來(lái)了，首先是三兩只，然后就是大部隊(duì)。那些螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)運(yùn)食物，生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點(diǎn)的面包屑，一只螞蟻搬不動(dòng)，便會(huì)有同伴來(lái)幫忙。
我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應(yīng)該是蟻爸爸，它個(gè)頭最大，膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見(jiàn)它用牙齒咬住食物，然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路，那神情活像一個(gè)凱旋的勇士。
觀察那只螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：它用牙齒咬著食物，因?yàn)槭澄锉容^大，它竟然是倒著走路的！它倒著走路怎么看得見(jiàn)前面的路呢？它們看不見(jiàn)前面的路，又怎么知道它們的家在哪里呢？后來(lái)我回家查過(guò)資料后才知道，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路會(huì)留會(huì)下一種味道，螞蟻就是靠聞這種味道回家的。
以前，我以為螞蟻這種小東西沒(méi)什么了不起，經(jīng)過(guò)這次的觀察我才知道：螞蟻這種動(dòng)物既勤勞，又團(tuán)結(jié)，我們要向可愛(ài)的小螞蟻學(xué)習(xí)。
三年級(jí)食物作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，我成了一位著名的家，發(fā)明了許多東西，最近又剛剛發(fā)明了一種新玩意—食物聲控器。
我最吃可口的食品，但不能把食品全都帶在身上，于是我就發(fā)明了這個(gè)食物聲控器。這個(gè)“食物聲控器”是一張類(lèi)似于身份證的卡片，厚0。5毫米，寬3厘米，有各種各樣的顏色，根據(jù)你自己的愛(ài)好，圖畫(huà)可以隨你選擇，只要輸入你的名字和出期就可以識(shí)別身份了。
在食物上貼一個(gè)標(biāo)簽，只要你在買(mǎi)了這些食物之后，聲控器像掃描似的掃過(guò)標(biāo)簽，那么，無(wú)論你身在何處，只要把掃描過(guò)的食物名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)，接到命令的食物就會(huì)在五秒鐘之內(nèi)來(lái)到你的面前。
食物聲控器不只是對(duì)熟食管用，對(duì)生食也一樣管用。也許你會(huì)問(wèn)：“生食是要煮熟的呀，聲控只能把它們叫過(guò)來(lái)，但生的又怎么吃呢？難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎？”的確是這樣。如果你要吃時(shí)，只要用聲控說(shuō)出第一步驟，廚具就自然而然烹飪起來(lái)，食物還會(huì)有廚師級(jí)的手藝。如果你想吃別的口味，只要你說(shuō)得出，可謂是應(yīng)有盡有。其實(shí)是在這些食物上加了標(biāo)簽，還加一了塊能烹飪的芯片。
怎么樣，我的發(fā)明是不是很棒呀！
三年級(jí)食物作文 篇4
我最喜歡的食物就是土豆了，我對(duì)土豆可是百吃不厭，就是讓我一日三餐都吃土豆，我也吃不膩，下面就向大家介紹一下土豆吧！
土豆是茄科茄屬一年生草本植物，羽狀復(fù)葉，小葉有柄，卵圓形，花白色或藍(lán)紫色，地下塊莖肥大，供食用。又稱(chēng)馬鈴薯、洋芋、山藥蛋、薯仔等，是重要的糧食、蔬菜兼用作物，許多國(guó)家都拿它當(dāng)主食呢！
土豆價(jià)格低廉，味道鮮美，故為大眾所愛(ài)，成為百姓家中的�？汀Ｓ浀糜幸淮�，我非常想吃土豆，就去市場(chǎng)買(mǎi)了三個(gè)大土豆回來(lái)，炒好之后裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，轉(zhuǎn)眼就個(gè)我吃個(gè)精光，連湯都沒(méi)剩下，把一旁的媽媽驚得目瞪口呆！
土豆?fàn)I養(yǎng)豐富，味道鮮美，單吃土豆要注意以下三點(diǎn)：一是吃土豆要削皮；而是土豆不能生吃，因?yàn)橥炼购写罅康牡矸�，生吃不易消化；三是發(fā)芽或發(fā)青的土豆不能吃，因?yàn)檫@樣的土豆含有大量的龍葵素，龍葵素在未發(fā)芽或發(fā)青的土豆里含量極少無(wú)法對(duì)人構(gòu)成威脅，但在發(fā)芽或發(fā)青的土豆里，龍葵素的含量卻比平常大大增加。人吃了發(fā)芽或發(fā)青的土豆，輕則出現(xiàn)頭暈?zāi)垦！盒膰I吐等癥狀，所以千萬(wàn)不要吃發(fā)芽的土豆！
好了，今天就說(shuō)到這里，我要去吃我的土豆?fàn)F排骨了，拜拜。
三年級(jí)食物作文 篇5
深夜到了，我來(lái)到了夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了食物王國(guó)，我看見(jiàn)有兩個(gè)餅干衛(wèi)士在大門(mén)口外面，他們的樣子好奇怪。一個(gè)餅干衛(wèi)士的形狀是松樹(shù)形的，另一個(gè)餅干衛(wèi)士的形狀是星形的，這兩個(gè)餅干衛(wèi)士身上還散發(fā)著金黃色的光。我走過(guò)去，問(wèn)那兩個(gè)餅干衛(wèi)士：“你好！這是哪里��？”那兩個(gè)餅干衛(wèi)士異口同聲地說(shuō)：“這里是食物王國(guó)，歡迎你��！小朋友”我奇怪地說(shuō)：“哦！我怎么會(huì)來(lái)到了這里��！”說(shuō)完，我就走了進(jìn)去。我突然覺(jué)得有一股香味撲鼻而來(lái)。哇！好香��！是什么好吃的啊？于是我就連忙走去看看，走啊走，我被眼前的景象驚呆了，那里的房子全都是蛋糕做的，他們的桌子、椅子居然巧克力做的，就連這些人也是平時(shí)我們喜歡吃的食物做成的，我繼續(xù)向前走去，前面的情景更奇怪了，居然有一個(gè)香蕉媽媽帶著香蕉寶寶在逛街，她們和我們?nèi)祟?lèi)簡(jiǎn)直一樣，可以跑、可以說(shuō)話、可以笑，而且媽媽看寶寶的表情好溫柔��！我繼續(xù)望前走，來(lái)到了一條彎彎的小河（酸奶做的）我看到一只布丁做的鴨媽媽帶著10幾只布丁做的小鴨出來(lái)散步。走著走著最后一只小鴨突然摔倒在地，大聲地哭起來(lái)了，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)往回看，發(fā)現(xiàn)一只小鴨摔倒了，她急忙跑了過(guò)去扶起小鴨，其他的小鴨也去扶幫忙。一陣慌亂中，我忽然覺(jué)得肚子好餓啊！我正準(zhǔn)備去漢堡買(mǎi)個(gè)漢堡吃，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床了，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這就是一個(gè)夢(mèng)啊！
哎，真遺憾這只是一個(gè)夢(mèng)，要是真有個(gè)食物王國(guó)就好了，我還可以發(fā)現(xiàn)很多好玩的事，然后再告訴大家了。
三年級(jí)食物作文 篇6
有一天早上我在樓下的一片空地上玩，忽然發(fā)現(xiàn)上一條蚯蚓從沙土里爬出來(lái)了，它越爬越慢，可能是身上沾滿(mǎn)沙子的原因吧！這時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過(guò)來(lái)了，我很好奇就蹲下來(lái)觀察。
一只螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角好像在說(shuō)：“這下我們有豐盛的美食了，快把它搬回去吧！”說(shuō)完兩只螞蟻就行動(dòng)起來(lái)，它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊，一只螞蟻說(shuō)：“不行，我們得去叫伙伴們來(lái)幫忙�！庇谑撬鼈冄杆俚赝鶋欠较蚺廊ィ灰粫�(huì)兒我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍氣勢(shì)十足地趕過(guò)來(lái)了，一到獵物這就一只只往它身上爬，與蚯蚓開(kāi)始了生死博斗，蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻，螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來(lái)越多，最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動(dòng)彈不得了。這時(shí)螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去，還一齊喊著勝利的口號(hào)：“走咯、回家，加油！加油！”沒(méi)過(guò)多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。
我覺(jué)得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰(zhàn)》，我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢？它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣搬走那么大的蚯蚓呢？于是我回到家在電腦上查了關(guān)于螞蟻的資料，原來(lái)螞蟻主要是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流，一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物它就會(huì)在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強(qiáng)的肌肉，它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過(guò)這次觀察我也懂得了螞蟻的團(tuán)結(jié)力合作力量很強(qiáng)大。
三年級(jí)食物作文 篇7
中午，媽媽給我做了四道菜，還有一碗涼面，媽媽最喜歡吃涼面。
剛一炒完，一股香味順空飄來(lái)，我的口水像瀑布的流了下來(lái)。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯，他們一個(gè)個(gè)身上都冒著泡泡，好像在爭(zhēng)誰(shuí)最好吃似的。紅燒牛肉說(shuō)：“紅燒肥腸，你一點(diǎn)也不干凈，還是我好�！奔t燒肥腸不服氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)也沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，還好意思說(shuō)我呢�！卑撞藴f(shuō)：“你們看我多有營(yíng)養(yǎng)，我才是最好的！”青椒肉絲說(shuō)：“可你沒(méi)我好吃，也沒(méi)我好看呢，你看我的顏色多好看呀！”他們吵了半天，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
紅燒牛肉見(jiàn)涼面說(shuō)：“你不是很好吃嗎？不是吹牛的吧？”涼面說(shuō)：“呵，我不太有營(yíng)養(yǎng)。要看誰(shuí)最好吃，我們自己說(shuō)了不算，要看主人最想吃誰(shuí)�！贝蠹壹娂娡庠诔灾形顼埵且�(jiàn)分曉。
終于到了午飯時(shí)間那四道菜心里很緊張，它們太想得第一了！
當(dāng)我坐在飯桌上時(shí)，大家都用期待的眼神看著我。我先挨個(gè)吃了每一道菜。心里覺(jué)得還想再?lài)L嘗涼面。所以我把最后一票投給了涼面。他們見(jiàn)了，對(duì)涼面佩服極了！它們更佩服的是涼面謙虛的品質(zhì)。
其實(shí)每道菜都不是最好的，每道菜都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像我們?nèi)艘粯�。我們要學(xué)習(xí)涼面謙虛的品質(zhì)，認(rèn)清真實(shí)的自己。
三年級(jí)食物作文 篇8
未來(lái)的食品將會(huì)是多色的；未來(lái)的食品將會(huì)是多味的；未來(lái)的食品將會(huì)是多形狀的；未來(lái)的食品將會(huì)是多種的......
下午，吃下午茶的時(shí)間到了，去哪兒吃呢？唉，不管了，肚子做主吧：好去吃云吞。一來(lái)到云吞店，就看見(jiàn)菜牌里寫(xiě)的二色云吞。就對(duì)店主說(shuō)：“來(lái)一碗二色云吞吧!”為什么和以前的'云吞不一樣的？唉，不管了，別跟肚子過(guò)不去，吃了再說(shuō)。哇，吃了紅色的云吞好像到了香港，是什么餡料呢？噢，是龍蝦!是龍蝦的味道，有一種說(shuō)不出的親切的感覺(jué)。哇，吃了綠色的云吞好像到了泰國(guó)，是什么餡料呢？噢，是泰國(guó)特殊秘制醬的味道!對(duì)，是泰國(guó)特殊秘制醬的味道，有一種說(shuō)不出的神秘的感覺(jué)。
這次的收獲還真大，下次再來(lái)到未來(lái)世界，我還要再?lài)L一遍。
三年級(jí)食物作文 篇9
咦，今天的菜里怎么傳出了一股酸酸的味道？哦，原來(lái)要吃醋大蒜。這幾天的溫度時(shí)而高時(shí)而低，為了防止同學(xué)們感冒，學(xué)校想到了吃醋大蒜的方法。
見(jiàn)到醋大蒜，有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，手舞足蹈，有的同學(xué)則束手無(wú)策，愁眉苦臉。同學(xué)們吃大蒜時(shí)不僅表情不同，就連吃法也各式各樣：有的是把大蒜的皮撥掉，一層撥掉了之后再撥一層，直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點(diǎn)小的蒜芯時(shí)再放進(jìn)肚子里；有的方法真是獨(dú)一無(wú)二，把原來(lái)就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它們一片片地“解決”掉。哈哈，同學(xué)們吃醋大蒜的吃法是不是讓你大開(kāi)眼界了？更有趣的啊，就是同學(xué)們吃大蒜的順序也各不相同：有的同學(xué)來(lái)不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同學(xué)因?yàn)椴幌矚g吃，所以選擇了放在最后吃；更令人叫絕的是，有的同學(xué)把一片片大蒜藏在飯里，還管那些藏在飯里的大蒜叫“炸彈”。
同學(xué)們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了？同學(xué)們對(duì)醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了？同學(xué)們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非？
同學(xué)們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新？
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