精選三年級(jí)上作文48篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)上作文 篇1
秋天是多彩的季節(jié)。天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。綿綿的白云好似一群白馬，在天空中歡樂地奔跑。
花和草漫山遍野，到處都是。綠茵茵的小草在大地媽媽的懷抱里盡情地歌唱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)引人注目的大明星。它們高的齊腰深，矮的才剛沒腳脖子。草的顏色豐富多彩，有淺綠色的，有深綠色的，也有淡黃色的。一片一片連起來，像是給大地鋪上了一層厚厚的'地毯。草叢中夾雜著許多各色各樣的野花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……真是五彩斑斕，色色俱全。把碧綠的草原裝扮得比花園還美。尤其是金黃金黃的野菊花，一朵一朵地競(jìng)相開放，就像一群群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。空氣中飄蕩著一股淡淡清香的味道。
啊，這真是草的世界，花的海洋！
三年級(jí)上作文 篇2
在我的身邊有很多關(guān)心我的人，有勤勞的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸、帥氣的哥哥……他們都是我成長的引路人。但是，在這些人中，對(duì)我影響最大的還是我聰明的姐姐。
看，在做作業(yè)的就是我的姐姐，她的眼睛像一閃一閃的星星，大大的腦袋里裝的都是智慧。有一次，我做作業(yè)時(shí)，有一道題目不會(huì)做。即使我苦思冥想，也還是沒有思路。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，姐姐過來了。這下，可把我高興壞了。我挽著姐姐的.胳膊說：“姐姐你來的正好，可以教我做作業(yè)。”姐姐說：“教你可以，但是你要先告訴我你對(duì)這個(gè)題目的想法，一定要養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣！”我把自己的小小想法告訴姐姐后，姐姐給我指出了其中的錯(cuò)誤，在姐姐的幫助下，我很快完成了這道題目。
這就是我聰明的姐姐。她不僅幫助我解決難題，更教會(huì)了我自主學(xué)習(xí)、勤于思考的好方法，原來這就是姐姐聰明的奧秘啊。
三年級(jí)上作文 篇3
我馬上就變成三年級(jí)的小學(xué)生了。同學(xué)們說：“三年級(jí)很累！”可我覺得三年級(jí)是新鮮有趣的。新的`教學(xué)樓、新的教室，什么都是新的，唯一不變的是老師，長的還是很美麗、很漂亮。
三年級(jí)課本多了，內(nèi)容也多了，書包每天都很重。只要一回家，爸爸就催促我快寫作業(yè)，我的耳朵都要起繭子了。其實(shí)爸爸說的也對(duì)，不快一些，作業(yè)根本寫不完，寫完這個(gè)寫那個(gè)。三年級(jí)也有很多很多有趣的課，比如美術(shù)課、微機(jī)課、音樂課等等。
三年級(jí)了，我有很多變化，個(gè)子高了，懂禮貌了，也會(huì)煮方便面了……
我想這學(xué)期我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考100分，給爸爸媽媽一個(gè)大大的驚喜。爸爸媽媽從小呵護(hù)我、教育我，我也要給他們一個(gè)禮物，一個(gè)讓他們驕傲的禮物。你上三年級(jí)了嗎，你有什么感想嗎？
三年級(jí)上作文 篇4
時(shí)間過得很快，一眨眼我就上三年級(jí)了，學(xué)校里新來了一批一年級(jí)的小朋友，我現(xiàn)在也是他們的大哥哥了。
以前我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)害羞，但是，我和同學(xué)們玩著玩著就不再害羞了，二年級(jí)，我和同學(xué)們玩得很開心，同學(xué)們還經(jīng)常幫助我呢！
作為一名三年級(jí)學(xué)生，應(yīng)該主動(dòng)幫助一年級(jí)和二年級(jí)的.同學(xué)。有時(shí)候同學(xué)們被高年級(jí)的大哥哥碰倒了，我會(huì)和同學(xué)們飛快地跑過去把一年級(jí)的同學(xué)扶起來。
三年級(jí)應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，不亂說話，上課要認(rèn)真回答問題，自覺完成家庭作業(yè)。要做文明守紀(jì)小學(xué)生，要給一年級(jí)的新同學(xué)做個(gè)榜樣。
三年級(jí)又加了很多的科目，考試的題目也更難了，考試的科目也多了，所以要加更認(rèn)真的學(xué)習(xí)才行。
我喜歡三年級(jí)，因?yàn)樯先昙?jí)后，我感覺自己好像長大了許多。
三年級(jí)上作文 篇5
今天我們來了甘肅偏南一點(diǎn)的桑科草原。我們?nèi)ツ抢矧T馬，我挑了一匹小馬，老爸選了匹成年馬，馬曉峰叔叔騎了匹領(lǐng)頭馬……
其它馬都有人拉著，只有老爸沒人拉，我們本以為馬不聽他的`話，但是，這匹馬非常聽他的話。老爸說駕就跑，說吁就停。我想，如果我也能那樣，該多好呀！
于是我問媽媽行不行，媽媽說：“不行，你是小孩�！蔽倚睦锬叵耄谝淮螤恐�，第二次還牽著走，好無聊呀。
終于到休息的地方了，我在那里瘋狂地征求媽媽的意見，她同意了。我們?cè)诓莸厣席偪竦財(cái)[POSE照相，坐著、躺著、站著……
自己騎馬可真爽��！兩腿把肚子一夾，屁股一拍，喊一聲駕。開始是小跑，后來越跑越快，最后變成了狂跑。漸漸的，我追上老爸，我倆一前一后地沖過了終點(diǎn)，老爸第一，我第二！等人到齊了，高高興興地回賓館了！
三年級(jí)上作文 篇6
盼望已久的暑假到了，我和爸爸媽媽一起去內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原游玩。我們住蒙古包，吃烤全羊，還看了賽馬表演，最讓我興奮的還是騎馬。馴馬的.叔叔先給我們講騎馬要領(lǐng)，我知道了騎馬時(shí)要緊握馬背上的鐵環(huán)，不要打馬屁股。
因?yàn)槲夷昙o(jì)小，一位穿紅色蒙古袍的叔叔特意來幫助我。他給我挑了一匹棗紅色的小馬，看上去它很溫順。我蹬上鐵環(huán)，小心翼翼地上了馬。一開始我的心怦怦亂跳，后來，許多大馬走到我前面，我就不怕了。我坐在馬背上，雙手緊握鐵環(huán)，暖風(fēng)從身邊吹過，心里美滋滋的。有時(shí)候，小馬一路小跑，我一顛一顛的，感覺有點(diǎn)難受。叔叔告訴我，馬跑時(shí)人要站起來，和它保持一樣的節(jié)奏。
有時(shí)候，小馬慢慢地走，感覺就像坐在沙發(fā)上，挺舒服。放眼一望，藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，綠油油的大草原，多美呀！我們騎著馬，游覽了天鵝湖，還訪問了牧民家，品嘗了好吃的奶酪、咸奶茶。啊，騎馬真有趣呀！這就是我第一次騎馬的經(jīng)歷。
三年級(jí)上作文 篇7
到了布置作業(yè)的時(shí)間，老師走來寫上今天的作業(yè)，寫完就走了，就在這時(shí)，班級(jí)里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書作業(yè)擦了一點(diǎn)，那時(shí)我還不知道作業(yè)被人改了，我正好把被人擦掉的背書作業(yè)抄進(jìn)了書里。
回到了家里，我開始“對(duì)付”老師布置的背書，背書是我的'天敵，一提到背書我就頭痛，好不容易完成了背書，才把精力投入到別的作業(yè)。
第二天，回到了班級(jí)里，我給我們這組檢查作業(yè)的組長檢查，當(dāng)檢查到背書這個(gè)作業(yè)時(shí)，我把課文背給組長聽，組長聽了后，用著奇異的目光盯著我說：“你背到哪里去了？到底有沒有抄作業(yè)？”（我們都是先拿出作業(yè)檢查，后拿出抄作業(yè)的本子簽字），我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，怎么作業(yè)和我抄的不一樣，難道我看錯(cuò)了？我剛想說出“我抄了”三個(gè)字，話到嘴邊就拼命地收回去，我呆呆地望著黑板上的作業(yè)，愣在那兒，回過神來，我發(fā)現(xiàn)組長飛奔去向老師告狀，我只好等待被老師的批評(píng)……
這個(gè)調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。
三年級(jí)上作文 篇8
自從我來到草原，就按耐不住騎馬的欲望。這不，我要求了兩天后，終于能騎馬了。
經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)的奔波后，我們來到了一個(gè)大約1000平方米的養(yǎng)馬場(chǎng)。呀，一朵“白云“向我飄來了，我定晴一看，天，大約一百多只羊跑來喝水，真壯觀。
要騎馬了，因?yàn)槲以谇鄭u學(xué)了點(diǎn)騎馬，所以信心十足，想把可騎的.兩匹馬全騎一遍。我先騎大馬。我飛快地上馬，抓住韁繩，卻發(fā)現(xiàn)跟我預(yù)想的完全不一樣：馬鐙太長，而且無法調(diào)整，我夠不著，使不上勁。但是，我發(fā)現(xiàn)馬鞍上有一個(gè)鐵環(huán)，經(jīng)驗(yàn)告訴我：抓住它，準(zhǔn)沒錯(cuò)！我一下抓住它，踢了馬一腳，馬走了起來。起了沒五分鐘，我已經(jīng)繞了牧場(chǎng)大半圈了。突然我發(fā)現(xiàn)了一只土拔鼠，我拉住馬，想把它拍下來，可它快速?zèng)_進(jìn)了洞里，我只拍到了它的洞。
根據(jù)騎大馬的經(jīng)驗(yàn)，我又騎了一圈小馬，發(fā)現(xiàn)特好騎。
今天真高興。
三年級(jí)上作文 篇9
光陰似箭，一年馬上就要過去了，我也要從二年級(jí)升到三年級(jí)了。
俗話說：“更上層樓，就要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”。上了三年級(jí)，知識(shí)學(xué)多了，有時(shí)也會(huì)很難。更重要的是要寫鋼筆字！還好我提前練了，不然的話可就是慘了！
三年級(jí)睡覺的地方改了，并不是在優(yōu)質(zhì)午休室，而是在教室里，那可有苦吃了！因?yàn)橐酪�，一�?dòng)會(huì)發(fā)出聲音，老師一聽到聲音就會(huì)走下講臺(tái)巡視，那我只能一動(dòng)不動(dòng)地睡覺。bye！bye！我親愛的優(yōu)質(zhì)午睡室！但是，也有一個(gè)我最喜歡的，就是再也不用看見誰會(huì)下樓梯爭(zhēng)第一。
還有一個(gè)我最害怕的，就是英語的'口試變成筆試。天哪，我哪有這個(gè)能耐呀？！我的強(qiáng)項(xiàng)消失了，弱項(xiàng)卻攻來了。哎，只有忍一忍了，但是我也要練一練弱項(xiàng)了，盡量讓它跟強(qiáng)項(xiàng)一樣厲害！
三年級(jí)那么苦，我是忍耐不住的。但是為了自己，我也要努力攻克難關(guān)。
三年級(jí)上作文 篇10
一晃兩年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，開學(xué)后我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生啦！
在開學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)許多任課老師都換了，如教語文的朱老師、教數(shù)學(xué)的夏老師、教音樂的崔老師……，只有教英語的張老師沒有變，她最喜歡和我們做英語游戲了。
面對(duì)新老師，我和其他同學(xué)都在心里暗想，她們和以前的老師一樣嗎？媽媽告訴我說三年級(jí)的`學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重，老師的要求會(huì)更嚴(yán)，要我有個(gè)心理準(zhǔn)備。是呀，三年級(jí)了，我就是一二年級(jí)的小學(xué)生們的哥哥啦！我一定要好好學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的學(xué)生們做個(gè)好榜樣。我要自己制定了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在三年級(jí)我的書法要過十級(jí)，鋼琴要過七級(jí)，門門功課都要力爭(zhēng)100分，爭(zhēng)取做一名三好學(xué)生。怎么完成這些計(jì)劃呢？我讓爸爸、媽媽做監(jiān)督，哈哈，我有辦法吧！
我真希望老師能多多幫助我，這樣我的進(jìn)步一定會(huì)更快。我想老師們一定會(huì)的……
三年級(jí)上作文 篇11
說起世界上最好的東西，很多人都會(huì)說了：“啊？世界上最好的東西，我認(rèn)為的世界上最好的東西太多了，怎么決定��？”而我會(huì)回答道：“我認(rèn)為世界上最好的東西是自己的家人�！蹦憧赡軙�(huì)說：“為什么要選自己的家人呢？家人我們天天見，早就膩了，錢什么的難道不好嗎？”也許你現(xiàn)在會(huì)這樣覺得，但是等到你死后你就會(huì)覺得自己的家人是最好的，那時(shí)你肯定會(huì)十分思念自己的家人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也見不到他們了，他們和你已經(jīng)天人兩隔了，難道你會(huì)思念你自己的錢財(cái)？
你的家人在你傷心時(shí)會(huì)去安慰你，在你煩惱時(shí)會(huì)想方設(shè)法的哄你高興，是在你落寞時(shí)陪伴在你身邊的人初中，是在夏天為你遮蔽烈日的.人，是在冬天為你阻擋寒風(fēng)的人，是唯一為你默默付出而不求任何物質(zhì)回報(bào)的人。
你如果現(xiàn)在不珍惜自己和家人相處的幸福時(shí)光的話，那么等你死后會(huì)追悔莫及的！
三年級(jí)上作文 篇12
一葉知秋，說得沒錯(cuò)，銀杏樹上的一片黃葉落了，我們知道秋天來了。秋天，黎明的山坡上，飄著酥油茶的清香，蕩著秋姑娘的歌聲，格�；ㄉ煺归_手臂，露出笑臉，迎接美妙的秋天。通紅而發(fā)黑的高粱歡快地演奏著秋之歌，為秋姑娘伴奏。午后的山坡上，忙碌了，熱鬧了。大姑娘們，跨著花籃，采著雛菊，茯苓，蒲公英，唱著民歌，歡聲笑語。小朋友們，玩著切西瓜，老鷹捉小雞等經(jīng)典游戲，興高采烈。
黃昏的山坡上，到處留下了孩子們的足跡，還有他們依依不舍的'笑臉，而更多的，卻是那五顏六色的，炫麗的霞光。那色澤，多得數(shù)不過來，每一個(gè)方向，都有幾十種不同的色彩，而且，都有獨(dú)特的奪目光彩：朱紅的，湖藍(lán)的，絳紫的，黝黑的……瞧！這就是美麗的山坡上！
三年級(jí)上作文 篇13
在別人眼中，秋天是五彩繽紛的，在我眼中，秋天是回味無窮的。
一到秋天，柿子林里的柿子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是柿子林為山媽媽穿上了一件帶著紅點(diǎn)點(diǎn)的裙子。摘下柿子放上幾天就會(huì)變軟，拿起一個(gè)熟得發(fā)亮的柿子，小心地剝開皮，露出橙紅色的、晶瑩剔透的果肉，輕輕地咬上一口，一股果香味在嘴里漫延開來，果汁緩緩地流入嘴巴。哇！真甜呀！
秋天也是吃板栗的季節(jié)，煮著吃、炒著吃、生吃我都喜歡。當(dāng)超市門口那口大鐵鍋散發(fā)出糖炒栗子的香味時(shí)，我總是要停下腳步，讓大人給我買上一袋熱氣騰騰的糖炒栗子。板栗肉香甜糯軟，味道好極了！
秋天成熟的食物還有好多呢，穿著橙色外套，味道酸甜的'橙子；穿著一件堅(jiān)硬衣裳，味道香噴噴的花生；穿著毛大衣，味道可口又營養(yǎng)豐富的獼猴桃等等。食物一個(gè)接一個(gè)地成熟，一個(gè)接一個(gè)地來挑戰(zhàn)我們的味蕾。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)讓人大飽口福的季節(jié)。我愛秋天！
三年級(jí)上作文 篇14
一天大熊貓聰聰?shù)膵寢尳兴鸫�，叮囑著說：“聰聰，你第一天去上學(xué)，一定要聽老師講課。”聰聰點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去洗漱了。
聰聰?shù)谝粋�(gè)來到教室，過了一會(huì)兒，其他同學(xué)也來了，聰聰很高興認(rèn)識(shí)了很多新朋友。
教聰聰?shù)腵老師是在森林里遠(yuǎn)近聞名的山羊爺爺，他很溫柔，第一天山羊爺爺教了大家認(rèn)識(shí)漢字“語”“數(shù)”“文”等等，聰聰想這些字太簡單了，我都不用學(xué)，于是聰聰這一天都沒有聽課。
第二天，聰聰去上課了。山羊爺爺叫聰聰上來寫寫昨天上的漢字，聰聰一個(gè)漢字都寫不出來，山羊爺爺叫別的同學(xué)上來寫。原來山羊爺爺昨天看見了聰聰沒有認(rèn)真聽課，所以才叫他上來寫的。
從此，聰聰一直都很認(rèn)真聽課了。
三年級(jí)上作文 篇15
準(zhǔn)備要升上三年級(jí)了，家務(wù)活也早早地學(xué)會(huì)做了，不能老依靠爸爸媽媽呀！我一大早在嘀咕著。這事我越想越興奮！為什么我會(huì)這么興奮呢？這個(gè)嘛，我也不知道，聰明的.你就來看一看吧！
今天早上，我輕手輕腳地起了床，我去看了看爸爸媽媽，嗯！還在睡呢！我就安心地走到陽臺(tái)，把洗干凈的衣服給晾起來：首先把袖子卷起來，然后把一件件衣服從洗衣機(jī)里取出，并拿衣架把衣服撐開，最后用撐衣桿把衣服掛到晾衣桿上。
爸爸媽媽起床了，這才想起衣服還沒晾。兩人慌慌張張地跑到陽臺(tái)，“咦？！衣服長了腿了，自己跑了上去！”爸爸媽媽異口同聲地喊了起來。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我在偷偷地笑，立刻明白了。她輕聲地對(duì)爸爸說：“是寶貝女兒干的！”哈，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，本以為是秘密呢，唉……
三年級(jí)上作文 篇16
不知什么時(shí)候，有一場(chǎng)大風(fēng)暴，把它，一顆松樹的種子卷到了懸崖上的石縫里，狂風(fēng)卻自顧自的走了。
過了幾天，它長出了小苗，它發(fā)現(xiàn)自己在黑暗的世界里生活。于是吸收石縫里面泥土的養(yǎng)分和水分，茁壯成長。當(dāng)它享受到陽光時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在懸崖邊上，頓時(shí)非常失望，但失望只持續(xù)了一會(huì)兒，它想：我生活在這里，就要好好生長，一直長高長大才對(duì)�？耧L(fēng)使它更加堅(jiān)硬，暴雨使它成長。它用樹根吸收著每一絲養(yǎng)分，直至長成參天大樹。它的樹根已使巖石上露出一道巨大的.口子。它現(xiàn)在想：要是我剛開始知道自己在懸崖邊生存時(shí)，就開始自暴自棄的話，恐怕我早就掉下了懸崖，再也見不到陽光了，幸好我沒有那樣做，從小樹變成了參天大樹。
我要學(xué)習(xí)它，即使是在困難環(huán)境也茁壯成長，不論碰到什么困難，也要努力去克服。
三年級(jí)上作文 篇17
啊！終于開學(xué)了。新的學(xué)期到了。我上三年級(jí)啦我非常開心和自豪，因?yàn)榭梢詫W(xué)到更多的知識(shí)比如英語、科學(xué)和綜合是最喜歡的課程，還有我特別喜歡的就是信息技術(shù)，還有電腦呢？
9月1日是正式開學(xué)的的第一天，早上，天氣晴朗，我早早就起床了。穿好衣服，刷牙洗臉了。就急急忙忙地讓爸爸送我去學(xué)校的門口，第一就看到了許許多多的人；還有老同學(xué)；我們就開開心心的上樓去了。
來學(xué)校的時(shí)候，路上的同學(xué)們的家長們和上班的.阿姨、叔叔的車都過不去了，就像熱水沸騰的河流。有的人把頭伸出去，說；“快點(diǎn)開；有的響起了喇叭，還不停的響；有的慢慢吐吐的開，連一個(gè)的人的地方都沒了。
開學(xué)了，學(xué)校的人非常多，多得像沙子一樣多；不像暑假那么冷冷清清的。
三年級(jí)上作文 篇18
假如世界上沒有樹，災(zāi)難可大了；洪水、暴風(fēng)沙等一起襲來，弄得人們雞犬不寧，慌慌張張地叫著；假如世界上沒有樹，莊稼一直被太陽暴曬，人不能像以前一樣豐衣足食，只得叫苦連天；假如世界上沒有樹，河水漸漸干枯，許許多多的小魚死掉了。
樹是們生活中的“環(huán)保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的'身體很健康。知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎？那就是綠樹。所以我們要多植樹，那么地球的綠顏色就會(huì)越來越多。如果我們?yōu)榱思埗啵推疵乜硺淙ピ旒�，人們的生命很快�?huì)奄奄一息。人煙稀少，再也聽不到一絲微弱的聲音。
思品課上，講了我們的身體健康都有樹的功勞。要是砍掉了樹，看，光禿禿的就像地球剪了頭發(fā)一樣，人們的生活也緊張了。
同學(xué)們，不要把小小的東西看作一點(diǎn)兒用處也沒有，其實(shí)用處大得很。我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子吧！
三年級(jí)上作文 篇19
山坡上，有一株很美麗的植物，開著鮮艷的紅花。經(jīng)過的人都被吸引住了，大家對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)……
“這株植物真美麗呀�！薄斑@真是株美麗的'植物�！比藗儗�(duì)她的的美麗嘖嘖稱奇。聽到這么多人對(duì)著她贊美，她就想要開得更美一些，讓贊美聲更多一些。
于是，這朵花努力將自己裝扮得更加美麗，她竟然從櫻桃般的紅色，變成了夕陽、血一般的紅。大家對(duì)她的評(píng)價(jià)越來越高�！斑@株植物竟然可以變顏色，真是太神奇了！”人們紛紛說。植物的心里越來越高興，越來越想變得更漂亮，更加引人注目。她就努力的繼續(xù)變得更美麗，更加想讓人們稱贊她，他竟成了紅紫色！人們把這里圍了個(gè)水泄不通，都想一睹她的容顏。她見到這么多人在看她。便變得更漂亮了！成了暗紅色……最后，意想不到的事發(fā)生了！她變成了黑色！但她發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們都走了。有的人還往她身上噴口水。
她成了一支受人唾棄的花。
三年級(jí)上作文 篇20
中午放學(xué)，李華第一個(gè)跑出教室回到家，媽媽問：“你今天怎么回來這么早?”李華一句話也沒說就跑進(jìn)了自己的房間，打開心愛的儲(chǔ)蓄罐取出里面的300多元錢，拿了一塊餅干就向外走去。
李華剛剛走出家門就被媽媽拉住了，媽媽問：“你拿錢干什么去?李華說我要去人民醫(yī)院看望一個(gè)警察叔叔�！眿寢屄犃艘恍┣闆r后說：“好兒子，去吧，路上小心�！崩钊A在醫(yī)院附近的店里買了些水果、營養(yǎng)品，還有鮮花，剩下的錢準(zhǔn)備送給受傷的警察叔叔，在醫(yī)院的病房里，老師和同學(xué)們都來了。警察叔叔躺在病床上，頭上包扎了許多的'藥布，李華把這些東西都送給了警察叔叔，老師說：“李華，你家里已經(jīng)很困難了，怎么還買這么多東西，這錢拿回去吧�！薄斑@孩子可真有愛心啊!”老師自言自語地說。警察叔叔微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里露出夸贊的目光。
在醫(yī)院，李華詳細(xì)地得知，叔叔是與小偷搏斗身負(fù)重傷的。
三年級(jí)上作文 篇21
今年的3月，我們班進(jìn)行了語文考試，我那次語文的考試分?jǐn)?shù)是76.5分，我告訴了爸爸和媽媽，也告訴他們我的同桌考了90多分，他們都不滿意，爸爸對(duì)我說：你要好好努力，只有努力了，才會(huì)有收獲，語文才會(huì)考的更好。我想了想，我的老師也說過這樣的話，但是我沒有記住，我就決定以后要努力，好好看書，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真寫完……。
前幾天，我們班進(jìn)行了期中考試，我的語文考試分?jǐn)?shù)是91分，我很高興，回家后告訴了爸爸和媽媽，媽媽對(duì)我說：好，有進(jìn)步了。爸爸對(duì)我說：你努力了，語文就考得好了，這就是收獲，以后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考95分以上。我對(duì)爸爸說，好的.！我以后還要好好看書，認(rèn)真聽講。
只有努力了，才會(huì)有收獲。爸爸和老師說的都很對(duì)，雖然我只是比以前多努力了一點(diǎn)，但是我的語文分?jǐn)?shù)就有提高了，我想要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這句話，也要在數(shù)學(xué)上多努力，還有畫畫，還有體育，還有好多好多的事情上。
三年級(jí)上作文 篇22
我要上三年級(jí)啦，即將就要成為三年級(jí)的學(xué)生啦！我既高興又有點(diǎn)擔(dān)心，因此我要好好的計(jì)劃一下。
在兩年的小學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多待人處事的道理。我的學(xué)習(xí)成績良好，我要繼續(xù)加油！有時(shí)馬虎的`毛病少不了我，經(jīng)常丟三落四，錯(cuò)別字總是跟隨著我不是多一橫，就是少一豎。每次發(fā)下的試卷或作業(yè)中總會(huì)少不了那些紅圈圈。好幾次都和平共處100分失之交臂，為此我不知難過了多少次，這就是我的缺點(diǎn)之一。
在老師和父母的眼里我是一個(gè)好學(xué)生，可是我在上課也會(huì)走神，老師在上面講得娓娓動(dòng)聽，而我的思緒還想著課間和同學(xué)們玩的游戲回到家里老師講的新知識(shí)我一知半解，只好問爸媽。搞得我覺得讀書特別的吃力。媽媽常說我。這就是我的第二缺點(diǎn)。
當(dāng)然我也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如喜歡看書、勤勞……
我要把缺點(diǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，以全面貌，來迎接新學(xué)期。
三年級(jí)上作文 篇23
當(dāng)我從老師手中拿到鮮紅的獎(jiǎng)狀后，我的心里激動(dòng)極了。放學(xué)后，我高興地捧著大獎(jiǎng)狀回家了。到了家，爸爸媽媽不在家。于是，我把膠水涂在獎(jiǎng)狀的反面，把獎(jiǎng)狀貼在了客廳最顯眼的墻上。
媽媽回家了，她一看見獎(jiǎng)狀，立刻拉長了臉，非常生氣地對(duì)我說:體育積極分子有什么用？別人一進(jìn)來就知道你頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)。丟死人了！ 她邊說邊把獎(jiǎng)狀撕了下來。
我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀，你知不知道這張獎(jiǎng)狀里是我平時(shí)參加體育訓(xùn)練流了多少汗水才換來的？今天，你就這樣隨隨便便地把它撕了，你可知道你撕毀的`可是我的一顆心呀！老師說過，沒有今天的體育積極分子，哪有將來的奧運(yùn)會(huì)冠軍？難道這些您都不明白。
望著地上被撕成碎片的獎(jiǎng)狀，我的心里難過極了。什么時(shí)候大人們能像重視學(xué)習(xí)一樣重視體育呢？什么時(shí)候我那張經(jīng)過拼搏換來的體育積極分子獎(jiǎng)狀才能貼在墻上呢？
三年級(jí)上作文 篇24
上周開家長會(huì)的主題是【怎樣提高孩子的閱讀能力】那天老師就讓我上臺(tái)講個(gè)小故事以及怎樣在家課后看課外書的。當(dāng)時(shí)我的心情又高興又緊張。
當(dāng)老師喊到我的`名字上臺(tái)時(shí)，我覺得很不好意思，臉上火辣辣的，看到那么多家長向我投來贊揚(yáng)的目光，媽媽伸著大拇指說:“夢(mèng)茹，你最棒！”
“歡迎曹夢(mèng)茹同學(xué)上臺(tái)演講”。頓時(shí)，想起了熱烈的掌聲。
上了講臺(tái)，只看見下面好多家長的目光看著我。我更加緊張了，心仿佛要跳出來似的�！�
不要緊張，大大膽的說出來吧”。老師安慰我說。也許是她的話給我?guī)Я擞職�，我接過麥克風(fēng)，想了想，很順利的演講了一篇小故事，有講了在家平時(shí)看的什么課外書。
我講完，連忙跑回自己的座位。這是，掌聲又想起來了。比開始的掌聲更響亮些，這掌聲是對(duì)我的鼓勵(lì)和贊許。
有了這第一次的演講，我想以后會(huì)更有自信和信心。
三年級(jí)上作文 篇25
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假過去了，我也該邁進(jìn)三年級(jí)的學(xué)校大門了。
九月一日那天早上，我背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校，我先把暑假作業(yè)交給老師，然后等著老師發(fā)課本。發(fā)課本了，我發(fā)現(xiàn)新增了兩門課：英語和信息。英語課是個(gè)女老師給我們上的，她不讓我們喊她“周老師”，而讓我們喊她“Miss Zhou”，我覺得英語課很好玩，所以漸漸喜歡上了英語課。教我信息課的老師是個(gè)男老師，他姓王，叫王老師。他上課的時(shí)候不允許任何一個(gè)小朋友說話，否則，后果不堪設(shè)想。等上過這兩門課以后，我才知道，其實(shí)這兩門課并不難，只要認(rèn)真學(xué)就能學(xué)會(huì)。
最令我高興得一件事就是：我的語文和數(shù)學(xué)老師都是教學(xué)水平高的老師。雖然剛開始老師很嚴(yán)厲，可是后來我覺得這兩位老師其實(shí)挺和藹的'。
從今以后，我再也不像在二年級(jí)的時(shí)候那樣散漫、淘氣了(因?yàn)槲乙呀?jīng)升入三年級(jí)了)，我要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取上進(jìn)、人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
三年級(jí)上作文 篇26
記得上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班和另一個(gè)班進(jìn)行了一次激烈的拔河比賽。我們得知了這個(gè)消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場(chǎng)。
第一局比賽開始了，四年級(jí)隊(duì)有一個(gè)同學(xué)注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們?nèi)昙?jí)贏了。第二局比賽還沒開始，我們先壓壓腿，彎彎腰，原地跳幾下，圍著操場(chǎng)跑幾圈，等待第二局比賽開始。第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來四年級(jí)來了兩個(gè)大胖子，我們不時(shí)地把紅領(lǐng)巾拉過來又被拉過去，紅領(lǐng)巾像調(diào)皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。我們眼看就要輸了，候班長一聲大叫：“同學(xué)們加把勁。”只見個(gè)個(gè)小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的`同學(xué)激動(dòng)的流下了眼淚。
拔河比賽結(jié)束，我一個(gè)人坐在教室里，默默地想：“團(tuán)結(jié)的力量是無限的�！�
三年級(jí)上作文 篇27
冬姑娘悄悄地來了，她撒下一片片美麗、潔白的花。美麗潔白的花蓋住了小草、小花，遮住了小樹，你看，那有幾棵潔白的雪松。整個(gè)山坡上就像蓋上了一床厚厚大被子，小草、小花、小樹在里面睡懶覺。
春天姐姐來了，山坡上的雪化了，在睡懶覺的小草、小花、小樹都醒了，他們對(duì)春天姐姐說：“謝謝你叫醒我們。”小草把小腦袋伸了出來，綠油油的身子往上鉆，就像一條綠色的毛毛蟲。小花伸出四肢，顏色有紅的、黃的`、藍(lán)的、紫的等等。五彩繽紛，令人心曠神怡；形狀有全開的，有半閉的、還有花骨朵兒，看！幾只小蜜蜂在繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。雪松又穿上一件新綠衣，就像巨人在保衛(wèi)著這一塊肥沃的土地。
�。《嗝疵利惖纳狡卵�！多么美麗的春天呀！
三年級(jí)上作文 篇28
第一次上講臺(tái)簡介：我來希望小學(xué)一年了，次上講臺(tái)念的日記，不用說，心里高興。我懷著激動(dòng)地心情漫步走上講臺(tái)，從老師手里接過的日記本就讀了起來。讀到中間時(shí)，差點(diǎn)笑出聲來，我寫的是“花生米在油鍋里不停地唱著音樂節(jié)拍的小調(diào)子，還不停地跳著舞！
”真有趣。當(dāng)我讀到末尾時(shí)，臉紅了，真…
我來希望小學(xué)一年了，次上講臺(tái)念的日記，不用說，心里高興。我懷著激動(dòng)地心情漫步走上講臺(tái)，從老師手里接過的日記本就讀了起來。讀到中間時(shí)，差點(diǎn)笑出聲來，我寫的是“花生米在油鍋里不停地唱著音樂節(jié)拍的'小調(diào)子，還不停地跳著舞！
”真有趣。當(dāng)我讀到末尾時(shí)，臉紅了，真害羞，這是為呢？原來我又讀到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里，我偷偷地吃了一顆，好像好脆呀！
”我讀完以后就不好意思地走下講臺(tái)，心里砰砰直跳，生怕同學(xué)們笑我。，我心里想要寫好日記，有機(jī)會(huì)我還要走上講臺(tái)朗讀
三年級(jí)上作文 篇29
第一次上講臺(tái)作文簡介：我來希望小學(xué)一年了，次上講臺(tái)念的日記，不用說，心里高興。我懷著激動(dòng)地心情漫步走上講臺(tái)，從老師手里接過的日記本就讀了起來。讀到中間時(shí)，差點(diǎn)笑出聲來，我寫的是“花生米在油鍋里不停地唱著音樂節(jié)拍的小調(diào)子，還不停地跳著舞！”真有趣。當(dāng)我讀到末尾時(shí)，臉紅了，真…
我來希望小學(xué)一年了，次上講臺(tái)念的日記，不用說，心里高興。我懷著激動(dòng)地心情漫步走上講臺(tái)，從老師手里接過的日記本就讀了起來。讀到中間時(shí)，差點(diǎn)笑出聲來，我寫的`是“花生米在油鍋里不停地唱著音樂節(jié)拍的小調(diào)子，還不停地跳著舞！”真有趣。當(dāng)我讀到末尾時(shí)，臉紅了，真害羞，這是為呢？原來我又讀到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里，我偷偷地吃了一顆，好像好脆呀！”我讀完以后就不好意思地走下講臺(tái)，心里砰砰直跳，生怕同學(xué)們笑我。，我心里想要寫好日記，有機(jī)會(huì)我還要走上講臺(tái)朗讀
三年級(jí)上作文 篇30
一天，天神被一群老鷹纏住了，一個(gè)獵人看見了，就用箭把老鷹射跑了初中，天神沒說什么，飛走了。
第二天，獵人在森林迷路了，好不容易走到了一望無際的草原上，他看到一間小木屋，就走到小木屋跟前，敲了敲門，沒有人開門，于是，那個(gè)獵人就輕輕地推開了門。哇，里面的東西真多��！獵人大叫一聲。
房間里有許多吃的、喝的'、穿的，應(yīng)有盡有，獵人就在小木屋里生活了起來。
有一天晚上，許多狼看見了這間小木屋，就鉆了進(jìn)去，獵人看見了，連忙拿起了弓箭，可是狼太多了，無法進(jìn)行對(duì)抗。在狼快要咬到獵人的時(shí)候，小木屋的墻壁忽然鉆出了許多箭孔，狼都被嚇跑了。
又一個(gè)晚上，獵人在睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見了被他救過的那位天神，天神說：“你喜歡那間小木屋嗎？”獵人驚訝地說：“很好，非常喜歡，但你怎么知道我住在這間小木屋里的呢？”天神回答：“這間草原上的小木屋是我給你的報(bào)答�！睆拇�，獵人就在小木屋里過上了幸福的生活。
三年級(jí)上作文 篇31
有一天，我發(fā)現(xiàn)在我種的那盆紫蘇葉上長了一條不知名的藤，當(dāng)時(shí)我不知道那條藤會(huì)吸取各種植物的陽光。所以，我每天都很關(guān)心它，因此，它也長的非�？�，它好像在說：“謝謝你”一樣。
不久之后，它已經(jīng)長大了，我就不理那條“成年藤”了，但是我突然又聽到了一條“壞新聞”：這條藤會(huì)吸取它纏上的各種植物的陽光。我就想：要不然把它除了吧，但如果它是一種會(huì)結(jié)果實(shí)的藤，除了它那不是浪費(fèi)了嗎？那不除它呢，又會(huì)傷害到其它的植物。我對(duì)這個(gè)問題很糾結(jié)。我思考了很久，終于讓我想到了一個(gè)既不浪費(fèi)，又不會(huì)傷害到其它植物的辦法：把那條藤纏在我們家的防盜網(wǎng)上。這樣，它就有了一個(gè)自己的`活動(dòng)空間了。媽媽聽了直說好，還說她家寶寶想的這辦法太棒了。我聽了有點(diǎn)小得意，呵呵…
通過這次觀察，我明白了：只有細(xì)心觀察，才能有收獲。這讓我想起了一句名言：任何收獲，都是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
三年級(jí)上作文 篇32
星期五，媽媽下班回來問我：“要不要上寫作班？”我說：“干嘛上寫作班？”媽媽說“舅媽打來電話，問起你要不要去上寫作班�！蔽矣謫枺骸懊妹萌ゲ蝗サ模俊薄懊妹卯�(dāng)然去！”我就說：“那我也去！”
星期六，媽媽休息，我們一起去逛街，回來的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想上寫作班了！”她說：“昨天你不是答應(yīng)了嗎？今天怎么后悔了？”“我也不知道，反正不想去了。”“那你現(xiàn)在回去把作業(yè)做完，好不好？”我想了想說：“我去就是了嘛！”唉，我心里真矛盾��！
到了星期天，我來到寫作班一看，是竺老師，就留了下來了。
我來到教室，等了好一會(huì)兒，妹妹還沒有來，我來回幾次趴在陽臺(tái)邊看她有沒有來，然后竺老師打了舅媽的手機(jī)，舅媽沒接，后來舅媽又打到竺老師的'手機(jī)說，找不到地方，然后竺老師下去把她們接了上來。
我就和妹妹高高興興地上起了課。
三年級(jí)上作文 篇33
秋天是多彩的季節(jié)。天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。綿綿的白云好似一群白馬，在天空中歡樂地奔跑。
花和草漫山遍野，到處都是。綠茵茵的小草在大地媽媽的懷抱里盡情地歌唱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)引人注目的'大明星。它們高的齊腰深，矮的才剛沒腳脖子。草的顏色豐富多彩，有淺綠色的，有深綠色的，也有淡黃色的。一片一片連起來，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。草叢中夾雜著許多各色各樣的野花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……真是五彩斑斕，色色俱全。把碧綠的草原裝扮得比花園還美。尤其是金黃金黃的野菊花，一朵一朵地競(jìng)相開放，就像一群群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞�？諝庵酗h蕩著一股淡淡清香的味道。
啊，這真是草的世界，花的海洋！
三年級(jí)上作文 篇34
“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，告別了二年級(jí)的生活，我進(jìn)入了仰慕已久的'三年級(jí)，心里特別高興。教室換了，寢室換了，就連班主任也換成了一位知識(shí)更加淵博的老師。一切都有了全新的開始。我從今以后就是一、二年級(jí)的大姐姐了，我要給他們做一個(gè)好榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以前，我總是看見大哥哥大姐姐們端著飯缸上餐廳吃飯，非常神氣。而自己也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，也能去餐廳吃飯了，我覺得自己一下長大了許多。媽媽告訴我，上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重了，要我有心理準(zhǔn)備。我早已做好了準(zhǔn)備：每天早起體育鍛煉，七點(diǎn)半之前到校早讀，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，回家?guī)蛬寢尪嘧鲂┝λ芗暗募覄?wù)。
在三年級(jí)的這段時(shí)間里，我會(huì)做個(gè)老師的好學(xué)生，爸媽的好女兒，不一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)上作文 篇35
我們今天來到小蜜蜂作文樂園，想不到今天不用寫作文，是去三臺(tái)山快樂的玩一天。今天老師說，今天去三臺(tái)山的`人特別多，今天也是好日子，風(fēng)和日麗，想冬天也有這么好的天氣，我們把隊(duì)伍排好排好就走。我們往中醫(yī)院過后，我們就沿漚江往下走。上山的時(shí)候，我們好像爬樓梯，我走得咚咚響，往下面看，哇，好多房子，好漂亮呀！這個(gè)樓梯走完后。我們就開始去運(yùn)動(dòng)地段了。我們玩了雙杠，還有那個(gè)腳轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，我把手抓住把手，再把腳放在那里，突然，我手一放，還好腳卡住了，手的著地像個(gè)奧特曼，還好郭普特幫了我，因?yàn)樗俏遗笥�。我玩了一個(gè)上午，黑汗都出來了，我們?cè)偻媪艘粫?huì)兒，就下山了。
以后我雙休日，只要有時(shí)間，我還會(huì)去三臺(tái)山玩。
三年級(jí)上作文 篇36
我叫李昂，今年八歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期開學(xué)前幾天，媽媽幫我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的所有用具，并告訴我說三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重，老師的要求會(huì)更嚴(yán)，要我有個(gè)心理準(zhǔn)備。是呀，三年級(jí)了，我就是一二年級(jí)的小學(xué)生們的哥哥啦！我一定要好好學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的`小朋友們做個(gè)好榜樣。
開學(xué)第一天，我就背著自己的書包來到學(xué)校。我們換教室了，三（一）教室在教學(xué)樓一樓最東頭。三年級(jí)我們又增添了科學(xué)和英語課。
翻開三年級(jí)的語文書寫上我的名字，再翻到第－課的生字表，哇！里面的生字比我們二年級(jí)時(shí)多多了！課文中的生字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，足足有一百多個(gè)。二年級(jí)才有幾十幾個(gè)。三年級(jí)和二年級(jí)不一樣了，三年級(jí)的任務(wù)更重。我一定要好好學(xué)習(xí)。
上三年級(jí)了，媽媽說我已經(jīng)是大孩子了，要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。
在三年級(jí)的這段時(shí)間里，我會(huì)做個(gè)老師的好學(xué)生，爸媽的好孩子，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)上作文 篇37
秋天到了，新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)兩周了，秋天是收獲的季節(jié)，涼涼的風(fēng)吹到人身上，涼絲絲的。
我又長大了一歲，這個(gè)學(xué)期升到了三年級(jí)，我開始有了自己的新目標(biāo)。
我在一年級(jí)的時(shí)候，沒有養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。老師曾經(jīng)說過：“讀書是站在巨人的肩膀上看遠(yuǎn)方。”我聽了老師說的話，覺得很有哲理。從二年級(jí)養(yǎng)成了愛讀書的`好習(xí)慣，我決定每天都讀一篇文章，就寫一篇讀書筆記，我一定能堅(jiān)持做到。
我決定從三年級(jí)開始，有信心將這種好習(xí)慣堅(jiān)持到底。不管有多大的困難，我的一定要不懈努力的堅(jiān)持。因?yàn)閶寢尭嬖V我一句話：“堅(jiān)持就是勝利�！蓖ㄟ^我努力，我就越優(yōu)秀，越優(yōu)秀，我也就越幸運(yùn)。我希望我能更加勇敢，自信，堅(jiān)強(qiáng)一些。
讀書多了，我感覺寫文章不難了，就像玩玩具一樣輕松�，F(xiàn)在的我越來越喜歡讀書了。
三年級(jí)上作文 篇38
1937年8月28日，一個(gè)陽光明媚的早晨，走在外面，仰望藍(lán)天，心情便會(huì)大好，但是在上�；疖嚹险纠�，這種心情卻驟然變成了焦急和擔(dān)憂。小昊一家人就是這樣的。
小昊在吃棒冰，兩歲的他和爸爸媽媽在人頭攢動(dòng)的火車站里等火車。突然，空中響起了“嗡嗡”的`轟鳴聲，一架架日本轟炸機(jī)如同兇惡的老鷹一般盤旋在火車站上空，一枚枚炸彈像雨點(diǎn)一樣不斷落下來。剎那間，房屋倒塌了，鐵路被炸斷了，熊熊大火燃燒著，仿佛把一切都燒成了灰燼，滿天的塵土把明媚的陽光遮住了，把天空變成了灰色。尸體遍地都是，小昊也跟父母走散了。
可憐的小昊正坐在鐵軌旁，無助地望著周圍的一切。突然，一枚炸彈無情地向這邊飛來，只聽見“轟”的一聲巨響，炸彈爆炸了，小昊也被彈片擊傷了，鮮血不斷地流，疼痛讓他大哭起來，就在這時(shí)，一名記者模樣的人沖進(jìn)了，把小昊帶回了自己的家。
許多年后，小昊看到養(yǎng)父給他的照片，不禁流下了眼淚，感嘆道：“希望戰(zhàn)爭(zhēng)趕緊結(jié)束而和平早點(diǎn)來到吧！”
三年級(jí)上作文 篇39
今天，上語文課時(shí)。老師說：“今天我玩一個(gè)游戲。”這個(gè)游戲是什么呢？我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢？一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個(gè)杯子，然后叫了一位同學(xué)來嘗。老師舀了一勺子白色的東西，叫那個(gè)同學(xué)把舌頭伸出來。接著又說：“有可能是有毒的，也許吃完你的小命就沒啦！”聽完這一句話，那位同學(xué)一直在苦笑，他的神經(jīng)嚴(yán)肅，表情非常緊張，好像在想，要是把這東西吃下去，也有可能永遠(yuǎn)見不到親人了�？粗巧鬃与x舌頭越來越近，他的表情就越緊張。終于，他把那東西吃完了，他的表情像吃了苦瓜一樣，皺緊了眉頭看起來，是那個(gè)東西很難吃。
我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下，這像什么，然后再聞一下，再倒入嘴里，看看這是什么。我看了看那黃色的小東西，好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下，氣味有點(diǎn)像檸檬的.味到。我把它一股腦倒進(jìn)了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門，原來真的是跳跳糖��！不過這白色的東西我可想不起來了。
這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖，我都不敢想像！
三年級(jí)上作文 篇40
同學(xué)們，你們認(rèn)為舌尖上的幸福是什么呢？我認(rèn)為舌尖上的幸福不僅是美味的食物，還有那濃濃的情感！
大年三十的晚上，我們大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我和弟弟坐在電視機(jī)前悠閑地看著電視。這時(shí)，奶奶走過來念叨著：“別再看電視了！趕快去洗洗你們的小手，去幫助媽媽做飯�！钡艿艿男β曇呀�(jīng)壓過奶奶的聲音，我也就沒理會(huì)奶奶。突然，我聞到了一股紅燒排骨的'香味，緊接著有西紅柿炒蛋、紅燒鯉魚……這些香味飄滿了整個(gè)房子。
我迫不及待地沖進(jìn)廚房，看到一道道美食都陸續(xù)擺到了灶臺(tái)上，我便飛奔到碗柜拿出筷子和碗，來到桌子前擺好。當(dāng)我要把最后一個(gè)碗放到桌子上時(shí)，我突然腳底一滑，手中的碗掉了下來……說時(shí)遲那時(shí)快，弟弟跑了過來把碗接住了，也接住了我懸在半空的心。媽媽和奶奶把菜都放到了桌子上。
我和弟弟把爸爸和爺爺請(qǐng)到屋里來，我站到桌子前認(rèn)真看著這些菜。有小丸子湯、香菇燜小雞、年糕魚、豬肉炒芹菜等許多美味佳肴。大家開始吃飯了，一陣陣笑聲飄在空中，我們一家人吃著美味的食物，舌尖上的幸福透到心底。
三年級(jí)上作文 篇41
我的家鄉(xiāng)在河南省魯山縣，那里有很多美味的小吃，不過我最喜歡的還是鐵記老字號(hào)胡辣湯。
這家胡辣湯在西關(guān)回族區(qū)，聽爸爸說已經(jīng)有幾十年的'歷史了。胡辣湯是用羊肉和羊骨熬制幾個(gè)小時(shí)，把肉、骨里的營養(yǎng)都化在湯里，之后再添加炸豆腐絲和粉皮熬制而成。湯里還加入了少許胡椒粉和辣椒面，喝起來有點(diǎn)麻麻辣辣的味道，我可喜歡了。
這天早晨，我和爸爸、媽媽又一起去喝胡辣湯，我一路上高興地又蹦又跳。到胡辣湯的餐館里，我一找到位置，就大喊起來:“老板，來三大碗胡辣湯！”老板一聽，很麻利地開始盛湯。盛到碗里后，再加點(diǎn)綠綠的香菜，可真好聞啊！胡辣湯剛一放到桌上，我就立馬大喝起來。誰知，嘴巴剛碰到湯，我就被燙地哇哇直叫。爸爸媽媽看到我的迫切樣，哈哈笑了起來。沒辦法，我只好先吃著爸爸買來的油條。等了大約五分鐘，香噴噴的胡辣湯終于不熱了，我敞開肚皮，狼吞虎咽地吃了起來，三下五除二就把一大碗湯給消滅了。
叔叔阿姨們，你們要想喝到正宗的胡辣湯，就來我的家鄉(xiāng)品嘗吧！
三年級(jí)上作文 篇42
“轟隆隆……”在雷爺爺不斷的催促下，我不得不去凡間游一游。你們會(huì)問：“你是太上老君嗎？怎么把人間說成了凡間。”哦！忘自我介紹了：我當(dāng)然是來自天上的小水滴了。
伴著雷聲我降落到了美麗的江南水鄉(xiāng)—蘇州。來迎接我的是太湖叔叔，他告訴我：他是中國五大淡水湖之一。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在深知要愛水護(hù)水，所以太湖叔叔也給人們帶來了豐富的物產(chǎn)，那就是遠(yuǎn)近聞名的“太湖水八鮮”和“湖中六寶”。
在道別了太湖叔叔，我又遇見了一位漂亮的阿姨。原來她是陽澄湖阿姨，她可真漂亮呀！湖面上波光粼粼，像誰在湖面上撒了一顆顆閃亮的水晶。湖水清澈見底，清得可以看見湖底的沙石和水草。陽澄湖阿姨說：“她就是以水質(zhì)澄清而出名的。這都要感謝那些愛護(hù)她的.人們”。
離開陽澄湖阿姨，接著我走過了古城區(qū)的小河，又去了環(huán)抱蘇州的大運(yùn)河和在夜晚星光璀璨的金雞湖……
第二天的清晨，在太陽公公溫暖的懷抱下，我回到了天上。這次的姑蘇之游讓我看到了蘇州因水而秀，人們以水為榮！不愧是一座美麗的水城市。
三年級(jí)上作文 篇43
今天一上課，老師就要我們做一個(gè)挑戰(zhàn)-喝醋，我們都有種不詳?shù)念A(yù)感，有的在那里直發(fā)抖，有的在那里哈哈大笑，我的心里想：“呀！要喝醋啊，我的天呢！還是早點(diǎn)結(jié)束的好�。 �
我是第二個(gè)嘗的，我大步的走上去，看上去很自信，但是只有我自己知道，我的心里還是有點(diǎn)緊張的。我拿著杯子，老師幫我倒了一點(diǎn)，我憋足了氣，一口喝完，突然我感覺沒那么緊張了，因?yàn)橐稽c(diǎn)味道都沒有呀！覺的還是挺好喝的�？墒腔氐阶恢螅胰砩舷滤查g象著了火一樣，啊！真難喝呀！接著第三個(gè)同學(xué)走了上去，只見他也一口喝光，我一會(huì)他也不怕酸呢，不一會(huì)兒他表情大變，眼睛往上翻，嘴巴往上翹，一副痛苦到極點(diǎn)的表情�？磥磉@真是一次舌尖上的挑戰(zhàn)�。�
下一輪挑戰(zhàn)是吃杏子，老師先吃了一個(gè)，她剛咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后，牙齒開始不停的發(fā)抖，然后她咬了第三口，接著就開始不停的叫喊：“好酸啊！好酸�。 拔以谝贿呎f老師是在演戲呢！老師吃完后給我們每人發(fā)了一個(gè)，我拿到一個(gè)就帶著不安的心情咬了一口，呀！我的'怎么是甜的，其它同學(xué)的都是酸的，看來我還真是幸運(yùn)�。�
這次舌尖上的挑戰(zhàn)，給我留下了深刻的體驗(yàn)！
三年級(jí)上作文 篇44
新學(xué)期開學(xué)了，我成了一名三年級(jí)學(xué)生，我真開心�。�
上早讀課時(shí)，我們的班主任翟老師領(lǐng)著一位白凈清秀的女老師來教室了，翟老師一介紹，我們才知道，原來我們班換班主任了。剛開學(xué)的'時(shí)候，新班主任楊老師不熟悉我們班情況，翟老師一有時(shí)間就來幫助楊老師工作，我們舍不得翟老師，翟老師也舍不得我們。現(xiàn)在楊老師對(duì)我們班的同學(xué)已經(jīng)很熟悉了，我們以后要跟著楊老師好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
三年級(jí)新開設(shè)了英語、科學(xué)、書法課等，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了一些。對(duì)于英語課，我既期待又害怕，期待的是：我終于要上英語課了。害怕的是：太難，學(xué)不好、學(xué)不會(huì)。媽媽說：“只要多讀、多聽、多說就一定能學(xué)好的，一點(diǎn)也不用擔(dān)心”。
升入三年級(jí)后，我們要用鋼筆寫字了，從此以后，它就要陪伴著我一起學(xué)習(xí)，成為我的新伙伴。
三年級(jí)可是個(gè)大轉(zhuǎn)折，我可得加把勁兒，努力學(xué)習(xí)，絕不落后。語文學(xué)習(xí)上，要增加閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，多做練習(xí)題；學(xué)習(xí)英語要多讀、多聽、多說。在新的學(xué)期里，我一定再接再厲，爭(zhēng)取取得好成績。
三年級(jí)上作文 篇45
今天我在電視上看到，有一位老人，人稱老狄，他非常喜歡游泳小學(xué)生作文，還喜歡跳水。
有一次，他到鏡平湖玩，鏡平湖上有個(gè)12米高的瀑布。那里的水非常急，人都說沒人敢跳下去，老狄不信，想打破這個(gè)說法，于是，他穿上游泳褲，登上12米高的瀑布，他向下面的群眾揮手致意，然后，張開雙臂，閉上眼睛，頭也不回的跳了下去，之后就沒了人影。我以為他被水沖走了，不料，過了一會(huì)，從水中探出一個(gè)頭來，那是老狄。人們看見了他后，人們?cè)诎哆吔泻�，從此以后，老狄愛上了跳水�?/p>
還有一次，老狄正在開車，他把車開到大橋上，換好游泳褲，向上次那樣跳了下去。后來，他看到的大橋都要跳一跳。
從此，老狄出了名，停了工作，成為了公園的`表演者�，F(xiàn)在，公園多了一種票，這種票上面印著一個(gè)穿紅褲衩的老狄。這種票，成了公園最熱門的票。而且，他在公園里有了一種資格，這個(gè)資格是，他可以穿著紅褲衩滿公園跑�，F(xiàn)在老狄發(fā)大財(cái)了，一個(gè)月能賺幾萬，我好羨慕他哦。他還得了吉尼斯跳水記錄。
我覺得老狄真勇敢。
三年級(jí)上作文 篇46
在一個(gè)寧靜的夜晚，一個(gè)同學(xué)家里的桌子上展開了討論。
鉛筆說：“天天被主人握在手里，真難受”。
“對(duì)呀”，鉛筆盒附和道，“主人沒事就把我放在手里玩來玩去，把我弄得難受極了”。
“是的，主人實(shí)在太壞了”，橡皮說，“他不僅沒事把我放在手里捏著，還經(jīng)常用什么東西往我臉上涂，把我的臉涂的都?xì)萘恕薄?/p>
“主人太壞了！”他們一起說道。
這時(shí)，削筆刀開口了，“我就知道你們過得不如我好”，削筆刀傲慢地說，“我的`主人不僅不會(huì)玩我、涂我、捏我，反而天天把我肚子里的鉛筆屑倒掉，你說主人對(duì)我好不好？”
“好！”他們一起說道。這句話讓削筆刀更加驕傲了。
這時(shí)桌子說話了：“削皮刀你不要驕傲，主人之所以這樣做，是因?yàn)槿绻话涯愣亲永锏你U筆屑倒掉，他就沒法削鉛筆了，沒法削鉛筆，他就沒法寫字了。鉛筆、橡皮、鉛筆盒，你們也不要怪主人，主人之所以這樣，是因?yàn)槟銈兪撬麄兪种匾奈木�，如果沒有你們，他就沒法學(xué)習(xí)了，所以你們都不要怪他”。
這時(shí)天亮了，他們?cè)僖矝]有說話。
三年級(jí)上作文 篇47
杭州童玩節(jié)把我吸引了過去。
我在童玩節(jié)中正玩得痛快，一位阿姨過來對(duì)我說：“小朋友過來輪到你學(xué)魔術(shù)了！”我剛從魔法學(xué)堂出來，怎么又輪到我了呢？不由我分說，我就被阿姨拉進(jìn)魔術(shù)教室。
我進(jìn)去，只見魔術(shù)教室里面多了一臺(tái)電視攝像機(jī)。一個(gè)叔叔叫我坐在高椅上，又讓我把手放在水晶球上自由地想象。我閉上眼睛，默默的想著我長大后會(huì)成為什么樣的人，一會(huì)我睜開眼，只見一只小水泡趴在我頭上，我哪它就跟到哪兒，還做出有趣的'動(dòng)作。我跟水泡玩了一會(huì)，被旁邊的攝像機(jī)一一攝進(jìn)。
我又來到鱷魚館。一只小鱷魚在桌子上神奇地望著離它不遠(yuǎn)的攝像機(jī)。我壯著膽子抱著小鱷魚，記者叔叔阿姨又來了。她們問我：“怕不怕？”我摸摸小鱷魚笑著說：“我才不怕呢。”我在攝像機(jī)前盡情地和小鱷魚親密接觸，不時(shí)摸摸它的頭、還親親它呢！記者叔叔阿姨都夸我膽子大。
我仔細(xì)地看了攝像機(jī)鏡頭邊的標(biāo)志，才知道他們是杭州明珠電視臺(tái)的記者。他們是來拍攝童玩節(jié)的。沒想到我被他們選中，拍了好多鏡頭，在杭州明珠電視臺(tái)上播放呢。
嘿嘿，我做夢(mèng)沒想到上電視了。
三年級(jí)上作文 篇48
每次到達(dá)一個(gè)嶄新的學(xué)校時(shí)，那個(gè)教室里都擁有一塊塊黑板，或大或小，總能把老師肚里的那些知識(shí)轉(zhuǎn)送到我們這里。正是因?yàn)橛辛四且粔K塊的黑板，所以我們才能成長為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化，有道德的，對(duì)社會(huì)有用的人才。
在我的記憶那里，那些黑板和粉筆，板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫字，然后板擦再將它們擦掉，就是為了老師能更好的將知識(shí)分布在黑板上的每個(gè)角落。
每當(dāng)老師來到教室里，就迫不及待的講起了課，然后用粉筆一字一畫的在黑板上寫字，每當(dāng)寫滿的時(shí)候，還要把那塊黑板擦得干干凈凈，以便老師的.再次使用。我們的每一位老師都是干干凈凈的來上課，滿身粉塵的離開，灑落在老師身上的是粉筆末，但是老師灑在我們心中的是一個(gè)新的知識(shí)。
在那一塊塊的黑板上記載了許許多多得事，有各科老師給我們布置的作業(yè)；還有為我們安排的任務(wù)；各種班干部投票；豐富多彩的知識(shí)，在黑板上承載了老師對(duì)我們的希望，黑板上記載著我們到達(dá)知識(shí)彼岸的橋梁，黑板記載這我們成長的步伐和對(duì)生命的渴望。
在那黑板上的每一個(gè)角落，都有著粉筆走過的痕跡，都有老師的愛，都有學(xué)生渴望知識(shí)的眼光。
我非常喜歡黑板，喜歡這個(gè)傳播知識(shí)，承載著希望的橋梁。
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