【精華】三年級鬧鐘作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級鬧鐘作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級鬧鐘作文 篇1
我有一個小鬧鐘。
我家的小鬧鐘的外表像一只青蛙。它的鐘面像青蛙圓鼓鼓的大肚子，上由1—12個數(shù)字以及3根指針組成的，那3根指針像三位運(yùn)動員在奔跑著。它的上面有2個青蛙圓鼓鼓的“眼睛”一樣的銅鈴，它們之間還有一把小錘子，只要鬧鐘時間一到，就會發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。它的下面有用來支撐的支架，像青蛙的兩只蹼。它天天都會叫我按時起床，還會催我去學(xué)校上學(xué)，晚上還會提醒我按時睡覺。我和它成了形影不離的好朋友。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他鬧鐘混在一起了，搞的我找都不好找，正在我猶豫的時候，我的腦海中突然靈光一閃，我大喊：“我想到辦法了！”于是，我把所有的`鬧鐘都關(guān)掉，過了一會兒，我聽到了從抽屜里發(fā)出了“叮鈴鈴”的響聲，我立刻從抽屜里把它找出來了。還有一次，它叫我起床，但我還沒醒來，這時，它發(fā)火了，于是鬧鈴聲越來越響，我嘟囔道：“讓我再睡一會兒吧�！彼酱采希箘诺木疚业亩�，好像在說：“該起床了，小主人，你如果這樣下去，會變成懶蟲的！”我一聽，害怕了，于是趕快起床并換好衣服就去刷牙了。
這就是我家的小鬧鐘，你覺得怎么樣？如果好的話，就到我們家來看它吧！
三年級鬧鐘作文 篇2
生日那天，媽媽送給我一個小鬧鐘，那個小鬧鐘和別的小鬧鐘有些不同，我的小鬧鐘會說話。
早上我睡懶覺不想掙開眼睛，就問小鬧鐘幾點(diǎn)了，小鬧鐘回答說；“現(xiàn)在6點(diǎn)30了�！�
我心想還早著呢！我再睡一會把！過了一會小鬧鐘大聲地說；“起床了！起床了！再不起床就要遲到了!起床！”我聽了，真想把他扔掉，可又想這是媽媽送我的.禮物，我不能扔掉它。我就把鬧鐘關(guān)了，起床了。就這樣我每天要早誰早起。星期天，我想睡一個懶覺，晚上我在房間里玩電腦，一直玩到11點(diǎn)，我還在玩電腦。小鬧鐘見我沒回去睡就大喊大叫地說；“睡覺了!睡覺了！……再不睡我就告訴你媽媽你玩電腦。”我回答說；“你小聲點(diǎn)，別讓我媽媽聽見了！我聽你的不好嗎？不過你不能告訴我媽。“小鬧鐘說；“好，我不給你媽說�！蔽艺媸欠�。
我愛我與眾不同的小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇3
今生今世，我永遠(yuǎn)都不會忘記那一個小鬧鐘……
那個晚上，我不會忘記。那天，是我的生日。我簡單地開了一個小型的生日聚會，同學(xué)們也好，朋友們也好，都沒有因?yàn)橥蝗挥惺露Ъs。但，最讓我失望的事情是我的父母有事沒來。
我很快忘記了不愉快，今天畢竟是我生日嘛！生日過好了，同學(xué)們走了，我又是孤單一個人了。在溫暖的燈光下，我拆開了地上一個又一個包裝精美的`禮物，仔細(xì)端詳后，我也睡覺了。
醒來后已是第二天了，可我奇怪地發(fā)現(xiàn)：還有兩個禮物沒開！我覺得很不可思議：昨天晚上我明明全拆開了呀，怎么還剩兩個？好奇心催促著我，使我忍不住去看，哦，這兩個禮物，是父母寄回來的，我拆開一看，里面一個鬧鐘，另一個是盞臺燈，底下分別放著一條項(xiàng)鏈，和一個手環(huán)。
我放下禮盒和里面的禮物，起身走到了電話機(jī)前，此時此刻，我多希望父母在家中陪我�。�
或許，我的心愿碰巧被上帝聽，就在下午，父母回來了，父親在給我講故事，母親則在廚房煮著豐富的晚餐。
那個夜晚，在橘黃色的燈光下，我們一家人圍坐在餐桌旁，有說有笑，講著自己出差時遇到的事情，編成了一個個有趣的故事，我認(rèn)為，這個時候，是我的家里，最幸福的時候，也是……也是最快樂的時候哦！一家人其樂融融的，多好呀！
現(xiàn)在，我躺在床上，看著放在床頭的小鬧鐘和那一盞小臺燈，臺燈里漫出了潔白而又溫暖的白光，心里流出了許多膠水，不，那膠水是愛呀！
這間的小屋晨，有太多太多的事物了，不，那一件件物品是我過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我一個閃光發(fā)光的小故事，是我一個個記憶，也是別人對我一份濃濃的愛……
現(xiàn)在，我看見它們，腦袋里就會回乙起過去的，點(diǎn)滴……
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