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桂花三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-05 11:27:20 三年級(jí)

【精品】桂花三年級(jí)作文錦集六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的桂花三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】桂花三年級(jí)作文錦集六篇

桂花三年級(jí)作文 篇1

  我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一座美麗的花壇,花壇上長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花,還有一株株桂花樹(shù)挺立在花壇上,它清秀如仙,像似一位位英姿颯爽的女戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園,秋風(fēng)颯颯,它給我們學(xué)校帶來(lái)了一陣陣誘人的芳香。

  秋風(fēng)拂面,桂花樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),我走近一看,桂花樹(shù)可真特別!它的樹(shù)干是褐色的,樹(shù)干上長(zhǎng)滿了一片片翠綠的葉子,那葉子是尖尖的,用手摸起來(lái)很厚,葉子的四周還長(zhǎng)滿了像鋸齒一樣的刺,像鋸子一樣,摸起來(lái)很扎手,如果你不注意,手指就會(huì)被刺痛。我仔細(xì)一看,葉子里面有許多美麗的線條和圖案,拿放大鏡一照,圖案像是一幅幅小地圖,整整齊齊地排列著,最特別的是葉子里面的粗線條連著一條條小線條,小線條又連著許許多多更細(xì)小的線條,像河流,可真是奇妙呀!

  桂花樹(shù)上還開(kāi)滿了那淡黃色的小花,香味撲鼻,芬芳迷人,你看那淡黃色、四片的花瓣上透著幾分美麗,它的花瓣只有一層,綻開(kāi)時(shí)像一把花瓣傘,仔細(xì)一看“花瓣傘”里面有三束花蕊,蕊像沙子粒,是淡黃色的,只要你湊近一聞,一股清香,沁人心脾,幾米以外都能聞到它的芳香,桂花給人一種淡雅清香,芬芳醉人的感覺(jué)。

  我真喜歡這美麗的桂花樹(shù)!啊,桂花樹(shù),你真讓我驚訝,可真是“桂樹(shù)花開(kāi)十里香!”我真想變成一朵朵溫柔的小桂花,讓我的香味飄進(jìn)千萬(wàn)家!

桂花三年級(jí)作文 篇2

  “桂花開(kāi)了快來(lái)看哪!”才八月初一就來(lái)了迎來(lái)了飄香的桂花。桂花開(kāi)的哪么早,讓我一陣驚喜我立即放下手中的作業(yè),迫不及待的去觀賞。

  我抬起頭,伸長(zhǎng)脖子,貪婪的呼吸著桂花的醇香。只見(jiàn)樹(shù)上已星星點(diǎn)點(diǎn)的散落著桂花的淺淺的鵝黃色小花。這兒一團(tuán),那兒一簇,又象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,多么好看!仔細(xì)瞧那花朵,每一朵都有一個(gè)短短的葉柄,那小巧玲瓏的四葉花瓣,就像他們擎起的一把把小傘,每一叢,每一簇都直接長(zhǎng)在干凈利落的稈上,掩藏在綠葉的背后。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),十二年前出生的我從醫(yī)院回家里的時(shí)候,這桂花并沒(méi)有像主人般的深情迎接著我的到來(lái),但我對(duì)這棵樹(shù)十分珍愛(ài),有事沒(méi)事總要在樹(shù)旁轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,澆澆水,撥撥樹(shù)枝,盼望著花開(kāi)的季節(jié)早點(diǎn)到來(lái)……

  今天,桂花提前開(kāi)放了,過(guò)一陣子會(huì)開(kāi)的更旺,濃濃的花香飄出院子灑滿整個(gè)小區(qū),這時(shí)人們就會(huì)聚攏信手摘一兩枝。

  我真的要好好欣賞欣賞這充滿親切感的桂花,在陽(yáng)光的照耀下,金燦燦的小黃花躲在碧綠綠的葉子下面,只有你親近它,才能觀賞它;了解它,才能真正了解它的美。

桂花三年級(jí)作文 篇3

  金秋十月,空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香,每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里。走在開(kāi)滿桂花的小路上,總會(huì)讓我流連忘返,精神倍感爽朗。

  我們經(jīng)?吹降墓鸹ㄓ3種,丹桂、金桂、銀桂。我們小區(qū)隨處可見(jiàn)的是金桂,那些桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處看,茂盛的枝葉猶如一把把蘑菇傘,只有在幾處樹(shù)葉稀少的地方才能看到滿枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花紛紛從樹(shù)上灑落,看來(lái)就像一場(chǎng)桂花雨。我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細(xì)看來(lái),它有四片花瓣,它的花瓣十分脆弱,一碰就會(huì)掉。花蕊更是甚小,但卻香味更濃。

  你們知道桂花的葉子有什么特點(diǎn)嗎?桂花的葉子是橢圓形的,頂端是尖的,葉子的兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚(yáng),葉子的正面呈墨綠色,背面淡綠。起初我覺(jué)得桂花樹(shù)這么香,我想葉子也應(yīng)該有點(diǎn)香味吧,后來(lái)認(rèn)真地聞了聞,發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子是沒(méi)有香味的。

  我常在桂花開(kāi)得正旺時(shí),叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋,踩在石凳上踮著腳尖去夠。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這方法收集速度太慢了,就干脆鋪張大大的廣告紙?jiān)诘厣,另一個(gè)人去負(fù)責(zé)搖樹(shù),哇!那才叫爽,一下子的工夫?yàn)M整張大紙,樂(lè)得我們圍成圈兒活蹦亂跳!這時(shí)如果那場(chǎng)桂花雨繼續(xù)下著,我們就像仙子般陶醉于那幻境中,久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿,任桂花雨灑在頭上,落在衣服上。

  我喜歡桂花,因?yàn)樗o人一種樸實(shí)的感覺(jué)。你千萬(wàn)不要瞧不起那小小的桂花,它淡雅的香氣能持續(xù)整個(gè)秋季。

桂花三年級(jí)作文 篇4

  那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛(ài)它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)——家的感覺(jué)。

  然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無(wú)限溫暖的'感覺(jué)——那是母親的感覺(jué)。

  “孩子,你要好好聽(tīng)爸爸的話,好好念書,好好做人。想媽媽的時(shí)候,就去看看家門口的那棵桂花樹(shù),媽媽會(huì)住在里面的。記著,要好好照顧它!

  我沖出了病房,無(wú)邊的痛苦,讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……

  那年,桂花沒(méi)有開(kāi),因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

  春去秋來(lái),我已十歲,家里又來(lái)了一個(gè)女人。

  我很聽(tīng)爸爸的,但我沒(méi)法聽(tīng)她的,媽媽沒(méi)叫我那樣做。

  “小山,看電視別靠得太近……

  “小山,過(guò)馬路要當(dāng)心,一放學(xué)就回來(lái)……

  “小山,頭發(fā)太長(zhǎng),要抽個(gè)空剪剪了……

  “小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

  “小山……

  我捂緊了耳朵,我不愿聽(tīng),也聽(tīng)不進(jìn)去。

  她不該來(lái),因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛(ài)她,盡管她愛(ài)爸爸,盡管她也愛(ài)我,但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感,因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù),給了媽媽。

  我奇怪,為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)!但我又能做什么呢?

  終于,我離開(kāi)了家,離開(kāi)了爸爸,離開(kāi)了她,離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。

  我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

  醒來(lái)時(shí),已是中秋。透過(guò)窗,飄來(lái)陣陣清香,桂花終于開(kāi)了!

  “媽媽!”我呼喊著,沖出了房,但我卻只看見(jiàn)了她。

  “別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動(dòng)作。

  “我——我只是想把那些有蟲(chóng)的枝條剪掉,它是因?yàn)橛邢x(chóng)才枯萎的!

  “不用你管!,它不屬于你,走開(kāi)!”

  說(shuō)完,我跑進(jìn)了自己的房間。

  爸爸進(jìn)來(lái)了,告訴我,這許多日子,桂花樹(shù)全是她精心照顧的,為尋找我,她還在發(fā)高燒……我愣住了。

  我因?yàn)樘奥?tīng)任”自己的情感恣肆,而忽視了生活中許多美好的東西;又因?yàn)樘安宦?tīng)”她的話而險(xiǎn)些迷失了自己。

  在人生的道路上,媽媽、爸爸和她,引領(lǐng)我走過(guò)了一段曲折的道路,但路的盡頭卻是那樣美好。

  那年,那樹(shù),樹(shù)旁的那個(gè)人。

桂花三年級(jí)作文 篇5

  今天,我要經(jīng)過(guò)兒童公園去練琴。我一進(jìn)門就聞到一陣濃郁的清香向我撲鼻而來(lái),我尋找著這是哪一朵花的香氣……

  我找了好久,終于找到了——這是一種散發(fā)著濃郁清香的桂花。她們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)在一起,長(zhǎng)得挨挨擠擠的,仿佛在說(shuō)悄悄話呢!她們穿著一件雪白的衣裳,似乎是一位位小小的仙女。她的花很小,只有拇指般大小,很可愛(ài)。當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦䲡r(shí),她就輕輕地跳起舞來(lái)。一旦沒(méi)有人觸摸就靜靜地站在那里,給人感覺(jué)非常優(yōu)雅。

  我忽然覺(jué)得自己也一朵桂花。穿著雪白的衣裳,一有人觸摸我就輕輕地舞動(dòng)起來(lái)。人們走了,我和同伴說(shuō)著悄悄話。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè),蜜蜂停在綠綠的小葉子上,偷偷告訴我,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別多花蜜的地方……

  突然有一個(gè)人拍了一下我的肩膀,我嚇了一大跳,把我一下子從想象中拉回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)是同學(xué)曉慧呀!我這才想起我不是桂花,我還要練琴呢!拔,我們快走吧!老師還在等你呢!”她說(shuō)。

  我喜歡桂花。喜歡她的香氣,更喜歡她的優(yōu)雅。

桂花三年級(jí)作文 篇6

  玫瑰、百合、桂花——你最喜歡哪一種?我先說(shuō)吧,我最喜歡芬芳的桂花。

  金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。金黃色的、細(xì)碎的桂花一夜之間掛滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹(shù)繁花,一派欣欣向榮的景象。

  桂花由4瓣金燦燦的花瓣組成,小小的、碎碎的,與我小指的指甲面差不多大,可愛(ài)的如同一個(gè)個(gè)小精靈。桂花總是挨挨擠擠的在一起,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的開(kāi)。單單一朵桂花什么也顯現(xiàn)不出來(lái),不夠美麗,也不夠燦爛,而它們開(kāi)在一起就有所不同了。金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯,像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,給我一種神秘的感覺(jué)。

  清晨,太陽(yáng)出來(lái)了。桂花那玉雕般的花瓣,頃刻間“金光四射”,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,金晃晃的,如碎金子般耀眼。

  如在雨中賞桂,那一株株金黃色的桂花,被蒙蒙細(xì)雨沾濕了,顯得更加?jì)善G動(dòng)人。

  桂花不僅好看,還芬芳撲鼻。它那馥郁的幽香,幾乎滲透到空氣中的每個(gè)角落,熏得人都要醉了。我想這就是秋天的味道吧!

  桂花的花期很短暫,只有二十幾天。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)時(shí),小小的桂花像穿著金色衣裙的仙子,漸漸地、漸漸地投向大地媽媽的懷抱。大片大片的桂花灑下一地,給大地媽媽穿上了一件淡黃色的紗衣。

  香氣濃郁的桂花還可以食用。人們用它做成了香甜可口的桂花糕、清香淡雅的桂花茶……

  桂花還是一種有內(nèi)涵的花。“物之美者,招搖之桂”桂花一直是世上美好、高雅事物的象征!鞍嗽鹿鸹ū榈亻_(kāi),桂花開(kāi)放幸福來(lái)”歷代民間也皆視桂花為吉祥之兆。

  啊,桂花,你雖然沒(méi)有玫瑰的花姿招展,沒(méi)有百合的高貴淡雅,但是你以弱小的身姿,從容而淡定的在有限的生命里團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私奉獻(xiàn),展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)姿,你零落成泥碾作塵,只有香如故!

  你是不是也和我一樣喜歡這平凡但不渺小的桂花呢?

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